回憶小學(xué)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六年級(jí)，快畢業(yè)了，回憶六年的小學(xué)生活，真是其樂(lè)無(wú)窮，在這六年的時(shí)光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。
在我的記憶里，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)可愛(ài)的“小漫漫”了，她天性可愛(ài)，眼睛雖小，但很有魔力，總會(huì)把人的眼球吸引過(guò)去。她不僅可愛(ài)，而且在數(shù)學(xué)上也是“一把手”呢！只要大家解不出來(lái)的題，她都能解出來(lái)。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，有一道難題，大家都不會(huì)，只見(jiàn)她一會(huì)兒摸摸小腦袋，一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就算出來(lái)了。聽(tīng)了她的講解后，老師和同學(xué)們都驚訝不已，為此她深得大家的敬佩，但是她若發(fā)起脾氣來(lái)，也是常人接受不了的，好心提醒一下，千萬(wàn)別沒(méi)事找事喲！
再介紹一下最愛(ài)搞笑的.就數(shù)“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開(kāi)玩笑呢！她很愛(ài)搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來(lái)到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時(shí)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個(gè)寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當(dāng)中最活躍的“巧克力”啦！
接著說(shuō)說(shuō)可愛(ài)的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認(rèn)真、細(xì)心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息，讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)唱歌一樣娓娓動(dòng)聽(tīng)。你們是聽(tīng)不到的，因?yàn)樗侵挥谢氐轿覀儗嬍也耪宫F(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時(shí)文文靜靜，跟淑女似的，有時(shí)卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個(gè)女孩子。
哎！差點(diǎn)兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛(ài)讀書(shū)，一但讀起來(lái)可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！�
這就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！
回憶小學(xué)作文 篇2
仰望時(shí)間的速度,回憶我們的時(shí)光。
時(shí)間,當(dāng)你需要它,想留住它時(shí)它就快的像以位奔跑的運(yùn)動(dòng)員。時(shí)間,你想快些過(guò)去,它就會(huì)慢慢地像個(gè)老爺爺一樣走過(guò)。可是,它總是一聲不吭的走。
看到了同學(xué)的留念時(shí)光感文,我也想起了六年前的一些些往事…
“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)像個(gè)落湯雞似的,各個(gè)身上都閃落著水珠。是的,就是那件事,回憶起來(lái)了吧!是的,我們?cè)谶M(jìn)行著專屬于我們班的潑水節(jié)。雖說(shuō)大家滿身濕漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落著快樂(lè)的微笑。那一天,我們很快樂(lè)…
“為什么要學(xué)我們的?為什么?”一群身穿校服的學(xué)生在敲比我們小一屆班級(jí)的門,大家口中幾乎都在考論著一件事情“為什么要學(xué)我們班的創(chuàng)意?”是的,我們?cè)谫|(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我們班的口號(hào),來(lái)奪取大家的目光。那時(shí)候在別人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我們要找回屬于我們的掌聲。那一天我們很快樂(lè)…
“太好了,太好了!”從我們班爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的喊聲�！薄拔覀兊呐Τ晒α�!”“總算得到了!”“屬于我們班的榮譽(yù)啊!”……是的,是那件事,我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演練,在優(yōu)秀班集體的課堂上,我們激勵(lì)的配合這老師,贏得了“優(yōu)秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒(méi)有一個(gè)人不感到高興。那一天,我很快樂(lè)…
“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴(kuò)音器,在擴(kuò)音器里大聲地喊道。還記得那一天么?是的,是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的團(tuán)結(jié),雖說(shuō)沒(méi)有得到許多獎(jiǎng)狀,但我們的團(tuán)結(jié)又一次的震撼了我。在平常,我們班常發(fā)生雞飛狗跳的事件。我卻沒(méi)有想到,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)绱怂麍F(tuán)結(jié),心里都有一個(gè)目標(biāo)的努力著。那一天,我很快樂(lè)…
“一!二!三!”我知道你們?nèi)硕?你們團(tuán)結(jié),但我們也并不示弱。人多有優(yōu)勢(shì),但你是否聽(tīng)過(guò),赤壁之戰(zhàn)的以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)?那一天,大家都不示弱,不管是誰(shuí)都使勁全盡解數(shù)的`,投出屬于自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個(gè)班的雪仗,我們單單一個(gè)班,卻可以做出并不像一個(gè)班的力量的事情。那一天,我很快樂(lè)…
以后時(shí)間久了,我也許會(huì)淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們?cè)?jīng)那些美麗的回憶。也許,我會(huì)忘了你們,但這些事卻會(huì)保留在這。同學(xué)們,沒(méi)事的時(shí)候,回想回想屬于我們的那些回憶吧!
時(shí)間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。
回憶小學(xué)作文 篇3
記得上三年級(jí)學(xué)期時(shí)，上語(yǔ)文課老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題那時(shí)很多都舉手，只有我不會(huì)我就不舉手。老師過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)我們，那個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單我就舉手回答，沒(méi)想到我回答的完全正
確，我就很高興，高興得不得了。老師又過(guò)了一會(huì)兒就又文書(shū)上的`問(wèn)題，那問(wèn)題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我有舉手回答，沒(méi)想到又完全正確。下課了老師就表?yè)P(yáng)我了。
這就是我的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入20xx年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇覀儯瑲g迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的`黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走，便出了門，結(jié)束了這次海洋之旅。
時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......
回憶小學(xué)作文 篇5
在我六歲那年的7月28號(hào)上午，爸爸媽媽去逛街了，我和弟弟在家。
我和弟弟寫(xiě)完媽媽留的作業(yè)之后，弟弟非要看電視，不讓他看他就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我只能聽(tīng)他的.話打開(kāi)電視，播著播著，一下子播到了《西游記》。正好剛演。我說(shuō)：“媽媽最喜歡看《西游記》了，我們把電視關(guān)上，等媽媽回來(lái)再看，好嗎？”弟弟趕快說(shuō)：“好！好！”一邊說(shuō)一邊鼓掌。弟弟又問(wèn)：“那我們玩什么呀？”他這可把我問(wèn)住了。我說(shuō)：“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯，好嗎？”弟弟說(shuō)：“絕對(duì)不行！太難了。”我說(shuō)：“那就玩積木吧。”弟弟說(shuō)：“太好了！我最喜歡玩積木了�！�
我們玩了一個(gè)小時(shí)的積木。爸爸媽媽可算回來(lái)了。弟弟馬上跑到媽媽面前說(shuō)：“我們給你一個(gè)驚喜！”媽媽疑惑地問(wèn)：“你們能夠給我什么驚喜？騙我吧？”我說(shuō)：《西游記》！媽媽更疑惑了？弟弟馬上打開(kāi)電視，播到那里，發(fā)現(xiàn)正在播放《綠色空間》。我疑惑地問(wèn)：“明明演的是《西游記》，為什么沒(méi)了？”這時(shí)，媽媽和爸爸開(kāi)懷大笑說(shuō)：“電視里面的節(jié)目是留不住的。”我和弟弟哭了。不知道哪里錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“電視節(jié)目都是導(dǎo)演安排好的，一個(gè)接著一個(gè)演。“媽媽又耐心地給我倆講了這其中的道理，我倆不禁破涕為笑。
現(xiàn)在我已11歲了，每當(dāng)回想起那件事來(lái)，就覺(jué)得實(shí)在好笑！
回憶小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說(shuō)的一樣，將無(wú)情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識(shí)。在這難忘的六年中，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有朗朗的讀書(shū)聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實(shí)。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識(shí)和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識(shí)了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，而且相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過(guò)我的.各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂(lè)與輕松!我不會(huì)忘記您的，我會(huì)一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)!
小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因?yàn)樾W(xué)的終點(diǎn)，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，正如古人所說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會(huì)更加珍惜這段剩余的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)用更出色的表現(xiàn)來(lái)迎接新的起點(diǎn)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。
【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)作文07-08
小學(xué)的回憶作文10-01
夏天的回憶小學(xué)作文07-23
【推薦】回憶小學(xué)作文02-25
回憶小學(xué)作文【精】02-26
【熱】回憶小學(xué)作文02-24
【精】回憶小學(xué)作文02-27
【薦】回憶小學(xué)作文04-26
回憶小學(xué)作文【熱門】03-08
回憶小學(xué)作文【熱】03-04