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樂(lè)游小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)游小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)游小學(xué)作文1
暢快的事情猶如海底里的一條條自由自在的小魚兒，今天有一條跳出了水面題記
旅游是許多人心心念念的愿望，也無(wú)疑是一件讓人暢快的事情。勞動(dòng)節(jié)那天，我有幸來(lái)了個(gè)了“七峰山一日游”。
游玩的那天，由于母親身體不適，我們是坐車上山的。一路上前方的山路曲折蜿蜒，猶如一條盤繞在山間的蛟龍。大雨沖刷后的柏油路，像晶瑩的玻璃。雨后略有的腥味，夾雜著樹(shù)葉散發(fā)的氣息，讓人生出一種愉悅之感！
順著山路一圈一圈地繞上去，便到達(dá)了至高點(diǎn)峰頂，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！向下望去，其他的六座山峰似乎已變得矮小。山頂?shù)娘L(fēng)光就是好！我呼吸著清鮮的空氣，聆聽(tīng)著大自然的聲音杜鵑鳥的“鳴囀”、布谷鳥的“鼓點(diǎn)”、燕子的“妙語(yǔ)”構(gòu)成了一首來(lái)自大自然為七峰演奏的交響樂(lè)。瞧！遍布大地的.迎春花，它那小巧玲瓏的“臉頰”樂(lè)出了芬芳，再加上旁邊的嫩葉作陪襯，可是又多了一份柔和。
在這山中，松柏的松針上掛著下過(guò)的春雨，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶點(diǎn)綴其間。我想這春雨定是舍不得這一番大好風(fēng)光，唯愿待在上面好好欣賞一番。有兩三只小鳥飛來(lái)了，它們可嚇壞了水珠寶寶，水珠們怕得跳進(jìn)了我的衣服里，浸過(guò)衣服，還有一種涼絲絲的感覺(jué)呢！
由于時(shí)節(jié)未到，涼亭邊的玫瑰和牡丹還未綻放。這山可真是有趣，還會(huì)“吊人胃口”哩！下山時(shí)，公交車疾馳而下，還未等我欣賞完沿途景色，便到了山腳下。驟然間，大雨傾盆而下，那或許是“山神”想留住游客們吧！
“一日游”給了我一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，轉(zhuǎn)眼間也結(jié)束了。這次樂(lè)“游”，讓我暢快地度過(guò)了一天。
樂(lè)游小學(xué)作文2
今天，我和兩位大姐姐一起去滕頭村農(nóng)家樂(lè)玩，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒，農(nóng)家樂(lè)的大鐵門便出現(xiàn)在眼前了，我們迫不及待地走進(jìn)了大門。
第一站來(lái)到了孔雀籠前，里面住的不是孔雀一家人，你猜是什么？原來(lái)是一只雄孔雀和兩只母雞。我想，管理員想通過(guò)比較更加突出孔雀的美麗吧。我們用各種各樣鮮艷的東西去引誘那只孔雀，讓孔雀開(kāi)屏，可就是毫無(wú)作用，孔雀寧死不理。我們沒(méi)了耐心，就去下一站了。
第二站是手拉抽水車，那里陳列著古時(shí)候農(nóng)民使用的`抽水車，有腳踏的，有手拉的，還有用牛作動(dòng)力的。我們來(lái)到一輛用手拉的抽水車旁邊，大姐姐和我各拿了一根有鉤的竹竿，勾住抽水車的一個(gè)小洞，兩個(gè)人使勁地拉起來(lái)，哈哈，水順著木槽嘩嘩地流了上來(lái)，沒(méi)多久，就抽了一大桶水，我想，古代勞動(dòng)人民可真聰明呀！
接著，我們來(lái)到了“人鴿鳳祥”的廣場(chǎng)，向一位飼養(yǎng)員伯伯要來(lái)了半桶玉米。兩位大姐姐膽子可真大，她們拿一些玉米放在手心上，嘴里喊著“來(lái)吧…來(lái)吧…”。一大群白鴿就從各處飛了過(guò)來(lái)，有停在地上的，有停在手上的，更有幾只停在了她們的頭上，還發(fā)出“咕咕”的聲音，好象在說(shuō)“我要吃，我要吃”，我可沒(méi)她們大膽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一邊，眼巴巴地看著她們高興……
最后，我們還去了造紙坊、音樂(lè)噴泉、小豬賽跑、斗羊斗牛場(chǎng)地、石窗群……
今天，真開(kāi)心啊。
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