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微笑面對生活小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的微笑面對生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑面對生活小學(xué)作文1
在我記憶的扉頁中，有這樣一件事情。我看過這樣一則報(bào)道：一位阿姨，因?yàn)橐淮我馔獾能嚨湺チ穗p腿。
在人生的道路上，常常會(huì)遇到意想不到的.困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿，這就是意外的。
我聽過這樣一句話�！爱�(dāng)你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈！
”是啊，當(dāng)這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個(gè)世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來，又對生活充滿了信心，有微笑著面對生活了。
我們也應(yīng)該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑著面對生活。
每當(dāng)我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時(shí)，只要我一想起這則報(bào)道，我便會(huì)鼓勵(lì)自己一定要有意志，要學(xué)會(huì)微笑著面對生活。
讓我們學(xué)會(huì)用堅(jiān)毅的意志，微笑著面對生活吧！
微笑面對生活小學(xué)作文2
月亮用黑暗來證明它的明亮；花兒用綠葉來證明它的美麗；溪水有綠石來證明它的清澈；高山用在它腳下生長的小草來證明它的雄偉氣魄；那么我將補(bǔ)入一句：失敗由微笑來證明以后成就的輝煌！
知道為什么嗎？
我來講述一個(gè)偉人的事跡吧！人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有誰知道他經(jīng)歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時(shí)侯曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來很長時(shí)間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。而他，卻是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為偉大的'科學(xué)家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來面對失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來戰(zhàn)勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前抬頭嗎？
人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個(gè)人都不可能有一帆風(fēng)順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜每次失敗的體會(huì)。
我們不應(yīng)該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結(jié)每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)人生的坎坷與樂趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的，可是卻苦中帶甜，給你無限的回味，讓你愛不釋手！無窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對失敗，失敗后的成就，是用微笑換來人生的見證！
微笑面對生活小學(xué)作文3
在兩人面前各有半瓶水，一個(gè)人哭喪著臉說：“我只有半瓶水了，我會(huì)渴死的。”而另外一個(gè)人則說：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態(tài)度，一個(gè)悲觀，一個(gè)樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口，總是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn)，讓你難以選擇，他們最直接的反應(yīng)就是哭泣或者微笑。
記得，在上學(xué)期我們掃公區(qū)，而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都想寫作業(yè)，陳老師叫我們?nèi)叩兀业淖炻N得老高了，而且心里還會(huì)想：“好煩�。∮忠獟叩�！又要掃好久！數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了！”那時(shí)我的心情就是悲觀的樣子，而我現(xiàn)在，每天中午吃完飯不是寫作業(yè)，而是催促我的組員們?nèi)叩�，大家齊心協(xié)力下不一會(huì)兒就掃完了，就能回去寫作業(yè)了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫作業(yè)。何樂而不為呢？而兩種截然不同的態(tài)度，決定了我們相同的時(shí)間做不同的`事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭�！岸煲呀�(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
微笑面對生活小學(xué)作文4
天空剛剛放晴，雨后的陽光灑在還有些濕漉漉的柏油路上，彩虹在不知不覺中掛上了天空，看著那繽紛的彩虹，不禁微笑起來，只要以微笑面對，雨過就會(huì)有彩虹。
在殘留的記憶里，一個(gè)微笑格外顯眼，那是在一次期中考試后，想來馬虎大意的我毫不例外的考到了我從來不敢想的.成績，看到成績，心頭的一切全都涌出眼眶，化為淚水。就像窗外的雨一樣，一直不停地淅淅瀝瀝地向下落，雖然是在悶熱的夏天，但心里還是冰冷無比。
腳步聲慢慢接近，“你說一會(huì)兒有彩虹嗎？”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭，擦擦噙著淚水的眼睛，她默默地望向窗外，露出淺淺的微笑，我先怔了一下，看向窗外，雨快停了，天邊泛起了一道紅色的光�！拔蚁嘈藕芸炀陀辛��！笨粗奈⑿�，我淡淡的用沙啞的聲音說：“會(huì)嗎？”我用盡全力擠出了一個(gè)微笑。
太陽出來了，窗外并沒有出現(xiàn)彩虹，我有些傷心，正當(dāng)我灰心意冷的時(shí)候，一縷陽光照射在我的眼鏡上，“那是—彩虹！”我開心地說，“雨后真的有彩虹！”她告訴我：“用微笑面對它，就會(huì)有意想不到的結(jié)果�！彼⑿χ�。
以微笑面對挫折，雨后就會(huì)有彩虹。
清晨打開窗戶，讓第一束陽光照進(jìn)心房，吸一口新鮮的空氣，露出一個(gè)微笑。用微笑面對生活，生活就會(huì)更美好。
對著鏡子，一遍遍練習(xí)著微笑。走出大門，背上書包，和媽媽告別獨(dú)自踏上征程。也許每一個(gè)媽媽都告訴過孩子，要用微笑面對生活和人們，與鄰居阿姨微笑著打聲招呼，她就會(huì)以同一種方式回你一個(gè)，這樣的美好生活，只需要用微笑面對。
以微笑面對生活，生活就會(huì)更美好。
彩虹高高的掛在天上，七彩的光芒似乎格外耀眼。鳥兒飛上枝頭，靜靜的笑著望著彩虹……
微笑面對生活小學(xué)作文5
挫折是海洋，微笑是生活�！}記
陰雨后是天晴；黑暗后是光明；在挫折之海，微笑與樂觀一路遠(yuǎn)航。生活源于苦難，苦難鑄就生活。因?yàn)槲⑿Ω淖兞松钏鶓?yīng)有的價(jià)值。
微笑的力量在于勇敢面對，于是有了司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的感嘆；有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情與壯闊。微笑，反映了一個(gè)人對生活的態(tài)度與信念，而它的力量就改變了生活的價(jià)值。
微笑的`力量在樂觀生活。在茫茫的大地，無邊的宇宙中有霍金?時(shí)間簡史?的問世；在無限的猜想與自信中有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”的偉岸風(fēng)姿。你又可曾知道，在這一切成果的背后，有多少次的感傷與氣餒，又有多少次的微笑與堅(jiān)強(qiáng)。它告訴我們，挫折是人類的絆腳石，而微笑卻是人類的筑門磚。
微笑的力量在于溫暖人心。一個(gè)微笑讓人喜悅，一個(gè)微笑讓人安慰，一個(gè)微笑讓人溫馨。微笑是心靈之美，它能洗滌心中的黑暗和一切負(fù)面的因素。生活因微笑而健康前行。
讓挫折的陰雨、黑暗一路凈化，讓微笑的燦然與光明一路前行。微笑的價(jià)值在于勇敢，樂觀與溫暖，讓它們交織在一起，構(gòu)成一幅和諧美好的春天的畫卷�？茨�，在那畫卷里一位小男孩伸出小手，微笑著面對整個(gè)人生！
微笑面對生活小學(xué)作文6
因?yàn)樯畹呢S富多彩，我們才快樂的成長，生活離不開微笑，我們要微笑著面對生活。
提到自由這個(gè)詞，我們可能全想到“自己”想做什么就做什么，這種無憂無慮也可能會(huì)想到天上展翅飛翔的雄鷹，溪中游戲來游去的小魚或是林里只唯舞獨(dú)尊的老虎……可以肯定的是，我們一定能將“自己”這個(gè)的反議詞聯(lián)想到自己，當(dāng)然，我們每天處在緊張的態(tài)度去學(xué)習(xí)，早上，早早的起床，到下午五點(diǎn)多才能回家，還會(huì)有作業(yè)，還要擔(dān)心考試成績壞……這個(gè)確很辛苦，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)抱怨的事情，我們認(rèn)為在學(xué)校沒有自由，自由的學(xué)習(xí)會(huì)不認(rèn)真聽，甚至搞小動(dòng)作，說話，可現(xiàn)在你的努力程度決定著你今后的生活，我們才會(huì)體到到，學(xué)習(xí)是自己最好的工作，在假期的時(shí)候，你寫完作業(yè)會(huì)覺得無聊，答案肯定會(huì)是這幾個(gè)，玩電腦，吃零食，看電視一天會(huì)讓我過的不充實(shí)，自然不會(huì)感到快樂，比如我就會(huì)想到“上學(xué)了”，這種想法我覺得虛度一天的光陰，會(huì)有罪惡感，需要我們吸取的知識無窮無盡，所以我們會(huì)覺得更不自由，仿佛被關(guān)在一個(gè)無形的'牢籠中，上學(xué)會(huì)使你一天不斷的吸取知識，當(dāng)你做試卷迅速如風(fēng)時(shí)，你會(huì)感覺快樂。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天”……我覺得每個(gè)人不可缺少的是相信自己才能做的優(yōu)秀，是別人也相信你，有的人不信任自己，無論自己復(fù)習(xí)有多到位，在生級考試面前也是忘了一大半，因?yàn)樗麧撛谝庾R中就相信自己會(huì)考好，最后成績出來才知道自己考的如何，于是他們這樣的人可以帶著微笑走進(jìn)去，帶著微笑走出來，不相信自己無法成大器，他是懦弱的，膽小的人，自信使一個(gè)人快樂，因?yàn)榭梢粤私庾约旱莫?dú)一無二，自己優(yōu)秀，肯定復(fù)出了努力。
我要活出自己的精彩，讓自己成長之路變的快樂。
微笑面對生活小學(xué)作文7
世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用微笑面對一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對。微笑吧，美國的朗弗羅曾說過：“烏云后面依然是燦爛的晴天�！蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個(gè)好心情，還可以給我們信心和動(dòng)力，這樣，我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長。
學(xué)會(huì)微笑，不僅是對自己熟悉的`人，還要對只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛說，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個(gè)微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識，但是，有時(shí)我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以，微笑著面對生活吧，愿微笑帶給每個(gè)人快樂……
教師評語：這篇文章從兩個(gè)方面告訴讀者要在生活中學(xué)會(huì)微笑，語言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動(dòng)形象的寫出了微笑在生活中的重要性。
微笑面對生活小學(xué)作文8
在我們的生活里,微笑無處不在.有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú).微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長.
微笑,當(dāng)我們面對困難時(shí),要用微笑來面對困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當(dāng)我們......
我還曾今記得過:那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了.同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好.我就更自信.
我未忘記過一件事,那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的.
那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦.后來,暑假正式開始了.得知我老媽要給我好好的.補(bǔ)英語,哦,我的頭又疼了,我最討厭英語了,于是,我最怕姐姐來我家,因?yàn)槲抑?她一來就會(huì)給我輔導(dǎo)英語,回讓我被單詞.于是,姐姐給我投來一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對我說的話,我能記住!于是,我試著把英語提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語在一步一步的進(jìn)步.
我離不開微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈.
微笑面對生活小學(xué)作文9
H1N1這個(gè)詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。
全球都陷入了一種恐慌的狀態(tài)，面對這樣的情況，世界各地都呼吁微笑面對生活，積極應(yīng)戰(zhàn)甲型H1N1流感，打勝這一戰(zhàn)。
最近，我常常通過報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)了解疫情的發(fā)展情況，帶著沉重的心情我翻閱著報(bào)紙，但令我沒想到的.是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態(tài)度。
這樣一張照片觸動(dòng)了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩，這張笑臉是多么燦爛，我想這就是來自他心中最真實(shí)的微笑，同樣生活在這樣一個(gè)世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑愿能給他人帶來快樂，愿能得患者帶來安慰與鼓勵(lì)。
面對H1N1，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，請大聲說：“我們都很堅(jiān)強(qiáng)，都能用微笑面對它！”
在香港維景酒店，那里的人們也同樣很堅(jiān)強(qiáng)，被隔離的人們于外界隔著玻璃窗互相鼓勵(lì)，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時(shí)14分，維景酒店終于解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最后時(shí)間合影留念。
這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。
世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。
世界衛(wèi)生組織已宣布：“病情已得到了平穩(wěn)，呼吁人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最后的勝利！
微笑面對生活小學(xué)作文10
帶著夢想上路，一路風(fēng)塵仆仆，經(jīng)過千百次的失敗，我猛然醒悟，我要放飛夢想。
曾經(jīng)想要登上太空探索，曾經(jīng)要與月同輝，許多的曾經(jīng)，卻僅是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。我要從夢想走出，面對失敗。 從夢想中走出來的我已跨進(jìn)16歲的門檻兒，我長大了。偶爾想起那個(gè)傻傻地愛幻想的女孩，不禁地笑出了聲。明白了夢想和現(xiàn)實(shí)的差距，就知道了帶著夢想上路的困惑，一旦現(xiàn)實(shí)與夢想不符，攜帶夢想者就會(huì)產(chǎn)生沮喪，悲觀和無奈，感嘆人生的崎嶇和前途的渺茫，從而我失去信心，所以一定要微笑著面對失敗。 別以為這是沒有了目標(biāo)，沒有了理解。這是少了份負(fù)擔(dān)，少了份顧慮。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)說："微笑著面對失敗。當(dāng)你氣餒時(shí)，當(dāng)你無奈時(shí)，你都能坦然面對，時(shí)時(shí)保持一顆平常心，快樂將伴你左右，亮麗的.風(fēng)景將為你展示。 踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤奮奮地去學(xué)習(xí)，這才是生命的真諦。
那我呢？就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地做自己應(yīng)該做得事，把應(yīng)該做的做好，又怎么因?yàn)閴粝氲钠茰缍鴤�，絕望呢？
微笑面對生活小學(xué)作文11
人的一生，漫長而艱辛，艱難險(xiǎn)阻無處不在，人生需要樂觀，需要堅(jiān)持，需要有一種態(tài)度--微笑面對生活。只有這樣，才能不被困難的假象迷惑，才能活出自己的精彩。
盧森堡曾說“我們要一樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著”。何為微笑呢？它不是面部表情，而是一種樂觀向上的人生態(tài)度，是困境中的堅(jiān)持，挑戰(zhàn)前的勇敢，是被打敗后的從頭再來，是面對困難勇往直前，微笑是能撫慰你的.朋友，微笑是能助你前進(jìn)的戰(zhàn)車。有了這樣的樂觀，人生便會(huì)充滿希望。
既然能微笑地面對生活，又何苦在困難面前垂頭喪氣呢？！既然能微笑面對生活，又何苦對昨日痛恨惋惜呢？！人要向前看，要看到前方的希望，而不要停滯不前。泰國商人施利華，在經(jīng)歷金融危機(jī)后，億萬財(cái)產(chǎn)全部消失，他此時(shí)只說了一句話“好啊，又可以從頭再來”。我們?yōu)槭裁床荒馨牙щy當(dāng)作機(jī)遇重塑輝煌呢？！
“生活就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來”，雨果的話或許能啟發(fā)我們。的確，所謂微笑面對生活的本質(zhì)，便是理智地對待每一件事，首先我們要積累豐富的知識，讓自己變得強(qiáng)大、充實(shí)，才有底氣與命運(yùn)抗?fàn)�。其次，要了解并相信自己的能力，知道自己的價(jià)值。樂圣貝多芬一生忠于音樂。他知道，他要為人類留下精神財(cái)富�？v然失聰，他毫不向命運(yùn)妥協(xié)，用音樂詮釋了自己的價(jià)值。而最重要的，便是要有一顆倔強(qiáng)的心，不肯向命運(yùn)屈服。當(dāng)你微笑地向世界說不，世界便會(huì)害怕。
“一切都是瞬息，一切都將過去”，只要你能樂觀地看待生活，心無旁騖地提高自己，生活便會(huì)五彩斑斕。我深信我們的微笑能擊潰困難，我深信我們的微笑能讓自己活得漂亮�。�！
微笑面對生活小學(xué)作文12
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂，我選擇微笑;如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑;如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。
微笑，一個(gè)簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個(gè)輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。
聽奶奶說，有一個(gè)年輕的.小伙子，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇蟛《∵M(jìn)了醫(yī)院。檢查結(jié)果出來后，醫(yī)生也讓我們先做好最壞的打算。小伙子無意中聽到了這個(gè)消息，但他并沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又和藹的笑容，笑著面對家人，笑著面對護(hù)士，笑著面對生活。他每天都會(huì)拿起鏡子對它微笑，見到鏡子里面的他也在微笑，于是他高興的說：“上帝為我關(guān)上了一張門，定會(huì)為我開啟一道窗的�！笔中g(shù)后的不久，他笑著走出了醫(yī)院，盡管手術(shù)使他的右手和右腳失去了知覺。接著，奶奶激動(dòng)地說：“這個(gè)人就是你爺爺�！�
我心里一振，現(xiàn)在的爺爺，生活已經(jīng)能完全自理了，并且能用左手得一手好字。一切都變了，但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。因?yàn)�，微笑可以讓我們敞開心胸，去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘的積雪;微笑可以讓我們學(xué)會(huì)自信，燃?xì)舛分镜幕鹧�，擊敗艱險(xiǎn)和險(xiǎn)阻的坎坷;微笑可以讓我們奏響人生的樂章，忘記心頭的悲傷和郁悶。
微笑如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因?yàn)橛辛宋⑿�，生活更美�?
微笑面對生活小學(xué)作文13
這句話一直保存在我心底深處，已經(jīng)記不起是什么時(shí)候看到這句話的了，但見到的第一眼就銘記于心，并把它作為座佑銘，希望用到生活中去。
比爾蓋茨說：生活是不公平的，而我們只有去面對它是的，生活確定實(shí)是不公平的。那句生活是公平的活中是自我安慰罷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們有太多的不如意，有太多的不公平，這是我們無法逃脫的。因?yàn)槲覀儽仨毶睿《鎸δ切┎还�，我們是無法改變的，既然無法改變，那就勇敢去面對它，用微笑去面對它，驕傲的翹起我的嘴角，用樂觀的態(tài)度對待所有的不快，那我們的生活也會(huì)充滿微笑，充滿陽光，這樣，我們的生活才會(huì)更美好！
其實(shí)，讓生活更美好的方式很多，如擁有一個(gè)健康的.身體，保持一份淡泊的情懷，營造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍而這些，無非都是樂觀向上的生活態(tài)度，而微笑對人的一生不是如此重要。
微笑，給人一種溫暖，充滿陽光的感覺，一句名言說：愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)差。我不懂這是為什么只指女孩，也許是因?yàn)槟凶颖仨毐３殖墒旆�(wěn)重的心態(tài)吧。雖然如此，我還是贊同這句話的，微笑是有感染力的，它可以給人無窮無盡的力量，然后傳播給每一個(gè)人，樂觀的心態(tài)值得每一個(gè)人擁有，至少它可以趕走生活中的陰霾，至少它可以給人樹立一種向上的激情，至少，它可以教人度過一些生活中的不如意。
微笑，讓生活更美好。
微笑，讓人生更精彩。
微笑，讓人與人之間的距離更近。
微笑，讓生命更充滿激情。
微笑，讓我們更愉悅。
用微笑面對生活！
微笑面對生活小學(xué)作文14
在我們的生活里，微笑無處不在。有微笑伴隨著我們，我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂，微笑能讓我們健康成長。
微笑，當(dāng)我們面對困難時(shí)，要用微笑來面對困難，代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅；當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r，微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當(dāng)我們……
我還曾今記得過：那時(shí)侯，還是小學(xué)一年級的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽，還差沒幾天就要參加比賽了，那時(shí)，我可著急了，要是如果拖后腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責(zé)罵，我想都不敢想，我可倒霉死了，于是，我就抓緊練習(xí)，在學(xué)校里練，在家里也練，我想，我一定能學(xué)會(huì)的，于是，老師和同學(xué)們都來幫助我，于是在同學(xué)們的幫助下，我終于跳的馬馬乎乎了。同學(xué)們也高興極了，洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學(xué)得更好。我就更自信。
我未忘記過一件事，那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的。
那是在小學(xué)三年紀(jì)的'時(shí)候，一直到六年紀(jì)我英語基礎(chǔ)打的很差，連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀，不知道這么辦。后來，暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語，哦，我的頭又疼了，我最討厭英語了，于是，我最怕姐姐來我家，因?yàn)槲抑�，她一來就�?huì)給我輔導(dǎo)英語，回讓我被單詞。于是，姐姐給我投來一個(gè)微笑，給我許多鼓勵(lì)的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對我說的話，我能記��！于是，我試著把英語提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語在一步一步的進(jìn)步。
我離不開微笑，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。
微笑面對生活小學(xué)作文15
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂道北國、蔥郁的冬青。 是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的'，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷;微笑能使你精神煥發(fā)、充滿自信;微笑能使你頭白仍然天真；微笑…… 冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國和人民，她經(jīng)歷過苦難生活的考驗(yàn)，寫了幾百萬字的作品，一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。
她在談到自己健康長壽之道時(shí)說：“對我來說，保質(zhì)健康的方法不是高營養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話‘在微笑中寫作�！覍懥艘惠呑樱m然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情總是樂觀的�！� 哦，我明白了原來冰心奶奶寫的這么多，這么美妙的作品，不是用手中的筆來描繪的，而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的，怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。 是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有未泯的童心;如果你想擁有生活，那就用微笑面對它;如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那你就與五彩生活擦肩而過。 以前的我就特憂郁、特感傷，仿佛有人剝奪了我的“微笑權(quán)”，是的，大概以前我就是這個(gè)樣子。 也許失去以后才覺得可貴了，在沒有微笑的日子里，我是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥，怎么飛都飛不高，現(xiàn)在我插上了翅膀(微笑)在廣闊的天空下振翅翱翔。
正如那首歌里唱得：“你的心情現(xiàn)在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?”人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活。
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