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暖小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的暖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖小學(xué)作文1
輪椅上的老人，茫然地望著窗外的陰云。突然，她回眸，向我淺笑。
奶奶被突如其來(lái)的疾病奪走了一切。她在輪椅上，像個(gè)孩童般，需要悉心照料。病發(fā)那天，正是閑散悠然的假期，正是一個(gè)晴朗的早晨。奶奶躺在床上，口吐白沫，全無(wú)神志。爺爺急救，爸爸叫醫(yī)生，一家人都失了神色。我只能不停呼喊——奶奶醒醒！剎那間，我仿佛墜入深海，四周黑暗，只能抓住那只瘦弱的手——那是我唯一的救命稻草，渺小，無(wú)助，惶恐，如潮水般向我襲來(lái)。
我好怕。眼中的希望在一點(diǎn)點(diǎn)缺氧，氣若游絲。潮水充滿口鼻，無(wú)法呼吸……
病床上，那滿頭銀絲的老人如今失去了頭發(fā)，靜靜垂眸。她是蒼白的，針尖扎入脆弱的血管；她是弱小的.，供氧不斷；她是痛苦的，抬眼瞬間，是一片茫然。她只認(rèn)得我，手緊緊的抓住我，淚水潸然而下。洶涌的浪花拍擊著我最后的堅(jiān)強(qiáng)，仿佛馬上要擊垮。
那個(gè)晴朗的日子，終于接奶奶回家了。感謝上天的眷顧，讓奶奶重享天倫之樂(lè)。我在這段時(shí)光里想每分每秒都陪在她身邊。
我一直都記得的一幅畫(huà)面是：奶奶正在向我笑，陽(yáng)光也沖破陰云，散發(fā)萬(wàn)丈光芒。暖陽(yáng)映在老人的面頰上，是甜蜜的，是溫暖的。我珍藏下這抹笑容，心中豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光好暖，我的心是否如這萬(wàn)丈光芒，永不泯滅？淺笑是慈祥的，話語(yǔ)是親密的，我的心又重新筑起高墻，只為守護(hù)著她，守護(hù)那一刻只屬于她的暖陽(yáng)。
那天，陽(yáng)光好暖好暖……
暖小學(xué)作文2
我的溫暖，藏在一把普普通通的雨傘下。
很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì)帶一把傘，這只是一把普通的小花傘。
小時(shí)候的我，很單純很無(wú)知，不知道長(zhǎng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘，那個(gè)傘好像壞了一般，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)地看著我。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知�。�
上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì)問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說(shuō)：“因?yàn)樗矚g你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，脫去了身上的'稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜�(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。
回想那天放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把小花傘，想著想著淚水就溢滿了眼眶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟他撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
雨，越下越大，雨傘下充滿了濃濃的暖意……
現(xiàn)在外公已離我遠(yuǎn)去，每當(dāng)我看到那把略顯破舊的小花傘，總會(huì)感覺(jué)暖暖的，就好像外公一直在我身邊，外公對(duì)我的愛(ài)一直藏在那把小花傘當(dāng)中，我會(huì)一直保留著它。
暖小學(xué)作文3
生活中的溫暖，是陌生人對(duì)你的一次尊敬；生活中的溫暖，是親人對(duì)你的一聲問(wèn)候；生活中的溫暖，是朋友對(duì)你的一次關(guān)心；生活中的溫暖，是老師對(duì)你的一次贊賞；溫暖是愛(ài)的影子，有愛(ài)的地方就一定有溫暖�！芭弊值男螤钜卜浅Ｓ腥�，它是由“日”字和“愛(ài)”組成的，就像冬日里的.太陽(yáng)，給予你溫暖。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師開(kāi)始發(fā)試卷了，臺(tái)上的老師就像法院的法官，宣布結(jié)果。我小心翼翼地掀開(kāi)卷子，生怕別的同學(xué)看見(jiàn)，70分——無(wú)期徒刑。唉！考砸了，等著挨罵吧！我心里忐忑不安地想著。坐在前排的小蔡仿佛聽(tīng)出了我的心聲，三步化為兩步地跨了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的，只要你努力，終究會(huì)有回報(bào)，不要灰心，下次加油考好就可以了�！边@句無(wú)比平凡的話，像一盆清爽的涼水，滋潤(rùn)著我干旱的心田。
除了歡聲笑語(yǔ)的校園里充滿了溫暖，人流涌動(dòng)的地鐵站也擁有著溫暖的一幕。
幾位國(guó)外青年在售票機(jī)器前購(gòu)票，由于語(yǔ)言問(wèn)題，十幾分鐘過(guò)去了，他們始終沒(méi)購(gòu)買(mǎi)到地鐵票，著急得像熱鍋上的螞蟻，臉上溢出豆粒大的汗珠。在旁邊圍觀的群眾很多，卻也無(wú)能為力。這時(shí)，一位路過(guò)的陌生人鼓起勇氣，大膽地走了過(guò)去，用帶著中國(guó)口音的英語(yǔ)和翻譯器與他們共同解決問(wèn)題，細(xì)心地教他們買(mǎi)票，當(dāng)時(shí)的他們仿佛遇到了救星，個(gè)個(gè)神情激動(dòng)。買(mǎi)完票后，外國(guó)青年們才長(zhǎng)舒一口氣，繃得緊緊的心才終于放松下來(lái)。這一位路過(guò)的陌生人就像外國(guó)青年們的引路人一樣，幫助他們解決眼前的問(wèn)題。這善良而又溫暖的一幕，顯得那么美好。
生活中的溫暖，不分性別；生活中的溫暖，不分年齡；生活中的溫暖，不分輩分；生活中的溫暖，不分國(guó)籍；在我們美好的生活之中，處處存在著溫暖。
暖小學(xué)作文4
那是一個(gè)天氣很冷的夜晚，風(fēng)吹在臉上像被針刺了一樣，更何況我還坐在車(chē)前，無(wú)任何遮擋物，好不意外，我的臉被凍紅了。
那天晚上，我跟二舅媽都待在家里，二舅工作回來(lái)后，我們就解決了晚餐。飯后，二舅出去了，二舅媽又在看新聞聯(lián)播，我聽(tīng)不進(jìn)去，甚是無(wú)聊。
在我昏昏欲睡時(shí)，二舅回來(lái)了，就坐在客廳和二舅媽聊天，過(guò)一會(huì)兒，二舅問(wèn)我：“要不要跟我出去啊?”我想著反正待著也是無(wú)聊，就去吧!我試探問(wèn)到：“去哪啊?”二舅說(shuō)：“瞎溜�！钡昧�，不干。我直接拒絕：“不要，外面那么冷�！边�不如帶我去吃東西呢……二舅又說(shuō)：“要不要去商場(chǎng)啊?”“……”我輕生說(shuō)到：“商場(chǎng)也挺暖和的，那就……去吧!”二舅無(wú)奈的笑了笑，但不管怎么說(shuō)，他還是成功把我騙走了。
由于我們是開(kāi)電動(dòng)車(chē)，我又坐前頭，那風(fēng)也是挺大的。還行……至少?zèng)]直接讓我的臉凍成冰塊且缺氧窒息。過(guò)了許久……但還是沒(méi)到商場(chǎng)。心想：二舅該不會(huì)騙我的吧?!算了，靜觀其變。突然，二舅握了下我的.手，驚呼道：“天啊，你的手怎么這么冷，耳朵也挺紅的，是不是冷著了?”我急忙點(diǎn)頭。一路上，二舅也是一直握著我的手，覺(jué)得挺暖了，不是很冷了。
過(guò)后，二舅帶我到一個(gè)買(mǎi)圍巾的地方，走了一圈問(wèn)我喜歡哪條，我糾結(jié)了許久，最終選了黃色的，而二舅就小心翼翼幫我戴上圍巾�？吹剿孔镜臉幼樱矣悬c(diǎn)忍俊不禁。我很是喜歡這條圍巾，這是最溫暖的圍巾。要是那會(huì)我得知幾年后姐姐把圍巾上了一個(gè)掛件扯下來(lái)了，恐怕會(huì)走她吧。
暖小學(xué)作文5
“我們都在尋找同一份溫暖，然后讓幸福像孩子一樣�！边@是一句廣告詞。電視上經(jīng)常播出類(lèi)似于這樣的公益廣告。為了讓我們的世界成為和諧的世界，電視臺(tái)的工作人員付出了多大的心血。那么公益廣告在現(xiàn)實(shí)生活中起了多大的作用呢？這不禁讓我想起了去年冬天那令人感動(dòng)的一幕。
那天我吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)去。外面狂風(fēng)呼嘯，簡(jiǎn)直就是冰雪天地。我來(lái)到路上，小心翼翼的往前走著。地上的雪被汽車(chē)壓得平平的，一不小心就會(huì)滑倒在地。雖然我穿的特別厚，但是寒風(fēng)把我凍得連和手凍得通紅通紅的，快要僵了一樣。我慢慢得騎著自行車(chē)，有一塊冰滑倒。只聽(tīng)“刺溜”一聲一個(gè)背著書(shū)包的男孩子正在往學(xué)校趕，路上被該死的雪滑倒在地。看樣子，他好像比我小不了幾歲。但是疼痛和恐懼使他哭了起來(lái)。他吃力的把車(chē)子扶好，上次的'教訓(xùn)讓他不敢往前走。路上的行人自己還顧不上呢，怎么可能去管他。正當(dāng)他絕望的時(shí)候，一個(gè)年輕的男人走了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得眉清目秀，身材健壯。那男人一把拉住了孩子，輕輕地說(shuō)：“孩子，別哭，叔叔送你走�！蹦呛⒆雍孟癫环判�，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你�！蹦腥艘稽c(diǎn)兒也不生氣，笑著說(shuō)：“你不相信我，你看我長(zhǎng)得象壞人嗎。世上好人總是比壞人多的�！蹦侨苏f(shuō)完，便騎著孩子的自行車(chē)，帶著小男孩往學(xué)校的方向走去。我一直停在路邊，靜靜地看著眼前發(fā)生的一切……路過(guò)的行人都用贊許的目光看著那個(gè)男人。我心中不免對(duì)他的敬佩之情油然而生�？粗∧泻⑦h(yuǎn)去的背影，我的心里熱騰騰的。
暖小學(xué)作文6
哥哥比我大十五歲，算是我的依靠。當(dāng)別人知道我有一個(gè)這么大的哥哥而投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心里就有種幸福的自豪感在緩緩上升。
記得小時(shí)候，哥哥常常抱著我去公園玩，每一次他都會(huì)在后面小心翼翼地護(hù)著我，害怕我在玩耍的時(shí)候不小心摔了或碰了，就像一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)的：視如珍寶。
在家里也是一樣。我還不懂事的時(shí)候，哥哥經(jīng)常教我這個(gè)有電，不能摸；這個(gè)是剪刀，很鋒利，不能拿去玩；這個(gè)東西有毒，不要吃……哥哥會(huì)把一切要注意的全都給我一遍遍的強(qiáng)調(diào)，直到我懂的那一天。
可是，在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，哥哥開(kāi)始上班了。他工作的單位在外地，幾周才能回來(lái)一次，這讓我變的`更加期盼他的擁抱，期盼他給我講道理，更期盼他會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)什么樣的禮物。
記得他第一次走時(shí)，我還大哭了一場(chǎng)。因?yàn)槲矣X(jué)得哭一下哥哥就不會(huì)走了，但是我錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)嘴里一直念著：“哥哥，不要走，我舍不得你走”。那種要和最親的家人分別的感受很不是滋味，我跟哥哥的感情也是一樣。我看著哥哥那舍不得的眼神，心里突然感到很生氣，為什么人們都要上班呢？為什么就不能留在家里陪親人呢？但后來(lái)才明白，那樣是沒(méi)用的，哥哥終究還是要去工作，要去掙錢(qián)養(yǎng)家，這是不能改變的。一場(chǎng)哭鬧使得哥哥第一次沒(méi)有上成班。但哥哥卻微笑耐心哄著我說(shuō)：“陪著妹妹是我最開(kāi)心的！”
哥哥，是一個(gè)可以讓我依靠的親人。俗話說(shuō)：長(zhǎng)兄如父，哥哥就是這樣的。他會(huì)給我講道理，買(mǎi)好吃的、好玩的，最重要的是，我們是一家人。一家人，是永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的！這是來(lái)自親人的愛(ài)的“味道”！
暖小學(xué)作文7
桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不來(lái)看。又逢春季桃花盛開(kāi)之時(shí)，我怎能不行動(dòng)呢？
于是，我來(lái)到了桃園。桃花盛開(kāi)，滿園花色迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似天上落下的一大片朝霞。細(xì)品，那花瓣細(xì)膩而富有光澤，猶如嬰兒的皮膚般嬌嫩。有朵花剛剛開(kāi)放，這花瓣是白色的，如脂，似玉，像雪。是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透明�；ㄩ_(kāi)自然是有早有遲。桃樹(shù)上的小骨朵露著紅圈兒，像是在抿嘴笑的小姑娘。那桃花有的含苞待放，半藏半露，十分害羞，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。盛開(kāi)著的桃花盡情顯示它的美麗，那么燦爛，那么熱烈，那么奔放�；ㄈ镆膊皇救酰@示著它那特有的黃色，生怕輸了。而已經(jīng)凋謝的花呢，正在努力結(jié)果，孕育新的生命。一陣微風(fēng)吹來(lái)，地上的花瓣隨風(fēng)而起，樹(shù)上的.花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。漫天花雨，花海淹沒(méi)了我，此時(shí)，只有幽香與我作伴。在我看來(lái)，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，一幅國(guó)畫(huà)，粉紅的桃花再配上那一抹新綠，真是妙不可言。就連青翠的綠葉也顯示著生命的綠色。有的還是嫩芽，但更多已是一片片似柳葉，如飛鏢的葉子了。無(wú)論何種季節(jié)，只要它在，就會(huì)保持著最初的顏色，這是我佩服它的原因之一。
做桃樹(shù)有什么不好呢？把最好的一剎那芬芳獻(xiàn)給人們，然后奉出自己的果實(shí)，并且始終保持著純真。
暖小學(xué)作文8
暖是雪天里的火堆，暖是饑餓時(shí)媽媽做的飯菜，暖是需要幫助時(shí)朋友的援助之手……
其實(shí)，在我們身邊時(shí)刻充滿著溫暖，下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。
記得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下樓去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，由于興奮過(guò)頭了，下樓梯的時(shí)候不小心摔了下來(lái)，小腿受傷了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不來(lái)。這時(shí)樓上的鄰居剛好也下樓，看見(jiàn)我后，關(guān)心的非要送我去醫(yī)院，我說(shuō)沒(méi)事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地背上了樓。此時(shí)，我好像感覺(jué)不到腿疼了，因?yàn)槲业男睦锖軠嘏?/p>
還有一件事是一個(gè)下著大雪刮著大風(fēng)的冬天清晨，我拿著錢(qián)出去吃早點(diǎn)，沒(méi)有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著，突然一陣風(fēng)把我手中的錢(qián)刮跑了，我看見(jiàn)錢(qián)在天空中飄著，我就跟著跑，但是卻摸不著，我的心像被刀割一樣，不知所措。風(fēng)越來(lái)越大，我的`錢(qián)越飛越遠(yuǎn)，一會(huì)兒我就看不見(jiàn)了。我焦急地在四處尋找著，這時(shí)候有個(gè)小男孩朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“哥哥，這是你的錢(qián)嗎？”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢(qián)，我激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“是我的錢(qián)，謝謝你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，這時(shí)我的心里充滿了溫暖。
俗話說(shuō)“禮到人心暖”，其實(shí)我們身邊很多看似平凡的小事，其實(shí)就能給我們帶來(lái)溫暖，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)每個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光，充滿著愛(ài)。我們應(yīng)該為今天的幸福生活感到驕傲，從我做起，幫助他人，溫暖他人，將愛(ài)傳遞下去，溫暖就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著我們。
暖小學(xué)作文9
說(shuō)到“暖”這個(gè)字，有一件事至今令我記憶猶新。
回到家，把書(shū)包放在沙發(fā)上，筋疲力盡的我一股腦坐在了沙發(fā)上，一直不停的嘆著氣。媽媽聞聲走來(lái)，問(wèn)我這是怎么了，我哭訴道：“明天要聽(tīng)寫(xiě)，我卻偏偏不會(huì)寫(xiě)“暖”這個(gè)這個(gè)字。”對(duì)于當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，哪里記得到這個(gè)字呢！
我剛一說(shuō)完，媽媽就端來(lái)了一碗熱乎乎的魚(yú)湯，我如獲珍寶，小心翼翼的把這碗魚(yú)湯，一口氣把它倒進(jìn)了胃里，心里暖暖的。在這寒冷而又可怕的冬天，這無(wú)疑是最棒的湯了！
到了晚上，早早做完作業(yè)的我，此時(shí)此刻，正在絞盡腦汁地思考怎么寫(xiě)這個(gè)該死的“暖”字，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽像救星一般的突然出現(xiàn)了。
媽媽拿來(lái)了幾張紙，第一張紙上寫(xiě)滿了“暖”這個(gè)字的來(lái)源，第二張紙上寫(xiě)有“暖”字的筆畫(huà)和田字格，第三張則是一份手抄的拼寫(xiě)單�？墒沁B字都認(rèn)不全的我，是看不懂這些復(fù)雜的暖字“來(lái)歷簡(jiǎn)史”，更別說(shuō)讀出來(lái)了。媽媽又只好一字一句的讀給我聽(tīng)，而猴子一般的'我左看看，右瞧瞧，前望望，后看看，心不在焉，一心期待著“下課”。
面對(duì)這猴一般的我，媽媽一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。于是，媽媽就好只好像警察一樣把“犯人”強(qiáng)行按住。由于媽媽的力氣太大，我只好放棄掙扎，認(rèn)真聽(tīng)講。偶然間，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始深陷的眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的講解，使媽媽的聲音開(kāi)始變得沙啞了……我那渴望自由的心，終于平靜了下來(lái)。
第二天，我聽(tīng)寫(xiě)得非常順利，老師說(shuō)：“這次的生字聽(tīng)寫(xiě)一百分的是呂婧，請(qǐng)她為我們分享“暖”字的來(lái)歷。”
我站起身來(lái)，說(shuō)道：“暖這個(gè)字起源于……”
“嗯，非常好，請(qǐng)坐�！�
……
有一瞬，我突然想起了媽媽?zhuān)睦锞鼓科鹨魂嚺�，我想我知道“暖”的真正含義了。
暖小學(xué)作文10
漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹(shù)枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車(chē)在路上快速行駛。
那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來(lái)，媽媽帶著我在等車(chē)的到來(lái)，等了二十多分鐘總算來(lái)了，一大伙人上了車(chē)，誰(shuí)都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車(chē)在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車(chē)。
由于車(chē)上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車(chē)的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，車(chē)上靜悄悄的，車(chē)子繼續(xù)行駛，我走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐那邊吧！”老人說(shuō)：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車(chē)上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘真好等等。
這時(shí)候，一個(gè)男孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了”，有陽(yáng)光，一束陽(yáng)光照射在公交車(chē)?yán)�，頓時(shí)間車(chē)?yán)锱摹?/p>
微不足道的.小事，可以讓你感到快樂(lè)，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，那么我們的世界會(huì)變的多么好啊！
要讓溫暖留在我們的心里！
暖小學(xué)作文11
東北季風(fēng)增強(qiáng)，帶來(lái)了陣陣的細(xì)雨，也帶來(lái)了陣陣的寒意，媽媽花了好多時(shí)間，把輕薄的衣服整理打包，并拿出許多厚重的冬衣，在我們身上比了比，搖搖頭、微笑著說(shuō)：“哇！你們又長(zhǎng)高了許多，很多衣服都穿不下了�！蔽腋艿芄Φ奶�、叫著：“YA！我們又可以買(mǎi)新衣服了�！蔽覀儼巡荒艽┑囊路虬⒒厥�，送給需要的`人，希望能帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
寒風(fēng)吹起，細(xì)雨紛紛，陣陣寒意從腳底涌上，不覺(jué)得起個(gè)哆嗦，這樣的冬天最適合泡個(gè)熱水澡，我最喜歡爸爸在浴缸里放滿滿的熱水，并放進(jìn)許多可愛(ài)的玩具，讓我和弟弟在里面盡情的玩樂(lè)。但我更希望能有一個(gè)超大的浴缸，能容納我們一家五口，讓全家都能一起泡個(gè)熱呼呼的澡，使得全家人的心都暖呼呼的。
冬天有許多節(jié)日，像是圣誕節(jié)、元旦還有中國(guó)的農(nóng)歷春節(jié)等，其中我最喜歡春節(jié)，春節(jié)有很多神話故事，也有很多習(xí)俗和慶典，是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日。長(zhǎng)輩們?cè)谀旯?jié)前就開(kāi)始辛苦的準(zhǔn)備著過(guò)年要用的年貨，我姐弟也沒(méi)有閑著，除了一起大掃除，整理自己的文具和玩具，也幫忙布置，讓家里屋前屋后都很有過(guò)節(jié)的氣氛，我做了很多事，期望能領(lǐng)到很多紅包。
冷冷的冬天，厚厚的外套，漫漫的細(xì)雨，熱鬧的節(jié)慶，紅紅的氛圍，快樂(lè)的笑聲，感恩我們能夠歡喜的過(guò)年，也希望普天之下，大家都能平安的過(guò)日子，用人為的溫暖渡過(guò)每一個(gè)冷冷的冬天。。
暖小學(xué)作文12
累了一天，出去走走，讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后；解不開(kāi)題，出去走走，讓那個(gè)大自然的美景將你的思緒重新調(diào)整；心情煩躁，出去走走，讓大自然的美景將你的神經(jīng)舒緩……大自然是優(yōu)秀的心里指導(dǎo)師！ 放學(xué)回家，受不慣母親無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨，便起了一些爭(zhēng)執(zhí)。隨之，我滿臉怒氣地摔門(mén)而出，跑著。漸漸的.，我放慢了步調(diào)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。“為什么，為什么總是要吵架，即使是一些瑣事？”我心里吶喊。“啊——”我向著泛黃的天空大吼了一聲。 此時(shí)，天未黑，西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上，很暖。我低下了頭，漫無(wú)目的地前行。暮色籠罩下，我斜斜的影子落在土地上�；▋狐c(diǎn)綴在草毯上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。輕柔的晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹散了發(fā)絲，吹干了淚痕，吹亂了我的心。
我反復(fù)問(wèn)自己，“我與母親爭(zhēng)執(zhí)對(duì)么？小時(shí)候，她經(jīng)常這樣，輕輕地，柔柔地?fù)崦业念^�，F(xiàn)在大了，卻……” 紅日漸漸落下山頭，消失在天際，帶走了最后一縷微光。皓月當(dāng)空，清冷的月光灑在身。無(wú)盡的黑向四周蔓延。一眼望去，朦朦朧朧的，燈火闌珊。不禁感到有些寒意，突然有一種想念家的溫暖�！鞍 卑殡S著我的一聲尖叫，腳一崴，摔進(jìn)了田間地頭。等到我在爬起來(lái)時(shí)，已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因?yàn)樵�，也不是因�(yàn)闊�，只是�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的因?yàn)槲遗隆Ｎ遗挛颐撾x父母的保護(hù)后，難以一個(gè)人生存。我還小，我還有許多要向父母學(xué)習(xí)為人處事的地方，不該如此頂撞他們。我還是一個(gè)在父母眼里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子�。�
我跌跌撞撞的跑回了家。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親那焦急的眼神，我沖了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好暖。
暖小學(xué)作文13
窗外，一輪明晃晃的太陽(yáng)掛在了萬(wàn)里無(wú)云的天空中，天熱得讓人煩躁。而我，似乎也受到了天氣的影響，心里躁動(dòng)不安，恨不得飛到太空，將太陽(yáng)搗個(gè)稀巴爛才好。
“唉，倒霉！”我倒在床上，心里憤憤不平地想，“這次單元考我就發(fā)揮失常嘛，露露就得意忘形了，她不就偶爾考個(gè)第一嘛，還搞得第一的位置是她家一樣�！�
正叨咕得起勁時(shí)，媽媽打開(kāi)了房門(mén)：“芝翎，幫我買(mǎi)瓶醋�！薄斑@么熱的天買(mǎi)什么醋呀！”我極不情愿地從床上起身，拖拖沓沓地下樓，往小賣(mài)部走去。
“買(mǎi)什么醋呢？算了，這么大熱天的.，都快把人烤熟了，隨便買(mǎi)一瓶吧！”我胡亂挑了瓶醋，付過(guò)錢(qián)就往家里走。
“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人……”正當(dāng)我往回走之時(shí)，公園里忽然傳來(lái)了一陣?yán)世首x書(shū)聲。咦，這么熱的天怎么還會(huì)有人讀書(shū)？我好奇地想著，往公園那兒一望。
啊，是她！我驚訝萬(wàn)分。只見(jiàn)露露端坐在長(zhǎng)椅上，一頭柔順的黑發(fā)散在肩頭�！爸ヴ幔 甭堵兑舶l(fā)現(xiàn)我了，她親切地說(shuō)，“你怎么在這兒？”“我媽讓我買(mǎi)醋。”我回答，“你呢？”
“我看到今天天氣不錯(cuò)，來(lái)這兒讀讀古詩(shī)�！甭堵缎τ卣f(shuō)，“對(duì)不起，不能和你聊了，我得背詩(shī)了�！薄芭�，好，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
我再次走在回家的路上。我感覺(jué)陽(yáng)光不再那么刺眼了，變得更柔和了。我走在路上，腳步變得更輕快了。
暖小學(xué)作文14
琉璃，是我小時(shí)候最喜歡的東西。
記得第一次接觸琉璃，“媽媽?zhuān) 笨粗莻�(gè)透亮的像水晶一樣的東西，“這是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)叫琉璃，媽媽從廠里帶回來(lái)三個(gè)，送你朋友一個(gè)吧�！蔽掖饝�(yīng)著，帶上這三個(gè)琉璃，就跑去朋友家了。
在這之后，我和朋友常常拿著琉璃把玩，這讓我感覺(jué)到了藏在琉璃里的友情的暖。
后來(lái)，我又擁有了一些小吊墜、小蘑菇、小海豚之類(lèi)的琉璃制品。這些小吊墜形態(tài)各異，顏色各異，讓我印象最深的是一個(gè)半透明的海藍(lán)色小海豚吊墜，在海豚的背上鑲著一個(gè)同色調(diào)的花，我用繩子穿過(guò)上面的孔，當(dāng)作項(xiàng)鏈戴在胸前。
晚上，一個(gè)人待在家里，外面的夜色如墨汁一般傾倒下來(lái)，涂抹了天空最后的一絲光亮，寒風(fēng)吹過(guò)窗戶，發(fā)出嗚嗚的聲音，那窗戶上也映著一張小小的瑟縮著的臉。
我不敢再向窗外看，一把拉上窗簾，迅速把自己藏在被子里，腦子里不斷浮現(xiàn)出那些鬼片的情景，總是怕有些什么鬼怪會(huì)突然冒出來(lái)。
在慌亂中，我摸到了那個(gè)琉璃吊墜，我睜開(kāi)眼，看著這個(gè)吊墜，朦朧中，好像映出了媽媽的.笑臉，像是在說(shuō)：“不要怕，鬼是不存在的，沒(méi)事的�！边@句話像一只手，撫去了我心頭的那份恐懼，手里握著這個(gè)吊墜，緊皺的眉頭放松了，沉沉的睡著了……
此后，我不那么怕黑怕鬼了，因?yàn)槟莻�(gè)墜子，那句話，讓我感覺(jué)到了藏在琉璃里的親情的暖。
現(xiàn)在我上初中了，我對(duì)琉璃已經(jīng)沒(méi)有第一次見(jiàn)到興致那么高了，但，那藏在琉璃里的暖，讓我一直記憶猶新。
暖小學(xué)作文15
那一次，我流淚了。因?yàn)橥韧吹脤?shí)在是受不了，更因?yàn)槟歉腥说挠亚�！這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌，喜在心田！
那天天空烏云壓頂，本來(lái)流通的空氣像是被施了魔法一樣，變得悶沉沉的，使人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我跑完全程時(shí)，我是整個(gè)人像是散架了似的，連站的力氣也所剩無(wú)幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來(lái)扶著我。可我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)。黃柔在一旁拼命地遞著水�？粗荒樀慕辜焙鸵荒樀膿�(dān)憂，我忍不住 “撲哧”一聲，笑了出來(lái)。她們現(xiàn)在仿佛是我的支撐架。當(dāng)我的`腿將要軟下來(lái)的時(shí)候，他們就用力的把我往上抬。同時(shí)，她們也在不停地問(wèn)我“要不要水？”“難受嗎？”“不舒服說(shuō)��！”......
漸漸地，心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺(jué)得鼻子里面酸酸的。然而，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著，一滴滴的淚水落下來(lái)，瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾，為我拭淚。那時(shí)，我真不知道該怎么感謝她們。只覺(jué)得自己好幸福。
回到教室，孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛，而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下，我的腿終于得到了一點(diǎn)兒緩沖。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到了友情的魅力，一種不可掂量的魅力。這種魅力，可以打動(dòng)我幼小的心靈；這種魅力，可以讓我化流淚為歡喜。