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    成長小學(xué)生作文

    時間:2022-03-08 16:45:41 小學(xué)生作文 我要投稿

    【實用】成長小學(xué)生作文十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】成長小學(xué)生作文十篇

    成長小學(xué)生作文 篇1

      語文老師曾在課堂上對我們這樣說過:有的同學(xué)說長大了,就是個子長高了,長大了,就是年紀(jì)增長了,但事實卻并非如此。

      從小時候的牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步,到不斷經(jīng)歷,不斷懂事,這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大,長大了就可以不用對父母言聽計從,長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長大,我才明白了:長大就意味著要承擔(dān)責(zé)任,長大就意味著要對自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。

      也許在小的時候,什么事都要聽從父母的安排,惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時候很想擺脫家人對我的束縛,但如果真的沒有了家人,小小的我,又能依靠誰呢?家人是我的靠山,家就是我的避風(fēng)港,在這個世界上,無論你身在何處,心中惦記著的是家,是那些與你朝夕相伴的親人和朋友,在他們的眼里,你永遠(yuǎn)是一個孩子,一個應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。

      時光荏苒,父母日漸白頭,他們的臉上爬滿了深深的皺紋,頭上生出了扎眼的銀發(fā),他們漸漸老了,我也長大了,是時候了,我是時候去盡一個子女應(yīng)盡的責(zé)任了。我真正的感覺到自己長大了,肩上的擔(dān)子重了,我要通過自己的.努力,靠自己的雙手去創(chuàng)造明天,去報答親人,給他們一個依靠,給他們一個避風(fēng)港,讓他們老有所依,無憂的安享晚年。

      成長,使人在不停的蛻變,我在川流不息的人群中,不斷長大的我,正如一棵幼苗,經(jīng)過施肥,澆水,長成小樹,又經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不斷歷練,最終長成參天大樹,頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。

    成長小學(xué)生作文 篇2

      11年,如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站,昔日那個留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

      爸爸曾經(jīng)告訴過我:“做人,不一定要老實,但一定要誠實!痹谌昙壍臅r候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術(shù)用具,本來只需要2。5元的,但由于我嘴饞,又用0。5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛,因為我害怕,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正!薄U娌恢窃趺锤愕,爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的.,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0。5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

      一天,老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83。5分時,我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照;胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。

      就這樣,在家長的鼓勵、引導(dǎo)下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

    成長小學(xué)生作文 篇3

      我躺在開往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍(lán)般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼:——沉思。

      眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場場驚恐的,.......畫面,那個時候的我不知道有多么好笑,那時候的我膽子實在是太小了。

      我們到了那個速降的地方,同學(xué)們都奮勇向前的去體驗速降給他們帶來的刺激感,而我,只能默默地坐在墻角,手捂住了眼睛,不想去看任何一樣?xùn)|西,可是,我的好奇心讓我時不時看上那么幾眼,他們一個接著一個的去速降,真是太神勇,太威猛了,但是,我!.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦?一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些,這時候,我的好朋友一龍、瑞豪叫我去,我說我不行,我很無奈的`搖搖頭,他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準(zhǔn)備去速降,可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........

      我已經(jīng)長大了,不再膽小了。

      過了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個地方,就有膽量從這個地方爬起來,我再次穿起裝備,一樣的準(zhǔn)備速降,今天,我手不會再發(fā)麻,腳不會在顫抖,心不會再抖動了,我抬起腳,我過了圍欄,在水壩的外面,我那時候心中只想著一個,彌補(bǔ)以前的遺憾,我跳了下去,腳用力一蹬,一蹬,那種感覺真好,我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆:我終于成功了。我不知不覺心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!

      我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實的!我已經(jīng)不再膽小了,我長大了!

    成長小學(xué)生作文 篇4

      如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的夏風(fēng),如輕輕舞動的秋葉,如悄悄飄落的冬雪,成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實,歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過16年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長的點滴,也是記憶于心靈深處的縮影。

      偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說,也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始,上帝就鑄造了我的靈魂,再大一點兒,會說整句話,接著,學(xué)會了走路;隨后,便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地,不再滿足于家庭溫暖的巢,欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的.童年,我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照,喜歡追逐風(fēng)的美妙,喜歡聆聽雨滴的聲音?鞓范鴽]有煩惱,純真爛漫、天真無邪。

      記得小時候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時,總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說,它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星,把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物,讓寒冷得到溫暖,讓黑暗充滿光明——兒時的夢總那般不切實際,卻又如此難能可貴。

      不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢。那天,我躊躇著對流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說:“我要長大了!”于是,成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映:傻乎乎地接受最初的表揚,羞愧地低頭迎著第一次批評,大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子,考試后種種后悔的淚滴……從此,我開始認(rèn)識“通羅馬”的大路其實并不平坦。笑著面對成功,哭著面對挫折早已成為專利;指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史。

      記不清什么時候,不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因,已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地,我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花,學(xué)著用哲學(xué)的角度面對狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今,回想起第一張一百分的試卷,卻再也找不到那份幸福的感覺……原以為自己會改變很多,可事實告知我無法阻攔任何事物的流散與消失。為什么有些東西本來已經(jīng)清晰地凝望著它漸漸走遠(yuǎn),卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念,仰天靜思時,已感到有幾許痛苦。也許時光流逝后,一切都成為陳年舊影。當(dāng)偶然有一天,一陣風(fēng)吹開我記憶的閘門,我便提一盞闌珊的燈,晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭,拾起曾留的遺夢,讓夢里的花開花落,定格在詩意的幻想中,或讓它們成為過去的祭奠,或是對未來的瞻望……

    成長小學(xué)生作文 篇5

      說起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了,每當(dāng)我翻開它就仿佛走進(jìn)了一個精彩的小小世界,讓我不浸流連忘返,通過和它的親密接觸,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,也收獲了快樂。

      《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目,如:我最敬佩的人、談天說地、童話寓言、語文大觀園、快樂數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等,真是麻雀雖小五臟俱全。

      其中動物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動物的知識,例如:春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發(fā)聲器官的構(gòu)造,啄木鳥給大樹治病為什么不頭疼,蜘蛛網(wǎng)的功能是什么,讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會了許多日常生活中的小竅門。例如:用完電器拔插頭,既省電又安全;冰箱及時除霜,盡量減少開門次數(shù);少用電梯多走步梯,節(jié)約能源又健康;夏天食用過量冷飲害處多等等,有了這些知識的.幫助,我現(xiàn)在可是家里的百事通了,爸爸媽媽遇到困難還要向我請教呢。

      還有一個最大的收獲一定要告訴大家,通過這幾年的積累,現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了,作文不再是一項讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫作文時,腦子里都會自然的冒出許多精彩的句子和詞語,這當(dāng)然要歸功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。

      雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本,但是它里面卻有著豐富的知識,它就像是一座知識的小島,就像是一頓大腦饑餓時可口的美餐。在它的陪伴下,我就象一棵小樹苗,不斷地汲取著它給予的營養(yǎng)一天天茁壯成長,快樂地度過著美好的小學(xué)生活。

    成長小學(xué)生作文 篇6

      四月份的時候,自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來的蠶寶寶,又黑又小,像小螞蟻一樣,我對它們的生長充滿好奇。

      爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里,這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的.邊緣開始吃,在它們很大的時候,都能聽到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒,但我覺得是墨綠色的,因為桑葉是綠色植物。忽然有一天,蠶寶寶不動了,我以為它們死了,原來它們是在蛻皮,之后身體也變白了,也變大了。蛻皮過程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會發(fā)現(xiàn)它們長大很多。一個月以后,蠶寶寶的身體開始變得有點透明,接著就開始吐絲了。最后,蠶寶寶做了一個繭把自己包裹在里面。

      我和爸爸把蠶寶寶的生長過程都拍了照片,并按照成長過程整理了一份資料留作紀(jì)念。

    成長小學(xué)生作文 篇7

      當(dāng)日出東方,薄霧被光線照得四下散開,安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠(yuǎn)處的小店伙計,把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。

      我走進(jìn)校園,天藍(lán)得有些不真實,透徹的,發(fā)亮的,深不可測的藍(lán),是那么明媚,充滿希望,給我注入一股安靜從容的力量,撇頭看向簇簇金盞菊,在風(fēng)中快速上下?lián)u擺,好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹了,粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上,似乎沖著某個方向堅定地刺進(jìn)藍(lán)天。

      我定定心神,向心里那個目標(biāo)吶喊,今天是最后一次月考,一定要全力以赴。我走進(jìn)班級,都是與我勢均力敵的對手,但是我卻比他們更自信,更有一絲底氣。因為每晚奮力做題、孤燈只影的是我,早上調(diào)早半刻鐘背歷史的也是我,我相信我比他們更勝一籌。在做題過程中,我好像脫了韁繩的`野馬,去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲,題目匆匆一瞥便奮筆疾書,沒錯!我是匹愚昧的野馬,渾然不知前方是絕無生路的懸崖峭壁,發(fā)了瘋地向前飛去,絲毫沒有丁點猶豫與機(jī)警。

      現(xiàn)在我每每回想起來,都抱著頭不停地晃動,笑我那時太傻太沖動。我知道我想擺脫什么,與那匹馬一樣,擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力,擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹影,在夜色里窸窸窣窣地起伏著,張牙舞爪地向我撲來。我沉悶地癱趴在桌上,最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無法逃脫的網(wǎng),把我的心層層束縛,我的心血付之東流,一去不返。窗外的那些花啊,樹枝啊,你們在外面搖擺個什么勁兒?趕緊與死神跳完最后一支舞罷!

      時間如冰雪消融般緩慢流逝著,我在那次失敗中成長起來,縱使你如曹操手握二十萬精兵,卻也因自己太驕傲大意,最后燒得潰不成軍。那些時光像是在一整個世紀(jì)之外,原來的我也一去不返。多了謹(jǐn)慎、用心,勇敢朝著期末考試奮血前進(jìn)!

    成長小學(xué)生作文 篇8

      我這媽媽,胖墩墩的身材,大家都說她是個實在人,可就一樣事情不實在,那就是特愛夸自己的兒子,而且是合伙找人來夸,夸得滴水不漏。要知道當(dāng)年的我可是上了不少當(dāng)呢!我可稱得上是在媽媽的“把戲”中成長噢!

      記得那年我六歲,剛開始學(xué)書法,調(diào)皮的我一刻也靜不下心來寫字。不知為什么我寫的橫就像肉骨頭,豎像一枚枚鐵釘。老師看了直搖頭?纯雌渌瑢W(xué)的練習(xí)紙上畫著一個個大拇指,而自己的紙上卻是一個個老師糾正過的紅筆字,我越來越討厭書法了,看見毛筆就想逃。

      一天,媽媽對我說:“今天外面天氣好,我們?nèi)ピ鹤永锞殨ò!”一聽“毛筆字”這三個字,我就像觸了電似的,說什么也不愿出去,媽媽好說歹說,軟硬兼施,唉,母命難違!我只好到院子里練起字來。正在我心不在焉地寫著時,住我們家隔壁的張奶奶走了過來,看見我在練字,湊上前瞧了瞧說道:“呦,這么小就會寫毛筆字啦!真是個乖孩子!”要知道練了一個月的書法,從來沒聽到有人這樣稱贊過我,我頓時來了勁,開始認(rèn)真寫了起來。這時,住我家前面的錢大爺笑瞇瞇地走了過來,看了看我練的筆畫,夸獎道:“小家伙,寫得不錯!”我心花怒放,練得更認(rèn)真了。這時,又來了幾位隔壁的爺爺奶奶,不斷點頭稱贊我。媽媽則在一旁笑哈哈的,當(dāng)年的我實在沒看出媽媽這狡黠的笑。

      不過幸好我沒瞧出這笑的神秘。我坦然地接受這些贊美,在這些贊美中,我感受到了一股從未有過的力量。后面的日子我主動提出到院子里練書法,當(dāng)我拿著毛筆揮舞時,隔壁的爺爺奶奶們總會聚過過來稱贊一番。我覺得我就是他們心目中的英雄了。為了保持我英雄的`地位,我一絲不茍地練著。漸漸的,老師發(fā)現(xiàn)我的字在突飛猛進(jìn),我的練習(xí)紙上也畫滿了紅紅的大拇指。

      而每次家里來客人了,媽媽總會拿出我的作品,讓大家欣賞一番,而我理所當(dāng)然享受一番贊美。我感受到練書法帶來的無窮樂趣。我愛上了書法。

      而我的“英語恐懼癥”得以康復(fù),也幸虧上了媽媽的當(dāng)。記得一年級剛開始學(xué)英語時,我一見那些字母就眼冒金星。每次測驗,總是不及格,唉,英語,真是我的天敵。】山(jīng)過了一件事后我和讓我頭痛不已的英語化敵為友了。

      記得有一次,外公外婆到我們家做客。吃飯時大家邊聊邊吃,談興正濃,忽然,媽媽指著我正咬在嘴里的牛肉問:“寶貝,牛肉的英語叫什么?”哈哈,這個單詞我最拿手了!“beef!”我脫口而出!鞍,真棒!”媽媽眉開眼笑!笆茄剑f得真標(biāo)準(zhǔn)!”外公笑著,臉上的皺紋舒展得像一朵菊花。外婆也笑著說:“這么小,就能說英語了,真厲害!”雖然聽著這些夸獎,我很開心,但是更多的是擔(dān)心,好怕媽媽繼續(xù)問桌子、椅子等單詞,要知道我可沒好好復(fù)習(xí)呀!但出乎意料的是媽媽沒有再問。哦,真是善解人意的媽媽!但為了享受大家對我的贊美,復(fù)習(xí)英語時,我明顯比以前認(rèn)真了。因此,我的英語也不用再補(bǔ)考了。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)英語并不可怕,而且還能帶來很多快樂。

      隨著年齡的增長,媽媽已很少對我再用這些把戲了。但我衷心感謝媽媽的這些“把戲”,因為當(dāng)我在成長的道路上迷茫時,這些把戲給予了我無窮的力量,引領(lǐng)我茁壯成長。

    成長小學(xué)生作文 篇9

      經(jīng)典助我成長有人說一本好書是不會寂寞的,實際上,讀者更不會寂寞。一卷再手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然界的萬物溝通與交流,那才是世上最美的享受。

      兩年前,我光榮地成為了小學(xué)一年級學(xué)生。接受著老師對我的諄諄教誨的同時,也懂得了許多道理。特別是在校本課上,我初次接觸了《弟子規(guī)》這本書,更使我受益匪淺。

      《弟子規(guī)》是根據(jù)古代圣賢對弟子的一些教誨寫出來的。它的許多言辭對于我們這些成天嬌生慣養(yǎng)的獨生子女來說更有教育意義。我們這些家中龍鳳,已經(jīng)過慣了衣來伸手、飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活,從不知道“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!泵刻旆艑W(xué)回家把脫下來的衣褲胡亂一扔,從沒有想過把它們疊放擺好。那日,學(xué)完這句話,回到家里我主動把它們整理好,擺放在床頭,爸爸媽媽為此夸了我一晚上,我雖然臉上表現(xiàn)得很低調(diào),但心里卻是樂開了花。至此以后,我便時時在生活中踐行《弟子規(guī)》,真是樂此不疲。

      吃飯的時候,我奉行的是“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!;行走站立的時候我履行“步從容,立端正!钡脑瓌t,坐的時候我遵照“勿箕踞,勿搖髀!钡脑瓌t;做事的`時候我更是嚴(yán)格的按照“事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略!钡姆绞饺ヌ幚......

      經(jīng)過這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規(guī)》的引導(dǎo)下,儼然成了一個知書達(dá)理的優(yōu)秀少年!兜茏右(guī)》它充實了我的生活,提高了我的生活質(zhì)量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長路上;它像沙灘上的一個個腳印,真真實實地記載下我的每一段路程,時時刻刻的提醒著我正在與圣人同行,與經(jīng)典為伍。它們正伴著我健康成長。

    成長小學(xué)生作文 篇10

      我們學(xué)校的小花園,一年四季風(fēng)景如畫,各有特色。

      萬物復(fù)蘇——春天春天的小花園生機(jī)勃勃,小草睡了一個冬天,終于從夢境中醒來了,它伸了個懶腰,穿上翠綠的衣裳,花朵們也不甘示弱,穿上彩色的衣裳,把各自打扮的`像仙女一樣美。

      熱烈似火——夏天夏天熾熱炎炎,可是,一位忠誠的士兵可沒被嚇倒,大樹依然枝繁葉茂,而在春天化了妝的花朵,這時卻被熱趴下了,知了也扒在樹上,喊著:“熱死了,熱死了,啥時候買空調(diào)呀?”

      秋高氣爽——秋天秋天,小花園里的桂花樹開花了,一進(jìn)校門就可以聞到香味,真可以用“十里飄香”來贊美它。小草也把自己染成金黃色,猛一看,還以為是金色的海洋。

      白雪皚皚——冬天冬天,小花園里銀裝素裹,油桐樹披上了雪白的“盔甲”,像是守衛(wèi)小花園的士兵。小草也蓋上雪白的被子,進(jìn)入了童話般的夢里。

      小花園一年四季都如此美麗,我永遠(yuǎn)也忘不了陪伴我們成長的樂園。

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