樹葉小學(xué)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹葉小學(xué)作文 篇1
昨日，我在宅院里玩時(shí)，遽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片樹葉從一棵不知名的樹上飄落下來(lái)，我悄然將它撿起，細(xì)心打量。發(fā)現(xiàn)它有著明晰而和婉、流通的淡綠色葉脈，深綠色的葉片，黃綠色的葉桿，上面干干凈凈，沒有一絲泥土。不是秋天，怎樣會(huì)有落葉了呢？這一獨(dú)特現(xiàn)象，引發(fā)了我的無(wú)限遐思。
春天來(lái)了，春水回環(huán)，春氣充滿，春樹萌發(fā)，春花盛開，鳥兒們歡樂地稱頌著誘人的春景。這時(shí)，樹上長(zhǎng)出了嫩芽，小小的葉片張開惺忪的睡眼，大口大口暢飲著甜美、明澈的春雨，一片片葉子成熟了。
夏天到了，天熱的連蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛，生怕被火熱的陽(yáng)光曬傷。而樹葉頂著酷日，不畏酷暑，從桿到葉都是鮮綠鮮綠的，翠得閃閃發(fā)亮，嫩的每片葉子都要滴出水來(lái)。
秋天而至，收成的時(shí)節(jié)處處散發(fā)著瓜果的甜香，處處歡聲笑語(yǔ)。葉子身上的綠衣也變成了黃色，它們像一個(gè)年邁的老人相同，萎靡不振。
冬天來(lái)臨，幾只麻雀在泛黃的大葉片上瑟縮著。一陣刺骨的北風(fēng)吼叫而來(lái)，一片片樹葉總算依依不舍地從枝干上飛落下來(lái)。有的落入了初結(jié)薄冰的池塘里，有的.飄落在光滑的雪地上，有的隱身于樹下的枯草叢中……來(lái)年春天，在葉子脫離的枝頭，又悄然冒出了小小的骨嫩芽，開始孕育新的生命，年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，生命不止……
樹葉給樹吸收陽(yáng)光，給樹羅致營(yíng)養(yǎng)。樹葉在推陳出新的自然規(guī)律中，由嫩芽到舒展，到枯萎，再到最后給新的葉子讓位，這不正是樹葉值得稱贊的地方嗎？
樹葉小學(xué)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹林里游玩。
我們坐著小船沿著幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹，延邊那時(shí)已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個(gè)巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進(jìn)入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地?fù)炱鹉前l(fā)出亮光的`東西。這是一片無(wú)比紅艷的楓葉，閃著紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來(lái)，打算以后當(dāng)書簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的石子路。一會(huì)就走過(guò)了楓樹林，兩邊都是卵圓形樹葉的椴樹，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺手指?jìng)鱽?lái)了疼感。我摁著手指吹氣了好一會(huì)兒，終于不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍?zhǔn)住螛淙~邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍都向前走了好一會(huì)兒了。我跑過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍前的路被幾棵榕樹給堵住了。
“到頭了？”我摸著后腦勺，不動(dòng)了。到最后是個(gè)死胡同？“誰(shuí)說(shuō)的？”導(dǎo)游笑著說(shuō)，當(dāng)即一矮頭，從榕樹的樹枝下穿了過(guò)去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過(guò)去。后面是一個(gè)土坡，周圍都是芙蓉木，每棵都有數(shù)人合抱那么粗，應(yīng)該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹葉樹枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹葉，和羽毛一樣。樹上的樹葉在風(fēng)中嘩嘩響著。現(xiàn)在還有許多葉子正落下來(lái)，單個(gè)的如蝴蝶飛舞，整個(gè)連枝帶葉的像孔雀開屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見到了懸鈴木、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹葉的盛宴啊！”
樹葉小學(xué)作文 篇3
星期天的中午，我和媽媽去靈湖公園撿了一些樹葉，有黃色的銀杏葉，有綠色的樹葉，還有很多紅色的葉子。
到了家里，我準(zhǔn)備了剪刀、膠水、還有一張白色的紙，開始制作樹葉貼畫。我想做一條可愛的小魚，我先用黃色的樹葉做小魚的身體，再用銀杏葉做小魚的`尾巴，最后用細(xì)長(zhǎng)的葉子當(dāng)小魚的魚鰭，我把樹葉剪成圓的，當(dāng)做小魚的眼睛，最后一只可愛的小金魚就做好了，看著我親手做的小金魚，我感到很高興。
樹葉小學(xué)作文 篇4
今天，向老師帶來(lái)了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。
玉蘭花樹葉是長(zhǎng)橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。
玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發(fā)亮。好像有誰(shuí)在上面擦了油似的。又好像有誰(shuí)在上面涂了一層蠟。
玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來(lái)越細(xì)。主葉脈周圍散布著無(wú)數(shù)條側(cè)脈。猶如無(wú)數(shù)個(gè)親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達(dá)的公路。
玉蘭花的`反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。
山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。
山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。
山茶花樹葉的葉脈清晰，像無(wú)數(shù)條叢橫交錯(cuò)的河流。那側(cè)脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的叢林。
把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會(huì)散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。
通過(guò)這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們?nèi)祟惖拈L(zhǎng)相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長(zhǎng)大后去探索，去發(fā)現(xiàn)。
樹葉小學(xué)作文 篇5
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的，當(dāng)然要數(shù)樹葉了。在這時(shí)，植物園的美景更是美不勝收。
來(lái)到植物園，剛進(jìn)入大門，就看見了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么？走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉，楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌，遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰，真是漂亮極了！楓葉給植物園大門增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的'還是美麗的銀杏葉了；銀杏葉好似一把小小的扇子，金燦燦的；它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開來(lái)的，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇！仿佛天都被染黃了呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿了地，多么像一塊“銀杏地毯”��！
秋天很美，是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹葉裝點(diǎn)著它。啊，我愛秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹葉畫”活動(dòng)，使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢，比劃比劃，有的'同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹葉子制作一幅海底樹葉畫。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個(gè)大愛心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當(dāng)做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了，看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開。
這次戶外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹葉小學(xué)作文 篇7
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖�，把秋天裝點(diǎn)得絢爛迷人。
秋天到了，豐收的時(shí)候到了。秋風(fēng)送爽，涼快的時(shí)候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時(shí)淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的.綠茶味撲鼻而來(lái)，我突然覺得現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學(xué)碰了我?guī)紫拢也朋@醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時(shí)，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那里。到了夏天，它又長(zhǎng)成一片翠綠的葉子，頑強(qiáng)的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年里，保護(hù)過(guò)環(huán)境，給校園里一片生機(jī)勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇8
我是公園里一片活潑的小樹葉，在人們的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)著。
春天到了，大樹媽媽蘇醒了，我也從美麗的春天中誕生了，穿著嫩綠的衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃著油光，別提有多漂亮了!正在我自我陶醉的時(shí)候，聽到地面上有喧鬧聲，低頭一看，原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾手拉手正走過(guò)來(lái)呢！不一會(huì)，我感覺很舒服，紅領(lǐng)巾在那里干什么呢？大樹媽媽輕輕地告訴我：“那些紅領(lǐng)巾正在為媽媽澆水呢!”哦，原來(lái)如此，難怪我感覺很舒服很舒服啊！看著這些紅領(lǐng)巾忙碌的聲影，我由衷地感謝他們?yōu)槲覀兯龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣在他們的辛勞澆灌下，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю镌絹?lái)越茂盛。
當(dāng)夏天來(lái)臨之時(shí)，炙熱的陽(yáng)光照耀著大地，火辣辣的太陽(yáng)使人感覺疲憊不堪，而這些紅領(lǐng)巾還是像往常一樣給我們送來(lái)清涼的甘泉，給我們?cè)诳崾顣r(shí)節(jié)及時(shí)補(bǔ)充了水分，看著他們滿臉的汗水，我趕緊與我的兄弟姐妹們用我們的身體為他們遮陽(yáng)避暑，看著他們有的斜靠在大樹媽媽的身體上；有坐在大樹媽媽的周圍，或躺著；或坐著；或蹲著；或站著；仰頭看著我們兄弟姐妹的身體，由衷地感受到了他們的辛勤勞作所帶來(lái)的成就和快樂。紅領(lǐng)巾走了，但許多素昧平生的游人也陸續(xù)來(lái)到了大樹媽媽的周圍，我們兄弟姐妹同樣伸展我們油光發(fā)亮的身體，為游人遮風(fēng)擋雨。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)了。此時(shí)的我可以換上一件金黃色的衣服，隨風(fēng)飄落去欣賞美麗的家園；去親吻哺育我的大地。這時(shí)的我，離開了大樹媽媽的懷抱，來(lái)到了大樹媽媽的腳下安身休息了，而此時(shí)，新娘們都在我的陪伴下露出她們?nèi)松蠲利惖纳碜�，她們因我而更美麗�?dòng)人。
冬天，我躲在了大樹媽媽的.身體內(nèi)，大樹媽媽用她博大豁達(dá)的身體保護(hù)著我，抵御嚴(yán)寒的侵蝕：看那片片雪花灑落下來(lái)堆積成厚厚的白衣穿在她的身上，而紅領(lǐng)巾早已用草繩給大樹媽媽穿上御寒。我早已經(jīng)褪去了華麗的衣服，將身子躲進(jìn)了大樹媽媽身體內(nèi)，人們張燈結(jié)彩地將我的媽媽打扮地絢麗多彩，迎接新年的到來(lái)。我也早已經(jīng)褪去了華麗的衣服，將身子躲進(jìn)了大樹媽媽身體內(nèi)，盡情地享受著新年的快樂時(shí)光，等待著春天的到來(lái)!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，我和我的兄弟姐妹們又穿上嫩綠的衣服，在大叔媽媽的懷里越長(zhǎng)越茂盛……大自然給與了我們很多值得眷戀的世界，世界也因?yàn)槲覀兌始姵?
精彩的世界因?yàn)橛辛宋摇⒛�、他，我因�(yàn)橛辛四銈兌利?
樹葉小學(xué)作文 篇9
美國(guó)作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
啟示：
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的'一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
樹葉小學(xué)作文 篇10
一片小小的樹葉，不怎么美麗；但只要我們開動(dòng)腦筋用靈巧的雙手把一片片樹葉組合起來(lái)，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)精美而充滿情趣的工藝品。
自從星期一戴老師把大家用樹葉做成的工藝品收上去后，我就懷著一種矛盾的心情期盼著——既希望被老師選上，在星期三的展示活動(dòng)上展示；但又希望別被選上，免得被大家議論。
一轉(zhuǎn)眼，到了星期三的展示活動(dòng)。課上，戴老師向我們展示了張王桉的《蝴蝶》、湯富程的`《荷花書簽》、魯靈燦的《烏龜和魚》、徐孝陽(yáng)的《鄉(xiāng)村美景》、朱思橙的《傘下的世界》......工藝品的內(nèi)容豐富多彩，樂趣無(wú)窮，引來(lái)同學(xué)們陣陣喝彩！展示的工藝品里沒有我的作品，我雖舒了一口氣，但也有點(diǎn)失望。
其中我最喜歡徐孝陽(yáng)的《鄉(xiāng)村美景》和湯富程的《荷花書簽》。《鄉(xiāng)村美景》描繪出了鄉(xiāng)村美麗的景色。徐孝陽(yáng)在天空中畫出了一個(gè)太陽(yáng)，灑下暖洋洋的陽(yáng)光。再用樹葉剪出兩朵云彩，貼在太陽(yáng)附近。他還把樹葉剪成條形，貼在畫出的房子上做屋頂，一座小房子就出現(xiàn)了。又用一片大大的松樹葉子貼在房子旁做松樹。房子前還有一片由樹葉貼成的田。徐孝陽(yáng)還畫了個(gè)池塘，池塘里蕩漾著一陣陣水波，一個(gè)小牧童正站在一頭洗完澡向岸上游去的老黃牛背上，池塘邊還有用兩片樹葉做成的大樹，他還用柳絮拼出了岸邊垂柳，柳葉飄拂。經(jīng)過(guò)徐孝陽(yáng)的精心加工，整幅畫都“活”了！
還有湯富程的《荷花書簽》。這個(gè)書簽擁有的精妙之處當(dāng)然也不差。書簽上的荷花全都是由色彩各異的小葉子精心地層層疊疊拼貼而成，有的含苞欲放，有的開了四五片花瓣，還有的張開了笑臉，仿佛是真的一樣！讓人不得不由衷地佩服。
小小的樹葉，經(jīng)過(guò)同學(xué)們靈巧的雙手，便搖身一變，成了一個(gè)個(gè)精美的工藝品，充滿了樂趣�？烧媸切⌒淙~樂趣多�。�
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