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磚小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的磚小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
磚小學(xué)作文1
我是一塊又方又正的大紅磚，別看我硬邦邦的，其實(shí)我是泥做成的。
我們默默地奉獻(xiàn)，是我們一個(gè)個(gè)疊在一起，為你們壘起溫暖的房子；即使我們碎了，也要發(fā)揮作用，填補(bǔ)那些墻上的縫隙；即使細(xì)縫拋棄了我，我們還可以鋪路。可以毫不夸張地說，人類離開我們，就會(huì)居無(wú)定所，你說我們是不是功不可沒呀！
可是我們對(duì)自己的前途從沒有怨言。有一首歌唱的就是我們，歌詞是這樣的："我是革命一塊磚，東西南北任黨搬。搬到長(zhǎng)城不驕傲，搬到廁所不悲觀。”我們就這樣默默地為你們服務(wù)。
生活當(dāng)中也有許多像我們這樣默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的人。報(bào)紙投遞員叔叔，每天早上，他們就東奔西跑地送報(bào)，不論炎夏酷暑，不論刮風(fēng)下雨。老師就像我們哪！為了幫助同學(xué)們創(chuàng)造美好的未來，每天不辭辛苦的上課，批改作業(yè)，課后輔導(dǎo)......
我們有時(shí)候愛人類，有時(shí)候也恨人類。有些人把我們砌成溫暖的房子，有的人卻用我們?nèi)ピ也Ａ�，做壞事。哎，同樣�?磚卻又不一樣的命運(yùn)。
我就是這樣的一塊平凡的磚，我希望我們能夠和睦相處，我們能為你們?nèi)祟愖龀龈嗟呢暙I(xiàn)。我就是這樣一塊磚，你們喜歡我嗎?喜歡我的你可千萬(wàn)別用我做壞事��！
磚小學(xué)作文2
它，無(wú)比平凡的磚，被人們所忽視的磚，可又有誰(shuí)會(huì)記起，它是建筑摩天大樓材料中的一員；它，方方正正、樸實(shí)無(wú)華，像那粗糙的樹皮、像那歷盡滄桑老人的'面孔。
是它，為人們建起一幢幢高大、堅(jiān)固的房屋；是它，為人們搭起一座座橋梁；亦是它……
它的一生是如此坎坷，從山中的一塊泥土，被塑得方方正正，再被晾曬，而后就被放入熊熊大火中燒制，歷經(jīng)種種磨難后，或被用來建筑房屋，或被人們丟棄在路邊，風(fēng)吹、日曬、雨淋成了它的家常便飯，可它卻從未有過怨言，默默地奉獻(xiàn)著。
磚如人，人如磚。磚那堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，使我想起了中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出的如磚一樣的人，建筑工人、老師、環(huán)衛(wèi)工人……他們那剛強(qiáng)的品質(zhì)，使人欽佩。
建筑工人要頂著風(fēng)吹日曬，為人們蓋起大樓，任勞任怨，從不抱怨；環(huán)衛(wèi)工人們冒著風(fēng)吹雨打，在天不亮?xí)r摸黑起床，為人們清掃道路，從不喊苦，喊累。
磚是方方正正的，人是堂堂正正的。磚，要經(jīng)過風(fēng)吹日曬才能制成，為人們做出貢獻(xiàn)，人要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)次磨礪才能成才。
磚小學(xué)作文3
磚的作用
磚，在我們生活中，并不罕見，但許多人認(rèn)為磚只是用來造房子，卻不知磚給我們的人生帶來的啟示。
課堂上，高老師給我們出示了半塊磚，它是棕紅色的`，大約有500克左右的重量。用手摸一下，有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，并不光滑，既粗糙又凹凸不平，而且感覺冰冰的。如果你的手比較脆弱，建議不要使勁觸摸，要不容易刮傷或劃破。
一個(gè)想法忽然掠過我的腦海，便去問老師：“這磚是怎么來的呢？”老師笑著說：“這磚來之不易啊，先是把泥土放在一個(gè)模具里塑形；然后曬干，之后放在磚窯里燒制；再拿出曬干，就成了一塊磚�！甭犃烁呃蠋熃榻B制磚的過程后，我聯(lián)想到了人的成長(zhǎng)過程。
一個(gè)人，剛一出生的時(shí)候就像一塊爛泥巴，之后經(jīng)過了多次加工、磨練，最終成了一個(gè)有用的人。想完這個(gè)后我又坐下來沉思：我們不可以貌取人啊，就像這塊磚，它除了相貌平平外，不僅可以造房造炕，更是它要告訴我們一個(gè)人生哲理。想到這里，我再去看看那棕紅色的磚，感到它的意義不只是那塊造房子、造炕的磚了。
一塊磚，可以讓我們得到啟示，覺悟出人生哲理，怪不得有人說：“思考是人類最大的智慧�！�
磚小學(xué)作文4
今天，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一節(jié)生動(dòng)有趣的游戲課——玩“搬磚”游戲。
首先，老師講了游戲規(guī)則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規(guī)，則被罰出局。誰(shuí)最先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。
游戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數(shù)都是體育健將，他們動(dòng)作靈活，輕輕一跳就穩(wěn)穩(wěn)地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個(gè)接一個(gè)非常快，最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因?yàn)樗�，�?dòng)作有點(diǎn)笨重，只見他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地離開“三塊磚”。
輪到我出場(chǎng)了，我的心里就跟放了個(gè)兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負(fù)了小組同學(xué)對(duì)我的期望，影響了我們組的成績(jī)。于是，我就做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒擴(kuò)擴(kuò)胸，一會(huì)兒活動(dòng)一下腳腕，一會(huì)兒……把老師逗得哈哈大笑，開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規(guī)，經(jīng)過努力我得了第三名，雖然成績(jī)不是很好，但我盡了我最大的.努力。
這個(gè)游戲非常好玩，我喜歡玩，是因?yàn)樗苠憻捜说钠胶饽芰�，以及�?dòng)作的協(xié)調(diào)性，有機(jī)會(huì)我真想再玩一次！
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