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秋之韻小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的秋之韻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋之韻小學(xué)作文1
人們常說：春天代表憧憬，夏天代表熱情，冬天代表回憶，而我最喜愛秋天，它代表著豐收的喜悅。
田野里，金燦燦的稻谷壓彎了枝頭；果園里紅彤彤的石榴笑開了嘴。我最喜愛的就是在秋日的清晨隨媽媽去對(duì)面的環(huán)城河邊上散步。
秋天蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。瞧，草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄霧撩繞，仿佛一位蒙著白紗的仙女，給河面增添了一絲神秘的氣息。忽然，一束金光劃破平靜的天際，穿過云霄，透過薄霧，撒落在河面上，河面立刻變得金光閃閃。一陣微風(fēng)吹過，柳枝垂打著河面，泛起層層金色的`漣漪，甚是好看。
岸邊，桂花傳來縷縷幽香，那金色的花朵在綠葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一夜風(fēng)雨過后，滿地金黃。我常常拿著幾張報(bào)紙，攤在樹下，用手攀著樹枝使勁地?fù)u，天空中立即下起金色的雨，星星點(diǎn)點(diǎn)似的落在報(bào)紙上。我喜歡用它來泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
一排排的樟樹不甘落后，在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實(shí)，密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中，不仔細(xì)瞧，還真瞧不見呢！青的、紫的，有位老奶奶站在樹下，挑選著紫色的果實(shí)，據(jù)說把它浸泡在燒酒中，用它來擦拭傷痛，效果十分靈光呢！不信，你也試試!
秋天，我愛你，你是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，在秋天，人們總是會(huì)經(jīng)歷許多，也明白了許多……
秋之韻小學(xué)作文2
秋天，這個(gè)碩果累累，百果飄香的季節(jié)里，美麗的大地母親煥然一新。梧桐山也換上了金黃的新衣。
從山腳向山頂放眼望去，不同于春與夏，現(xiàn)在的梧桐山，猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風(fēng)中飄動(dòng)、舞蹈，用歡快的迎接遠(yuǎn)道而來的新朋友。它們落在地上，好似金黃的地毯；落到行人頭上，就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧；還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn)，如同整座山的守護(hù)者。
上山途中，不再單調(diào)無味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上，木椅上，臺(tái)階上，鋪了一層厚厚的落葉，如無盡的毛毯。
一條小路，一種景色。走在金黃的毯子上，體驗(yàn)“小園香徑獨(dú)徘徊”，“泉眼無聲惜細(xì)流”一般的一股股流水，悄無聲息的送來幾片落葉，那是秋姑娘對(duì)你的問好；獨(dú)自一人站在樹下，感受“落花人獨(dú)立”的.情懷；站在菊花海中，腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�；颉按角飦砭旁掳�，我花開后百花殺”……秋天，令我們感到詩意盎然。
山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡鳌６颊f站的高，望的遠(yuǎn)，在1千米多海拔的山頂上，正體會(huì)到什么叫做“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
江山如畫，山中的林子、泉水、花草、動(dòng)物，一切都是那么的自然靈動(dòng)，毫無多余加飾。它的美，是令人沉醉其中的美，也是充滿詩懷的美。
梧桐山，好一副獨(dú)步天下的山水畫！
秋之韻小學(xué)作文3
秋天，踏著深情的步伐來了。楊柳蛻去了綠色的外衣，一片片枯黃的樹葉從樹枝飄落下來，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，依依不舍地落到大地上。路上都是金黃的落葉，路邊的小草也枯黃了，仿佛在告訴我們，豐收的秋天來了，帶著涼意的秋天來了。
在這金色如畫的的深秋的夜晚，誰會(huì)想到，還有人在為我們辛勤地勞動(dòng)，唱響著一首動(dòng)聽的秋之韻。送奶工，一聽到這個(gè)名字，我便不由得產(chǎn)生一種敬佩之情，不論風(fēng)霜雨雪，不論酷暑嚴(yán)寒，在每天傍晚的.六點(diǎn)左右，奶箱的鎖便會(huì)“吱――”一聲響，我知道，送奶工來了……
一個(gè)涼颼颼的傍晚，我照舊看見了一個(gè)熟悉的背影，他嫻熟地將三輪車停在樓道邊，枯黃的銀杏葉、梧桐葉沾著秋天傍晚的露水，粘在奶箱上，仿佛許多精靈伴隨著他，伴隨著這份艱難的工作。他打開箱子的鎖，呈現(xiàn)出應(yīng)有盡有的牛奶，眼睛一掃，拿出一盒純牛奶，頂著秋風(fēng)，三步并兩步走上臺(tái)階。道旁的菊花盛開了，贊揚(yáng)著他默默無聞的品質(zhì)，楓葉拍紅了手掌，沙沙地為他伴奏，但他卻沒有為這美景吸引，走進(jìn)大門，搓了搓手，“吱――”一聲，奶箱的鎖開了，我透過門縫，才看清他的面貌，寬厚的臉上掛著笑容，墨綠色的衣服，細(xì)看，手上布滿皺紋，大概是歲月留給他的痕跡，帶給他的重重困難。
我每天輕而易舉拿出牛奶的背后，包含著送奶工艱辛的勞動(dòng)。送奶工，你給這幅秋畫增添了一抹獨(dú)特的風(fēng)景，你用自己的勤勞和汗水，奏響了動(dòng)聽的樂章――秋之韻。
秋之韻小學(xué)作文4
當(dāng)?shù)谝黄淙~舞起“華爾茲”時(shí)，秋姑娘已悄然而至。金秋十月，大地滿目金燦，到處都呈現(xiàn)著盛世的喜慶，洋溢著豐收的歡悅，仿佛每一絲柔和的秋風(fēng)里都蘊(yùn)含著希望。
秋姑娘是個(gè)杰出的畫家，這樣美不勝收的秋天也來自于它手。瞧，那楓樹葉被涂得火紅火紅的，紅得發(fā)光，紅得鮮亮。一整棵樹上全都是紅色的葉子，放眼望去，那楓林好似燃燒的火海。黃色的銀杏葉是最美的，那是一種金黃。一片片黃葉為大地鋪上了一層柔軟的金地毯，踩在上面軟軟的，仿佛走進(jìn)了金色的殿堂。這樣一幅巨大的畫，誰看了，都不禁說出一聲：“好美��！”
秋姑娘是個(gè)淘氣的孩子。它用手上的彩筆把田野涂得五彩斑斕。田野里的稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。沉甸甸的`稻子抬不起頭來，微風(fēng)拂過，掀起此起彼伏的稻浪，“沙沙沙”，這多像農(nóng)民伯伯們爽朗的笑聲啊！高粱舉著紅火把樂了，向日葵仰著臉笑了，菊花帶著好心情綻放了，成熟的玉米互相對(duì)視著，大豆鼓起了腮幫子，棉花頭上飄著朵朵彩云……我想，他們都在感嘆秋天的美吧！
秋姑娘是個(gè)神奇的魔術(shù)師。它不知從哪變出了一把奇特的刷子，把大地刷得五彩繽紛。瞧，它把藍(lán)色給了天空，天空立刻變得像一片大海，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云猶如艘艘小船，行駛在“大海”中；它把黃色給了草原，草原為大地媽媽蓋上了金黃的大被子，給她保暖。��！秋天真像一幅多彩的油畫，讓人回味無窮！
美啊，我被這多彩的秋天感染了，陶醉了！啊，秋之韻，美如畫！
秋之韻小學(xué)作文5
秋天來了，帶來了涼爽的微風(fēng)和金色的落葉，帶來了我們的渴望。
葉之韻當(dāng)一片又一片的秋葉從樹上落下，當(dāng)一陣又一陣寒風(fēng)把它們吹地東奔西跑，這落葉似乎在告訴著人們什么……
漫步在大樹下，偶爾會(huì)有幾片樹葉掉在頭上。把樹葉從頭上拿下來，撫摸著那粗糙的葉面和那粗粗的莖。抬頭望了望這片葉子的“老家”——大樹，從前密密的樹叢也“破了幾個(gè)洞”，路出了湛藍(lán)的天空，那青中帶綠，綠中帶黃，黃中帶金的樹葉在微風(fēng)中碰撞著，交疊著，奏出了一曲生命的頌歌！這樂曲時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉，那么得錯(cuò)落有致。風(fēng)猛了，枝條搖曳起來，一片樹葉落了下來！它在風(fēng)中飛舞著，翻飛著，它生命的最后一刻被絢麗地點(diǎn)燃了！耳邊的生命之歌更加洪亮了！
這支歌從春唱到秋，冷酷無情的冬天就要奪去那美妙的聲音，但只要站在這高高的枝頭上，它們依舊會(huì)在瑟瑟寒風(fēng)中，高唱一曲不屈的生命頌歌！
花之韻看！在那一片又一片的黃葉中，有一朵菊花，呵，多美！一瓣瓣金黃的“卷發(fā)”中，透露出一種韌勁，那花枝上一根一根的小刺仿佛是抵抗寒冷的武器，花瓣上的小絨毛不是一件保暖大衣嗎？這菊花讓一切似乎停止的世界增添了一份生機(jī)！
陳毅將軍曾寫過一首，贊美菊花，里面那一句“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”深深地印在了我的'腦海里。本性是可以耐寒的，風(fēng)霜又能拿它有何辦法呢？難道人不是如此嗎？你本質(zhì)是好的，外界多大的引力也不會(huì)把你“吸”過去，這菊花直立在寒冷的秋天，任憑著風(fēng)吹雨打，它還是站在這兒，用自己的一份力量使秋天更有活力，更具有生命力！
秋之韻小學(xué)作文6
秋，清爽的季節(jié)。茫茫的天空，一片連綿不絕的藍(lán)色，藍(lán)得那么透徹，那么精湛，好似秋姑娘用她那完美的畫技繪上去的。茫茫藍(lán)色，一朵朵云兒在悠蕩著，它們是那么白，好似秋姑娘用她那纖細(xì)的手把云兒們檫拭得那么白，吹拂得那么柔，打扮得那么美。它們就像一群綿羊，成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng)，有像一伙美麗的仙女在悠閑地散步。天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，組成了一幅美妙的圖畫。哦，秋是藍(lán)色的、白色的！
秋，詩意的季節(jié)。校園內(nèi)，秋風(fēng)微微習(xí)來，一片片金黃的葉子脫離父親樹的控制，在秋風(fēng)的伴奏下，宛如一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞；又如一個(gè)個(gè)仙女踩著秋風(fēng)撒下了豐收的種子，金黃的葉子踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，飄出一個(gè)完美的弧度，然后歡喜地投向大地母親的環(huán)抱，為母親添上一層又一層的金裝，在秋陽的照耀下閃閃發(fā)光。啊，這無私的落葉，真的是“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。秋風(fēng)又拂過依然翠綠的榕樹，似乎在給葉兒們瘙癢，惹得葉兒們發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在歡迎秋的來臨。哦，秋是黃色的、綠色的！
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)。美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一灑，一幅迷人的'秋景圖出現(xiàn)了。金燦燦的稻谷，一片連著一片，一束挨著一束，無邊無際。在秋陽的撫摸下，宛如金色的海洋，秋風(fēng)也來湊熱鬧拉，稻浪它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向前方。沉甸甸的稻穗壓彎了腰，好象害羞的姑娘低著頭。不遠(yuǎn)處的那一株?duì)颗；ǎ_得異常茂盛、活潑。那翠綠的葉子一片擠著一片，襯托著那紫色的牽�；�。一朵朵紫色的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，散發(fā)著似乎也是紫色的芳香。哦，秋是金色的、紫色的！
五彩繽紛的秋天，魔術(shù)般的秋天，我愛你！
秋之韻小學(xué)作文7
秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長袍來了，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏葉和柳樹葉。他們看看自己的新裝，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現(xiàn)出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的'炎熱，迎來了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹過，滿地的葉子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹黃色，風(fēng)一吹，落入水中，好似一只只小船，載著孩子們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，把小河裝飾得格外美麗，小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子，感受秋帶來的恩賜。
田地里，放眼望去，一片金黃，農(nóng)民們正忙著收割呢！一個(gè)個(gè)大大的玉米，在農(nóng)民們的手中穿梭，農(nóng)民們笑開了花，我也去幫他們收玉米，一個(gè)個(gè)玉米經(jīng)過我的搬運(yùn)都跳到了拖拉機(jī)上，我們收了好幾車玉米，每個(gè)人臉上都樂開了花�；氐侥棠碳�，我?guī)湍棠贪斡衩�，玉米一層一層的，好像是他的棉衣，扒開幾層，就露出了棕色的胡須，有的里面還“藏”著小蟲子，我拿他抓出來，讓他們百米跳崖，他的腳能扒住墻，想爬山虎一樣。把胡須拔下來，就露出了金黃色的玉米，可愛極了。經(jīng)過我們的不懈努力，這幾車玉米終于拔完了，我們別提多高興了。之后，我們又去地里耕種，放眼望去，肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機(jī)。
花草樹木開過了還可以長出來，但我們的人生一去不復(fù)返，只有珍惜時(shí)間，珍惜大好年華，好好學(xué)習(xí)，將來才有可能做出貢獻(xiàn)。我愛秋天，愛他的碩果累累，愛她的美麗風(fēng)景，同時(shí)，我也讀懂了秋天，讀懂了他那無窮的韻味。
秋之韻小學(xué)作文8
輕輕的，夏日走了，正如它輕輕的來；它輕輕的揮手，帶走了夏天的炎熱，送來第一場秋雨，帶來了秋的韻味。夏，便在這場秋雨中離開了。
秋的韻味是可以用心靈去傾聽的。你聽，送走夏日的秋雨來了，它時(shí)大時(shí)小。雨大時(shí)，它像千萬只發(fā)怒的巨獅，在天上吼叫，還時(shí)不時(shí)揮舞著前肢，以表憤怒。雨小是可就不同了！那雨聲，聽著就是一種享受。你可以閉上眼，在心里想象：每一個(gè)雨絲，都變成了輕捷而又柔軟細(xì)長的手指，這大地上的每一片樹林，每一叢花海，每一簇草地，都變成了奇妙無比的琴，彈奏出一曲曲優(yōu)美而雅致的小曲。沙拉拉，沙拉拉
秋的韻味是可以用眼睛去欣賞的'。你看，山林中的許多樹木、葉尖都露出秋的標(biāo)致黃色。站在山下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多樹木，都已變了顏色，真是別有一番景致！再看看在雨中行走的路人，一個(gè)個(gè)都換上了秋裝，穿上了長袖長褲。還都穿著雨衣、帶著雨傘。而雨滴，則淅瀝瀝的從廣闊無垠的天空中落了下了，打到房檐上，花花綠綠的雨傘上。最后投入了大地的懷抱。有的漾起一圈波紋，有的濺起一朵花
秋的韻味是可以用嗅覺去聞的。深吸一口氣，我聞到了空氣中彌漫著的露珠的芳香；我聞到了空氣中清新的味道；我聞到了小花小草在接受雨水后歡悅的氣氛；還聞到了秋姑娘那清涼的味道
一場雨，帶走了夏日的綠，帶來了秋的金黃，帶來了生機(jī)，更帶來了秋天別樣的韻味。
秋之韻小學(xué)作文9
秋天的美，美在一份明澈。
有的人眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。
代表的秋天的楓葉之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在于臨風(fēng)的颯爽。
當(dāng)葉子逐漸稀疏，秋林顯出了它們的秀逸，那一份不需要任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意的孤傲。
最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄涼之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸的醉紅所控制住，而情愿把那奔放的情感凝結(jié)。
我曾在電視上看到過一幅霜染秋林的`《秋院》。高高的楓樹；靜靜地掩著一片幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品堂過秋之清寂，而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活足跡。
最耐人尋味的是秋日閑云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵世間，不在無動(dòng)于衷。
秋天的風(fēng)，不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落中不必有所眷顧。季節(jié)就是季節(jié)，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無需參考，不必流連。
秋水和風(fēng)一樣明澈，“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫了這分明澈，沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。“傲殺人間萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟�！鼻锞腿绱艘粔m不染。
也有某秋人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)心內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)識(shí)和感悟所形成的一種透徹和灑脫。
秋天是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。
秋之韻小學(xué)作文10
不知何時(shí)，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時(shí)，迎來了落葉的秋天。人們說：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的注定。
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，一個(gè)回憶的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)
落寞的秋天落葉紛飛，還帶著一絲寒意，伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝，伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的情景，讓人忍不住凄涼。
在秋天里，秋風(fēng)是無情的，他一點(diǎn)也不懂憐香惜玉，是美麗的樹葉擺脫不了從樹杈下落的命運(yùn)，她帶著美麗的扇形的遺憾，不過那紛飛的.落葉，也有一種意境，從遠(yuǎn)看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個(gè)又一個(gè)振振欲飛的蝴蝶，此時(shí)，我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。
在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心里也會(huì)不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽夏天的雨聲，明亮 ，透徹�？晌覅s喜歡聽秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶著淡淡的憂傷，
如果將四季稱為一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會(huì)秋天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像，縱然萬千風(fēng)光，也只能含蓄內(nèi)斂，嫣然一笑。秋天來得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。
秋天雖然蕭條，但它有時(shí)也唯美；雖然惆悵，有時(shí)卻繽紛。它隨夏而來，隨冬而去，時(shí)間雖然短暫，但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。
秋之韻小學(xué)作文11
秋天有著春的可愛，有著夏的熱情，有著冬的迷人。秋天又邁著輕盈的步伐，向我們走來，給大地灑下一絲絲涼爽，它吸引著我的，不僅是豐收的喜悅，還有那一片片悄然無聲落下的樹葉。
我漫步于江邊，尋找秋給人世界間帶來的禮物。河岸兩旁的蘆竹顯得那么挺拔，標(biāo)準(zhǔn)的站姿如同軍人一樣，一種傲然挺立的.感覺從我心中迸發(fā)出來。
突然，從我的頭頂飄下來一片銀杏葉，我抬頭一看，原來翠綠的銀杏葉已經(jīng)換上了黃色的秋裝。我情不自禁的撿起一片銀杏葉端詳著。它看起來就像一把小巧玲瓏的扇子，輕輕一扇，就能帶來陣陣涼意。如果把扇柄朝上，又像小女孩穿的裙子，細(xì)細(xì)長長的葉柄像一根小辮子似的拖在身后，從下往上看，只見一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主脈向四面展開。葉子的邊緣高低不平，像大海中的波浪，一浪接一浪，給人一種柔美的感覺。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，樹上的銀杏葉“沙沙”作響，好像奏起秋天的樂章，在為秋天的到來歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，如同蝴蝶一樣翩翩起舞，又似百靈鳥輕盈飛翔，表演著花樣跳傘。
我慢慢的向前走著，腳下的落葉不時(shí)發(fā)出清脆的響聲，厚厚的樹葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一片火紅吸引住了我。走近一看，原來是紅楓。火紅的楓葉好像染紅了天邊，宛如一片彩霞，真是“霜葉紅于二月花”呀！一陣秋風(fēng)吹過，巴掌似的楓葉唱起了歌，好像在為秋天鼓掌。
秋天，有了秋葉更美麗。我愛秋天，更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉。
秋之韻小學(xué)作文12
秋天，我愛你！
我愛你的五谷豐登，愛你的丹桂飄香，愛你的碩果累累，愛你的秋高氣爽……。
果園里，果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的喜悅，來這兒采摘飽滿的果子。瞧，蘋果紅撲撲的，正向我們綻開甜蜜的笑臉；香蕉在樹上乘涼，散發(fā)出誘人的香甜；西瓜摸摸大肚子，一個(gè)個(gè)正躺在田地里睡大覺呢。五顏六色的葡萄們，在微風(fēng)中，在陽光下閃閃發(fā)亮，隨風(fēng)舞蹈。啪啪，啪啪啪……井然有序，相當(dāng)好看。
田野里的.小伙伴們也不甘示弱�？�，高粱笑嘻嘻地在田間漫步；番茄像害羞的小姑娘躲在角落靜觀其變；土豆饒有興趣地在土里打滾、嬉戲；冬瓜扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒跳下，激情高昂…。
一陣秋風(fēng)，把我送到了菊花園。這兒秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花香四溢，到處呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。瞧，秋風(fēng)拂過，拭去了我腦門的炎熱；樹葉“沙沙”，唱起了歌；菊花仙子們爭奇斗艷，互相媲美。仰頭望天，在蔚藍(lán)的天空與太陽七彩光芒的交相輝映下，高高在上的白云顯得格外光彩奪目。這時(shí)，天邊飛來一群“人”字形的大雁，它們?yōu)榱苏覍みm合自己生存的棲息地，只得向南方遷徙。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽冶簧街械拿谰懊宰×�，跑了過去。哇，好美的楓樹林��！我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆。可惜，林中大片的樹兒幾乎光禿禿了，已經(jīng)沒有了春天的萬古長青。好在楓樹猶紅，秋天也還有一番別具一格的風(fēng)味。
秋天，雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇，百花齊放；沒有夏日的綠樹成蔭，百蟲鳴叫；也沒有冬天的北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但它卻有著天朗氣清，丹桂飄香。秋天，讓農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛！
秋之韻小學(xué)作文13
“丁零零――”，刺耳的鬧鐘聲粗暴的將睡夢(mèng)中的我喚醒，我伸了一個(gè)懶腰，漫長的一天又開始了。
窗外，天陰沉沉的，指不定什么時(shí)候下雨，我背上沉重的書包，推開家門就要走，媽媽的喊聲又揪住了我：“一恒，今天有雨，拿把傘�！薄安涣耍绻嫦掠炅�，我就和同學(xué)打一把傘吧！”
天公似乎和我有仇，剛走出小區(qū)，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心里想：一場秋雨一場寒。然后不自覺地縮了縮脖子，看著從天上飄下的無數(shù)歡快的小精靈，整個(gè)身心都放松下來。是��！本來在雨中漫步就是極為愜意的`事情哦！雨滴如同調(diào)皮的豆子不斷鉆入我的領(lǐng)口，陣陣清涼傳遍全身，使我為之一震。
小精靈們似和我做游戲，一會(huì)兒鉆進(jìn)我衣服里，弄的我一個(gè)激靈；一會(huì)兒又故意濺一些水珠落到我的鞋子上，褲子上；一會(huì)兒又似千萬條牛毛包圍著我。向遠(yuǎn)處望去，雨中的人被雨霧籠罩，若隱若現(xiàn)。忽地，又一顆小水珠落在我的手心里，晶瑩如澄澈寶石，不自覺將手掌傾斜，它便左搖右晃，柔而堅(jiān)韌，不肯破碎，我訝然不已脫口而出：“秋雨，秋之韻味所在��！”一瞬間，我覺得這便是世界上最美的畫了吧！仿佛忘記了世界，也忘記了自己，陶醉在這悠悠秋韻之中了。
……
不知何時(shí)，雨悄悄地停了。原本輕臥在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，�！恕！恕�
那便是秋的余韻罷！綿長悠遠(yuǎn)，不停歇。
秋之韻小學(xué)作文14
秋天，是什么時(shí)候來的呢？是在那蕭瑟的秋風(fēng)中嗎？是在那枯敗的枝葉中嗎？還是，在那火紅的楓葉中？
天空飛翔過的大雁帶來了秋天，枝頭搖曳的果實(shí)帶來了秋天，丹桂的香味帶來了秋天。
秋，一個(gè)希望的季節(jié)！果園中碩果累累，將一棵棵大樹壓的'垂下了枝條，每一個(gè)果實(shí)都承載著一片希望。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就搖頭晃腦，在葉子的“簌簌”聲中迎風(fēng)起舞。
再看那稻田里，金黃色的稻浪一波接一波，像極了波濤洶涌的大海。瞧，農(nóng)民伯伯的身影在稻田里若隱若現(xiàn)，他們的每一條皺紋里，填充的都是幸福。
秋，又是一個(gè)落寞的季節(jié)。古代詩人看到枯枝敗葉在秋風(fēng)中迷失方向，看大雁南飛，看候鳥遷徙，心里也一定會(huì)有一種說不出的傷感吧！沒錯(cuò)，，秋天沒有春天那種蓬勃的生機(jī)，也沒有夏天那種火熱的朝氣，更沒有冬天那種冰冷的純潔。但，秋有秋的獨(dú)特！
看見那片火紅的楓葉林嗎？秋天的蕭條反而喚醒了它們的活力，將內(nèi)心的激情化作一片火紅迸發(fā)出去，盡顯生機(jī)。古代詩人也曾說過“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉可以和春花相媲美。沒錯(cuò)，這正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
聞到那股沁人心脾的芳香了嗎？米粒般大小的黃色桂花正盡情奉獻(xiàn)出自己的香味兒。雖沒有玫瑰花的嬌嫩欲滴，沒有牡丹花的華麗外衣，也沒有百合花的花香濃烈，但你有一股獨(dú)特的味道，雖說并不十分難忘，但使人聞著舒適溫馨，這比什么都美好。
站在不同的角度，便可以品味到不同的秋。我戀秋，戀秋的稻谷金黃，戀秋的丹桂飄香，戀秋的楓葉火紅，甚至于戀上了秋那像蝶一般墜落的枯葉，戀秋之悲，戀秋之美。
我靜靜看這個(gè)美麗但有些許落寞的秋，細(xì)細(xì)地品味秋之韻。
秋之韻小學(xué)作文15
清晨，我背上書包走出宿舍的大門，迎面就撲來一陣清香，喲，眼前一片燦爛。路邊放著上百盆五顏六色、風(fēng)姿綽約的菊花——一位老婆婆在賣花。我情不自禁地走上去欣賞起來。蕭瑟的秋意已不復(fù)存在，我仿佛置身在春的花園里了。
忽然，我背后一聲大吼：“你還不去上學(xué)？”我一聽很耳熟，這是爸爸特有的宏亮的聲音，于是頭也不敢回，向１３３車站跑去。
上了車，車子在馬路上奔馳著。我不禁埋怨：爸爸也真是的，連看一下菊花也要在背后大叫一聲……
下午放學(xué)回到家，爸爸在廚房里忙碌著，為了少聽爸爸的嘮叨，我輕手輕腳地走向自己的房間。推開門，我呆住了。我的.寫字臺(tái)上赫然擺著一盆菊花。碧玉般的綠葉扶持著金燦燦的花朵，花朵又大，絲絲的花瓣垂下來，像陽光下的一瀉瀑布。啊，美極了。
是誰買的呢？媽媽還沒有下班，不是爸還有誰？他大概見我愛花，就給我買了一盆，我心里不禁騰起一股不可名狀的激情，爸爸真好��！
我的心被純化了，一絲的怨言也沒有了。
可這時(shí)，爸爸的聲音在廚房里響了起來了：“婷婷，星期天給我寫一篇文章——秋之韻！”
好家伙，任務(wù)又下來了。爸爸買花原來還有這層意思，我望了望散發(fā)著誘人清香的秋之精靈，望了望鬢兩略白的爸爸。不過，這回我是心甘情愿地“嗯”了一聲。
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