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蒲公英小學(xué)作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇1
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的. 當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的'那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
蒲公英小學(xué)作文300字 篇2
蒲公英長(zhǎng)在向陽(yáng)的山坡上。
樹(shù)林里有很多小飛蟲(chóng),沒(méi)有人給她們起名字,她們想飛到哪里,就飛到哪里。
一只小蟬,把脫下來(lái)的一件金黃色蟬衣,掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬,像個(gè)拇指蓋。她突然被一棵樹(shù)冠彈起,驚叫一聲,就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風(fēng)過(guò)來(lái),蒲公英上邊的.小花盤(pán),一絲一絲開(kāi)裂,似乎嘩啦一聲,某些東西就破碎了。
現(xiàn)在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像剛剛收起來(lái)的,一把小傘的柄。
一只瓢蟲(chóng)飛上去,在上邊站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去,她使勁用頭頂?shù)男″N子敲打花萼,聽(tīng)到了里邊傳出來(lái)一些細(xì)小的喊叫,受到了驚嚇,趕緊跑開(kāi)了。 一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),她使勁把這花柄往上拔了又拔。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇3
今天陽(yáng)光很燦爛,那株青翠欲滴的蒲公英開(kāi)出了第四朵花,那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶,可好看啦!
看看它那淡黃色的飄裙,胸前掛著綠色的飄帶(綠葉),多么像一個(gè)成熟的少女呀!是的,但它不炫耀了,正等待著長(zhǎng)出雪瑩瑩的輕紗羽扇(絨毛),它象征著這個(gè)少女即將做母親,讓它體驗(yàn)一下做母親的'感覺(jué)——一個(gè)個(gè)降落傘似的小“孩子”飛開(kāi)媽媽溫暖的懷抱,飛向?qū)儆谒鼈兊牧硪黄澜纾耗嗤痢⒕G樹(shù)、花朵、草地……那時(shí),這株蒲公英一定會(huì)“沙沙”地微笑,那是隱形的,那是無(wú)聲的,仿佛被母愛(ài)包圍了。不,那是幻想,它還沒(méi)結(jié)種子呢!
還有,母親是愿為孩子付出一切的,那愛(ài)常是隱形的,是無(wú)聲的,讓我們不要舍棄那顆用愛(ài)凝聚的糖。也許不久,我的蒲公英就“長(zhǎng)大”嘍!
蒲公英小學(xué)作文300字 篇4
“媽媽,我什么時(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊!毙∑压(wèn)到。“等你長(zhǎng)大了,媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行。”小蒲公英望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。
盼著盼著,小蒲公英離開(kāi)媽媽的日子到了!叭グ桑业暮⒆,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!眿寢寷](méi)有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見(jiàn)都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)就讓風(fēng)伯伯帶它走了。
它飄過(guò)了一片片金色的稻田,飄過(guò)了一座座高高的大山,飄過(guò)了一條條清澈的'河流。它開(kāi)始幻想起它要去的那個(gè)地方。那里應(yīng)該有一座山,一條河,還有很多很多美麗的花兒。終于,目的地到了,這里沒(méi)有山,沒(méi)有河,也沒(méi)有美麗的花兒。它幻想的一切都沒(méi)有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過(guò)不管怎樣,它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài),在土地里沉睡,等待著破土而出的那一天……
蒲公英,盡情地飛吧!
蒲公英小學(xué)作文300字 篇5
春天來(lái)了,花兒們都競(jìng)相開(kāi)放,在姹紫嫣紅的花兒中,有一種花它默默無(wú)聞,無(wú)法跟那些五彩繽紛的花作比較,它是誰(shuí)是黯然無(wú)光的蒲公英!
蒲公英在剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),像是一棵棵野草,不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子,分散在中心兩側(cè),不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的樣子像個(gè)鼓鼓的大包袱,真可愛(ài),過(guò)幾天蒲公英的花瓣就展開(kāi)了,那近似長(zhǎng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開(kāi)來(lái),如同一個(gè)圓形的金盤(pán)子面朝太陽(yáng),春光,竟會(huì)這樣的`飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情的釋放出來(lái)了!
蒲公英花的壽命很短,過(guò)幾天就凋謝了,隨之,上面便長(zhǎng)出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán),春風(fēng)一吹,小毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒(méi)有百花那樣?jì)善G,但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒,對(duì)上火有著奇特的效果,每當(dāng)我上火時(shí)就會(huì)摘下它的葉子來(lái)泡水喝,蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱,扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無(wú)聞的蒲公英。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇6
白白的種子,深黃的花朵。親愛(ài)的朋友們你們知道這是什么植物嗎?不知道吧?那我就來(lái)告訴你們吧!這種植物就是蒲公英。
蒲公英一般生長(zhǎng)在田間小路邊,有磊有小,大的大約15厘米左右;小的大約4到5厘米左右。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英像一把把小傘撐開(kāi)著,它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露。
我蹲下身看著蒲公英,蒲公英的花是黃色的,像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子。下面有許許多多的萼葉,它們像守衛(wèi)兵似的,日日夜夜守衛(wèi)著蒲公英的花。
蒲公英的莖是綠色的,根帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色,莖是蒲公英的支柱,就像柱子是房子內(nèi)不可缺少的東西一樣。
蒲公英的花骨朵有三種顏色,最里面是淡綠色的;中間的是白色,而最上面的是黃色的。
花的香味很奇特,一開(kāi)始聞的時(shí)候非常的.香,可是越聞越怪。聞久了,便覺(jué)得有點(diǎn)臭。
蒲公英的種子很有趣,是白色的。我先輕輕地一吹,一些種子就飄走了。然后我又使勁一吹,啊!好美啊,它們像一個(gè)個(gè)翩躚起舞的小姑娘。
蒲公英,我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的可愛(ài),愛(ài)你的多姿多彩,更愛(ài)你那自強(qiáng)不息,種子到哪里就能生長(zhǎng)出來(lái)的品格。這蒲公英的品格不正是激勵(lì)我們不管走到哪里都要堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)嗎?
蒲公英小學(xué)作文300字 篇7
我躺在地上,手里托著一團(tuán)蒲公英。它們張開(kāi)毛絨絨的降落傘,隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我好像也變成了一顆蒲公英,也加入了這次的旅行,打造自己的天地。
我們來(lái)到了樹(shù)林,看見(jiàn)大樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出綠色的光澤,映入眼簾。有一顆蒲公英說(shuō):“這里風(fēng)景好美呀!我要降落在這里。”有些蒲公英嘖嘖稱贊這片樹(shù)林的美麗,但是他們還想飛到更遠(yuǎn)的地方。我想:這里雖然美麗,但我還想飛到更遠(yuǎn)的地方。
我們快飛到山頭的時(shí)候,忽然刮起了大風(fēng),有的蒲公英因?yàn)榉艞壛松南M豢耧L(fēng)吹到了爛石堆里,有的被山腰的樹(shù)枝打到了掉到了溪水里被沖向遠(yuǎn)方,還有的急于求生撞到了自己的伙伴掉到了山谷里,我看見(jiàn)自己的伙伴被一個(gè)個(gè)吹落,我也沒(méi)有了信心,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想起了自己的夢(mèng)想,又燃燒起心中的.斗志。我們歷經(jīng)種種磨難終于看到美麗的山的那一頭。
我們降落在這里,這里的萬(wàn)物都很歡迎我們的到來(lái),我們十分的感激,互相述說(shuō)自己來(lái)到這里的重重困難。這里的草地是那么肥沃,這里的溪流是那么清澈,這里的大樹(shù)是那么茂盛,我們十分喜歡這里的大地。
我想:如果我真是一顆蒲公英,我會(huì)尋找自己的天地。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇8
我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托起;▋菏墙瘘S色的,像一朵朵小小的菊花,又像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的`向日葵。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的春風(fēng)姐姐把我裁剪出來(lái)的。
過(guò)了幾個(gè)月,我們長(zhǎng)大了,要飛到祖國(guó)各地,各奔前程了。臨行那天,土壤媽媽深情的說(shuō):“孩子,去吧,只要不離開(kāi)土壤,你就能生活!闭f(shuō)著,就讓風(fēng)伯伯把我送飛了。
我跟著風(fēng)伯伯飛著,抬頭往上看,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一只喜鵲展翅高飛,說(shuō):“快點(diǎn)飛吧!”我低頭往下看,我的兄弟姐妹揮著小手與我告別。我飛著飛著,最后在一個(gè)森林里安家落戶,生根發(fā)芽。我和兄弟姐妹們不用澆水、施肥,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,并成長(zhǎng)著,還開(kāi)了花,把森林打扮得格外美麗。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇9
五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子,一起來(lái)到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長(zhǎng)滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(zhǎng)什么樣呢?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“蒲公英的葉子有鋸齒形的,有橢圓形的,很好認(rèn)!眿寢屚诹艘活w給我看,說(shuō):“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效!
我仔細(xì)的找著,哇!我看見(jiàn)了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來(lái)了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的挖起來(lái),不知過(guò)了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的`同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè)著。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽(yáng)曬,雨水淋,長(zhǎng)出一片蒲公英!蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來(lái)挖野菜。
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