【精選】游戲小學作文合集9篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的游戲小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游戲小學作文 篇1
今天,我們幸運星基礎班的小朋友一起做了一個畫豬鼻子游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師用布蒙住同學們的眼睛,同學們要給豬畫一個鼻子。
第一個上去的是小怡,老師用紅布蒙住小怡的眼睛,再讓小怡原地轉三圈。老師把粉筆遞給了小怡,小怡東摸摸、西找找,終于找到了黑板。小怡用左手扶著黑板的邊緣,用右手畫了下來,結果把豬鼻子畫在了小豬的頭下面!肮!毕旅?zhèn)鱽硪魂囆β,小怡趕緊把布拿開,笑著回到了座位。
第二個是我,隨著老師的一聲命令,我走向老師,老師用紅布蒙住了我的.眼睛。我眼前頓時一片黑暗,慢慢地走向黑板,用左手扶著黑板,用右手畫了起來。結果我把豬鼻子畫在了小豬的眼睛上,我畫好后把布拿開,看見了我畫的位置后,教室里一片笑聲,連我都忍不住笑了。同學們一個接一個地上去畫,最后只有娜娜畫對了。
畫豬鼻子游戲真好玩,應該不會有人不喜歡玩吧!
游戲小學作文 篇2
暑假 ,開始的第一天我就開始打游戲,因為外面非常的熱經常悶在家打游戲。
那天弟弟現在無聊就說:"哥哥咱們兩個打七龍珠那個游戲吧!"我不好拒絕就答應弟弟了。開始打了弟弟選得是我最不喜歡的(布羅利)我就選了一個還行的人跟他玩(其實我不知到那個人的'名字叫什么)一開始我沒要讓他沒給他緩下來的機會,我一開始就變身了(那時他不能都)變完后我蹲下發(fā)出來了一個我不喜歡的絕招把弟弟給打敗了。弟弟就開始埋怨我故意把他打敗
從我再也不想跟他打游戲了唉!
游戲小學作文 篇3
今天袁老師說要我們玩游戲,同學們聽了快活極了,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子逗得老師都綻開了笑顏。只有我卻一聲不吭,因為,我的心里很緊張,不知道能不能玩好……
袁老師把我們分成了兩隊--精英隊和超越隊,一對一地來玩,第一輪結束了,超越隊被精英隊贏了。同學們有的垂頭喪氣,有的興高采烈。唉,真是的,第一輪,我們隊就沒贏。接著往下看,希望我們能扭轉局勢吧。
已經是第三輪了,我有點灰心喪氣,因為前兩輪我們隊都沒有贏,這一次,會不會……正想著,比賽開始了,這次比賽是最激烈的。有的`喊:“加油!”有的喊:“別分開手腕!”還有的喊:“哈!小沙丁魚對大白鯊呢……”
最可笑的要數小明和小剛了,他們斗了十幾回合也不分勝負,一直到大汗淋漓。小明進攻,小剛防守。小剛左躲右閃之余,看到小明氣喘吁吁了,于是突然閃到小明側面,在小明還沒有反應過來的情況下,小剛用“鴨嘴”夾住了小明頭上的“小魚”。
這一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴覺得老高,不是我哦。我很高興,因為我們隊這一局贏了!
雖然,我們最后是以“三比四”的總成績輸了。但是,我依然覺得這次游戲給我們帶來許多歡樂。忍不住想說:“鴨子吃魚”游戲,真好玩!
游戲小學作文 篇4
我有三個形影不離的好朋友,她們是:小予、何楠、瑋欣。我們三個玩過許多許多的游戲,大家想知道是什么游戲嗎?這些游戲都有趣極了!大家認真聽我說:有一次上體育課,體育老師讓我們自由活動。我和我的三個形影不離的好朋友聚在一起,又去玩了。這次,我們的游戲是:“老鷹捉小雞”。我們開始了游戲。我做老鷹,小予、瑋欣她們三個做小雞,何楠做雞媽媽。游戲開始了,我們各不相讓,“老鷹”跑來跑去要捉“雞媽媽”的“小寶寶”,雞媽媽讓小雞們拉著她的'衣服,雞媽媽跑去哪,小雞們就跑去哪。老鷹還在不斷地攻擊雞媽媽,小雞們跑累了,又不想被老鷹捉到,她們蹲下來,用自己的雙手在胸前做一個交叉的動作,這樣既不累又不會被老鷹捉到。當然,每人只可以蹲下三次。如果不限制只準蹲三次,老鷹就永遠也捉不到小雞吃了,這樣玩也不刺激。雞媽媽還在不停地逃跑,為什么雞媽媽不像小雞一樣蹲下呢?大家都會覺得這只雞媽媽很蠢。其實,雞媽媽一點也不蠢。那大家又會問,那為什么雞媽媽不蹲下呢?蹲下來,老鷹就捉不了她和她的小寶寶了。
其實,是游戲規(guī)則規(guī)定不準雞媽媽蹲下的,只有她的小寶寶可以蹲下。老鷹追呀追!雞媽媽跑呀跑!老鷹和雞媽媽在草地上串來串去,都轉了好幾十個圈了,看得小雞們眼花繚亂。老鷹追近雞媽媽的時候,雞媽媽差不多丟了性命的時候,是小雞們救了雞媽媽的命。那時侯,小雞們氣憤地尖叫著跳了起來,然后勇敢地朝老鷹撲去。老鷹也不甘落后,用嘴巴猛啄小雞和雞媽媽?墒,一只鷹的力量不極一群雞的力量,最后,雞媽媽和小雞們得救了!
游戲小學作文 篇5
今天作文課上,王老師說要讓我們玩一個游戲,同學們頓時高興起來,大家?guī)е吲d和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個同學,然后,讓同學們在紙條上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和夏一心,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結束。
最后,老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場,因為我有了經驗,所以我爭著要先讀,老師同意了。我大聲說道:“大哥,捉住他!”“我一定會回來的'!”王行笑得眼睛都看不到了,同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
游戲小學作文 篇6
童年如畫,是一幅美麗的畫,童年如歌,是一首動聽的歌;童年如夢,是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠,現在,我就取一顆璀璨的來讀取其中的.故事吧!
那天上午,爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家,表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學校現在最火熱的游戲——“盲人”游戲。
規(guī)則很簡單:首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”,“盲人”要用三層紅領巾蒙在眼睛上,來抓另外二人,先抓到誰,誰便當第二局的“盲人”。
游戲開始了,第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步,右走三步,因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的,所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想:劉強十分好動,我只要堅持,劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料,“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏,劉蕓“聞訊趕來”,一把抓住了劉強,掀喜若狂:“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈,只好認輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步,前面有個桌子,他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚:它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于,我發(fā)現他每過幾秒鐘,他仰一次頭。好你個劉強,竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道:“劉強你偷看!”他面紅耳赤,經商議,我來幫劉強蒙眼,重來。第二次開始了,這次劉強變得十分笨拙,仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏,好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然,“呼”的一聲,原來是劉強一頭撞在了墻上,我和劉蕓都哈哈大笑,他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來,我都會開懷大笑。童年真有趣!
游戲小學作文 篇7
上課鈴聲響了,老師笑盈盈地走進了教室。她說:“同學們,我們來做個游戲來放松放松心情好不好!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸昂茫 崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f:“我們的游戲題目叫“對著干!本褪钦f老師讓我們抬左手,我們就要抬右手。游戲開始了,老師在每個班里選了一個代表上來表演。老師說:“抬左腳。”同學們紛紛抬起了右腳。老師又說:“左手摸右腳。”同學們都愣住了,有的左手摸左腳,有的右手摸右腳。結果,淘汰了三位同學。老師又說了一句:“抬頭!蓖瑢W們紛紛低下了頭。老師一計不成,又生一 計,又說道:“手靠背!庇袃蓚同學還真的手靠背去了。結果又淘汰了兩個。同學們都迫不及待地想看誰是冠軍。現在只剩184班的趙毅博,和188班的'李婕。老師又發(fā)令了:“左手摸右耳。”趙毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,講臺上只剩李婕了。老師笑盈盈地說:“李婕回座位上去吧!”她樂呵呵的走下了臺。老師對李婕說:“李婕,游戲還沒結束呢!”老師宣布說:“今天的冠軍是我!崩蠋熆烧嫠Y,真是一場捉弄人的游戲。
游戲小學作文 篇8
“同學們,今天不上語文課,我們來玩一個傳話游戲……”“歐耶!” 程老師話還沒說完,同學們都興奮的大叫起來。
“現在請叫到的同學上講臺來!薄拔襾,我來!”只見同學們都高高舉起手來,還有同學怕程老師看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是誰站到椅子上去了呢,請坐好!”
“男生,邱偉俊……女生,楊思遠……”我們十個被叫到的同學,在其他同學羨慕的眼光中依次走上講臺。我們安排好順序后,程老師便發(fā)給我和彭俊凱——兩組的‘首領’——各一張紙條,上面寫著:小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。“這個游戲的規(guī)則很簡單,男女生兩組,每組五人,并且傳話要悄悄地說,依次傳下去,哪組傳得又快又準就獲勝!
程老師剛說完,我趕緊拿起紙條認真地背起來,“你們兩個誰記住了?”“我!”我飛快地舉起手,因為彭俊凱比我慢了半拍,所以我們女生組先獲得一分,“歐耶!太棒啦!”臺下的女生大叫到。“哼,這有什么了不起的,一會兒我們把這分給搶回來不就對了?”李俊霖氣呼呼的對彭俊凱說到。
“預備,開始!”
我飛速轉身,拉住薛垚佈的衣服,湊到她耳邊,悄悄說道:“小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。”她剛聽我說完,就一把把楊思遠給扯了過來,告訴給她,楊思遠又連忙把李欣玲給拽住,然后李欣玲又快速轉告給蔣恩霞。“老師,我們傳完啦!”“好,加一分,你們先回座位。”我們五個人興高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶聲奶氣的嘀咕道:“切,她們以為自己好厲害呢,得了分又怎么樣呢?又沒有獎品,加分有什么用呢,哼!”比我們后傳完的五個男生氣哼哼的.走回到自己的位置上。
“好啦,現在開始說出你們傳話的內容,薛垚佈,你聽到的是什么?” “小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼!薄袄钚懒,你聽到的是什么?”“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!崩钚懒岬皖^小聲說道,“什么?李欣玲你說大聲點,讓大家也開心開心!背汤蠋熜Φ,李欣玲笑著又說了一遍:“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”““。可?趕群喜羊羊,遇到灰太狼?你連喜羊羊、灰太狼都給叫出來啦,這動畫片看多了吧你?”我笑著反問到, “哈哈哈哈哈哈……”這話把同學們逗得有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出來了,還有的笑得給滾到地上去了……總之,什么笑都有。
至于男生組嘛,更是搞笑。
范俊傻乎乎的笑了兩聲,清了清嗓子:“小羊趕了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的還是小良吃的呀?”這話又引來同學們的一陣哈哈大笑,站在講臺上的程老師,也笑得差點摔一跤。
緊接著,邱偉俊昂首挺胸,雙手背在后面,像個小老板,“咳咳……大狼趕了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同學們又被笑得合不攏嘴,有的甚至笑得鉆到桌子底下去了,“哎喲喂,我的腦殼!”只聽砰的一聲,原來鉆到桌下去的范俊,想要起來時給撞著頭了,又把大家笑的喘不過氣來......
不知不覺,這次傳口令的小游戲結束了,通過這次游戲,我感受到一個道理:傳遞信息的途徑里,語音傳遞很不可靠,文字傳遞應該是比較可靠的方法,同時,也讓我們感受到這一堂課滿滿的快樂!
游戲小學作文 篇9
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球,我們班的同學鼓足了勁,要在此次比賽中揚眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是:運動員男女生各十五名,一共三十名。三十個運動員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個同學將十個彩氣球往后傳,再由最后一名同學把氣球全部傳回。哪個班用時最少就獲勝。
一上課,趙老師就把我們帶到操場上,其他班的同學已經準備好了,趙老師阻止我們的隊員,準備好后,我真擔心我會失誤,捏了一把冷汗。突然,肖老師一聲哨響,趙老師迅速遞給王正依柯一個彩氣球。她接過球,便飛快地往后傳,球離我越來越近了,我的`心越來越緊張。突然,我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我,我眼疾手快,一下子就把氣球奪了過來,同學們一個接一個的傳,彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了,可我們還有三個球,這時,肖老師一聲哨響,我們又是最后一名,頓時我們像泄了氣的皮球,無精打采,這時,肖老師說:“其他班犯規(guī),重來!蔽覀兟犃艘槐娜吒摺4蠹液苷湎н@次機會,我們迅速排好隊形,同學們一個又接一個飛快的傳,不一會兒,我們以兩分鐘的優(yōu)異成績,得了第二名。
我們歡呼著回到教室,有的同學激動得流下熱淚,有的同學互相擁抱,我興奮不已,晚上睡覺時還笑著呢。
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