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學跆拳道小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的學跆拳道小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學跆拳道小學作文1
今天我要學跆拳道,因此我一大早就起床了。八點半,我換好道服就和爸爸出發(fā)了。
今天學跆拳道的地方跟以前不一樣了,因為天公不作美——下雨,我以前學的地方要漏雨,所以我們要去不漏雨的地方學。九點鐘我們就開始上課了,老師先帶著我們復習了前面學的動作,還練習了劈豎叉,弄得我大腿的韌帶好疼,但是我還是堅持下來了,因為老師說疼是正常的`,如果我們大腿的韌帶不疼,就說明我們的動作做得不標準。
接著老師就教我們準備考級的動作——太極一章。老師先給我們做示范,我認真觀察老師的動作,老師手握成拳頭,很用力的沖拳,腳還不停地向左右移動,老師的動作剛勁有力,我們都看呆了。老師做完了動作,就一邊講解一邊叫我們跟著他練,我認真模仿老師的動作,老師夸我做得很好,我聽了心里美滋滋的。
學習跆拳道既鍛煉了我的身體,又鍛煉了我的意志,還使我們養(yǎng)成不怕吃苦的精神,我喜歡練跆拳道。
學跆拳道小學作文2
我今年五月份開始學跆拳道,投師學武有三個月了......從進入中國科學技術大學以來,我先后已經(jīng)學會9種跆拳道方法,它們是1.前滾翻;2.側手翻;3.單手翻;4.太極一章;5.踢腳靶;6.劈叉;7.立臥蹲起跳;8.抱膝跳;9.握拳翻。
我正在學第9招握拳翻是最難的。但是,我勇往直前.....
記得,我學太極一章時是學過的幾種拳法難度的'89.5%。結果我終于練成功了!教練說:不許遲到、不許放棄!還說:我們要勇往直前....
走過這一關,再難的挑戰(zhàn)都難不到我。
學跆拳道小學作文3
星期六下午,我像往常一樣,去蕭山,目的不是別的,而是學跆拳道!
學跆拳道,可是很苦的。下午一開課,熱身完后去開是練腿法。而跆拳道的腿法種類很繁多,有上踢、下劈、橫踢、側踢、雙飛踢、三飛踢、后旋踢等很多腿法。今天我們練的是側踢。老師先讓我們在墻壁上壓腿,必須把頭頂?shù)较ドw為止。然后劈叉,這個俗稱劈一字,必須劈到底為止。最后做好側踢的動作,單腳不得落地一分鐘。做完這些后,才開始練側踢呢!
這么苦的.跆拳道,我也曾想過放棄。那是我綠藍帶的時候,我想:跆拳道太苦了,我吃不消了,我以后不學了。當時,綠藍帶剛好是五級,共十級。我又反轉一想:我都學一半了,還有一半沒學。每一級,差不多一年。我風風雨雨五年都過來了,還有五年,我也要克服剩下的五年,征服它!
我懷著這樣的信念,又繼續(xù)學了下去。
不管跆拳道多苦多累,我也不會放棄的!
學跆拳道小學作文4
今天,我們來學習將要考級的.內(nèi)容:‘太極一章’!
奧星跆拳道道館里,董教練上課之前鄭重宣布。緊接著,給我們講述太極一章的主要特點和出招順序。
太極一章的步伐就是一個王字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步?jīng)_拳;左右內(nèi)隔擋,加上步?jīng)_拳;左右上隔擋,加彈腿和上步?jīng)_拳。董教練邊講解邊給我們示范一遍,一招一式,緊扣相連,動作優(yōu)美,打得真是好看,而且看似簡單容易。但輪到我們練習時,才發(fā)現(xiàn)好難哦!不信,你接著瞧!
先站立在一個點上,左腳向左邁一小步,同時左手下隔擋,擋出來,對了,然后上步,沖拳!前面,教練講得頭頭是道,后面,學員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續(xù)跟著練。
左腳向前邁,呈弓步,對,然后左手下隔擋,不要上步,沖拳教練回過頭來,巡視著大家說:這是‘王’字的第一橫,下面我們來學第二橫。邊說邊轉過身去繼續(xù)講解。
學跆拳道小學作文5
今天媽媽帶我去學跆拳道。
到了下午,我終于盼來了學跆拳道的時間。第一個來的是一個綠帶,他瘦瘦的.,感覺沒什么力氣,但后來發(fā)現(xiàn)他可厲害了,因為這個跆拳道館他們學得最高的帶也是綠帶了。教練就提醒他了一下見到老師要說什么?他立刻反應過來,說:“教練好!比缓缶狭艘淮喂,就走進了一個房間里,看他練跳繩,教練讓他比劃拳頭比劃了幾下,看得我們目瞪口呆的。
不一會兒,教我們的教練也來了,他好厲害,早就已經(jīng)黑帶了,有的教練也才紅帶。
開始了,教練先叫我們上格擋,然后下格擋,最后就是中格擋了。練到一半,教練叫我們休息一下,此時我已氣喘吁吁,所以就喝了一整杯水,然后就接著練……
一個小時后我們終于練完了,這時我早就已經(jīng)肚子好餓好餓,所以就吃了整整一碗面。
練跆拳道真有趣!我一定會堅持下去的,會練得和教練一樣厲害!
學跆拳道小學作文6
暑假里的一天,我到外面吃東西時,看到一塊牌扁上有一行字“沖鋒跆拳道俱樂部”南門七樓,我很好奇,學練跆拳道。于是就挨個找,終于發(fā)現(xiàn)了上樓的樓梯,上到五樓時,我看到墻上貼了好多照片,上到七樓,果然看到了跆拳道報名處。一位姐姐坐在那里,我走上前問:“姐姐這是沖鋒跆拳道嗎?”她說:“是的”我說:“我想學!苯憬阏f:“你可以試學一節(jié)。”
我來到教室,他們已經(jīng)上課了,教練給我安排了個位置,學練跆拳道。開始先活動頭部和腰部,再活動手腕和腳腕,這些我都會,因為我學過舞蹈。教練又說:“弓步正拳!边@下我就不明白了。教練看我不會,就上前教我,教練說:“你把前腿彎曲、后腿蹬直,抬左手打右拳,打出的'拳要有風!苯叹氂纸塘宋荫R步上端、中端、下端防御,正拳攻擊等好多動作。上完課后,我覺得學跆拳道很有趣,就讓媽媽給我報了這個班,F(xiàn)在我已經(jīng)學到黃帶了。
學跆拳道小學作文7
暑假里,我對媽媽說;‘’我要上跆拳道課‘’。媽媽說;‘’我去看看有的話就幫你報!f完,我就盼望著可以上跆拳道課。晚上媽媽回來了。我立即問媽媽;;‘’有沒有幫我報呀?‘’媽媽說:‘’報了衣服就在電動車箱里‘’。吃完飯后我就和媽媽一起去拿衣服了。
第二天,我就到到道館上課。上課前我看見了我們班同學韓立群。韓立群一見到我就露出了一臉驚呀的表情。
上課時教練教我們了好多韓語比如:立正是擦柳`稍息是秀`跆拳道是胎坤道。等等有好多今天特別的有趣!
第三天。道館里拉柔韌的時候我們大家有的大叫`有的忍`還有的.不吭聲,大叫的有好多個,忍的有三個,不吭聲的還是三個。
漸漸的我越來越喜歡跆拳道這個項目了。因為跆拳道可以幫自己防身`可以幫自己快樂`還可以交到朋友。我喜歡跆拳道這個項目!
學跆拳道小學作文8
今天,媽媽帶我去體育館,參加跆拳道考級,跆拳道是我最喜歡的一種體育運動,他共分十級,我已經(jīng)從白帶、黃帶、黃藍帶、升到藍帶了。
我每星期都抽時間去練習,爭取考上紅帶和黑帶。
跆拳道重品德教育,要愛祖國、主持正義、尊師重道,不為非作歹。
我要做一個全面發(fā)展的好孩子。
小學生學練跆拳道作文范例【4】
夠厲害!放心!我默默道。
腦瓜里已制定出家里自練計劃,內(nèi)容如下:
清晨起床兩遍,早飯前一遍,上午作業(yè)做好一遍,午飯前一遍,下午抽空兩遍,晚飯前一遍,洗澡前一遍,睡覺前一遍,共十遍。
怎么樣?安排得很合理吧?
八月份,也就是下個月就要考級了,我一定要順利闖過第一關。
祝我馬到成功!
謝謝啦!
學跆拳道小學作文9
當我第一眼看見我們班的張丞浩穿著跆拳道服,昂首挺胸時在我面前走過時,我的腦海里立即蹦出一個字—酷。我對爸爸說:爸爸,暑假我想去學習跆拳道,行嗎?老爸一口就答應了我的請求。于是,我榮幸地成為望江縣宜龍跆拳道館的一名學員。
第一天上課,教練給我們介紹了跆拳道的基本知識和幾個簡單的動作。剛開始練的動作是空踢,我心想:這跆拳道也沒有我想象中的那么厲害呀!一會兒,教練讓我們對著靶踢時,我高興極了,迫不及待地一腳踢出去,當時只有一個感覺——好疼呀!我腳趾頭都腫了!我強忍著快要掉下來的眼淚,真想放棄不學了,因為這太痛苦了?墒强吹狡渌爢T都是忍著痛在認真練習的時候,我的`耳邊似乎想起了媽媽常說的:失敗是成功之母,沒有失敗哪來的成功呀!無論做什么事都要有始有終,堅持到底就是勝利!這句話來,對,我一定不能輕易放棄!我又咬著牙,接著練起來
學跆拳道小學作文10
今天,是我學跆拳道的日子了。我一早起了床,吃了早餐,坐著媽媽的`電瓶車到了學跆拳道的地方。那里可真大呀。我穿上跆拳道服進了里面。
教練先讓我們雙腳交叉,雙手放在膝蓋上靜坐十分鐘。然后再繞著操場跑了二十圈,可累了。教練再讓第一個一人站紅線后面,然后一個接上一個。教練這是要干什么呢?我心里充滿了疑問。只見教練拿了四個腳板,分別給了四個組。哦,原來教練要接力跑呀。很快就輪到我了,我懷著緊張的心情沖刺了,飛快向前沖去,我們的小組得了第一名,我高興地一蹦三尺高。
時間過得真快,眨眼間一節(jié)課就結束了,我望著大操場,依依不舍地離開了這個難忘的操場。我一定要好好學,把身體練得棒棒的。
學跆拳道小學作文11
昨天,萬里無云,春風拂面,我第一個來到跆拳道館。由于媽媽記錯了時間,我提早半小時到了,館里只有我和跆拳道教練 許 老師, 許 老師說:“我們實戰(zhàn)吧!”比賽開始了,第一局,我剛一抬腿,老師就輕輕地用他的臀部把我推倒了,接下來幾個回合都是歷史重演,我只好乖乖地認輸了。這時陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個同學,都圍在一旁邊好奇地看著。第二局,我火了,瞅準機會,啪的一聲,朝教練踢去,可惜沒踢中,我趕緊又補了一腳,終于成功了,可我太得意忘形了,一眨眼功夫教練又把我頂?shù)沽,害得我倒在地上,四腳朝天了,大家都樂得哈哈大笑。
真開心啊!下一次上課我還要早點來。
學跆拳道小學作文12
左腳跟上來,右邊內(nèi)隔擋,上步?jīng)_拳。他眼睛朝旁邊瞄一下,大聲道:不對!不對!應該這樣
慶幸!教練沒有指名道姓。我想,做錯的學員這下子肯定驚出一身冷汗吧!董教練糾正完學員的錯誤,又進入下一個動作的傳授
怎么樣?看到這里,昏頭轉向,準糊涂了吧?我們班上許多學員顧此失彼,動作五花八門,差一點沒把教練氣暈!
當然,這不包括我,俺可是記憶力、協(xié)調能力好得出名(不是自吹),沒辜負教練的.滿頭大汗(大家都汗流浹背)。只教一遍,我就全記住了。再加上我勤奮好學,中途休息時間不休息,而是躲在旁邊,偷偷地練習琢磨,加深印象。這樣,從頭到尾打得不算爐火純青,也算得心應手。
下課前,教練開始訓話:大家回去以后,要多練,下節(jié)課要抽查!不會的。