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朋友對不起小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的朋友對不起小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
朋友對不起小學(xué)作文1
朋友，對不起
朋友,對不起朋友，對不起。這句真誠的話雖然短，但卻蘊含著我對燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有鼓起勇氣對燕鈴說。
三年級的一個秋天,我和燕鈴在操場上散步,微風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉,燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時起時落,好看極了!可我卻覺得很沒趣,燕玲看出來了,她微笑地對我說:你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺得開心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來,就飛快地跑回教室。其實我知道這件事確實是我不對,我想真誠地對她說一聲:朋友，對不起。但我礙于面子,不敢跟她實話實說。
回到教室,她依然在開開心心地和別人談天說地,看見我回來了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過了一個學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺中,我感到臉上冰冰涼涼的'。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。
在這里，我想對燕玲說：朋友,對不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時祝愿我們的友誼地久天長！
朋友對不起小學(xué)作文2
朋友，對不起！這句話在我的心中念了無數(shù)次，也懺悔了無數(shù)次，我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢寐以求的禮物，那個精致的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。從此，我們?nèi)齻�變成了形影不離的好朋友。可是忽然有一天，你的那個朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了。看看吧，這是你想要的東西�！罢f著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你在接力賽時摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短�？捎钟惺裁崔k法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點也不知道。你走的時候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。不過，沒有關(guān)系了，因為我即將離開這里了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會好好照顧我的，我要在溫州讀書了，有空替我看看爺爺奶奶。我回來時，希望我們能夠還像從前那樣，做個好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的`離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個筆筒，難道友誼就只是一個筆筒嗎？現(xiàn)在面對的只是孤獨的生活，我常常一個人獨自坐在窗前，期盼你能早點回來。這一次，我絕對不會讓你溜走了，我要向你道歉：對不起。
今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個淡然無味的夢。
朋友對不起小學(xué)作文3
在我記憶深處，往事就像一個個五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級的時候，我的同桌是一個姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡單，就是我們倆都有一個毛病，愛靠著墻坐。一天，我稍稍晚來了些，一進教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠也別想要爭過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的時候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的`連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子��！”我裝著關(guān)心地說：“對不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日�！彼犃诉B忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機會，我再也不會嫉妒她坐在里面了，再也不會想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
朋友對不起小學(xué)作文4
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進行“秘密計劃”。也不知怎的`，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的呀，怎么也也學(xué)會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你�！薄皼]事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
朋友對不起小學(xué)作文5
一天中午，我和我的朋友曾樂在午托班打了一架，事情是這樣的。
星期三中午吃過午飯后，我與曾樂在午托班站下五子棋，眼看我馬上就要贏了，但曾樂用手在棋盤上一揮，把我下的這盤好棋給毀了。頓時，我的心頭怒火沖天，我不管三七二十一，直沖向他。其實一開始我沒有想打他的，但他拿起我的球鞋，就朝我扔了過來，正中靶心——鞋子準確無誤地砸在我的額頭上，好痛��！
此時我只覺得熊熊大火在我的頭上燃燒，我沖上去，抓住他，一巴掌把他呼在地上。這時他也憤怒了，我們兩個就像兩頭被點燃怒火的獅子，扭打在一起。正當(dāng)我坐在他的.背上時，老師來了，把我們扯開了。老師叫我們冷靜下來，我氣呼呼地坐在椅子上，眼淚不爭氣地往下流。
漸漸地，我冷靜得差不多了，我回到了午休室。我與曾樂誰也不理誰。我躺在床上，翻來覆去睡不著。我的頭兩邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔。天使說：“你看一看，你口中最好最好的朋友被你打成什么樣子了？趕緊道個歉和解吧�！睈耗дf：“是他先打你的，應(yīng)該他先來道個歉和解吧�！碧焓古c惡魔在我的內(nèi)心深處爭執(zhí)著。后來天使占了上風(fēng)，我起身走到曾樂床邊，小聲對曾樂說：“對不起！我不該一氣之下把你的臉打‘花’了�！痹鴺仿犃瞬缓靡馑嫉卣f：“哎呀，沒事了，其實我也有錯。”就這樣我和曾樂又和好了。
這件事讓我明白了，沖動是魔鬼，下次如果我又遇見了類似的事，我必須要冷靜，不要沖動，更不要和人打架。在此，我還想對朋友說：“兄弟，對不起�！�
朋友對不起小學(xué)作文6
“朋友，對不起�！边@句真誠的話雖然短，但卻蘊含著我對小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對小瑩說。
那是四年級的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃,不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來吃呢?快收起!”我靠近小瑩，輕輕地對她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學(xué)面前出丑吧?”小瑩一本正經(jīng)地說：“你沒聽過‘國有國規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎?雖然我是你的朋友，但也不能因為友誼而和你一起犯了校規(guī)�！边@下，我不高興了，對她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對我說：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身�！�
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對朋友做錯事第一時間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的`朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友�！薄耙粋�只會告老師的朋友?跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望�！薄�
我在一旁聽著，頻頻點頭。心里有說不出的開心，嘿，報復(fù)成功!“咦，小瑩來了，快躲 !”我對他們說。為了故意氣她，我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們在講什么?”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友�！弊吡�。
我在一旁幸災(zāi)樂禍，對小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點。
小瑩是對的，他大公無私，不會受感情而影響，而我卻錯了，因為小瑩告老師而向她報服，讓他失去了朋友，我真想真誠地對她說一聲“朋友，對不起�！�
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎?
朋友對不起小學(xué)作文7
《朋友對不起》朋友對不起 少年時代的我是一個記性較差的人，老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫，不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。 那是一個星期四的下午，我和同學(xué)去打籃球，打著打著就忘了時間，這時已經(jīng)是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業(yè)還沒寫完呢！” 回到家媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心想：“如果說沒寫完，那不就完了？媽媽肯定會痛罵我一頓�！蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。 第二天，來到學(xué)校才想起還沒寫完作業(yè)，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個同學(xué)的桌子上，一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個歪點子 ：把他的作業(yè)撕下來，寫上我的名字交了吧！然后我剛準備動身去撕，又想：“那我把他的作業(yè)撕下來，如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友��！”我又坐了回來又想：“那我該怎么辦呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個同學(xué)，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的`速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。 到了下午老師來講作業(yè)，我的心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺就說：“同學(xué)們，今天在我們班有個人沒交作業(yè)，請他主動站起來。”那個同學(xué)害怕的站起來，老師問：“你為什么不交作業(yè)？”他說：“有人把我的作業(yè)……�！崩蠋熣f：“你不要再狡辯了，不要把責(zé)任推到別人身上，深刻的認識自己的錯誤�！蹦莻�同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯，我應(yīng)該向他道歉�！毕挛缥夜钠鹩職鈱λf：“對不起�！蔽艺f：“上午的作業(yè)是我把你的撕了，請你原諒我。”他說：“你說那件事呀，我早就不放在心上了，沒關(guān)系�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”我膽怯地問。“當(dāng)然”他爽快地說，我們在一起互相玩耍，笑聲回蕩在教室里。 這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ，也讓我懂得了一個道理：做事要認真，要想玩，先把自己的作業(yè)完成，這樣玩的才是最有價值的。 投稿人：鶴壁桃源小學(xué) 侯展鋒 指導(dǎo)老師：賈珊珊
朋友對不起小學(xué)作文8
在我記憶深處，往事就像一個個五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
讀小學(xué)四年級的時候，我的同桌是一個如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆的性格卻一直不合，原因嘛，很簡單，就是我們倆都有一個毛病，愛靠著墻坐。
一天，我稍稍晚來了些，一進教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣也沒有什么，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在表態(tài)一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你強吧，你永遠也別想要爭過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。恰巧的是這天輪到我倆做值日。
放學(xué)后，在打掃衛(wèi)生的時候，我有意地把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子啊！”我裝著關(guān)心地說：“對不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試看還能不能洗掉，我來幫你做值日�！彼犃诉B忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了她的那句謝謝臉刷地一下就紅了，對于剛才的行為似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對不起”，但一直說不出口，后來，她轉(zhuǎn)到了別的'學(xué)校上學(xué)！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我總覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，埋藏在我的記憶深處。如果上天能給我一次重來的機會，我再也不會嫉妒她坐在里面了，再也不會想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，如果我能再次見到她，最想說的一句話就是當(dāng)初那聲沒有說出口的“對不起”。我希望她能夠看到這篇文章，也希望她能原諒我！
朋友對不起小學(xué)作文9
朋友，對不起！是我們?nèi)祟惼茐牧宋覀冏约嘿囈陨娴募覉@，讓你遭到這么大的痛苦。要知道以前的你是多么的美麗。從宇宙上空俯瞰，可看到你到處都是藍色的海洋和綠色的陸地，而我們?nèi)祟惔藭r仍自以為幸福的生活在你的懷抱里。
你猜對了，我的朋友就是地球。在這里，我想對我最最可親可愛的朋友說一句，對不起，都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐，到處排污水，才害得你現(xiàn)在承受那么大的痛苦。
有一次，我回到老家，發(fā)現(xiàn)在家對面新蓋了一座食品加工廠。起初我沒怎么注意。后來我拖著爸爸去看以前小河里那些魚兒，走到河邊才發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)變得烏漆麻黑了，站在小河旁都可以聞見各種垃圾混合起來的味道魚兒更是不見蹤影。我看了看對面那家食品加工廠，決定去一探究竟。我和爸爸把倉庫里的梯子搬到了加工廠上的一個窗臺上。我小心翼翼地爬上了梯子，掃視了一下加工廠，想要調(diào)查出污染小河的罪魁禍首。
終于，功夫不負有心人。我在加工廠的最角落找到了一處排污口，正好看見一個加工人員在倒一團棕色的渣子。我拿出放大鏡一看，原來是制作巧克力所剩下的殘渣。我憤怒的走下梯子對爸爸說：“你不是環(huán)管局的嗎？你應(yīng)該可以制止他們這種行為呀�！卑职謶�(yīng)和了我一聲，我的.心也就落下來了。
正是因為我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的這種破壞，到處肆無忌憚的排污對環(huán)境生態(tài)造成了嚴重的破壞。所以讓我們的地球承受了這么痛苦的疾病。我們一定通過我們自身的努力，讓地球重新恢復(fù)生機！
在這里，我再次誠懇的和地球道一聲：朋友，對不起！
朋友對不起小學(xué)作文10
那是我一年級的時候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩�？墒�，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來了一定贊嘆不已！我把這個想法告訴了他，還沒等我說完，他就迫不及待去把牛奶拿了過來，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂的時侯，一個粗暴的`聲音把我們倆從歡樂的海洋中揪出來。原來是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個小鬼，在干什么呢！”只見顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上�！蔽业穆曇糇兊帽任米舆�小，半天也吐不出一個字來。我抬頭望了望葉叔叔，只見葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動著。這時，不知顏寒哪兒來的勇氣對他爸爸說：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無影無蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對葉叔叔說：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對不起，朋友！早知道就先把我說在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對你說一聲誠懇的：“對不起！朋友！”
朋友對不起小學(xué)作文11
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”周華健的，[朋友]說盡了每個人的心里。人生在世每個人都有幾個知心朋友，他們陪你哭陪你笑，聽你訴苦。寫這個作文，不是為了炫耀，夸耀我的朋友，而是要對他說‘對不起’
他相貌平平，圓圓的大腦袋上長著兩個不大但炯炯有神的眼睛。他的嘴比較大，但這張嘴不知給我?guī)砹硕嗌贇g樂。他長得很胖，大大的肚子高大的身軀，雖胖但很靈活。記得小時候，我喜歡拉著他的手，坐在他的肚子上玩彈力簧。其樂無邊我喜歡叫他‘死胖子’他卻總是不置可否的嘿他一笑，令我不解的是總是把我和吳孟達叫一個外號‘達叔’聽起來老了幾十歲。他比我高好多，我必須仰著頭看他。他比同齡人高很多而我卻恰恰相反。我們幾個站在一起形成了一個鮮明的對比，正所謂‘；凹凸不平’形成了村子里一道獨特的風(fēng)景線。在一個風(fēng)和日麗的`中午，考試換來了一張糊餅，加上回家之后的“道理大戰(zhàn)”“口水淹沒”同學(xué)們的冷嘲熱諷，我怒火中燒，可偏偏這個時候他來了。他來到我的座位經(jīng)典的一笑，“干啥呢，走哇玩兒去……”“玩兒什么玩兒，就知道玩。”“怎么了。”他也不生氣�！耙驗榫秃湍阍谝黄�，我智商降低了一半。損友�！薄澳阍趺催@樣呢�！薄霸鯓�，趕緊走，看你那笨樣我就來氣�！薄昂梦易撸也粫侔涯阕儽苛�。”他轉(zhuǎn)身走了，望著他的背影，一陣自責(zé)涌上心頭。感覺心里空落落的。“哼，我自什么責(zé)嗎，沒有他我會考得更好，我不需要朋友。”慢慢的我發(fā)現(xiàn)我錯了，看見桌子上的[朋友]的歌碟，便回想起曾經(jīng)的朝朝暮暮，回想起我們半夜舉著黃瓜唱[朋友]唱完后累的滿頭大汗，然后相擁而眠。不知不覺淚水線斷了線的珠子一樣流了出來。我后悔了，后悔對他的行為。
所以在這里我要對他說“對不起”朋友希望你能原諒我。讓我們重歸于好，一起瘋鬧吧。
朋友對不起小學(xué)作文12
真的很抱歉，我……
我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因為我想讓你記住我，記著有這么一個朋友。
每當(dāng)看到你和別人講的很開心的時候，說實話我真的很不舒服，不是因為嫉妒你有那么多朋友，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對你作甚么，當(dāng)你來找我的時候你就不會有負擔(dān)了！
對不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒有這樣的，朋友永遠都會記住對方的，永遠都不會……雖然我知道隨著時間的推移，會淡忘一些，但是……
謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會說，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個很沒用的人，我知道我不敢面對事實，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的'時候你們會過來說話，在我不開心的時候你們不會打擊我，在我……雖然這個只是那么一句話，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺。可是在我身上……我……你們的那么一個微不足道的話，我就會覺得很欣慰，就會……！
對不起，我該要謝謝的朋友！
朋友對不起小學(xué)作文13
20xx年2月19日，是個令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長出腿，從我的文具袋里“飛”走了。 那一天下午兩點多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準備寫《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》時……
20xx年2月19日，是個令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長出腿，從我的文具袋里“飛”走了。
那一天下午兩點多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準備寫《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》時，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我急忙找一遍筆袋，找遍了我中午曾用過鋼筆的地方，也不見它的蹤影，心急如焚的我馬上就要哭出來了。畢竟，這支鋼筆已伴隨我三個春秋，我用它寫出了許多優(yōu)秀的文章，還獲得過一些獎項，它已經(jīng)成為了我的朋友，成為了我上學(xué)必備“五寶”中最重要的一寶，成為了一個不能與我分開的知己。
平復(fù)一下自己的情緒后，我在課間詢問了周圍的同學(xué)，他們也不知道我“朋友”現(xiàn)在的處境。近乎“瘋狂”的我挨個尋找著教室的角角落落，心中期待它能從課桌下、地板上突然間冒出來，然后我們熱情擁抱、喜極而泣。希望越大，失望越大，最終我還是一無所獲。此時，我的心情降到了冰點，仔細回想丟鋼筆的前前后后，發(fā)現(xiàn)其中自己也在犯錯：不應(yīng)該把筆袋放在課桌上，應(yīng)該放在書包里，這樣可能也不會導(dǎo)致朋友的離奇失蹤。朋友啊，我對不起你，對不起！
過了一周，依然沒有鋼筆的`消息。或許此時它正在他人的筆袋里，或許此時它正躺在冰冷的垃圾中，或許此時它還在學(xué)校的某個角落里等待著我的出現(xiàn)，可是我真的找不到，再也見不到它了。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，那就不要再想了！我真的希望鋼筆能飛到其他同學(xué)的書包里，那樣的話他們就可以用它繼續(xù)書寫文字，讓它繼續(xù)發(fā)揮作用，千萬別落在哪個角落里。但說心里話，我還是希望拿我鋼筆的人，如果是好心人，請盡快還給我；如果你也非常喜歡、想用的話，那就請?zhí)嫖冶９芎盟梢詥幔?/p>
鋼筆——我的朋友，我舍不得你，你一定也舍不得我吧？好好在另一個主人手里發(fā)揮你的作用，咱們倆永遠是朋友，相信我們一定可以相見的，或許就在今晚的夢里…
朋友對不起小學(xué)作文14
朋友，對不起!好久以前我就想對你說這句話了。我發(fā)現(xiàn)，我們都變了，我變堅強了，再也不是那個受點委屈就哇哇大哭的女孩了。而你，也變沉默了，但只是在我面前。
還記得小時候的“秘密基地”嗎？幼兒園后的那片小花園。你說你想當(dāng)一個小偵探，像“小虎偵探隊”那樣勇敢，于是我就建議組成“姐妹隊”。那時，我整天屁顛屁顛地跟著你。別人問我們在干什么，我就神秘兮兮地說：“神圣的任務(wù)，你等小輩怎有資格知道？”最后連從來都不茍言笑的張老師，也被我們逗笑了：“小毛孩!”然后，很快地，我們長大了。
長大后的我們也常常在“秘密基地”會合，談?wù)劯髯詫W(xué)校的趣事。我說雙語小學(xué)好、老師好、科目好。你卻說實小好，還說像我們這樣的“有錢人”才能上雙語學(xué)校，我們是“貴族”，你們是“平民”，就只能上實小。我一下子被激怒了，難道人一定要劃分出三六九等嗎？你的說法讓我傷心了，如果人只能以“有錢”、“沒錢”來分類，那我們的友誼算什么？我沒說什么，卻轉(zhuǎn)身離開了你。
幾天后，我接到一個電話，是你的，你說對不起。我卻連那句話還沒聽完就掛了。從那以后，我們再也沒聯(lián)系過，我也沒再去那個“秘密基地”。
直到有一天，語文老師讓我們寫一篇文章，題目是《我的朋友》，我一下子就想起了你!雖然現(xiàn)在我身邊有好多好多的`朋友，但是，比起情誼，我和你的最深。我決定在放學(xué)后去“基地”看看。
可是三年過去了，花園已不在了，它被高高的樓房壓在了腳下�；▓@不見了，那我們的情誼呢？朋友，對不起!很想對你說這句三年前就該說的話�，F(xiàn)在，遠處的你是否也想起了我？
朋友對不起小學(xué)作文15
多少次對你不經(jīng)意間的傷害，你卻總是回以微笑。多少年，我不曾對你說一句：對不起，朋友……
那是一個周六的下午，我去你家玩，看到一本我多次想買但被父親拒絕的書——《宇宙遨游》。我迫不及待地問你能不能借我，你爽快地答應(yīng)了：“可以！”
當(dāng)時，我心里說不出得高興，和你交朋友算是交對了。我捧著書愛不釋手，離開時回頭道謝，看到的仍舊是你微笑著的'臉。
從那以后，我更加愛這本書，也更加愛你這個朋友。
可為什么意外總出在最高興的時候，我深深體會到了樂極生悲的滋味。一天晚飯時，我正在看這本書，可一不小心，菜湯濺到了你的書上，我心里頓時慌了神，這可如何是好！我用紙擦，用毛巾擦，但卻怎樣也無法去掉那書上的油污。從那以后，你問我要書，我就說暑假時再還。你還是答應(yīng)了，仍舊那么爽快。
回家后，我向父親道出經(jīng)過，父親決定買本新的還給你。第二天，我就把書還給了你�！翱赐昀�？有趣嗎？”“真不錯呢！”我勉強裝出笑容，把書還給了你，我沒對你說出真相，就急忙跑回了家。而你一定還在后面奇怪地望著我。
父親沒有食言，買了一本新的。但我對自己的謊言感到慚愧，心里鼓足了勁，打算開學(xué)向你坦白。
終于開學(xué)了，我沖進教室找你。但是，你的座位上卻空空如也�！澳悴恢绬�？他轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們竊竊耳語著，我愣在那兒了，一時說不出話來……
對不起，朋友，請原諒我！原諒我粗心，給你弄臟了書，原諒我沒跟你說對不起，也原諒我，我對你那唯一的一次謊言……