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賞菊小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的賞菊小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
賞菊小學(xué)作文1
你到福州的西湖公園觀賞過菊花嗎?那里的菊花非常的漂亮。今天,我就帶你去西湖賞菊啦！
走進(jìn)西湖公園的大門，我們首先看到的是用菊花拼成的'大花壇，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，有紅的、白的、黃的、紫的。有的還是含苞欲放，有的已伸展開美麗的花瓣，像是給西湖穿上了五彩的衣裳。再往前不遠(yuǎn)，我們又看到了用菊花搭成的“海豚戲球”，兩只小海豚正在卷起的浪花中歡快地玩耍呢！它們頂球的樣子十分可愛，把大家都逗樂了。
沿著擺滿菊花的小路，我們來到了一叢紫紅色的菊花前，它的名字叫“鉆石”，它和別的菊花不一樣，花瓣一層疊在另一層上面，可精神了，好像在說：“我是菊花之王，你們誰敢和我比美�！�
繼續(xù)往前走，我們還看到了“大花籃”、“孔雀開屏”、“烏塔”等菊花造型。
西湖的菊花真美啊！
賞菊小學(xué)作文2
秋風(fēng)在大地上灑下叮嚀，送來了豐收，送來了歡樂，送來了金黃。一排排整齊的大雁沖上云霄，許多樹木迎來了褪色、枯死；很多花兒都投入了大地母親的懷抱中，只有那菊花傲立秋霜之中。
菊花在秋風(fēng)的呼喚下開始蘇醒，有的剛剛睡醒，伸了伸懶腰，只展開了四五花瓣。有的早早的起了床，睜開了好奇的`眼睛，綻開了所有的花瓣。有的還蓋著樹葉被子，呼嚕嚕……呼嚕嚕……打著呼嚕睡大覺呢！它的顏色多樣，有雪白的，有粉紅的，還有淡紫的……
菊花仙子不僅外貌好看，而且能入藥。具有清熱，解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)�、腫毒等狀況；還可以用來泡茶，農(nóng)歷九月九日重陽登高望遠(yuǎn)時，多數(shù)老人便會喝菊花茶、飲菊花酒。
不知為什么，我一看到菊花，就想起李煜寫的《長相思》里的一句詩：“菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑�！边�有“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。”
我忽然覺得自己就是一朵菊花，穿著粉色的衣裳，站在百花叢中。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，百花叢里的花朵都在跳舞。風(fēng)過了，我停止了舞蹈安靜的站在那兒，蜜蜂從遠(yuǎn)處飛來，告訴我清晨采蜜的樂趣；螞蟻從腳下爬過，向我訴說著昨夜做的好夢……
不知過了多久，我才記起我不是菊花，我是在賞菊花呢！我愛你，美麗的菊花仙子。
賞菊小學(xué)作文3
菊花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。讓我們一同走進(jìn)菊花樂園吧！
星期天，我和媽媽一起去芙蓉廣場看菊花。首先映入眼簾的是“二龍戲珠”，它是叔叔阿姨用自己的巧手把一盆盆黃色的小菊花擺放而成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩條黃色的巨龍就像真的龍，近處看就像在空中飛舞，中間一盆粉紅色的菊花就像一枚巨大的龍珠。還有一盆菊花也很惹眼，一個花盆中能開出三種顏色的菊花，底下一層是黃色的，中間一層是粉紅色的，最上面一層是深紅色的，一層一層的.開著鮮艷的花朵，就像一個大蛋糕，真是太神奇了。這些菊花紅的如火，白的如雪，黃的如金……真是天姿百態(tài)，惹人喜愛。走近點兒，你會發(fā)現(xiàn)菊花擺的造型真是多種多樣，讓你有點目不暇接，有的擺成公雞、有的擺成蝴蝶、有的擺成花籃，還有的用菊花擺成黃色的孔雀，一盆盆造型奇特的菊花展現(xiàn)在我們眼前，把芙蓉廣場打扮的靚麗多姿，五彩繽紛。菊花的香味淡淡的，剛走到那里，你就會聞到那清新的香味迎面撲來，許多忙碌的小蜜蜂正在一盆盆盛開的菊花上辛勤的工作著。
我們贊揚(yáng)菊花，是因為菊花給我們帶來了美好的環(huán)境與生活！我愛我的城市，更要保護(hù)我的家園！
賞菊小學(xué)作文4
在校園里賞菊花對我來說還是第一次，可夠新鮮的了！
九月九重陽節(jié)時，學(xué)校買來許多盆菊花，品種繁多、顏色各異。原來早都聽說開封的菊花很有名，今天，我們“足不出校”就可以賞菊花了。我們下了樓，來到操場上，張老師開始給我們上課。一上課，張老師先問了個問題“同學(xué)們，你們知道菊花有什么作用嗎？”這個問題難住了我們大家，后來經(jīng)過張老師的引導(dǎo)，我們逐漸高高的`舉起了小手，有人說：“菊花可以釀菊花酒!”另一個人說：“菊花的花瓣可以當(dāng)藥材用，菊花的莖可以炒菜吃！”我們正七嘴八舌地說著菊花有什么作用，張老師打斷了我們的話，說：“既然大家已經(jīng)了解菊花了，就請大家看看菊花的顏色和形狀吧！”
我們走進(jìn)菊花，一看，哇！耀眼的黃菊花最先映入眼簾。紫菊花也不賴嗎，它那亮麗的紫，有著一股強(qiáng)大的吸引力。還有一種奇怪的菊花，長著爆炸頭。我們又換了一個地點，這里有白里透綠的白菊花，一層緊挨一層的紫菊花，挺像觀音菩薩的蓮花寶座。我們學(xué)校的菊花真是千姿百態(tài)呀！漂亮極了！
下課鈴響了，我們只好依依不舍的離開這些菊花。在校園里賞菊花可真新鮮！
賞菊小學(xué)作文5
金秋時節(jié)，我們?nèi)チ四仙劫p菊。
南山上，雨霧彌漫，霧中那碧綠的樹葉顯得那么幽靜，我想，那菊花一定比這更美麗。走進(jìn)大門一篇壯觀美麗的景象呈現(xiàn)眼前。翠綠的葉子又長又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數(shù)不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個個花骨朵在威風(fēng)中輕輕搖弋，正向我點頭微笑呢。紅色的花朵，橙色的花蕾，襯著綠色的葉。仿佛是衣服優(yōu)美動人的山水畫。我行走在這幅山水畫里，旁邊有幾只開了?蔚目茲�。�?問怯美醋仙?躺?粕?禿焐?木棧ㄗ檎?模?強(qiáng)茲傅難劬?季加猩竦哪??斗健再往里走，出現(xiàn)在眼前的是福娃。五個福娃下面是一盆盆金盞菊，還有一些叫不出名字來。他們雖然沒有福娃那么美麗那么壯觀那么引人注目，但他們又和自己獨特的美它們都是由一片片又長又細(xì)的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭相開放，綠色的花盤有序地排列著，托起數(shù)不清的金黃花瓣。在金黃色的花瓣中，棕色的花蕊緊密地排列在花朵在正中央。金色的'花朵鑲嵌在橢圓形的綠葉叢中，襯著潔白的花盆顯得生氣勃勃。
我在這有菊花的山水畫中盡情的欣賞著，不禁想起這句話“青草早已枯死，百花也已凋零，只有菊花傲立雪中”
賞菊小學(xué)作文6
咱們七色花假日小組要去爬山賞菊啦。一大早，我就動身到山腳，等人一到齊，就開端爬山。
山上到處是落葉，鋪得滿地都是。一開始我走在最后觀賞下落葉，可是他們沒走多少步路，就累得停了下來。我趕快捉住這個機(jī)遇，超過了他們，看來我常常體育錘煉仍是有利益的。最有意思的要數(shù)下陡坡了，同窗們?yōu)榱吮苊饣氯�，都蹲下來緩緩走，有時索性屁股直接坐下去，像坐滑滑梯一樣下滑。到后面踩著落葉往下沖幾乎太爽了。爬山雖有趣，但到動物園賞秋天的菊花更開心。色彩是那么多，有粉紅的、淡黃的、銀白的，還有的菊花色彩斑斕的，美麗極了。菊花的外形也良多。有的像一個絨球，有的只有牽�；敲创螅挥械幕ò暧旨�(xì)又長，就像女孩子的長頭發(fā)；有的花瓣又大又寬，很像向日葵在花瓣;;植物園的工作職員還把菊花搭成各種各樣的造型；有的`展示了杭州的一些老牌子；有的展現(xiàn)了杭州將要開明的地鐵；也有的展示了杭州的西溪賽龍舟，不外我最愛好的還要數(shù)賽龍舟了。這里分辨展示了四艘龍舟。四艘龍舟有快有慢，龍頭造型很真切。其中，最快的那艘龍舟上站著一個人，正在使勁的打鼓呢！
這次運(yùn)動可真有意思，既爬了山，又賞了菊花，真是兩全其美。
賞菊小學(xué)作文7
陶淵明曾在《飲酒·其五》這首詩中寫道：采菊東籬下，悠然見南山。簡簡單單的一句話，卻道出了陶淵明對菊花的喜愛。今天是重陽節(jié)，媽媽帶我一飽眼福，去生態(tài)園賞菊，看看這大詩人陶淵明都喜愛的菊花是怎樣的美。
剛一進(jìn)入，一陣陣清香撲鼻而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，一簇簇菊花在微風(fēng)吹拂下跳起了天鵝舞。看吶！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，一朵朵菊花緊緊地抱在一起，像親密無間的伙伴擁抱著訴說悄悄話。
伴著花香再往前走，一些形態(tài)各異的菊花赫然出現(xiàn)在我的眼前。那兩只美麗的天鵝相擁在一起，擺成一顆愛心。瞧，一條巨龍騰空而起，寓意著祖國的明天會更加輝煌！栩栩如生的孔雀屹立在愛心的懷抱中，它是如此的驕傲。仙子嫦娥懷抱著玉兔，看著人們，似乎在說：“中國的菊花真美啊！”難怪嫦娥仙子都下凡了呢。朵朵菊花擺成的`愛心平鋪在地上，美麗極了。
石子路兩旁的楓樹如同威風(fēng)的將軍一樣站著崗，菊花的花瓣，如同姑娘纖細(xì)的手指，又像美麗的花仙子，在教楓樹學(xué)習(xí)跳舞。
忽然，一絲涼意襲來，朵朵菊花在涼風(fēng)的吹拂下卻更加挺直了腰板，向游客展示著它最美的姿態(tài)。放眼一看，在風(fēng)爺爺?shù)谋破认�，百花凋落，唯獨菊花盛開，清香四溢。
菊花挺立在秋風(fēng)中，不畏嚴(yán)寒，我不禁想到了自己，從小生活在溫室中卻不懂得努力學(xué)習(xí)。菊花啊，你是我的老師，教會了我要不畏艱難，勇往直前！
賞菊小學(xué)作文8
菊花是人們最喜愛的一種花，它和梅、蘭、竹稱為花中四君子。聽媽媽講，我國從宋朝開始就有一年一度的菊花盛會，因為菊花有著吉祥長壽的含義。正值深秋時節(jié)也是菊花競相開放的時候。我和媽媽來到植物園去參觀菊花展。
走進(jìn)植物園，金色的銀杏樹側(cè)立兩旁，像是在歡迎人們的到來，片片葉子在空中舞蹈，像金色的蝴蝶展翅飛翔。沿著湖邊的小路，我們一邊照相，一邊往前走，不知不覺到了觀賞菊花的地方。一排排婀娜多姿的菊花，看得我眼花繚亂，不得不驚嘆大自然的杰作。這里的菊花粉的像霞，紅的似火，黃的如金，白的賽雪……再看看他們的名字也充滿了詩情畫意，有霞光萬丈，有嫦娥奔月，有香潭映月等等，仔細(xì)品味還別有風(fēng)趣。
菊花仙子在綠葉的.襯托下顯得更加美麗。在陽光的照射下，光彩奪目，有的像一個毛茸茸的小毛球，有的花苞含苞待放想害羞的小姑娘，有的像大圓盤，花瓣層層疊疊，真是千姿百態(tài)。我最喜歡的就是繡球菊了，它的莖筆直筆直，葉片肥大，顏色是碧綠碧綠的。最引人注目的就是花了，白色的花瓣，層層疊疊的，遠(yuǎn)看就像一個大雪球，湊到跟前，聞一聞，還透出淡淡的清香呢！
菊花不但顏色五彩繽紛，形態(tài)千姿百態(tài)，它全身還都是寶呢！菊花的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊還可以做枕頭呢！菊花還有一個特點就是耐寒。在百花幾乎凋零時，它卻傲然開放，真是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但它那傲霜怒放的精神確是令人喜愛！
賞菊小學(xué)作文9
11月8日，我們戴溪小學(xué)舉行菊花展覽，我們紛紛都去賞菊。
菊花真漂亮!白色的菊花似雪，紅色的菊花似火，黃色的菊花仿佛金子在閃光。當(dāng)然，也少不了粉色的菊花，它如同鋪在天邊的晚霞。校園里的菊花真是五彩繽紛啊!
我最喜歡的菊是“墨之峰”，它的花瓣最頂端是尖尖的，靠著花芯的花瓣有點粗，展開來，大部分顏色是比黑色淺一點點的那種墨色。摸上去的感覺軟軟的，很舒服。
我也比較喜歡“唐宇花月”，名字好美。它一盆只有一株花，花朵比別的大一些，花瓣直直的，很有順序，跟“墨之峰”花瓣形狀差不多，只不過更長一些，看起來更有味道。
校園里的菊花各式各樣，真是美不勝收啊。
一般花草到了秋天就會枯萎，可菊花就是在秋天開放的。陳毅爺爺寫的《秋菊》，就贊美了菊花頑強(qiáng)的`精神：“秋菊能傲雪，風(fēng)雪重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!”菊花雖然美麗，但它卻不和別的花爭艷斗美，而是在秋風(fēng)落葉的季節(jié)給人們帶來勃勃生機(jī)。我想，這就是菊花的可貴之處。
希望，我們的校園里永遠(yuǎn)飄滿菊香!
賞菊小學(xué)作文10
昨天，媽媽帶我和弟弟去巖寺觀賞菊花，我們坐上車一邊看風(fēng)景，一邊唱起了歌，不知不覺就到了目的地，一下車我們就被那里的風(fēng)景吸引住了，青青的綠 草，清澈見底的湖水，真是美不勝收。走在青青的草地上，一陣風(fēng)拂面而過，就聞到了菊花淡淡的清香，讓我不驚感覺到秋天真的`到來了。
這里的菊花可真的很美，這兒一簇，那兒一簇，到處是花團(tuán)錦簇，那些菊花大多數(shù)是紅色的，于以往電視中看到的黃色的菊花有所不同，可能是另外的一些品種吧，湊近一聞果然芳香撲鼻，仔細(xì)觀察菊花的外觀，有的含苞欲放，有的競相爭艷，一棵棵不僅嫵媚動人，而且有勃勃的朝氣。
菊花的種類太多了，聽人介紹有“太白金星”、“獅子頭”、“嫦娥奔月”…….一簇簇，一片片，真是千姿百態(tài)。
不知不覺到了傍晚，我們一行人，依依不舍地離開了菊花園，再回來的車上，我的腦海中一直浮現(xiàn)菊園美好的景象，希望下次等到菊花再開時，我再回到這里。
賞菊小學(xué)作文11
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
菊花，性情高潔，迎風(fēng)傲雪，霜重色濃，她不僅姿色多異，而且可以入藥。出于對菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊活動。
晚秋的北海公園早己失去了她特有的蒼翠，葉落了，草黃了，白塔靜靜盛立。秋風(fēng)過處，湖面泛起粼粼微波。我們徑直來到植物園。剛踏進(jìn)大門就聞到一股淡淡的菊香。一進(jìn)展室，我們驚呆了，五顏六色的`大麗花，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，大有一派百花鬧春的景象�？�，這朵好似彩帶飛舞，瞧!那朵多么象銀珠合抱。��！這一朵是龍爪挺伸，那一朵是倒卷吳鉤。同學(xué)們幾乎把語文課上學(xué)的詞兒都用上了。
有的同學(xué)對菊花的名字產(chǎn)生了興趣。不時地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時看見的菊花太單調(diào)了，這里的菊花單就顏色就有好兒十種，有的顏色差別細(xì)微，簡直讓人識別不出來，如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。
當(dāng)賞菊活動結(jié)束的時候，幾位小詩人吟詠了他們的即興之作:
一陣秋風(fēng)起，瓊島草木黃。
青帝稱明主，霜染菊花香。
霜染寒林天下秋，百草枯黃水悠悠。
冷香侵骨豪氣在，迎風(fēng)斗雪數(shù)風(fēng)流。
賞菊小學(xué)作文12
“桂花唱罷，菊花登場”，這個季節(jié)開得最絢爛的就是菊花了。今天秋高氣爽，我們一家一大早就到杭州植物園去賞菊花。
植物園的'人可真多啊！看著千姿百態(tài)的菊花，媽媽情不自禁道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽乙宦牐蚕氲搅肆硗庖痪潢P(guān)于菊花的詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，我脫口而出。沒想到我的吟誦贏得了爸爸、媽媽的夸獎，周邊不少游客向我投來了贊許的目光，我不禁暗暗欣喜。面對美景，酷愛攝影的爸爸拍得可盡興了！他還告訴我們，外地有些菊花花朵大、艷麗，可惜色彩單一；而本地菊花雖然長得嬌小，色彩卻繽紛絢爛，連名字都起得很好聽呢！比如白云疊翠，珠紫盤龍等等，爸爸一邊說一邊指著一些菊花給我們看。
果然，菊如其名，雅致美麗。我們邊走邊說，東看西瞧，把植物園的美景盡收眼底，今天真是不虛此行��！
賞菊小學(xué)作文13
金秋送爽，秋色宜人，碧空萬里，陽光灑滿大地。一大早我就來到了開封看菊展。開封，到處是菊花的世界，菊花的海洋。
龍庭公園內(nèi)外，菊花的造型各種各樣、千姿百態(tài)、栩栩如生。大花籃、園珠球、菊花樹、菊花塔，更有那開屏的孔雀、飛舞的游龍、吃竹子的熊貓……把龍亭公園打扮得五彩繽紛，格外美麗。
菊花的品種很多。不說一般的菊花，僅名貴的菊花就有許多品種。金絲菊、高山流水菊、古越龍山菊、萬山紅遍菊，還有我最喜歡的風(fēng)飄綠漪菊，它彎彎曲曲的花瓣擠在轉(zhuǎn)頭，一片一片，緊緊地抱在一起，可以同翡翠媲美。種種菊花都在爭奇斗艷，競相開放。
菊花的顏色各異。有紅的、黃的、粉的、白的、多彩的……紅的是那樣奔放，像熊熊烈火；黃的`是那樣燦爛，像金色的陽光；粉的是那樣的淡然，像美麗的少女；白的是那樣的圣潔，像高雅的雪花。
菊花不僅美麗，而且有一種高貴的品質(zhì)。它是“花中四君子”之一，它那優(yōu)雅、清新的品格吸引了成千上萬愛慕者。深秋時節(jié)，百花都開始掉落，而菊花還傲立在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)之中，不畏嚴(yán)寒、凌霜怒放，在大自然中盡顯它的風(fēng)采。
啊！菊花，你不僅有美麗的外表，迷人的芳香，你那高貴的品質(zhì)更令人欽佩。我愛菊花！
賞菊小學(xué)作文14
墨綠色的葉子,淡雅精致的花瓣,組合成一朵朵高雅大方的菊花.
樸素的葉片像優(yōu)雅的手,上面細(xì)密的淺綠色紋路中蘊(yùn)含著生命的奧秘。綠葉繁多，遮掩著嬌嫩的花苞，我好不容易才能從晶綠的葉片中翻找到花苞，一層淡綠色的透明薄膜緊緊地包裹著脆弱、一碰就斷的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，淡綠中透著鮮白，仿佛一個精致的小南瓜。摸上去，白色的部分鼓鼓的，而淡綠的地方卻緊緊地嵌進(jìn)去，里面的花瓣想要出來，可是被那層膜包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，所以花瓣把透明度的地方擠得鼓鼓的，可是綠色的地方卻怎么也擠不破。
這時，有一個已經(jīng)沖破層膜的'花苞引起了我的注意。它的花絲像草叢一樣直直地往上長，被沖破的薄膜在下面綣縮著。哦！原來那層薄膜就是后來的花托：花開放了，需要很多的營養(yǎng)，薄膜的營養(yǎng)被花兒吸去了，也就越來越小。而花兒則由純白色變身成為亮麗的紫色，花絲尖上還帶著殘余的白色。
我的眼睛瞟向了大花。這朵菊花，最長的花絲顏色最深，是絲尖奇異的“老花絲”了。它們通常都早已由花苞初放時的狀態(tài)變成橫狀下垂的樣子了，可它們還是帶著美麗的紫色，十分高貴。中間的小花絲，是青澀的淡白，絲尖仿佛繞藤一樣，藤尖盤進(jìn)去，十分“羞澀”。這兩種顏色合起來也是那么的協(xié)調(diào)。它們不可分離；紫色的花絲襯托著迂回含羞的純色花絲；而那些純白、甚至淡黃的花絲也靠著“成熟”的紫色支持，滿腔樸素。
朵朵菊花,被一片墨綠色的“手掌”托著，向芬芳的自然展示它那前所未有的樸素、純潔與高雅。
賞菊小學(xué)作文15
斷斷續(xù)續(xù)下了一個星期的雨,今天我們終于又看到了久違的太陽公公。天氣風(fēng)和日麗，我們一家人來到綠蔭廣場看菊展。
一進(jìn)廣場，滿目秋菊，黃的放著金光；紅的勝似火焰；白的像雪般晶瑩；粉的如流霞絢爛。廣場上、墻角下、小徑旁，盡是傲然怒放的秋菊。誰說萬紫千紅只出現(xiàn)在春天？看，綠蔭廣場的`秋景同樣是如此的絢麗壯美！
有的菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。有的菊花花冠細(xì)長而彎曲，白細(xì)膩的花瓣上短而下長，上部的花瓣如同無數(shù)的小手伸出，下部的花瓣像蛟龍的利爪一樣鋼勁有力。還有一些小野花一朵朵挨著一朵朵地開放著，鮮亮鮮亮的，好象一匹寬幅的刺繡錦緞。
最吸引我的還要算地球家園這個用很多秋菊做成的景觀。因為它代表著全世界的人民都住在同一個地球家園，看著看著我便情不自禁地想到：我們大家都應(yīng)該去保護(hù)地球，去愛護(hù)地球上的花花草草，做一個文明的人。
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