【推薦】吊蘭小學(xué)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的吊蘭小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！
我問大舅：“大舅，這是什么呀？是草嗎？”那時我并不知道那是吊蘭，所以才覺著非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪著小腦袋問：“它是一種花，為什么不長花呢？”大舅被我難倒了，便說：“這個嘛，以后你自然就知道了�！蔽宜贫嵌恼f了一聲：“奧！”緊接著，媽媽又說：“孩子，你要向吊蘭學(xué)習(xí)�。 边@時我想：“媽媽為什么要讓我跟一株植物學(xué)習(xí)呢？這到底什么意思？”我迷惑不解的想著�！澳憧纯催@株吊蘭和別的花有什么區(qū)別�！眿寢層终f，語氣中露出了一絲神秘。我對著那株吊蘭看，終于，發(fā)現(xiàn)問題，這株吊蘭的`葉子長出來又生根，長出來，又生根，就這樣緊接著，那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎么回事，它怎么又長出來了？”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來，并把它埋在土里，說：“到明天你來看看有什么變化�！�
第二天，我再次來到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去，反而長的更好了。
頓時，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們?nèi)四�！現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，決不浪費這寶貴的生命。
吊蘭小學(xué)作文 篇2
姥姥家的陽臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長，一簇簇的，不留一點空隙，就像美麗的長頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過，葉子就像在跳舞，美麗極了。
吊蘭的葉子長得茂盛的時候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！
我發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象，吊蘭的花白天開放，晚上就合起來，我問媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽光下開放，晚上沒有陽光就合起來了”。我明白了，繼續(xù)觀察，這些花謝了，花莖上就結(jié)出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個小實驗，把它拔下來種在土里或放在水里，過一段時間，就會長出新的吊蘭，在水里的的吊蘭，就會發(fā)現(xiàn)根部會長出許多像老爺爺?shù)陌缀右粯拥腵根。我家本來有只有一盆吊蘭，現(xiàn)在有好多呀！同學(xué)們，如果你家有吊蘭，就動手試一下吧，會有收獲的呀！
吊蘭不但可以觀賞，還可以凈化我們的空氣，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。
這就是我喜歡的吊蘭，要學(xué)習(xí)它頑強的生命力，雖然沒有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂！
吊蘭小學(xué)作文 篇3
我喜歡五顏六色的花兒，也愛蘭花，更愛蘭花中的吊蘭，因為吊蘭生命力強，是高雅純潔的象征。
吊蘭的葉是綠的，葉子中間是一條葉脈。從遠處看，葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長，油墨色，尖而長，與水仙花的葉子最相像。長出的花莖垂吊下來，一般有六、七厘米長。垂吊著的莖的頂端生出一個小疙瘩，在這個疙瘩上面又生長出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強，你只要把那個小疙瘩摘上一顆，放在花缽里，澆上一點兒水，它就能生長。吊蘭花很小，是用六個小花片組成的，花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開花時，香氣四溢，只要聞到這種香氣，你自會覺得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強精神，吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天，或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣，它都不會停止生長，它總是長得那樣的旺盛，那樣的.有生命力。
吊蘭不但有頑強的精神，而且也有無私奉獻的精神，它不需要人們精心培養(yǎng)，只要不損壞它就可以茁壯成長，盡情地展示著自己的美。我愛吊蘭的堅強意志，更愛吊蘭的高雅純潔的心靈。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語班學(xué)習(xí)，所以一直沒有機會到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。
8月15日我終于有了5天的空閑時間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過了高溫季節(jié)，我心里很開心。
爺爺奶奶家的陽臺上到了夏天總是開滿了五顏六色的花，像一個小花園，特別惹人喜愛的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長的倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進了細看，葉子居然將近有1尺長，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長出來的'新苗，在莖的下端長出一簇簇長長的葉子，每片葉子都鑲著金綠色的邊，它開花的時候很好看，像展開翅膀的蝴蝶。
它的生命力很強，只要把根埋在泥里就可以生長了。我愛吊蘭，愛它的綠色，愛它的形狀和頑強的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！
吊蘭小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆吊蘭，吊蘭的葉子又細又長，四季常青，在陽光的照耀下，綠油油的。到了夏天，吊蘭開花了，一朵有五個花瓣，雪白雪白的，十分純潔，像白玉石一樣。
吊蘭還能吸收家里的有毒氣體，進化出新鮮的.空氣呢！吊蘭不像玫瑰那么好看，也不像百合那么香，但我最愛那樸素的吊蘭 。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
吊蘭是草本植物，喜水，在陽光下曝曬就會死，生命力似乎十分脆弱，但你如果折一個花枝種下，又能繁殖成一棵新吊蘭，真奇怪！
吊蘭的葉子有的幾分米長，有的'幾厘米長；無論多長都是細細的，顏色淺綠淺綠的。吊蘭的莖比葉子細得很，軟軟地伸出盆外。上面有些白色豆粒大小的東西，掩映在葉子之間，似眼睛眨巴眨巴的，我不知道是什么就去問了。一問才知道，原來這是吊蘭的花啊！
我家的花盆比較小，吊蘭的葉子就擠在“集體宿舍”中，莖呆在里面“受罪”啊，就伸出來了，這使得小花最輕松，因為它被莖抱到了外面
它們有時全體“罰站”，有時翩翩起舞，有時一動不動，好像在玩“木頭人”；有時東倒西歪，站立不穩(wěn)……吊蘭千姿百態(tài)，逗得我哈哈大笑。
這就是我家的吊蘭，讓我著迷的吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇7
我家有一盆茂盛的金邊吊蘭，是去年栽的，它的樣子美、生命力頑強及它為人類的奉獻都讓我敬佩。
吊蘭的花很美。吊蘭的花是白色的，它們是一小簇一小簇生長，好像一個個白色小仙女，三五成群的在葉子上竊竊私語。
吊蘭的葉子充滿生機。我們家的金邊吊蘭更是生機勃勃，金黃色的邊把一片片綠色的葉子圈起來，就像是太陽的光環(huán)閃閃發(fā)光。
吊蘭的葉腋處抽生出莖，莖上會長出新的嫩芽、莖的頂端還會簇生處新的葉子，由盆沿向外下垂，就像是一位孕育著新生命的母親，微風(fēng)吹來，莖條在隨風(fēng)搖曳，像一只只展翅欲飛的`仙鶴，畫面美極了！
吊蘭的生命力很頑強。有一年夏天，我把它放在陽臺上，三個星期沒給它澆水，但它只是有幾片葉子尖黃了，仍然頑強的生長著。冬天，它沒有向寒冷屈服，而是向寒冷做抗爭，依然頑強的活著。
吊蘭為我們的新家?guī)砹饲逍碌目諝猓吡擞泻怏w，讓我們家人不會得病。它就像是一個環(huán)保的綠色凈化器一樣。
聽媽媽說吊蘭還可以做藥。它可以止咳化痰，清熱解毒，散瘀消腫�？梢灾委熖禑峥人�，跌打扭傷，骨折，燒傷等病癥。吊蘭吃起來有點苦也有點甜。敷在身上很涼爽，舒服。
吊蘭雖沒有牡丹那么嬌艷，也沒有玫瑰那么香氣撲鼻，但它有那么頑強的生命力，那么高的使用價值，它可以為人類做出巨大的貢獻。吊蘭，我愛你！
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