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蔬菜小學(xué)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蔬菜小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蔬菜小學(xué)作文 篇1
每次星期天和媽媽上街買菜，我都會(huì)被菜市里的許多蔬菜吸引住，有胡蘿卜，有白菜，有萵筍，但能讓我專注很長(zhǎng)時(shí)間的仍然是西紅柿。 西紅柿大小不一，有的如桂圓，又小又酸，玲瓏可愛(ài)；有的像熟透的蘋(píng)果，又大又紅；有的形同雞蛋，橙黃而橢圓。西紅柿渾身滑溜溜的'，如果你沒(méi)把皮削開(kāi)，想咬住它，可不那么容易，它準(zhǔn)會(huì)從你的嘴里蹦出來(lái)。 西紅柿的顏色非常鮮艷，隨成長(zhǎng)的不同階段而呈現(xiàn)不同的色彩。它先是碧綠的，隨后變是碧綠的，隨后變成淡紅色，最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開(kāi)一只熟透了的西紅柿，就會(huì)看到鮮紅的果肉，只要你用舌頭一舔，那鮮紅的果汁便會(huì)染紅你的舌頭，那滑溜溜的小果籽也會(huì)趁機(jī)溜進(jìn)你的嘴里，滑進(jìn)你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸，不好吃；熟透了的大西紅柿甜津津的，可好吃了。
西紅柿的吃法多種多樣。可以把它洗干凈生吃，特別是在炎熱的夏季，當(dāng)你覺(jué)得十分口渴的時(shí)候，吃上一個(gè)冰鎮(zhèn)的西紅柿，準(zhǔn)會(huì)感到清新爽口，異常舒服。你還可以把它切成薄片，撒上白糖，做成香味俱佳的涼拌菜。另外，如果和雞蛋炒在一起，那可是下米飯的美味佳肴，憑你拿著熊掌，或是猴頭燕窩，也不跟你換。 西紅柿味美，我很喜歡吃。
蔬菜小學(xué)作文 篇2
我最喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜和番茄，蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種質(zhì)脆美味的家常蔬菜。
胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素經(jīng)人體消化吸收反水解，變成雙倍的維生素A，能促進(jìn)身體發(fā)育，骨骼構(gòu)成，脂肪分解等。胡蘿卜還含有大量的糖分和淀粉，為人們進(jìn)行各種活動(dòng)提供必要的能量。此外，胡蘿卜還含有一些維生素B，維生素C和氨基酸等物質(zhì)，從而保證人體生長(zhǎng)發(fā)育的正常進(jìn)行。胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如此高，人們稱之為"小人參'。
我還喜歡吃番茄，番茄的味道又酸又甜，很好吃。
番茄，習(xí)慣上稱為西紅柿，它的老家在秘魯，因?yàn)樗腵枝有股難聞的氣味，所以它曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間被誤認(rèn)為有毒的植物。
其實(shí)，番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，維生素C的含量是西瓜的十倍，它的味道別具一格，既可作蔬菜，又可作水果，因此被譽(yù)為蔬菜中的水果，果中家肴，綠色世界的紅寶石。它不僅可食用，對(duì)治療壞血病，感冒，過(guò)敏性紫癜癥都有一定的療效，甚至對(duì)減肥也有一定的作用。
既然蔬菜對(duì)我們有那么大的作用，那我們一定要多多吃蔬菜，這樣不僅身體健康，還能提高免疫力，有很多一定的好處呦！
蔬菜小學(xué)作文 篇3
在妹妹家樓下的石縫里，不知什么時(shí)候冒出了一棵大白菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一波綠水，嵌在雪白的墻壁下。
近了，再看，哇，它水靈靈、綠油油的，就像一把小扇子。小巧玲瓏的，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，就像在給我們扇扇子呢。
咦，這莖為什么又有黃色又有綠色呢？你瞧，這根主莖是嫩綠色的，稍稍彎曲，就像彎腰采蘑菇的少女，亭亭玉立。而偏上的莖，則是鵝黃色的，黃中還微微夾雜著一絲淡淡的綠。
在溫暖的陽(yáng)光下，大白菜盡情地舒展著像小勺子一樣的嫩葉兒，吸收著暖暖的日光，和太陽(yáng)擁抱。嫩葉兒向上昂起頭，老葉子對(duì)地垂著腿。薄薄的軟軟的.葉子們，緊緊地依偎在一起，盡情地享受陽(yáng)光的洗禮。
呃……繞了大半圈，好像把最主要的東西忽視了，那就是大白菜的——根。它的根毅力多么堅(jiān)強(qiáng)��！它的根短而密，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有力，連堅(jiān)硬的水泥石板都被它生生抵開(kāi)了一個(gè)口子，盡管土是那樣少，它仍然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。也許它只能活短短的幾天。
我愛(ài)它——大白菜。我愛(ài)它的莖，它的葉，它的根，我最愛(ài)的還是它那股不屈向上的毅力。
蔬菜小學(xué)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有美味的海鮮，沒(méi)有流油的鴨蛋，也沒(méi)有麻辣火鍋，有的只是那普通的大白菜，純綠色的大白菜。不知是為了美觀還是為了口感，有人建議向其中加點(diǎn)粉絲，后來(lái)被人們所接受�！鞍撞藷醴蹢l”也就成了代表菜。
一擺上餐桌，它就顯得既普通又特殊。普通在于它從材料到名稱都是如此的簡(jiǎn)單。特殊是因?yàn)樗且坏廊G色食品，融合在其中的只有大自然賜予的元素，那半透明的綠葉互相掩映，透明的粉絲在這綠絲綢中穿梭，整體看來(lái)，晶瑩剔透，吃到嘴里，清涼可口。家鄉(xiāng)的白菜與其他地方的白菜不同，比它們更甜。家鄉(xiāng)的白菜不是大棚菜，一年一收，在這期間還要經(jīng)歷一次嚴(yán)冬，大雪覆蓋后的白菜最甜。“從嚴(yán)酷考驗(yàn)中走出來(lái)的人才是最能干的人”那兒的`大人經(jīng)常這樣教訓(xùn)孩子。
家鄉(xiāng)菜還常用于教育。從它的簡(jiǎn)單，不需任何加工，否則味道不好這一點(diǎn)來(lái)看，它是高潔的體現(xiàn)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是體現(xiàn)了這種精神嗎?它雖簡(jiǎn)單，但其味最美，這有說(shuō)明了單純是世上最美的。從白菜生長(zhǎng)方面，要經(jīng)歷整整一年的時(shí)間才可成熟，并且在成熟之即還要接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，最后走出來(lái)的才是最甜的，這告訴我們成功的道路是漫長(zhǎng)的﹑坎坷的，我們只有充滿耐心與希望，勇敢﹑堅(jiān)定地走好每一步，才會(huì)見(jiàn)到成功的花兒綻放。
啊，家鄉(xiāng)菜，你不僅給了我可口的口感，你還把自己的一切獻(xiàn)給了教育事業(yè)，你讓人們?cè)谙硎艿臅r(shí)候的同時(shí)記住世間最美的品質(zhì)，并且教給了我們成功的方法與態(tài)度。我以你為自豪，家鄉(xiāng)所有的人都會(huì)以你為榮。
白菜燉粉條，我最喜歡的一道菜。
蔬菜小學(xué)作文 篇5
在日常生活中，我們都有這樣的體會(huì)：如果一連幾天不吃蔬菜的話，就會(huì)感到不舒服，甚至?xí)霈F(xiàn)一些病癥。這是因?yàn)槭卟嗽诒ＷC人體健康方面，起著重要的作用。
蔬菜在這方面的作用大致有：
1、提供人體所需的`一些維生素和礦物質(zhì)。如維生素C、維生素B2，胡蘿卜素、鐵、鈣等。
2、維持體內(nèi)正常的酸堿平衡。正常人的體液是接近中性而略偏堿性的。食物中糧食、豆類、魚(yú)、肉等屬于酸性食物，而屬于堿性食物的蔬菜、水果等，可以補(bǔ)償酸性食物對(duì)體液造成的不良影響，保證細(xì)胞正常生理功能的實(shí)施。
3、蔬菜中的粗纖維，不僅能促進(jìn)腸蠕動(dòng)，加快體內(nèi)廢物的排出，還可以減少腸道對(duì)膽固醇的吸收，所以在預(yù)防便秘、腸癌和動(dòng)脈粥樣硬化方面有特殊功效。
4、蔬菜中還有一些能促進(jìn)消化的酶，可以減輕消化道的負(fù)擔(dān)，比如蘿卜中含有的淀粉酶。
5、有些蔬菜還具有特殊的生理作用，比如苦瓜可以降低血糖，洋蔥能降低血液中膽固醇的濃度等。這些，對(duì)于維持機(jī)體健康、預(yù)防疾病的發(fā)生，都是極其有利的。
為了您的健康，請(qǐng)多吃新鮮蔬菜。
蔬菜小學(xué)作文 篇6
你知道嗎？未來(lái)的蔬菜跟我們現(xiàn)在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我們來(lái)看看這篇《未來(lái)的'蔬菜》吧！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來(lái)了，我一接電話，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀?”怪味博士說(shuō):“喂，是楊锃韜嗎?”我說(shuō)：“是的，有什么事嗎?請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”
怪味博士說(shuō)：“我是怪味博士，還有時(shí)光機(jī)造出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我現(xiàn)在過(guò)來(lái)。”我穿好衣服向怪味博士家走去。
聽(tīng)到怪味博士，你一定會(huì)覺(jué)得他的名字非常好笑。因?yàn)�，他喜歡種蔬菜，而且他會(huì)發(fā)明一些新的蔬菜，他發(fā)明的蔬菜，有一種怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。
我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)，只聽(tīng)怪味博士說(shuō)了一句：“起飛!”時(shí)光機(jī)就飛到了未來(lái)，原來(lái)，這里在舉行蔬菜大會(huì)，怪不得怪味博士會(huì)來(lái)這里，這里的蔬菜大的像一座房子，小的像蟲(chóng)子……
突然，一個(gè)蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西紅柿，我看這個(gè)蔬菜，看了好久。這時(shí)，怪味博士說(shuō)：“楊锃韜，你有沒(méi)有看完，時(shí)光機(jī)要關(guān)機(jī)了�！蔽疫B忙和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)回去了。
在回家的路上，我想著，我以后一定要加入你們的隊(duì)伍，研發(fā)出更多的蔬菜!
蔬菜小學(xué)作文 篇7
我每天都離不開(kāi)蔬菜，它像我的好朋友一樣，伴隨我健康成長(zhǎng)。
今天，我去了菜市場(chǎng)買菜，市場(chǎng)里的菜真多呀！我買了一些蔬菜，有包菜，西紅柿，黃瓜，辣椒。
首先，我給大家介紹一下包菜：它的形狀是圓形的，像綠色的.皮球，把它的葉子剝下來(lái)，里面有很多露珠，像它幸福的眼淚，它在說(shuō)：“吃我吧�！�
接下來(lái)我說(shuō)的是西紅柿，它紅得像紅紅的大寶石一樣。
還有黃瓜，它像家鄉(xiāng)鄉(xiāng)下孩子趕豬用的小棒，外面有許多小疙瘩，吃起來(lái)澀澀的，甜甜的，涼涼的。
最后是辣椒，它彎的像月牙一樣，辣辣的。
我想：我要多吃這些蔬菜，身體健健康康的，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞！
蔬菜小學(xué)作文 篇8
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。忽然，從廚房里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。頓時(shí)，我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，我一骨碌滑下凳子，躡手躡腳地趴在窗口向里張望。
原來(lái)，是廚房的蔬菜在哀訴呢！
只聽(tīng)蘿卜說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的很傷心。
這時(shí)，只聽(tīng)盤子剩下的幾塊雞骨頭開(kāi)始插嘴了：”現(xiàn)在的'人最喜歡我們了，你們看，那么大的一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！“說(shuō)完，還洋洋得意地笑起來(lái)。
接著，老沉持重、最有主見(jiàn)的韭菜站出來(lái)說(shuō)：”其實(shí)，只要大家了解我們，相信大家還是會(huì)喜歡吃蔬菜的。不如這樣，我們給小朋友寫(xiě)封信吧！”韭菜的話剛說(shuō)完，就得到了所有蔬菜的贊同。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)信的末尾是這樣的：“親愛(ài)的小朋友，請(qǐng)記住我們的勸告吧，為了你們的健康，少吃點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！”
廚房的議論結(jié)束了。我一直屏息靜氣，不敢打擾，但我心里卻很不平靜。
第二天，我把這些蔬菜全請(qǐng)上了桌，而且吃得特別香。
小朋友，你們收到這封信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文 篇9
今天是周末，媽媽帶我到小伯的大棚里去摘蔬菜，到了大棚，首先映入我眼簾的是一排排整齊的蔬菜，向我展示了現(xiàn)代化的蔬菜無(wú)土栽培技術(shù)。只見(jiàn)一條條綠色的藤上一串串西紅柿突突的往上爬有大有小。一個(gè)個(gè)黃瓜頂花帶刺他們?cè)诠涎砩鲜巵?lái)蕩去就像在蕩秋千。
小伯教了我摘西紅柿和黃瓜的方法后我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃瓜，我的手一碰到黃瓜就被刺了一下，于是，我更加小心翼翼，終于把三個(gè)成熟的'黃瓜摘了下來(lái)。該摘西紅柿了，我剛要摘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)西紅柿的葉子也有刺我小心的將大拇指和食指掐斷西紅柿的柄。西紅柿和黃瓜摘了滿筐。
我走出大棚后已經(jīng)是大汗淋淋，我這時(shí)才知道什么是粒粒皆辛苦。以后我要珍惜糧食。
蔬菜小學(xué)作文 篇10
清晨，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了議論聲。頓時(shí)，磕睡蟲(chóng)被趕走了，我爬下床，躡手躡腳地走到廚房門口，偷偷聽(tīng)著。
原來(lái)，是蔬菜們?cè)跔?zhēng)吵呢。你看，胡蘿卜首先說(shuō)：“小朋友們真不理解我，我有許多營(yíng)養(yǎng)，維生素B6.維生素A，真是...唉！” 掛在墻上的豆角又說(shuō)：“我的.營(yíng)養(yǎng)也不低呀！可人類卻不喜歡我，有的甚至把我的同伴當(dāng)繩子玩，打的打，抽的抽，踩的踩，太狠毒了�！卑撞税β晣@氣地說(shuō)：“我們的營(yíng)養(yǎng)對(duì)人類有好處，人類卻為什么那樣呢？五樓小孩胖胖，天天吃肉，不吃蔬菜，現(xiàn)在都趕上他爸的體重----130多斤了，上一個(gè)臺(tái)階都?xì)獯跤�，都是不吃蔬菜引起的�！闭璋迳系膸讐K雞骨頭說(shuō)：“太好了，人類不喜歡你們了。這一頓功夫，一只胖雞只剩下我們了，哈!哈!哈!。”
聽(tīng)了這些話，中午我讓媽媽把這些蔬菜全請(qǐng)上桌來(lái)。不知怎么了，我覺(jué)得今天的菜特別香，特別好吃。
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