【精華】綠蘿小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的綠蘿小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

綠蘿小學(xué)作文 篇1

　　四月，春天的月份。

　　陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿與院子里的綠格格不入。在冬天，喜潮濕溫暖的綠蘿在陽(yáng)臺(tái)上被遺忘。它的葉子漸漸枯黃、掉落，最終融入了冬日的枯黃景象。

　　說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)實(shí)對(duì)它很殘酷。原本，它有權(quán)利在溫室中度過(guò)冬天，它卻被遺忘在了陽(yáng)臺(tái)上。忍受了一個(gè)冬天的寒風(fēng)之后，它的'葉子全部掉完，只留下了極細(xì)的莖。那莖，在春風(fēng)中搖搖晃晃，感覺(jué)隨時(shí)要掉下來(lái)。它的莖是碧綠色的，綠的有些發(fā)黑，沒(méi)有絲毫生氣。

　　它一直被遺忘在陽(yáng)臺(tái)上，到了春天也是。春天過(guò)了一半，它的葉子并沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，莖的顏色好像亮了一點(diǎn)，卻還是那樣的綠。

　　后來(lái)，它長(zhǎng)出了葉子。嫩綠嫩綠的，它自己也十分高興。它的莖漸漸變綠、變亮，葉子也越長(zhǎng)越多，仿佛要回到去年的夏天－－那個(gè)他長(zhǎng)的最茂盛的夏天。

　　那個(gè)夏天，是它生長(zhǎng)的最茂盛的時(shí)候。它相信它可以再次走上那個(gè)巔峰，那個(gè)巔峰的時(shí)候。

　　好景不長(zhǎng)。它還沒(méi)有走上巔峰，根部一片葉子突然，如同一瞬間，開(kāi)始枯黃。隨后，如同破竹一般蔓延開(kāi)來(lái)。一路蔓延到莖最外側(cè)的葉子。

　　它是悲傷的，它很努力地熬過(guò)冬天，在春天發(fā)芽，努力生長(zhǎng)，卻在接近自己巔峰時(shí)不知什么原因而突然凋零，在自己即將走入巔峰時(shí)，放棄了。

　　不知過(guò)了多久，它的主人發(fā)現(xiàn)了它。嘆息到：“去年長(zhǎng)的多好，可惜了，沒(méi)有熬過(guò)冬天。我也只能讓讓你去給別人當(dāng)肥料了�！闭f(shuō)著，將它剪成碎末，撒入了別的花盆。

綠蘿小學(xué)作文 篇2

　　很多人喜歡蒼勁有力的傲松，喜歡節(jié)節(jié)高的翠竹，但很少有人喜歡綠蘿，而我卻偏偏喜歡這樸實(shí)、青翠的綠蘿。

　　綠蘿是近幾年火起來(lái)的，原因是可以吸收粉塵，保護(hù)我們的健康。此消息一經(jīng)傳出，大江南北，綠蘿成了每家每戶的'“日用品”。在辦公室、教室也有不少，盡管是這樣火，卻很少有人真正喜歡綠蘿。

　　綠蘿的葉子和根有著鮮明的對(duì)比。它的葉子十分柔軟，像媽媽的頭發(fā)，而根呢，又粗又壯，也只有這樣的根，才能使它立足于不敗之地，使它更堅(jiān)強(qiáng)。葉子垂下來(lái)，遮住了根，那葉子是臺(tái)上華麗的演員，而根就是幕后默默無(wú)聞的工作人員。

　　綠蘿并不傲嬌，它默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越壯實(shí)。幾年前我家養(yǎng)了三盆花，現(xiàn)在那最名貴的花早已不見(jiàn)，另一株草也是垂垂暮老了。只有綠蘿，他在不停地生長(zhǎng)，從一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榱藵饩G，覆蓋了盆和架子，一眼望去，像一個(gè)會(huì)走路的綠色精靈。

　　綠蘿是隨遇而安的。上次，一個(gè)朋友來(lái)我家玩，不住好奇的盯我家繁盛的綠蘿，“你想要么，我給你插一節(jié)枝，說(shuō)不定能活呢”我順手給他插了一節(jié)水靈靈的枝。三年后的今天，我去他家，看到一盆綠蘿，葉子垂在盆邊。“這綠蘿……”“你忘了？這綠蘿是當(dāng)年你給我插得那節(jié)枝��！”朋友對(duì)我說(shuō)�！熬G蘿非常好養(yǎng)活。即使你是一雙‘火手’，也能使它活下來(lái)，它只需要夠量的水即可，不要什么亂七八糟的營(yíng)養(yǎng)液�！�

　　我被震撼到了，當(dāng)年無(wú)心插的綠蘿，如今也快成蔭了呢。這種隨遇而安，這種頑強(qiáng)的生命力實(shí)在是太令人感嘆了。

　　如今，喜歡松、竹的人比比皆是，愛(ài)綠蘿的人太少了，我可不希望“綠蘿之愛(ài)，余后鮮有聞”啊！

綠蘿小學(xué)作文 篇3

　　今天作文課，黃老師端來(lái)一盆植物。老師告訴我們這種植物叫綠蘿。一眼看去，綠蘿猶如一片綠色得海洋，教室里立刻充滿了綠色得生機(jī)。這綠蘿真是惹人喜愛(ài)，充滿生機(jī)。

　　綠蘿是一種藤狀植物，它根莖發(fā)達(dá)，莖很長(zhǎng)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就蕩漾起來(lái)，仿佛一個(gè)吹裙子得女孩站在講臺(tái)上，她的裙子被吹起來(lái)了。真是美女動(dòng)人。綠蘿只張葉，不開(kāi)花。它得葉子大大得，扁扁的，有的像一個(gè)超大號(hào)的瓜子。它的葉子是深綠色的.，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個(gè)桃子，他們每隔五厘米，就長(zhǎng)出一片葉子，而且在每張一片葉子的后面便長(zhǎng)出一個(gè)小芽，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪來(lái)栽倒花盆里，就又可以長(zhǎng)一顆了。

　　綠蘿不僅很美，它的用處也很多，它可以放在家具上來(lái)美化家庭：也可以掛在房頂上來(lái)凈化空氣：還能放在窗臺(tái)上來(lái)綠化環(huán)境，你們看這不是“三”全其美嗎？把它放在電腦附近，就能防輻射，保護(hù)我們的眼睛。它的生命力頑強(qiáng)，不怕惡劣環(huán)境，是它用綠色的生命帶給我們新鮮空氣。綠蘿讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃、心曠神怡。

綠蘿小學(xué)作文 篇4

　　我房間的飄窗上有三盆綠油油的植物——綠蘿。自從媽媽把它們買(mǎi)回來(lái)以后，它們就開(kāi)始瘋長(zhǎng)，綠葉密密麻麻，十分茂盛，綠得耀眼，綠得發(fā)亮，那垂下來(lái)的藤蔓，像是從窗臺(tái)上搭下來(lái)的梯子。

　　走近綠蘿，它的莖粗粗的，葉子是深綠色的，形狀是心形的，大大的。用手扒開(kāi)上面的大葉子，剛發(fā)芽的新葉子卷曲著，像毛毛蟲(chóng)，顏色是翠綠色的，長(zhǎng)大后就變成深綠色的大葉子，像一個(gè)個(gè)士兵，挺立在那兒。

　　我仔細(xì)觀察過(guò)綠蘿，當(dāng)垂下來(lái)的莖要長(zhǎng)出新葉子時(shí)，這部分發(fā)芽的莖會(huì)變得鼓鼓的，薄薄的，透明的，像一個(gè)快要生寶寶的媽媽。我想：如果把它弄破會(huì)怎么樣呢？于是，我輕輕一摳，新芽破了，流出白色的汁兒，像流了“血”一樣，我突然感覺(jué)它們有點(diǎn)可憐，它會(huì)不會(huì)死呢？過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，那“流血”的地方變得又干又黑，像一個(gè)痂，又過(guò)了幾天，“痂”不見(jiàn)了又變得和原來(lái)一樣，又大有鼓。再過(guò)幾天，薄薄的膜破了，露出了一片嫩綠的小葉子。它不但沒(méi)有死，反而成功地長(zhǎng)出了新葉子。

　　綠蘿可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，最重要的是它可以吸收甲醛。剛裝修完的`房子，一般都會(huì)買(mǎi)上幾盆綠蘿，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保呢！

　　綠蘿可以土生，也可以水養(yǎng)，如果選擇水養(yǎng)，只要把她泡到盛滿水的容器里就行了，過(guò)幾天，你便看到那些根縱橫交錯(cuò)在一起；如果選擇土生，只要給它充足的水分就可以了。它可真頑強(qiáng)�。�

　　我被這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，一株植物，它都有如此頑強(qiáng)的精神，在生活中，有些人卻半途而廢，不夠頑強(qiáng)。作為一個(gè)人，你的精神還不如一株植物，那怎么行呢？所以，我們要學(xué)習(xí)綠蘿堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神。綠蘿要求人的很少，給予人的卻很多。我喜歡綠蘿，更喜歡具有綠蘿精神的人。

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