成長小學生作文六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長小學生作文 篇1

　　書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。

　　我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現惡劣的欺騙。

　　我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的.小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。

　　古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。

成長小學生作文 篇2

　　成長就如同調味品有酸、甜、苦、辣、咸，今天，我就分享一個讓我記憶猶新的故事，聽我說……

　　暑假里，舅舅提議去漂流，我盡管很害怕，但是在姐姐的鼓勵下，我們還是去了，我懷著一顆忐忑的心，抵達了目的地。我們買完了票，穿上救生衣，手里拿著水槍，興沖沖地奔向了船，隨后，工作人員打開閘門，一艘艘的船往下漂，我開始有一點害怕了，可是我心想：任何事情都會有第一次，不去挑戰(zhàn)一下，怎么知道自己不行呢？想完，我抓緊兩邊的把手，身體輕微往后躺，緊閉雙眼，只聽“嘩”的一聲，我的.心隨機加速跳動，我的第一反應就是我們正在下滑，好奇促使我忍不住睜開眼睛看，發(fā)現船剛剛順水從大約5米的地方滑下來。船里的水淹沒到了腳踝，我和姐姐拼命地用水槍吸水，舅舅也拼命地劃船，我們幾乎一刻都停不下來�？蓯旱氖�，有的大人在打水仗，水吸了進，吸了出，沒過多久，又迎來了幾次沖刺點，然而這幾次，我沒有剛開始那么害怕，而是開始享受這一切。“我們到目的地了�！苯憬阏f道。上了岸，我們渾身濕透了，可我還是依依不舍，想再玩一次。

　　在回程巴士上，我感悟到：自己其實并沒那么膽小，只要敢于嘗試，就會戰(zhàn)勝恐懼！做其他事情也是如此，如果我多去嘗試，或許就能戰(zhàn)勝困難！

成長小學生作文 篇3

　　在我成長的道路上，童年趣事猶如漫天的繁星，數也數不清。比如：和老師在一起玩耍、第一次幫媽媽買東西、與好朋友之間的爭吵……但最難忘的'，還是我第一次切土豆了。

　　記得有一次，媽媽說中午會給我炸薯條。但到了中午，媽媽還沒下班。我等得不耐煩了，心想：不如先幫媽媽把土豆切成細條吧！說干就干，我從塑料袋里拿出一個最大的土豆，但是它把我嚇了一跳——土豆身上全是臟兮兮的泥土�？磥砦业媒o它“洗澡”了。我挽起袖子，打開水龍頭，左搓搓，右搓搓……經過幾分鐘的清理后，土豆變得干凈多了。我拿起削皮刀，輕輕地刮下它那一身棕黃色的外衣。

　　皮削好了，可以開始切了，我先拿出菜板，把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀，一手按著土豆，一手拿著菜刀，把土豆切成了幾個小圓片。接著把土豆片重疊起來，再次切起來，但這次可沒有那么容易，因為我的手被鋒利的刀子劃破了，血不斷從傷口里滲出。我忍著疼痛，終于把土豆切成了細條。就在這時，媽媽回來了，當她看到我的手被劃破了的時候，又感動又擔心，一把將我抱在了懷里，并且為我炸了香噴噴的薯條。

　　通過這件事讓我明白了一個道理：做什么事都要敢于嘗試，只有付出了，你才會有收獲。第一次切土豆成為我成長過程中最難忘的經歷。

成長小學生作文 篇4

　　打開記憶的閘門，往事如潮水般向我涌來，酸甜苦辣，樣樣俱全。其中一件成長的小故事令我記憶猶新。

　　那是一個風和日麗的下午，我和姐姐在小區(qū)中愉快地玩耍。姐姐駕著兩輪滑板，行如疾風；我駕著四輪滑板，慢如老牛拖破車。望著姐姐漸滑漸遠的背影，心里滿是羨慕。我立刻提出要學兩輪滑板，姐姐便爽快地答應了。

　　一開始，姐姐扶著我滑，可我還是害怕摔下去，把姐姐的手臂抓得緊緊的。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒，終于，我下定決心，借來了姐姐的`滑板，并發(fā)誓一定要學會。

　　滑板一拿回家，我便大練特練：先練直行，再練起步，然后是轉彎。功夫不負有心人。現在我成了在風中飛馳的滑板大軍中的一員，為此我是如此的自豪：自豪我學會了新項目；自豪我不再被人嘲笑；自豪我擁有了一項風馳電掣的新能力。而且，爺爺奶奶也夸我長大了，懂事了呢！

　　成長是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長故事，你呢？

成長小學生作文 篇5

　　我是一個很懶得看書的一個人，因為我覺得看書是在浪費時間，在看書的時候還不如去玩電腦，看電視，玩手機。

　　有一次，媽媽叫我看一本叫《夏洛的網》的'書。我一拿到書“啊哦！”這本書跟字典一樣厚，我馬上跟媽媽說：“媽媽，這本書好厚，我不想看�！薄安恍�，這是一本好書，還拍成電影了呢！”媽媽說。我心不甘情不愿的打開這本書看了起來。

　　過了半個小時，媽媽說：“寶貝，睡覺了！”“不行，不行，不行，不行，我要看完這本書再睡。”“好吧！那看你在睡吧！”我被這本書給吸引住了，因為這里面寫得很好，而且很令人感動。

　　從此以后，我就喜歡上了讀書因為我明白了讀書的好處。

　　讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。

　　書中自有顏如玉。

　　書中自有黃金屋。

　　我讀書！我快樂！

成長小學生作文 篇6

　　中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那么我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會變得如此的美好。

　　我認為，首先謙讓是一種撥動人心的`美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

　　記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

　　所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.