爺爺和我小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的爺爺和我小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

爺爺和我小學(xué)作文1

　　星期天，我和爺爺在陽光下翻看舊照片，看著看著，喚醒了我童年的記憶……

　　第一張照片，是爺爺帶兩歲的我去桃園欣賞桃花。那時(shí)候我很矮，看不到桃花，急得哭鼻子。爺爺為了讓我更清楚地看到滿樹的桃花，便把我舉了起來，讓我湊到桃樹前，撫摸桃花，感受自然�，F(xiàn)在，爺爺?shù)难鼤r(shí)常會(huì)痛，是不是我小的時(shí)候，他經(jīng)常舉起我的緣故呢？

　　拍第二張照片的時(shí)候，我迷上了看繪本。大字不識(shí)的我，被繪本上精美的'圖畫深深吸引，爸爸媽媽陪我閱讀，爺爺在一旁監(jiān)督。我把故事講給爺爺聽，他總是樂得哈哈大笑，直夸我故事講得好。今天的我，已經(jīng)成為班上能說會(huì)道的小班長，還常常去參加演講和辯論賽。這跟小時(shí)候爺爺對(duì)我的語言培養(yǎng)是分不開的。

　　爺爺愛我，我也愛爺爺。爺爺會(huì)一直看著我長大，我也會(huì)一直陪伴著親愛的爺爺。

爺爺和我小學(xué)作文2

　　爺爺是個(gè)退休職工，喜歡下棋，今年79歲了。爺爺是個(gè)老頑童，經(jīng)常給我講笑話，逗得我哈哈大笑。

　　20xx年春天，我不到3歲，爺爺接我回家。寫作業(yè)時(shí)有許多字我不會(huì)，爺爺卻不厭其煩的對(duì)我說這說那，我都有點(diǎn)煩了，可他卻很耐心，現(xiàn)在我才明白那是爺爺對(duì)我的愛。

　　有時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺老撓頭，我不知是怎么回事就去問爺爺，爺爺不說，我去問奶奶，后來才知道那是爺爺為我做這做那頭上長了痱子。

　　20xx年冬天，我剛滿一歲，奶奶把熱騰騰的粥出鍋了，香味撲鼻，我口水都流出來了，我一把把粥抓倒，熱騰騰的粥撒了出來，撒到我的胸前，頓時(shí)我大哭起來，這一哭可把爺爺給嚇壞了，他急忙把我送到醫(yī)院。

　　過年，我翻出來小時(shí)候拍的照片，只見我雙手抓住竹車，右腳抬起做了一個(gè)金雞獨(dú)立，爺爺看著我開心地笑著。

　　平常，爺爺愛看一些中藥書進(jìn)行鉆研，夏天蚊子咬我身子，癢得難受。于是，爺爺買了一些中藥泡在酒里。爺爺告訴我這叫藥酒，一摸就不癢了。

　　這就是我和爺爺生活中再平常不過的`事了。爺爺對(duì)我的愛無處不在。