夕陽(yáng)小學(xué)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夕陽(yáng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夕陽(yáng)小學(xué)作文1
我喜歡多彩的星空，喜歡日出時(shí)的迷人晨景，但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)的壯觀景象。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡靜靜地觀看。那是一個(gè)星期天，為了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余暉照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹上，樹葉就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬起頭看夕陽(yáng)，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流出來(lái)了。
夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半紅，你一眨眼，它又變成紫檀色的.了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切了。這溫柔的陽(yáng)光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。
我被這神奇的景色迷住了！這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我告別了。它緩緩地落下，墜人云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。眨眼的工夫，太陽(yáng)就只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便倏地鉆進(jìn)了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。我深深地陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里，陷人無(wú)限的遐想中……
夕陽(yáng)小學(xué)作文2
我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)如此美麗夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)也移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺保的臉上掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的'手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸�，�?lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
夕陽(yáng)小學(xué)作文3
爬到山頂，我和媽媽早已氣喘吁吁了，互相搭著肩膀，露出無(wú)比欣慰的笑，至少我們堅(jiān)持下來(lái)了。望向那片橙海，淡淡呼了口氣，今天，現(xiàn)在，站在這里就是為了一睹她的芳容啊。
沒(méi)錯(cuò)，我們就是來(lái)賞夕陽(yáng)的。
俯視山下的人家，心里滋起一股成就感，留下一個(gè)淡淡的，得意的笑。當(dāng)那橙光射入我的眼睛，霸占了我的眼球，我心中的得意感更強(qiáng)了，似乎那美麗的夕陽(yáng)只屬于我們。
山峰披上一層淡淡的霞光，變得愈加青蔥茂密；微波蕩漾，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的.金光，像撒了碎金，碎銀，變得愈加清澈明亮；夕陽(yáng)緩緩灑在我們身上，我只感受到一股暖意，好像那橙光能吸走所有的不愉快。
其實(shí)，這幾天遇到了很多的事，其中那么一小部分是不太開(kāi)心的記憶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是學(xué)校的一些小事，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，是生活上還有工作上的一些煩心事。我們都不想把不開(kāi)心的情緒帶給他人，不想傳遞負(fù)能量，一直裝作很開(kāi)心，其實(shí)我們都很累，卻又找不到更好的方法。直到今天，有那么一個(gè)好機(jī)會(huì)可以讓我們把沉重的包袱都扔掉，我們當(dāng)然是樂(lè)此不疲了。
“快快快，快看啊，好漂亮哦�！迸赃叺膵寢尣僖豢诩冋姆窖院爸徇^(guò)頭，注視她，朦朧的橙光布滿了她的嘴角，眼球，以及全身。今天能來(lái)這兒，她一定很開(kāi)心，很放松吧，我的心情可是和她一樣呢。
也不記得到底看了多久，只記得最后是被家里人的電話催回去的。回去的時(shí)候，和媽媽談?wù)勑模挥浀谜劻诵┦裁�，只記得歡笑聲一直伴隨我們左右。來(lái)了一趟，甩掉了不愉快，也算是不虛此行了。
其實(shí)現(xiàn)在挺好的，有人在家里盼著你，有那么一兩個(gè)可以談心的人，就夠了。珍惜身邊人，就夠了。
夕陽(yáng)小學(xué)作文4
抬起頭，看夕陽(yáng)，是如此寧?kù)o與美好。云霞的色彩隨著夕陽(yáng)更變著，一會(huì)兒深紅，一會(huì)兒淺紅，一會(huì)兒橘黃，而有時(shí)又是淡黃，轉(zhuǎn)眼間，它又變成百合色，紫檀色了，它是如此變幻莫測(cè)、色彩斑斕，讓你眼花繚亂、目不暇接。
看著云霞色彩的“七十二變”，云霞也按奈不住。有時(shí)像朵朵鮮花，當(dāng)你正聚精會(huì)神欣賞時(shí)，它又變成了一匹匹駿馬，好似馳騁于遼闊的大草原上，不一會(huì)兒，又變成了可以團(tuán)兒又一團(tuán)兒香甜可口的棉花糖，融化了你的.心房，讓你仿佛沉浸于多變的夢(mèng)幻中，它是如此的奇幻。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，那場(chǎng)表演如同謝幕了一樣，失去了了金色的耀眼奪目的光芒，那深紅色如同被沉淀了下來(lái)，一層層的漸漸變深。那火紅的太陽(yáng)好似被拉扯一般，被那紅色慢慢地、慢慢地墜了下來(lái)，越墜越低。這是即將西沉在地平線的夕陽(yáng)散發(fā)著艷麗而由高貴的紫紅色，看著看著，仿佛我也變成了夕陽(yáng)的一部分，而那奪人眼球的光環(huán)又開(kāi)始改變，紫色、深藍(lán)，漸漸斑駁，一天即將逝去，在驪歌中飄散，而我，卻仍陶醉在其中……
啊，這真是少見(jiàn)的奇觀啊，看見(jiàn)如此美景真是三生有幸！
夕陽(yáng)，西下。不妨在此時(shí)，遙望天際，在一片寧?kù)o與美好種種帶著無(wú)限的遐想，在心的寧?kù)o中，去慢慢體會(huì)心靈的洗禮吧！
一天結(jié)束，請(qǐng)您不要傷感“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但有時(shí)候未必如此，有時(shí)候結(jié)束何嘗不是一次嶄新的開(kāi)始，沒(méi)有美好圓滿的夕陽(yáng)，怎么會(huì)有嶄新而充滿希望的日出呢？
夕陽(yáng)，西下。
夕陽(yáng)小學(xué)作文5
夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時(shí)，誰(shuí)都明白，離別的時(shí)刻該到了。
————題記
誰(shuí)都不曾想過(guò)這一天會(huì)來(lái)臨，但是校長(zhǎng)規(guī)定過(guò)書法班只有一個(gè)月的“壽命”，而且各班班主任看校長(zhǎng)不在，書法班的副班主任又那么好欺負(fù)，于是各個(gè)班的班主任擅自解散書法班召回自己班的學(xué)生。
一個(gè)月前，書法班正式成立，由六年級(jí)的學(xué)生挑選進(jìn)去，一共有32個(gè)人。記得第一個(gè)傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時(shí)也是夕陽(yáng)西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認(rèn)識(shí)十分開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)憂郁感。
隨后，我們迎來(lái)了我們的書法班生活。沒(méi)有畢業(yè)考的壓力，沒(méi)有勾心斗角的班長(zhǎng)之爭(zhēng)，更沒(méi)有班與班之間的'排斥與歧視。只有籃球與簡(jiǎn)單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書法班與畢業(yè)班的雙重作業(yè)，每個(gè)晚上的負(fù)重?fù)Q來(lái)每個(gè)白天的輕松……盡管如此，大家也沒(méi)有怨言。
一個(gè)月后，一天。校長(zhǎng)不在學(xué)校。大限將至的書法班又一次來(lái)到操場(chǎng)上，做被我們不重視的廣播體操。遠(yuǎn)處，是幾個(gè)班主任的竊竊私語(yǔ)。這時(shí)。一個(gè)班主任過(guò)來(lái)叫他們班的學(xué)生回去，書法班隊(duì)形沒(méi)散。那個(gè)班主任又叫了一次，大家沒(méi)動(dòng)。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個(gè)班主任的命令解散了書法班。
幾個(gè)女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動(dòng)。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書法班。
夕陽(yáng)小學(xué)作文6
古往今來(lái)，多少文人墨客見(jiàn)到夕陽(yáng)西下，總會(huì)由衷地嘆息，因?yàn)樗馕吨惶旒磳⒔K止，總會(huì)給人一種凄涼悲切的感覺(jué)。
而我不這么認(rèn)為，我要好好地贊頌一番夕陽(yáng)——夕陽(yáng)是美的，它預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨。
傍晚，我走在路上，走到半路，我停住了腳步——夕陽(yáng)的美將我的心留住了。余暉灑在路面上，像為大道披上了一件金色外衣，金燦燦的，是那樣的誘人。太陽(yáng)，雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈，但也不可輕視它的“威力”。
漸漸地，陽(yáng)光開(kāi)始更加變得柔和，嫵媚動(dòng)人了。它使你不得不去贊美它，珍愛(ài)它……
你是不是也想變成這萬(wàn)縷柔光中的一部分，去親身體驗(yàn)一下普照大地的快感呢?但夕陽(yáng)終究會(huì)沉下去的，但消失前它也沒(méi)有忘記要給人們留下美好的回憶。
它把自己變成了緋紅，并把整個(gè)天空和周圍的一些云朵也濃妝艷抹了一番。天空是金黃的，云朵是五顏六色的，不斷地變幻著……
夕陽(yáng)緩緩地沉了下去，它似乎怕勾起我們無(wú)限的離愁，于是選擇了安靜地離去。但這只是短暫的分別，明早它就會(huì)回來(lái)了，將以另一種方式回到我們的身邊。
也許，許多人會(huì)為如此美麗的.夕陽(yáng)的悄然離去而傷感，但是如果能像我一樣，靜靜地站在路上，看著這嬌美的夕陽(yáng)西下的全過(guò)程，你就會(huì)和我一樣想到明天的朝陽(yáng)，就不會(huì)感到凄涼了。相反，你會(huì)覺(jué)得它很美，贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”不，我要說(shuō)“夕陽(yáng)近黃昏，卻是無(wú)限好”。
朋友們，讓我們觀賞夕陽(yáng)的美麗，讓我們由衷地贊美夕陽(yáng)吧!
夕陽(yáng)小學(xué)作文7
美麗的黃昏，留下美麗的遐想。
——題記
我爬上窗臺(tái)，穩(wěn)穩(wěn)的坐好，望向窗外的景韌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的紅日懸于淡藍(lán)的天空之上。西斜的太陽(yáng)好像是夾在樓與樓之間，但是它所發(fā)出的橙紅色的'光依舊迷人。這時(shí)，懸于半空，遮掩在樓間的紅日是令人沉醉的，她是大自然在夜晚來(lái)臨之前，上演的精彩劇集，紅色的濃烈，藍(lán)色的淡雅，是一對(duì)絕佳的組合。這泛著誘人光芒的夕陽(yáng)，給人一種陶醉與依戀。
天邊的云朵對(duì)夕陽(yáng)是感激之情，它們感謝夕陽(yáng)絢燦的光芒，把他們點(diǎn)綴得美麗多彩，在一天將要結(jié)束之時(shí)，變幻出最動(dòng)人的形態(tài)；大地對(duì)夕陽(yáng)是友誼之情，它們?yōu)橄﹃?yáng)提供了展示迷人光輝的舞臺(tái)，夕陽(yáng)則給大地增添了一份神秘之感，留給人們最美好的黃昏；我對(duì)夕陽(yáng)是由衷的喜愛(ài)，她帶給我美麗的光芒，醉人的色彩，還有它深厚的多姿的晚霞。夕陽(yáng)的美麗與醉人，也告訴我無(wú)論何時(shí)，都要以最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)于天際，在夜晚的夜光星光取代陽(yáng)光之前，也要發(fā)出最令人陶醉的光芒。
我喜歡看夕陽(yáng)，更有感于他的耀眼光輝，即使夜幕將至，它也依然燦爛，仍舊罪人。直至墜落地平線，它也散發(fā)無(wú)限美好的光芒。
夕陽(yáng)是大自然的巧妙杰作，它是寂靜夜晚的使者，是光明白天的謝幕人，它是令我陶醉的一輪紅色散發(fā)著耀眼光芒的天空中的舞蹈家。
夕陽(yáng)小學(xué)作文8
奶奶家窗子是朝西開(kāi)的，我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那如詩(shī)般的夕陽(yáng)了。
窗子前是一片綠油油的田地，田地里種著小麥。田地前是一排挺拔的楊樹。每到黃昏時(shí)分，太陽(yáng)就順著這排楊樹慢慢消失。這時(shí)便出現(xiàn)了那仙境般迷人的景色。
太陽(yáng)失去了強(qiáng)烈的光芒，但還是十分有活力地站在楊樹的樹梢上。柔柔的光瀉下來(lái)，噢！在那一片綠油油的田地里，田地頓時(shí)變成了一片波光粼粼的湖面了。它的光芒給小麥鍍上了一層金黃，小麥像成熟似的變得金黃金黃微笑的點(diǎn)頭。�。∷腵樣子多么可愛(ài)呀？不過(guò)這是夕陽(yáng)的杰作。如果沒(méi)有夕陽(yáng)，能有這樣一幅美麗的圖畫嗎？啊，夕陽(yáng)太完美了！
這樣，想著、想著，夕陽(yáng)便又往下溜了一截。
這會(huì)兒，夕陽(yáng)的光又減弱了，開(kāi)始泛出微紅，輕輕的如紗一般。不一會(huì)兒那紅色加深了，真像小朋友那紅紅的臉蛋。
又過(guò)了一會(huì)，那紅紅的臉蛋又開(kāi)始變紅。不一會(huì)兒，一只圓圓的、紅紅的大蘋果出現(xiàn)在樹梢當(dāng)中。光慢慢的從“蘋果”里溢了出來(lái)，照在那一排挺拔的楊樹上，形成了一幅美妙的畫。
天邊的黑色漸漸漫了過(guò)來(lái)，好像要遮住太陽(yáng)，不讓它射出光。太陽(yáng)在這種情況下變得越發(fā)紅。�。∷鼞�(zhàn)勝了黑夜，在黑夜里發(fā)光好像一個(gè)大火球。
漸漸地黑色加深、加濃，把夕陽(yáng)給遮蓋住了。我真想把黑夜給拔開(kāi)再看一次那美麗的夕陽(yáng)�？上﹃�(yáng)還是在我的眼前完全消失了。可它此時(shí)還是會(huì)給地球另一面的人們送去光明。
夕陽(yáng)小學(xué)作文9
在城市里，最美的就是夕陽(yáng)了！站在太陽(yáng)下，你的小臉蛋像個(gè)熟透的柿子，恨不得讓人咬一口。
下午近五點(diǎn)，我坐在窗子邊，太陽(yáng)像個(gè)閃閃發(fā)光的大金球，射出萬(wàn)丈光芒，讓人不敢直視它；它還像個(gè)喝醉酒的醉漢，在城市里玩得流連忘返，無(wú)論在哪，那個(gè)地方就會(huì)變成金黃色；它揮舞著大筆，把屋頂上的瓦片潤(rùn)成橘色，使屋頂變成了波光粼粼的湖面。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)城市變成了仙境；連老爺爺?shù)暮佣键S了，小草、大樹披上了金燦燦的衣裳，都各不相讓地炫耀自己的.美麗……
我和媽媽坐在草地上，靜靜地享受著美麗的自然景色。夕陽(yáng)一會(huì)兒由黃變成橙色，一會(huì)兒由橙色變成紅色，一會(huì)兒由紅色變成淡紫……我對(duì)媽媽輕輕地說(shuō)："這景色使我神清氣爽，厭倦的事通通從我心里搬家了。"媽媽疑惑不解地說(shuō)："夕陽(yáng)真的有這么神奇嗎？"我還是自信滿滿地回答："當(dāng)然啦，它是個(gè)魔法師，能讓整個(gè)世界充滿精彩！"
要回家了，太陽(yáng)像負(fù)了什么重?fù)?dān)似的往下墜，它的臉蒙上了一層輕紗，沒(méi)有了刺眼的光芒。它好像很不滿意眼前的輕紗，氣得漲紅了臉，越來(lái)越深。然后，自己用云遮住臉，最后一縷光也變黑暗蓋住了。
我知道，太陽(yáng)躲起來(lái)是給碌一天的人們一個(gè)悠閑的夜晚……
夕陽(yáng)小學(xué)作文10
清閑地站在陽(yáng)臺(tái)上，向西眺望著嫣紅如火般的夕陽(yáng)，在湛藍(lán)的天空中釋放出溫柔如水般的光芒。
圓潤(rùn)的夕陽(yáng)此刻顯得分外絢麗，金紅的外衣裝裱下，好像一個(gè)紅瑪瑙圓盤，映紅了半邊天空，天邊的云霞仿佛觸及了天使的翅膀，都穿上了一層通紅的紗裙；又像是云霞仙客偷飲了天酒，面頰上醉出團(tuán)團(tuán)的紅暈。夕陽(yáng)周圍，衣著朱砂舞衣的云霞相繞而翩翩起舞：有的婀娜婉轉(zhuǎn)，似孔雀之姿；有的彩霞飄飛，如火鳳飛天；有的端莊靜立，像脫俗的亭亭荷花；有的則獨(dú)具飄逸之態(tài)……皆有“翩若驚鴻，矯若游龍”的神姿仙韻。
漸漸地，夕陽(yáng)欲頹，它像一個(gè)鞠躬盡瘁的老者，邁著沉穩(wěn)緩慢的腳步，辭別大地，似有“落日故人情”的依依不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏起那燦爛的陽(yáng)光，盡管此刻的光芒已無(wú)熾熱如火焰般的激情，沒(méi)有了鋒芒畢露的傲氣，也早已收斂起那份桀驁不馴的沖動(dòng)，但卻顯得嫵媚溫柔，把水一樣的余暉傾瀉在大地上，如同年邁的老人把最后一份慈愛(ài)的溫暖給予兒女，傾注生命中所有的光和熱。
這幾抹余暉籠罩下的大地仿佛沉浸在一個(gè)金燦燦的夢(mèng)里，靜謐而優(yōu)美得如同仙境，衰頹的枝丫上，涂抹著幾道濃濃淡淡的金色，仿佛重新煥發(fā)了生機(jī)勃勃的春天的容貌；泠泠的河面上，潑灑著幾點(diǎn)斑斑駁駁的金色，仿佛靈巧的螢火蟲在平靜的河面上盡情雀躍；黑色的房屋上，沐浴著燦爛可愛(ài)的'金色，仿佛一剎那間就充滿了生命的氣息。
不知不覺(jué)地，夕陽(yáng)已經(jīng)落入地平線之下，只在遙遠(yuǎn)的天的盡頭留下幾片柔和的光輝，猶如一朵怒放的金菊花，燃燒于天際，久久不忍凋落，努力地攀著身邊的彩霞那通紅的枝藤，但最終，在時(shí)間的推移下，每一片光芒的花瓣都被埋葬在一片沉沉的黑暗之中，留給人無(wú)限的遐想與遺憾。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景如詩(shī)如畫一般，令人心馳神往，令人陶醉。
夕陽(yáng)小學(xué)作文11
又是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)為校園披上了一層金色的紗衣�！岸ｂ忊忊彙狈磐韺W(xué)的鈴聲如約而至，原本鴉雀無(wú)聲的課堂瞬間騷動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們此時(shí)一定都在祈禱：親愛(ài)的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊(duì)下去，而是讓我們自己排著路隊(duì)走出校門，他會(huì)在辦公室觀察我們。同學(xué)們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個(gè)“契約”。
老師一聲令下：排隊(duì)。我舉起班牌，帶著隊(duì)伍走出了班級(jí)。
路上，每個(gè)同學(xué)都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來(lái)，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會(huì)因?yàn)槲覀兊莫?dú)立而高興嗎？他會(huì)期待我們的身影嗎？一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場(chǎng)。前操場(chǎng)在胡老師的視線之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過(guò)薄薄的鏡片，我看見(jiàn)了他那雙充滿智慧的眼睛，眼里滿懷欣慰。
停住腳步，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。同學(xué)們沒(méi)有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的'位置上。我回過(guò)頭，沖老師笑一笑，把夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍帶出了校門。
陽(yáng)光溫柔地撒在我們的身上。夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍，帶著老師對(duì)我們的期待，越走越遠(yuǎn)，漸漸融在人海中……
點(diǎn)評(píng)：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn)，從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺(jué)、自立、自強(qiáng)意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
夕陽(yáng)小學(xué)作文12
古詩(shī)中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然很著名，但我覺(jué)得總讓人感覺(jué)到有點(diǎn)悲觀。我在早春的瘦西湖邊欣賞到的夕陽(yáng)美景，卻是那樣的亮麗，讓人心中充滿了欣喜。
站在二十四橋上的向熙春臺(tái)眺望，夕陽(yáng)懸掛在亭臺(tái)樓閣的上空，就像一個(gè)金色四射的火球，給古色古香的飛檐翹角上鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金邊。夕陽(yáng)的光輝從樹林的枝杈間映射出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像撒了無(wú)數(shù)的碎金子。夕陽(yáng)映照在湖面上，風(fēng)兒徐徐吹來(lái)，水面立刻飄動(dòng)著一條金色的'絲帶。夕陽(yáng)投射在建筑的玻璃門，仿佛在們上掛起了一盞金紅色的燈籠……
天邊的夕陽(yáng)好像一位害羞的又有點(diǎn)俏皮的小姑娘，在天空中，在云層里，在樹林里，一路穿行后，好像有些累了，她漸漸地收斂起光芒，圓圓的臉蛋變得越來(lái)越紅，慢慢地低下去……忽然她又在亭臺(tái)之間探出腦袋，將燦爛的笑容掛出在剛冒芽的柳條上，迎著春風(fēng)，與綻放的春梅比美。
隨著時(shí)間的流逝，夕陽(yáng)越來(lái)越低，幾乎貼近了地平線，而她的容顏也變得更加?jì)善G，火紅中帶著金黃，將周圍的天空染成了粉紫色。霞光中淡淡的云彩散發(fā)出一種神秘的色彩，有點(diǎn)粉、有點(diǎn)紫，又有點(diǎn)紅，還有點(diǎn)黃……
漸漸地，夕陽(yáng)完全沉入了西邊的樹林，不見(jiàn)蹤影，只留下天邊一片霞光，它們是那樣的迷人，那樣的讓人流連忘返……
早春的夕陽(yáng)是那樣鮮艷動(dòng)人，即使在她沉入地平線的時(shí)刻，她也仿佛在向天空打招呼：“明天，我還會(huì)來(lái)，明天，我會(huì)更美！”
夕陽(yáng)小學(xué)作文13
還在一個(gè)人無(wú)知地走在路上，路旁的一些紅男綠女，還在可笑地浪費(fèi)著奢侈的夕陽(yáng)。
我也不是多愁善感，而是多了幾分迷茫。
青春的煩惱，就像是一杯濃濃的茶，沒(méi)有放什么，只是加了些夢(mèng)幻的味道。很苦很苦，但還是咬著牙堅(jiān)持，不知道，這是為什么。
抬頭望天空，很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得讓人忘掉一切，藍(lán)得讓人深深地迷戀，甚至?xí)鄮追謶n愁。
總是說(shuō)夕陽(yáng)下的露珠最美，我卻聽(tīng)見(jiàn)，水珠夾雜著一些早已黯淡的新綠，滴落著一些天荒地老的悲傷。
誰(shuí)都會(huì)喜歡糖，說(shuō)是很甜。卻忘了，在甜蜜之后去細(xì)細(xì)品嘗那份苦澀的美。夕陽(yáng)落下了，總是那么頹廢。我總是天真的以為，只是那輪初生的金色太陽(yáng)才詮釋了青春的激昂，奮進(jìn)。人潮慢慢散去，只有我還在欣賞秋日被人憐憫的凄涼。這一切，就好像落葉無(wú)力地脫離那份屬于它的愛(ài)撫。我也在嘆息�？墒�，雖然沒(méi)有了昔日的容顏，可它依然有那慢慢飄浮又輕輕落下的一瞬間的動(dòng)人。才知道，有一種獨(dú)特的美，并不是一定要激情四射。就好像維納斯，放棄了手臂，才詮釋了殘缺的美。
夕陽(yáng)下的露珠，映襯著那一縷最后的金色光彩，顯得耀眼奪目，摻雜著那一份風(fēng)韻不減的縷，好像一塊秋日里的水晶。
我就一人站在路旁，品嘗著那份濃濃的茶，不是很苦，因?yàn)榍锶盏募兠老♂屃饲啻旱碾鼥V。
從此我也喜歡夕陽(yáng)，甚至勝過(guò)朝陽(yáng)。因?yàn)�，它雖然要面對(duì)死亡但卻放射出最美麗的`陽(yáng)光。
青春不再煩惱，因?yàn)橄﹃?yáng)，落葉的精神鞭策這我以一種寧?kù)o的方式去追求。
有時(shí)候美麗不需要像愛(ài)一樣的纏綿悱惻，不需要像秋一樣的寒蟬凄切，要的只是那份不被人注意的唯美。
我也一樣，坐著，奢侈地享受著那最后的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)小學(xué)作文14
傍晚我吃完飯便出去溜達(dá)，我剛走出家門看見(jiàn)天空中的夕陽(yáng)掛在山頭，只見(jiàn)淺藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云。這些云無(wú)憂無(wú)慮地在我們頭上流著，它們或聚或散，或濃或淡，有的像幾座高山，有的像溫順的小白羊，有的像幾朵美麗的白荷花……周邊的云彩變得那般美麗，紅.白.藍(lán)這幾種顏色匯成了天地間一幅壯觀的美圖。多么美麗的晚霞呀!我的眼睛緊緊追逐著那迷人的晚霞，奇妙極了。
我正在覺(jué)察令人陶醉的景色時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始滑下山坡，它收斂了刺眼的陽(yáng)光，準(zhǔn)備結(jié)束一天的工作。西沉的夕陽(yáng)特別大特別鮮紅，它發(fā)出的柔光特別富于色彩�？矗∠﹃�(yáng)開(kāi)始下山了，落在遠(yuǎn)處的那根煙囪頂上，就像點(diǎn)著的'大蠟燭在照亮人間。夕陽(yáng)時(shí)分的云彩也別有一番韻味，一層連著一層，好似洶涌澎湃的大海在咆哮著.怒吼著.十分壯觀，太陽(yáng)像陷入沼澤一樣，不能自拔，一眨眼的工夫，夕陽(yáng)便又下滑了一截，激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，紅彤彤的太陽(yáng)像溢出來(lái)的火球，它慢慢.慢慢地向山下沉去，夕陽(yáng)開(kāi)始下山了，一會(huì)兒，夕陽(yáng)的小半邊臉已經(jīng)沉下去了，漸漸的，大半邊臉沉下去了。這時(shí)，蛋黃似的夕陽(yáng)已經(jīng)變成小半個(gè)，像座拱橋。最后，它終于收起迷人的彩衣，拋下云朵，消失在天際中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那令人回味無(wú)窮的夕陽(yáng)，看著它的余光消失在我的眼前。
這就是我家鄉(xiāng)的夕陽(yáng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)所擁有的一切。
夕陽(yáng)小學(xué)作文15
夕陽(yáng)如詩(shī)似畫，我喜愛(ài)點(diǎn)綴這詩(shī)畫的白鴿。這些精靈們是這般的純潔無(wú)瑕，這般的自由自在，這般的有靈性，給人一種和平、安全、信任之感。
鴿子是一種辨向高超的動(dòng)物。即使你把它們帶到很遠(yuǎn)的某個(gè)地方，它們都能夠千里迢迢地飛回家。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的信鴿，甚至能在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上傳遞軍事信息。
鴿子是有靈性的飛禽。它們與人一樣，需要用心善待。有一次它讓我十分失望，因?yàn)槲野炎约壕奈桂B(yǎng)的、從未出過(guò)遠(yuǎn)門的.鴿子帶到遠(yuǎn)方，想考驗(yàn)它的辨向功能，然而，它卻像流浪鴿一樣久久不歸。那天我一直在等，直到夕陽(yáng)降臨，我仍看不到鴿子的身影。正當(dāng)我要離開(kāi)之時(shí)，我聽(tīng)到鴿子的慘叫聲，我順著傳來(lái)聲音的方向望去，看見(jiàn)了那只鴿子。當(dāng)我走近它時(shí)，我看見(jiàn)它用黯淡和充滿疑惑的眼神直瞪著我，顯得十分可憐、失望。夕陽(yáng)下的這一幕頓時(shí)令我領(lǐng)悟到：它對(duì)我完全失去了信任，因?yàn)槲野阉鼛У竭h(yuǎn)方去試飛，可事先沒(méi)有給它喂食，沒(méi)考慮到它在長(zhǎng)途飛行中的饑餓和勞累。這引起這小生靈的誤會(huì)——主人不要它了，它沒(méi)有信任感、安全感。
從此以后，我天天按時(shí)觀察它，根據(jù)它的習(xí)性更加用心照料，還時(shí)常給它機(jī)會(huì)施展才華——在夕陽(yáng)下再次飛翔，為自然之美增添色彩。經(jīng)過(guò)我的一番努力，我終于給了它一面信任的旗幟，任它無(wú)憂無(wú)慮地飛翔……
我和鴿子之間從此建立了一座友誼之橋，它帶給了我生活的樂(lè)趣，也給了大自然無(wú)限光彩……
【夕陽(yáng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：夕陽(yáng)08-06
夕陽(yáng)小學(xué)作文08-21
夕陽(yáng)真美小學(xué)作文08-12
【精】夕陽(yáng)小學(xué)作文05-06
【薦】夕陽(yáng)小學(xué)作文05-06
【熱】夕陽(yáng)小學(xué)作文04-28
夕陽(yáng)小學(xué)作文【熱】04-28