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流淚小學(xué)作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的流淚小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流淚小學(xué)作文600字 篇1
我背著書包，無精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯(cuò)，路旁的商店里擺放著我 平時(shí)喜歡吃的零食，我卻無心理會(huì)，因?yàn)槲伊昙壍谝淮卧驴际×�，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內(nèi)心深處！
為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時(shí)我認(rèn)為成績沒有我好的同學(xué)，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來。
那么，最終導(dǎo)致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長，剛拐進(jìn)小區(qū)晨練場，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥，我爬起身來，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開，目光正觸到石頭底下那纖細(xì)的小草，伸出的腳便又縮了回來，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強(qiáng)的生命！學(xué)過古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，也聽老師講解分析過，但它那生命力的頑強(qiáng)與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。
看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的'根本原因：缺少堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志！
不錯(cuò)，小草沒有因?yàn)轭^頂上的巨石而放棄成長，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過千百次的失敗，例如牛頓經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會(huì)有很多次月考，難道我就因一次沒考好就失去信心？我應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種不屈不撓的信念，學(xué)習(xí)前人不怕失敗的意志！
想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，淚水，只是那成熟前的苦澀！
流淚之后，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！
我將期待下一次月考的到來……
流淚小學(xué)作文600字 篇2
不要再讓地球母親在流淚了，好嗎，我多希望她能夠變美麗呀，看著藍(lán)天不再蔚藍(lán)，看著河水不再清澈，看著森林不在蔥郁，看著許多小鳥沒有家園……我多希望地球母親和藹呀，可是又有多少人醒悟？
那些腦袋里裝有害蟲的人，難道你們不知道，地球?qū)?huì)在你們的破壞下會(huì)在茫茫宇宙中消失嗎，地球是渺小的，但它是美麗的：披著水藍(lán)色的紗衣，一個(gè)擁有很多海洋的星球。它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過許多年的地質(zhì)變化才形成的，所以我們要珍惜地球上的資源，不要讓它的資源枯竭。人類是屬于地球的，而地球是不屬于人類的。這是我目睹那些破壞環(huán)境的人發(fā)出的感嘆。地球是弱小的，它需要保護(hù)，就像一個(gè)無助的人需要幫助一樣。不知你們有沒有想過，當(dāng)?shù)厍蛎媾R消失的災(zāi)難的時(shí)候，我們的'醒悟?qū)?huì)無盡于事，因?yàn)榈搅四菚r(shí)將會(huì)無法挽救這場災(zāi)難，快點(diǎn)醒悟吧，不要讓這一預(yù)言實(shí)現(xiàn)，讓我們好好保護(hù)我們這唯一的家園吧，地球只有一個(gè)，消失了地球人類將找不到第二個(gè)合適我們的星球，人類也會(huì)在世界上消失的。珍惜現(xiàn)在的家園，把它建造的更美麗。讓我們看到一個(gè)不一樣的美麗星球，當(dāng)然這也是我的最大的愿望。不要再讓地球母親在流淚了，它在一聲聲的求助我們的幫助，它是多么的無助，每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，看到那些工廠把那帶有毒氣的黑煙升上藍(lán)天時(shí)，我都會(huì)看到地球母親把那乞球目光傳給我，我多想幫助它啊，可是他們能聽我的嗎，他們能醒悟嗎？
不要再讓地球母親在流淚了，她真的需要幫助。醒悟吧，人類！讓我們共同來創(chuàng)造我們的家園吧，讓她避免消失的災(zāi)難，讓這顆藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)存在。
拯救地球就是拯救未來，一起來行動(dòng)，保護(hù)我們的家園！
流淚小學(xué)作文600字 篇3
傍晚，躺在床上仰望著滿天繁星，回憶起剛才的一幕……
放學(xué)回到家，我一扔下書包就開了電腦，母親扔然是坐在椅子上看電視。每天都是這樣，我也就沒什么好奇怪的了。7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)……我還沒有關(guān)電腦，此時(shí)，母親忽然喊了一聲：“關(guān)電腦了”我沒把她的話當(dāng)一回事，繼續(xù)聽著歌，玩著游戲……過了一會(huì)兒，母親又喊：“你關(guān)不關(guān)電腦？”“不關(guān)，就是不關(guān)，你能把我怎么樣？”這是母親火了，拿起竹子往我身上打，這出乎我的意料了。要知道：從我上學(xué)開始，母親就從來不打我，偶爾犯什么錯(cuò)也罵幾句就算了，所以我就從來不把她的話當(dāng)做一回事，但……這次……她……她……怎么會(huì)……打我？“第一下，是為你從來沒有尊重過我而打的；第二下，是為你不把我的話當(dāng)一回事打的；第三下，是為你沉迷電腦打的；第四下，是為你……我一直以來都這么疼你，你卻這個(gè)樣子……我一定要打醒你……”打完了，我的.腿上，手上留下了一道道傷痕；地下，柱子也被她打斷了，我沒有哭，因?yàn)槲议L大了，只是眼眶充滿淚水，狠狠地說了一句“媽，我恨你！”便沖回自己的房間……在房間里，我居然聽到了細(xì)細(xì)的哭聲，我伸出頭往外一看，是他，她在流淚……我忽然想起了一句話——打在兒身，痛在娘心。再回想一下剛才，母親打我一下，停一下……我鼻子一酸，淚水滾出了眼眶，“�。寢�，對不起，我錯(cuò)了。原諒我吧！”我伸出頭誠懇的望著母親。母親似乎看到了我的誠懇，欣慰的笑了……
母親的一次流淚，使我深受教育。母親，現(xiàn)在未能報(bào)答你，現(xiàn)在夢中感謝你吧
流淚小學(xué)作文600字 篇4
我知道，你從未走遠(yuǎn)，一直在我身邊�！}記
天很藍(lán)，像是被藍(lán)墨水熏染開來的白紙。我仰頭，瞇著眼，百無聊賴的眺望著這片浩瀚�？諝庵新形⑽⒌奶一ㄏ悖屓顺磷碇嗌醺袗芤�，正當(dāng)我伸展雙手，準(zhǔn)備美美的躺在草坪上睡一覺的時(shí)候，一句話卻將我?guī)щx了這種慵懶。隨著那一句輕柔的：“孩子乖，不哭。”我倏然間陷入了開啟的回憶之門中。
那是十年前的某一天。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，你領(lǐng)著剛剛四歲的我，母子二人漫步在公園的小徑里。我很調(diào)皮，雀躍的像是一只剛出籠的麻雀，左躲右閃，逃離著，不肯重回你溫暖的掌間。你無奈的搖了搖頭，面色微慍的望向沖你壞笑的我，但最終，還是憤怒不抵擔(dān)憂的囑咐了一句：當(dāng)心，路滑。只可惜，話音剛落，我便隨著你的尾音和大地媽媽來了一個(gè)親切的懷抱，“哇”的一聲哭了出來。
“孩子，乖，別哭�！蹦隳托牡脑谖艺鹛靹�(dòng)地的'哭喊中，一遍又一遍訴說著再平凡不過的安慰話語，說來也奇怪，一向以愛哭愛鬧著稱的我，若是平常，定是不會(huì)如此簡單就罷休的。最起碼也得鬧他個(gè)天翻地覆�？墒�，那日竟不知是怎么了，或許是午后陽光太過溫暖，或許是你的眼神太過愛憐，總之，那一瞬，我只沉浸在了你的盈盈眸光中，沉浸在了那一句：“每個(gè)人都會(huì)流淚，但每個(gè)媽媽都會(huì)陪著孩子，就我會(huì)同你，一起哭泣后，堅(jiān)強(qiáng)地站起來。”
至此，回憶停止，返回現(xiàn)在。我張望尋找，才發(fā)現(xiàn)聲音來源是一對母子，那個(gè)孩子似是磕在了冰冷的路面上，此刻正撲在母親懷里哭泣。我聽著那一句句的：“孩子，你別哭，媽媽陪著你，我們一起站起來�！便郎缭谟七h(yuǎn)年間的故事又重新浮現(xiàn)在眼前，幼時(shí)記憶的片段，你懷抱啜泣的我，目光溫暖，話語輕柔，白皙的指尖如水般輕撫我的臉頰……
我悵然注視此刻，母親小心翼翼的拂開孩子面上的發(fā)絲，小心翼翼的為他失去兩腮的淚水。
那耐心溫柔的樣子，好像望著那一年的，我和你。
每個(gè)人都會(huì)流淚……
流淚小學(xué)作文600字 篇5
“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來聽！”孫老師盯著我，生氣地說。我很委屈，我又沒有講話，是同桌先來問我，我只不過動(dòng)了動(dòng)嘴，沒理他，干嘛要讓我站起來。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對我說。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長時(shí)間寫的呀！我張了張嘴，還沒來得及說話，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說：“下課到我辦公室來！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽，媽媽又要給孫老師打電話了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒聽，一直在想這件事。是同桌先問我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說明白這件事�？墒�，三分鐘過去了，同桌依然沒有來，仍管自己在外面玩，我卻成了他的.替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來！”孫老師開始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說：“報(bào)告。”“進(jìn)來！”孫老師嚴(yán)厲地說。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子�！澳阒徊恢�，上課時(shí)不能講話的，這是破壞課堂紀(jì)律。”孫老師說�！皩O老師，我知道，可是是同桌先問我的！”我很委屈�！澳悄阋膊荒苋ダ硭绊懫渌瑢W(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來，這件事必須和你家長說。”“孫老師，我沒有講話！”一說完這句話，淚水便不由自主地流出來，滴到衣服上。“你聽他講話就是不對的，快去拿來！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
流淚小學(xué)作文600字 篇6
在一生中，酸甜苦辣，有喜怒哀樂，在我記憶深處，有那么一次，我流淚了。
我中班就開始練鋼琴了。每天晚上都要練，我常常很厭煩練琴，那是一個(gè)初夏的夜晚，媽媽出門有事，走之前叮囑我認(rèn)真練琴。我雖然口頭講知道了，但心里卻暗暗地想：哈哈，老虎不在家，猴子稱霸王！媽媽不在家，我只要練一小會(huì)兒就能蒙混過關(guān)了。于是，我便坐上琴凳，一會(huì)兒練琴，一會(huì)兒下來看兩頁書，畫兩筆畫，這樣，很快半個(gè)小時(shí)過去了。后來，弟弟來我家了。好久不見他，我把練琴的事忘了個(gè)精光，和他玩得不亦樂乎。這時(shí)，媽媽回來了，看到我在客廳里和弟弟玩，十分生氣，二話不說，就把我拉到琴房里教訓(xùn)了一頓。這一天晚上，我都沒有理媽媽，我把頭埋在枕頭里，委屈地哭了。心里止不住地想：別人都不要練琴的，偏偏我得練。我憑什么受這份苦，挨這份罪啊？哼，不就是沒練琴嗎，明天補(bǔ)上就得了！我就是不想練琴，我就是討厭練琴……
這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，擦去我臉上的淚痕，溫柔地對我說：“孩子，你一定知道中國著名鋼琴家郎朗吧，可你不一定知道他成功背后的故事�！眿寢岊D了頓，遞給我一杯開水，又接著說：“郎朗很小的時(shí)候就開始練琴了，他很優(yōu)秀，父親為了他能受到更好的教育，毅然決定帶著他離開母親，去北京求師。有一次，家里有一個(gè)活動(dòng)，正好與郎朗練琴的時(shí)間沖突了，郎朗以為可以不要練琴了，可他父親卻把活動(dòng)推掉了……”媽媽講完后，用期待的眼神看著我，希望我從中悟出些什么。最后，她說：“當(dāng)初這條路是你自己選的，那么，你就要走到底不能反悔，不能認(rèn)輸，不能放棄！”
是啊，媽媽教會(huì)我的，不就是堅(jiān)持不懈、不放棄的道理嗎？也許她的方法有些偏激，讓年少的`我理解不了，可這不都是為了我好嗎？這一夜，我又默默地流下了感動(dòng)的淚水。
現(xiàn)在我長大了，回想起來，正是媽媽的堅(jiān)持，才換來了我今天的累累碩果。
流淚小學(xué)作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì)悲傷、流淚，而我們往往能在淚水擦干以后學(xué)到點(diǎn)什么，當(dāng)然我也不例外。而那次哭泣，則是我印象最深刻的一次，它使我獲益匪淺。
那時(shí)初一下半學(xué)期的時(shí)候，我期中考的特別差，本想在期末的時(shí)候打個(gè)翻身仗，可又失敗了，甚至還有一門亮起了紅燈。我心情糟糕透了，實(shí)在不明白自己半個(gè)學(xué)期的努力為什么得來的就是這個(gè)結(jié)果。在得知成績的那個(gè)晚上，我哭瘋了，哭了一晚上。直到最后都沒有眼淚了，只是心痛，還有就是使勁抽搐。我心酸極了。
突然間，一杯清茶被悄悄的送到了屋里，欲哭無淚了的我哆嗦的轉(zhuǎn)過身，順著那只端著茶的手向上看，看到了一張充滿和藹，但又不乏堅(jiān)定的臉，是媽媽。媽媽輕輕的坐下，摟我入懷，像我小時(shí)候一樣的聲音說：“琪琪還記得小時(shí)候么？對！是三歲，那時(shí)你能把孫悟空的三打白骨精的故事完整的`講出來，而且以講就是半小時(shí)，還跟孫敬修爺爺?shù)目跉庖粯�。沒錯(cuò)兒，幼兒園里只有你一人能做到，大家都說你是神童呢！你忘了？”媽媽輕輕地說完了，我靜靜的閉著眼睛，但卻不哭泣，心里平靜極了，用心的感受媽媽手心的溫度。
突然間，我覺得希望有了，其實(shí)這兩次失敗只是上天給我的考驗(yàn)罷了。可不是嗎，孟子說過：“天將降大任于斯也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以才能增益其所不能。”而我這點(diǎn)小小的失敗算得了什么呢？于是我慢慢得抬起頭，擦擦濕漉漉的臉蛋，又用手用力的柔柔哭腫了的眼睛，試著給自己和媽媽一個(gè)燦爛的微笑。當(dāng)然我成功了。
而就在我微笑的那一瞬間，我感覺自己里里外外通透極了，舒服極了。
媽媽又悄悄的出去了，我獨(dú)自在屋里捧著已經(jīng)有點(diǎn)涼的茶，一口氣咕嘟咕嘟的喝了下去，然后長舒一口氣，心情變得好極了。是的，再擦干眼淚之后，我長大了。
流淚小學(xué)作文600字 篇8
這學(xué)期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了許多。
這本書講了兩個(gè)主人公，一個(gè)是可憐的女孩盛欣怡，一個(gè)是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個(gè)故事的主人公盛欣怡。她原本有個(gè)幸福美滿的家庭，天有不測風(fēng)云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍?zhǔn)沟盟纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化。在學(xué)校，雖然有老師和同學(xué)的關(guān)心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的`過分事件，但是后來得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時(shí)候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負(fù)擔(dān)著生活和學(xué)習(xí)壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個(gè)活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個(gè)同齡人每天忙著在家里干活和努力學(xué)習(xí)而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)，在和同伴們嬉戲玩�！�
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)�？晌夷�？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時(shí)，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對生活，去體會(huì)生命。