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快樂(lè)的回憶小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目鞓�(lè)的回憶小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文1
我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場(chǎng)上你追我趕，那時(shí)的我們，多么天真，多么快樂(lè)！我們?cè)?班這4年中，好似一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我們都是主角，這場(chǎng)夢(mèng)開(kāi)始是天真可愛(ài)的，但是結(jié)局是傷感的。
何博，你記得嗎？我們?cè)谫惖郎媳荣惻�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但是最終我也沒(méi)跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂(lè)啊，我倆1年級(jí)就在一班，我們發(fā)過(guò)誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來(lái)了很多快樂(lè)，因?yàn)槟悖覀儼嘧兂闪艘粋�(gè)快樂(lè)的班級(jí)。覃光昊，我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂(lè)，我們兩個(gè)從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠(yuǎn)都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們?cè)谝黄?年了，也不知道咋的，我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵！記得我給你過(guò)生日，我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎？胖哥哥！
以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對(duì)兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開(kāi)的`。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門(mén)，我就對(duì)自己說(shuō)：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識(shí)，除了父母，他們就是我們的另一個(gè)父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。
我真的不想分開(kāi)。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開(kāi)的。
我們分開(kāi)一定有再見(jiàn)面的時(shí)候，好好的，為自己的將來(lái)好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個(gè)名字，是他們教會(huì)了你怎么做人，知識(shí)。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文2
記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的、開(kāi)心的故事穿起來(lái)，閃閃發(fā)光，讓人回味無(wú)窮。
那是一個(gè)冬天的早晨，我推開(kāi)窗戶，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。��！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好��！
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)人一人站一邊，開(kāi)始玩了起來(lái)，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個(gè)回合，我勝利了，我當(dāng)時(shí)甭提多高興了！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們邊各自準(zhǔn)備好自己的`“武器”邊適時(shí)出擊。我們開(kāi)心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里，只見(jiàn)她不停地往外掏散開(kāi)了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒(méi)了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子：明的不行來(lái)暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說(shuō)：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來(lái)，我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂(lè)灑滿了雪地。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文3
我的寒假生活過(guò)得非常精采、充實(shí)。過(guò)年前，我陪奶奶去香火鼎盛的九華山朝山，大家一面跪拜，一面享受清晨的溫煦陽(yáng)光，舒服極了！媽媽帶我去參觀擺滿了各式各樣、五花八門(mén)糖果的糖果展，邊品嘗糖果甜蜜的滋味，邊欣賞糖果制成的精巧作品； 喜歡刺激的我也去看了恐怖可怕的“電影世界”展，這展出令我直冒冷汗，而心臟也迅速且用力的“碰碰”跳，都快把胸口給撞開(kāi)了；另外，過(guò)去一直聽(tīng)爸爸提起的'感人、悲傷的獅子王影片，終于能在寒假期間，好好觀看，片中，獅子王遇到了危險(xiǎn)，而它的爸爸因救它而被敵人殺死了，看到這里，我的淚水忍不住奪眶而出。不過(guò)，寒假生活中最令我回味的是，去傳藝中心盡情游玩。
在傳藝中心，最有趣的是玩“戳泡泡”的游戲。泡泡機(jī)一下子射出好多五彩繽紛的泡泡，我、表妹和兩位表哥為了把泡泡戳破，都措手不及，而我和表妹兩人玩得最瘋狂，我們像貓頑皮的伸出一只只手邊戳泡泡邊流口水，口水都差點(diǎn)滴到豆腐店的豆腐了呢！除此之外，我們還去滾山坡，剛開(kāi)始，我深怕衣服弄臟，于是 便不敢滾下去。看到這情況，姑丈邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試看，很好玩喔！”姑丈的話打動(dòng)了我的好奇心，我的腦海中馬上浮現(xiàn)了媽媽的鼓勵(lì)：“別怕，孩子！應(yīng)該很舒服！”所以我毫不猶豫的躺了下來(lái)，滾了下去，我的身體從山坡上快速往山坡底翻滾，我一點(diǎn)也不害怕，甚至還邊說(shuō)邊笑，于是，我便一次又一次的滾山坡， 也體驗(yàn)了滾山坡刺激、舒服的感覺(jué)。
寒假期間，我做了許多有意義且有趣的事，有的帶給我歡樂(lè)；有時(shí)充實(shí)了我知識(shí)的學(xué)習(xí)，它們將會(huì)是我生命色彩的一部分。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文4
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，眨眼之間，我已經(jīng)成為一名初中生了。但小學(xué)時(shí)那些歡樂(lè)的笑聲，那些肆意的追逐，還有那些調(diào)皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海，刻在我的心上，成為永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿快樂(lè)的。
每當(dāng)走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的便是一陣舒適、快樂(lè)的氣息！你看，我的那些個(gè)同學(xué)，他們有的在為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休，漲紅了臉，活脫脫就是一個(gè)西紅柿，那模樣常常使我們?nèi)炭〔唤凰麄冇械脑谌宄扇旱牧奶�，一些有趣的話題常使我們捧腹大笑；他們有的正專(zhuān)心致志地埋頭看書(shū)，那一絲不茍的神情常使我們投去贊賞的目光！是的，這是一種自由的快樂(lè)，它是淺紫色的快樂(lè)！
體育課上，熱鬧的拔河比賽更使我們興奮�？�！隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊(duì)早已嚴(yán)陣以待，只等裁判一聲令下，他們就會(huì)賣(mài)力的為自己的隊(duì)員們加油助威�！班健钡囊宦暽陧懀荣愰_(kāi)始了！兩隊(duì)隊(duì)員緊繃著臉，用盡力氣拉著，拉著。近了，更近了。隨著裁判“噓”地一聲，贏的那方總會(huì)高興得一蹦三尺高。那歡快的笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上……是的，這是一種勝利的快樂(lè)，它是淡藍(lán)色的快樂(lè)！
就是在考試前，我們也有快樂(lè)！每當(dāng)看到有的同學(xué)在緊張的背單詞、記公式時(shí)，一些具有“幽默細(xì)胞”的同學(xué)便會(huì)自告奮勇地走上講臺(tái)，來(lái)一個(gè)精彩的笑話，使同學(xué)們哈哈大笑，暫時(shí)消解了那份緊張的情緒，取而代之的是一種自信和輕松。是的，這是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，它是淡藍(lán)色的'快樂(lè)！
一年一度的兒童節(jié)則是全班最激動(dòng)的時(shí)刻。一走進(jìn)教室，就充滿了喜氣洋洋的感覺(jué)！教室一改往日的單調(diào)和冷清，變得五彩繽紛，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。每個(gè)人都變得神采奕奕，精神煥發(fā)。黑板上早已寫(xiě)上“歡慶六一”的字樣。是的，這是一種熱鬧的快樂(lè)，它是彩色的快樂(lè)！
這是多么快樂(lè)的生活��！——忘不了，小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文5
“5、4、3、2、1″，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)14歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”使我回味無(wú)窮。
和我六年一起度過(guò)的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)ァ６�，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。
畢業(yè)的`考試
今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對(duì)接下來(lái)的考試。
8:30開(kāi)始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。
卷子一發(fā)下來(lái)，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì)，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚......
考試后
考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò)，接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開(kāi)學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來(lái)，我們生長(zhǎng)在母�！苯夥沤中W(xué)”，而馬上要走了，誰(shuí)會(huì)舍得呢？
老師的贊美
在學(xué)校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時(shí)候，家長(zhǎng)是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
快樂(lè)的回憶小學(xué)作文6
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校去春游，當(dāng)時(shí)去的是麥魯小城，在那里的快樂(lè)，我至今都難以忘懷。
那一天，我們剛下車(chē)，就被麥魯小城宏偉的大門(mén)給吸引了，宣傳畫(huà)上盡是里面可以于的游戲和角色：可以當(dāng)工人和，用小塊的石頭建房子，可以當(dāng)汽車(chē)美容師，給汽車(chē)添上自己喜歡的圖畫(huà)，最有趣的應(yīng)該是當(dāng)消防員了，可以拿著水槍?zhuān)健盎馂?zāi)”現(xiàn)場(chǎng)去救火。
就這樣看著，不知不覺(jué)我們就隨著人流進(jìn)入了充滿神秘、驚險(xiǎn)的麥魯小城，老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩�，我一邊�?zhǔn)備著臺(tái)詞，一邊和朋友說(shuō)笑。
終于到了我們這一組了，我整了整衣服，大步、從容地走向了講臺(tái)，周?chē)耐瑢W(xué)本來(lái)很緊張的'，一看我這么鎮(zhèn)定，也不害怕了。我們就這樣成功地當(dāng)了一回主持人。
剛一出去，外面的電視就開(kāi)始播放我們剛才的講話，我頓時(shí)充滿了自豪與驕傲，心想：我連電視都上過(guò)了，還有什么好害怕的呢？
隨著“嗚嗚嗚”的警報(bào)聲響起，我們端起水槍?zhuān)_(kāi)著消防車(chē)沖了出去 ，沒(méi)錯(cuò)，我們正要去救火！一來(lái)到“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，隊(duì)長(zhǎng)就一聲令下，我們帶好水槍?zhuān)粋�(gè)箭步?jīng)_了出去，對(duì)著火焰一陣噴射。經(jīng)過(guò)我們的努力，“大火”終于被撲了，看著我成果，我高興地笑了。
最后，我們還自己做了餅干、面包，可好吃了！我裝了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的誘惑，還沒(méi)到家就把它們吃了個(gè)精光。
那天真是快樂(lè)的一天，我們當(dāng)了主持人、消防員，還一起做了餅干，更主要的，是它還給了我自信！