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告別小學(xué)作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的告別小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
母校，我在您的懷抱里度過了五年小學(xué)生活，雖然這段時(shí)光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來，仍然十分不舍。
來到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門，門衛(wèi)廳旁是＂浦東新區(qū)第二中心小學(xué)＂這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競(jìng)相開放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節(jié)，他們的葉子就開始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里，當(dāng)做書簽。再往前是一個(gè)噴泉池，有時(shí)，它會(huì)噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動(dòng)器材，還有一個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)。五年來我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會(huì)到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的'好多教室我們上過課、寫過作業(yè)，留下了歡聲笑語，也流下了淚。當(dāng)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)我們就十分開心而當(dāng)作業(yè)做得不好，上課沒認(rèn)真聽講被老師叫起來回答不出問題時(shí)也流過淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對(duì)面是操場(chǎng)。自然課在這兒調(diào)查過，美術(shù)課在這兒寫生過，拓展課在這兒拍照過，運(yùn)動(dòng)會(huì)在這兒舉行過，印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，在看臺(tái)上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級(jí)時(shí)的長繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開始時(shí)，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來，他們跳得越來越快，＂加油＂聲也越來越快，越來越響，＂298、299、300、301＂，看著我們班的成績已遙遙領(lǐng)先，我們?cè)絹碓脚d奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训剑覀儼嗵�324個(gè)，打破了全校記錄，看著那金燦燦的＂年級(jí)第一名＂獎(jiǎng)狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過了五年的快樂時(shí)光，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。
告別小學(xué)作文 篇2
凝望那美麗如故的歲月，細(xì)看那奔馳不斷的腳步，當(dāng)我們?cè)倩仡^瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那涓涓細(xì)流，多么希望童年不要離我而去�；仨b望，才發(fā)現(xiàn)，原來童年的身影早已消失不見了。
從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見的`變換吧。
當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的�？粗暝谑种辛镒撸瑓s無能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。
當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心�？赡苁遣挥X得有什么，可是，當(dāng)你長大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。
當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的就是企盼未來的每一個(gè)二十四小時(shí)。無論風(fēng)雨交加還是晴空萬里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。
再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì)路過那條街的小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了�？纯茨莻�(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過了六年了。一年前，還可以看見那個(gè)女孩，如今卻也是見不到了，因?yàn)樗鎰e了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來到了初中。
就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？
那無情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過去，從新來過，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。
最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
告別小學(xué)作文 篇3
時(shí)間的指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，在美麗的吉水小學(xué)校園，不知不覺，我已經(jīng)度過了美好難忘的六年時(shí)光，校園里每一個(gè)角落都灑滿了我們的歡聲笑語。
在校園里，我記憶最深刻的地方就是那個(gè)帶著小亭子，有著石板小徑的“植物園”。從一年級(jí)開始，它就是我們玩樂的秘密花園。我記得那時(shí)，那里攀著高高的藤蔓，掩映著大大小小的假山奇石，是課后捉迷藏的好去處，直到現(xiàn)在，我和同學(xué)們?cè)凇爸参飯@”玩耍的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
春天，“植物園”里鳥語花香，有紫荊花、杜鵑花、野豌豆以及許許多多無名小草的花朵，它們紛紛綻放，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，各種小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。在這時(shí)候，我最喜歡路過亭子，一邊嗅著花香，一邊沐浴著春日的暖陽，感受著校園的蓬勃生機(jī)。
夏天，“植物園”是另一番景象，茂密的樟樹林把陽光篩成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谕ぷ永锍藳�，偶爾互相嬉戲玩耍，熱鬧極了。各種小蟲子也躲在樹上或者草叢中，“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫著，和同學(xué)們的笑語聲，組成了一曲校園交響樂。
一到秋天，“植物園”的景色就更加美麗了，草木的葉子變黃或變紅了，地上的落葉鋪了一層厚厚的地毯。清涼的秋風(fēng)吹起，枯黃的葉子便從樹上飄飄悠悠地落下來，形如一只只飛舞的蝴蝶，使原本寂寥枯燥的秋天也變得生動(dòng)起來。每逢此時(shí)，走過植物園的人都會(huì)情不自禁地停下腳步，欣賞這獨(dú)具一格的校園風(fēng)景。
在冬天，植物園也并不乏味。期盼已久的雪花會(huì)把植物園裝扮成冰雪世界，亭子和樹木都被一層薄薄的'冬雪覆蓋，從遠(yuǎn)處看，仿佛一座白色的小宮殿。同學(xué)們趁課間休息的時(shí)間，抓一把雪，揉成一個(gè)小球，相互玩鬧著。所以即使在冬日里，這一片地方也總是一派熱鬧。
校園的一草一木都見證了我們的成長，在這個(gè)告別的季節(jié)，我想再多走一走校園的小道，多聽一聽窗外小鳥的叫聲，多看一看老師同學(xué)們的笑臉。將來無論我走到哪里，都不會(huì)忘記這美麗多彩的母校，“植物園”也會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，時(shí)時(shí)回味。
告別小學(xué)作文 篇4
那是一條蜿蜒起伏、泥濘不堪，甚是坎坷的路。沒錯(cuò)，那是人生之路。
我慢慢地走著，突然，一個(gè)人躥了出來，她友好地拉住我的手，激動(dòng)地說：“哈羅，我們做個(gè)朋友吧，我叫粗心。”不識(shí)好壞的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)走。
我進(jìn)了一所小學(xué)，上了一星期的課，老師做了個(gè)測(cè)試。考前，粗心告訴我怎么怎么做題，我牢記在心。測(cè)試的10分鐘后，老師將紙發(fā)了下來，哇！滿是紅叉叉，“50-20=20”，我驚叫道。這種題目怎么能錯(cuò)，真不應(yīng)該。下了課，老師把我痛斥一頓。后來，我把紙給粗心看，粗心高興極了，樂得合不攏嘴，說：“你真棒，真粗心！”我被朋友夸獎(jiǎng)，很高興，不知粗心甚是壞也。于是我繼續(xù)粗心下去，直到遇見了她——細(xì)心。
細(xì)心是粗心的冤家，粗心是細(xì)心的仇人。
那天，細(xì)心拉過我，看著我的爛考卷，皺皺眉：“你怎么這么粗心！”我好奇：“粗心是好事呀！”細(xì)心“哼”了一聲，不屑地說：“粗心是魔鬼！你下次考試如何如何……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
又考試了，我非常細(xì)心，以致于老師給了我滿分，別了大紅花，還在班里把我夸獎(jiǎng)地心淌蜜。細(xì)心看著我們，問：“開心吧！你瞧，粗心多壞！”
往后，我的作業(yè)越來越多，粗心和細(xì)心暗暗較量，粗心想讓我粗心，細(xì)心想讓我細(xì)心，我想讓我細(xì)心。每每都是粗心陰謀得逞，看著我粗心的作業(yè)，心中不禁懊惱，還滋生了對(duì)粗心強(qiáng)烈的一種感情，叫做恨。我下了一個(gè)決心。
第二天，我走進(jìn)粗心的房間，憤憤地說：“你走吧！”粗心一臉驚訝，“為什么呀！我們是朋友！”我嘲笑道：“你的粗心，把我害苦了。今天，我和細(xì)心來告別你�！闭f完，粗心默默地收拾東西，揮袖而去。
我注視著粗心的.背影，絲毫沒有朋友之間的不舍之情，心中只有喜悅。我揮揮手，大叫：“別回來，滾吧！”
自從我的生活里沒了粗心，細(xì)心輔助 我，讓我的成績直線上升，偶爾，粗心來找我，我都毫不留情地下了“逐客令”。
親愛的各位，你們身邊是不是有粗心這樣的狐朋狗友，那么，我告訴你，粗心不是好人，趕快告別她，堅(jiān)定地說一聲：“粗心，別了！”
告別小學(xué)作文 篇5
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方。永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
青春的腳印留在我和你走過的小徑上，我坐在那個(gè)熟悉的地方，等著你的到來。夕陽西下，落日的余暉映著你的笑臉，只有我從那抹笑容中讀出一絲的無奈和難過。“走吧，去吃火鍋！”我擠出一絲笑臉，拉過她的手�！澳�，真的要走嗎？”我突然地問了一句，即使知道答案的我，還是不死心的問了一句�！班拧！焙笳邎�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那份堅(jiān)定，她不知用了多大的勇氣才能表現(xiàn)出來。我從未想過我們分別時(shí)候的樣子，或許是不敢去想。我以為不會(huì)發(fā)生，但卻仍舊無法避免。
我們走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常來的`那家火鍋店，坐在我們熟悉的位置上。今天以后，或許這里以后就不再有我和她的身影了�！跋氤允裁�？”她笑著問著我。我揚(yáng)著臉：“我今天要吃到撐！”今天的這頓火鍋應(yīng)該是我們有史以來吃的最多的一次，平時(shí)舍不得點(diǎn)的東西我們兩都點(diǎn)了許多。因?yàn)槲覀冎�，怕是以后都不�?huì)聚在這里吃飯了。我們不停地吃著桌子上的食物，直到將自己吃得很撐�！斑�吃的下嗎？”她問我，臉上帶著暖暖的笑意。我摸了摸圓滾滾的肚子：“今晚到明天都不用吃飯了！”“切，我猜你今晚估計(jì)又要說你餓了！”我們都噗嗤一笑，笑聲久久回蕩在我們的耳邊。這里的每一個(gè)東西，每一處角落，都銘刻著我們的友情。
我們出門的時(shí)候外面天空被染得漆黑一片，我們拉著手，很默契的走向公園。曾幾何時(shí)，在我們晚上吃完飯的時(shí)候，都會(huì)來這里散步。公園在一片夜色籠罩中顯得更加靜謐，昏黃的燈光下，我們拉著手，有很多想要對(duì)對(duì)方說的話，涌到嘴邊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)開口竟是那樣的難受。從前的我不明白寂寞是什么樣的感覺，直到今天，我才確確實(shí)實(shí)的感受到了。它就像一根刺扎在你的心里，雖然不會(huì)讓你痛的很厲害，但是久而久之會(huì)在你的心里劃下一道無法修復(fù)的口子。面對(duì)著我們的，是一片湖水。湖水泛著燈光，很是好看。陣陣風(fēng)吹過，有清涼的味道，還有苦澀的味道。我突然得背過風(fēng)，與她四目相對(duì)�！拔視�(huì)永遠(yuǎn)想你的！”話閉，淚水劃過臉頰，從未如此的心痛過，她就像眼前的這一縷風(fēng)，輕輕一放手便消失不見。我們彼此都哭了，哭得很厲害，積壓許久的情緒在這一瞬間發(fā)泄出來，直到我們哭得都沒有了力氣。我知道，我們?cè)搶?duì)彼此做個(gè)告別了。明天，你就要去向遠(yuǎn)方，而我，卻要在站在原地看著你離去。
我們用力的抱住了對(duì)方，輕輕在耳朵旁留了一句：“再見！”
告別小學(xué)作文 篇6
感謝你們，曾在我的生命中駐扎。
六月已染上了灰色的色彩，無謂那些悲喜，那些被時(shí)光磨礪的青春終會(huì)熠熠生輝。那些看不見的風(fēng)又是不斷地拂過，經(jīng)過樹木、花草之后又是平穩(wěn)的曲線，就像我們經(jīng)歷了一些，要繼續(xù)跋涉新的旅途。幾多感慨，記憶中的過往，相信每個(gè)人一樣的真實(shí)，曾經(jīng)讓彼此融入對(duì)方的生命。
我無法想象決戰(zhàn)于六月的那般決絕，奮力拼奪的馬嘶人吼。歌聲過于悲壯，是勝利的凱歌還是黑色的悲歌。但愿卸下鎧甲，停下戰(zhàn)鼓，我們不會(huì)一無所有。云彩翻騰，駕馭它們的只不過是一股股的風(fēng)；心潮起伏，系掛的不過是我們?nèi)俚臎Q心。停下急促的腳步，傾聽我們心底的聲音，是這個(gè)時(shí)代的無形的傷所磨鈍出的無奈，是青蔥歲月中張揚(yáng)的、放蕩不羈的個(gè)性，是渴望能夠活得飛揚(yáng)跋扈的妄想。我們尋找天堂，能安置我們所有的張狂。
我們吶喊，我們尖叫，我們哭泣，我們用感傷的語氣訴說著自己的故事，我們沖著NO.1而去，卻時(shí)常帶回一些血肉模糊的傷痕。因?yàn)槲覀兊臒o所畏懼，才讓我們傷痕累累。我們并不是對(duì)什么都無所謂，我們只是用自己的'方式在證明自己的存在和堅(jiān)持。我們有足夠充分的理由被你們驕傲。請(qǐng)認(rèn)真地審視我們，我們的鋒芒從不曾有所暗淡。
我將歲月像荒紙一樣敞開。希望尋得一絲生機(jī)，我張揚(yáng)的青春該被什么祭奠。
時(shí)光匆匆，席卷了我所有的蒼涼。這一刻，一無所有。所幸的是還沒有有走到盡頭，依然有條路存在。命運(yùn)的手牽引著我，走過春秋和冬夏，一片波瀾，讓我為之動(dòng)容。時(shí)間的墻，一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，倒在我們身上，于是我們承載了越來越多的記憶。
青春是道獨(dú)木橋，沒有優(yōu)美的景、華麗的曲，踽踽獨(dú)行，失足，粉身碎骨。
我們還未做好準(zhǔn)備，請(qǐng)告訴上帝，讓我們道別，然后去走我們各自的獨(dú)木橋。
“有些妥協(xié)，就像遺忘，漸漸漸漸，不知道已經(jīng)妥協(xié)，不知道已經(jīng)遺忘。”
蛙聲響了，一片一片，像是受到夏天的召喚；
知了鳴了，十七年的隱忍，它將響徹一個(gè)季節(jié)；
螢火蟲亮了，努力的發(fā)光將燃盡它數(shù)十天的年華。
感謝你們，曾在我們的生命中駐扎，留下你轉(zhuǎn)身時(shí)優(yōu)美的弧度。
告別小學(xué)作文 篇7
風(fēng)兒吹走了祝福的心絮，春雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情緒，相信總有一天我們終究會(huì)再度重逢……
與你們同行，回想起我們?cè)鴷痴勚鴥簳r(shí)的夢(mèng)想；與你們揮手道別，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。不管未來有多長，請(qǐng)珍惜我們彼此在一起僅剩不多的余日，用心體會(huì)這難以名狀的溫存。
望著即將分別的同學(xué)，我的心里有無限的感慨和惆悵�；貞浧鹞覀兺型榈娜兆�，我想說：短暫的別離，是為了永久的相聚。讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由地翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。還有，請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)和你相伴的我！
老師——忘不了你為了教育我們而啞了的嗓子；忘不了，您為了批改作業(yè)而熬黑了的眼圈。尊敬的老師，千言萬語化作一句話：老師祝您工作順利、萬事如意。有時(shí)間，我會(huì)回來看望您的。
母�；貞浧鹉感５囊徊�，一木一花。都能使我們感慨萬千。還有那充滿歡聲笑語的操場(chǎng)。在熱鬧的操場(chǎng)上仿佛能看到同學(xué)們矯健的身影，旁邊則有同學(xué)吶喊助威。還有那別開生面的校園活動(dòng)，比如：“墨瀚飄香詩意成長”的詩詞大會(huì)，看著同學(xué)們?nèi)σ愿暗谋痴b古詩詞，老師們的心里倍感欣慰。還有“星海快樂日”，讓馬上就要面臨畢業(yè)會(huì)考的我們放松起來。還有鍛煉我們意志的`軍訓(xùn)，使我們流連忘返，獲益匪淺。還有冬至包餃子，讓我們親身體驗(yàn)了自己做的食物自己吃的感受。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們終于還是要迎來分別的那天，真愿時(shí)光老人可以永遠(yuǎn)停下來他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾無數(shù)次期盼與幻想，期盼時(shí)光倒流，回到六年前，再當(dāng)一回天真爛漫的同學(xué)，懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，對(duì)老師的尊敬，與同學(xué)從相識(shí)到知己。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來，你與他們各奔東西，每當(dāng)你深感孤獨(dú)與無助，請(qǐng)從記憶的長河打開專屬于這六年美好生活的匣子，回想大家在一起的歡笑淚水，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)并不孤單，你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊！
告別小學(xué)作文 篇8
小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女�！熬Ь�，該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計(jì)從”。那時(shí)，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹開什么花，那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的.是，我沒有時(shí)間去和它們玩耍，更沒有時(shí)間去喂它們了。
我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時(shí)，媽媽說我還真像個(gè)小起手呢!
在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂，與他人分享會(huì)增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半�！钡囊饬x。
告別了童年時(shí)代有好有壞，不過要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見了，童年時(shí)代……
告別小學(xué)作文 篇9
隨著畢業(yè)考的最后一門學(xué)科的結(jié)束鈴響起，我的小學(xué)生涯也就在西外畫上了句號(hào)。想到再也聽不見老師那朗朗的教書聲又看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在我的眼前，我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家?guī)滋熳鳂I(yè)還沒布置下來，也沒什么活動(dòng)，心里覺得空空的，有一種“丫頭子抱酒壇子，睡也沒有睡，醉也沒有醉”的疲倦狀態(tài)。世上沒有不散的宴席，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
我讀的三個(gè)小學(xué)里讓我印象最深刻的是西外外國語學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校還不到一年，就像換了一個(gè)人似的，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，也變得有禮貌、有規(guī)矩。在西外的兩年學(xué)習(xí)中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。
先來談?wù)勦嵗蠋�，她是我們的語文老師，平常和藹可親、但發(fā)起火來很厲害，可她也是為我們好，她像我
們的長輩一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，還把我的作文推薦出去，使我的作文得了上海市一等獎(jiǎng)。每天晚上我的寫作業(yè)速度很慢，經(jīng)常晚自習(xí)結(jié)束都還沒寫完，鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業(yè)，經(jīng)常陪到9：00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)我遇到困難，成績下降，流下眼淚時(shí)，他們笑著為我擦去眼淚，鼓勵(lì)我不要灰心，幫我找出失敗原因，使我增強(qiáng)了信心，又奮力趕上。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，忘乎所以時(shí)，他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹可親，他有一顆金子般的童心，每天都帶著微笑。孫老師她是我的導(dǎo)師，兩年來她對(duì)我的諄諄教悔我銘記在心，前階段孫老師為了幫助我減肥時(shí)常在下午大活動(dòng)的時(shí)候陪我打三毛球運(yùn)動(dòng)，并告訴我很多合理飲食減肥的`方法。她還送我許多禮物，把我當(dāng)作親兒子來看待，我也把它當(dāng)作媽媽。她發(fā)火是非常厲害，幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒，但她是典型的刀子嘴豆腐心，只要你一認(rèn)錯(cuò)，并且態(tài)度誠懇她也就會(huì)放你一馬。她很愛我，但管教的比誰都嚴(yán)，我一犯錯(cuò)他就用尖銳的話語來說我，每次都一針見血，讓我很難過，但是聽多了我也就慢慢的堅(jiān)強(qiáng)起來。她也很幽默，經(jīng)常說笑話。這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔的“干媽媽”。
現(xiàn)在我將是一個(gè)初中生了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我的老師們。
告別小學(xué)作文 篇10
說起小學(xué)，我真是懷念，上小學(xué)是，那時(shí)多么輕松，多么快樂。
我記得在上三年級(jí)時(shí)，那時(shí)在一個(gè)很小的學(xué)校上學(xué)，那里不能住校，不能在學(xué)校吃飯，而我，家中沒人，爸爸媽媽都工作去了，我拿了一包方方面，看到別人都回家了，只有我一人，坐在教室里，吃著方方面，非常安靜。
這時(shí)老師來了，看見我在教室里，問我怎么不回家，我說老師，我爸爸媽媽都去工作了，只有我一人在家，我那些也跳的非常快怕老師批評(píng)我，然后，老師沒有批評(píng)我，還說，別吃這東西了，吃多了不好，走，去我家吃飯，我搖搖頭，不去，我說，但是老師非讓我去，我只好坐在老師車上，老師非帶著我去她家，他讓我坐在沙發(fā)上等著，我看著墻上那么多獎(jiǎng)狀，看起來很多年了，還有一些，榮耀證書，看起來也舊了，我走進(jìn)一看，原來是老師以前的，我看那么多，我想，老師，上學(xué)的時(shí)候一定非常非常好，這時(shí)，飯中了，老師把飯放到我的.手上，說，吃吧，不太好，我說，好好，不錯(cuò)，老師說，你看著我，就是我上學(xué)時(shí)全部榮耀，多不多，我說，多哇，要是能這么多就好了，老師說，只要你好好學(xué)習(xí)，一定可以得到這么多，老師和我說著吃著，一會(huì)，我吃完了，老師說還有，再吃點(diǎn)，我搖頭了搖頭，我說，我要回學(xué)校了，還有作業(yè)，我走時(shí)，因?yàn)槟鞘窍奶欤蠋熃o我半個(gè)西瓜，說，天熱，走著去吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我走著老師看著，我到拐彎處老師大聲說，路上慢點(diǎn)，小心點(diǎn)，把曹老師回了回手，我走了，到了學(xué)校，同學(xué)們問我在哪了，我說，你在老師家吃飯了，同學(xué)們都驚呆了，你太牛了，能到老師家吃飯，問同學(xué)們說著，這時(shí)，老師也到了，同學(xué)們，圍著老師說，我也去聶家吃飯，我也去，老師說好好，都去都去，同學(xué)們，歡呼著。
老師又說，我們先去樹林里玩，我們班那時(shí)只有十個(gè)人，我們排成一隊(duì)，跟在老師后面，老師帶著我們?cè)跇淞掷锿�，我們還會(huì)建議些野草莓，到學(xué)校里玩，還挖我們撐的，黃黃苗。
我現(xiàn)在想一想，我小時(shí)候上學(xué)時(shí)太好了，整天開開心心，現(xiàn)在，我上初中了，是好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能像小學(xué)一樣那么貪玩，再見，小學(xué)，告別小學(xué)。
告別小學(xué)作文 篇11
我有很多非常漂亮的“家”，有紅的、藍(lán)的、黃的、金的、銀的……五顏六色。還有很多很多的兄弟姐妹，我們的相貌一模一樣，有的身穿潔白的衣服頭戴小黃帽，還有的身穿潔白的衣服頭戴小藍(lán)帽。我所含的化學(xué)物質(zhì)主要有：焦油、尼古丁和一氧化碳三種成分。雖然我們的家門上都寫著“吸煙有害健康”，但是，很多人還是很喜歡我們的。我們有一個(gè)共同的名字——香煙。
我遍布在很多場(chǎng)合：公園、飯店、家庭、學(xué)�！业闹魅藭r(shí)常把我點(diǎn)燃，并熱情的親吻我，輕輕一吸我立刻化作一縷青煙，有秩序的通過食道進(jìn)入肺部，然后，又很瀟灑地吐出一團(tuán)團(tuán)煙霧。我燃燒了短暫的生命，也讓你飄飄欲仙。一次又一次的吞云吐霧，終于有一天你們?nèi)祟悓?duì)我有了意見。
一天香煙生氣地說：“煙民們?yōu)槭裁磳?duì)我不屑一顧，把我撇到九霄云外，難道你們不愛我了嗎？不就是什么創(chuàng)建無煙環(huán)境，有什么了不起的？”就在這一天“肺”好像明白了什么，氣憤地說：“可惡的香煙，我的身體本來是紅彤彤的`，你現(xiàn)在怎么把我變得像墨汁一樣黑乎乎的，你這個(gè)沒頭沒腦的家伙，為什么不換個(gè)角度為別人想想，你高興了自己，卻傷害了別人�！毕銦煿笮�，傲慢地說：“我一支香煙所含的尼古丁就可毒死一只小白鼠，二十支香煙中的尼古丁就可毒死一頭牛。你們?nèi)祟愑帜茉趺礃�？”肺委屈說：“我們是好朋友，你為什么還這樣害我呀？”香煙說：“別說吸煙愛好者了，你們周圍的被動(dòng)吸煙者受害更大。在吸煙的房間里，在吸煙者吐出來的煙霧中，焦油和尼古丁比吸煙者吸入的含量多一倍，一氧化碳多四倍，特別是幼兒最嚴(yán)重。我會(huì)讓你們的身體健康受到嚴(yán)重威脅患上病，甚至付出慘重的生命代價(jià)的。怎么樣還想和我交朋友嗎？哈哈……”肺理直氣壯地說：“你真不夠意思，為自己、家人和朋友的健康，我們還是說拜拜吧！可恨的家伙，以后再也不理你了。”
煙是人類第一殺手，吸煙就等于慢性自殺。自覺養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)清潔、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的無煙環(huán)境對(duì)你我他也有很大的好處：不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
我們要一起努力做好無煙宣傳，要通過各種方式，告知社會(huì)各界吸煙的危害，讓香煙的身影在大家的視野中慢慢地消失，這才會(huì)真正的成為無煙校園、無煙社會(huì)。我期盼著，這一日能夠早點(diǎn)到來！
告別小學(xué)作文 篇12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，時(shí)光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識(shí)的中學(xué)。這也預(yù)示著我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細(xì)心呵護(hù)的生活中沖向滿是風(fēng)雨的明天;從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學(xué)生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時(shí)間越長，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn)，玩耍時(shí)的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們?cè)谝黄�，可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影，卻還是癡癡的想著!“再見，我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的.我找到前進(jìn)的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個(gè)母親，給予我知識(shí)的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯，經(jīng)過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師。”
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯(cuò)，不管到什么時(shí)候，過去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘!太陽西升時(shí)落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團(tuán)圓之時(shí)，短暫的離別代表不了什么，我們會(huì)再見的!
告別小學(xué)作文 篇13
月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……
——題記
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門口，看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著同學(xué)們?cè)陂L跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺(tái)前，看著一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺(tái)了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時(shí)，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
如今，父母對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù)；如今，操場(chǎng)上的'同學(xué)是那么的英俊瀟灑；如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí)；如今，我們不會(huì)忘記在主席臺(tái)下許的諾言；如今，老師的教導(dǎo)我們不會(huì)忘卻！
小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步�！崩蠋煟还芙窈蟮娜松卸嗝雌D難，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導(dǎo)，我們都會(huì)記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時(shí)的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時(shí)的表現(xiàn)……
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對(duì)你不變的祝愿，對(duì)你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
——后記
告別小學(xué)作文 篇14
五年級(jí)的最后一天，五（4）班的教室里傳出了一聲聲告別的聲音，但這些聲音中似乎帶著一絲絲苦澀，因?yàn)槲覀儼嗟耐蹊麝栆吡�，回�?jì)南去上學(xué)，這，可能是我們與他見的最后一面。
曾記得，在我忘記帶文具時(shí)，一個(gè)少年彎下腰，把今天所要用的所有文具遞給我；還曾記得，在各種的頒獎(jiǎng)儀式上，那個(gè)少年走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿到獎(jiǎng)狀后道一聲謝謝，微微一笑，照片永遠(yuǎn)定格在那個(gè)少年笑得青澀爛漫的臉上；也曾記得，那個(gè)少年在課間和男孩子打打鬧鬧，和女孩子說說笑笑；也還記得當(dāng)我有了不會(huì)的題目時(shí)，那個(gè)少年總是最先站出來，給我耐心講解的......那個(gè)笑得青澀燦爛，樂于助人的少年就是王梓陽。
王梓陽是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。在班上，總能看到他幫助同學(xué)，與同學(xué)們一起愉快玩耍的場(chǎng)景。當(dāng)我們忘帶文具時(shí)，他總會(huì)把他的備用文具借給我們；每次考試，當(dāng)老師報(bào)到他是第一名時(shí)，他的`臉上不會(huì)出現(xiàn)喜悅之情，從來只關(guān)注自己的錯(cuò)題；當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí)，去請(qǐng)教他，所有的題目都會(huì)迎刃而解�？墒�，就是這樣的一個(gè)好班長，好同學(xué)，好朋友，要離開我們，去家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，怎么能叫我們不傷心呢？
每一次，我遇到了困難，他總會(huì)盡心盡力地幫助我，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。在四年級(jí)上半學(xué)期，我的數(shù)學(xué)不是很好，對(duì)老師講的題目也是半知半解，每次有了不會(huì)的題目，便去問王梓陽。每次問他時(shí)他總會(huì)耐心地講給我聽，而不是直接把本子扔給我，讓我抄。見我臉上有了疑惑，便不厭其煩的一遍又一遍講給我聽，直到我理解了這道題，而且能夠舉一反三解決類似于這道題的其他題目。不僅對(duì)我如此，對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是如此。所以王梓陽在班上的人員才會(huì)這么好。
說來慚愧，5年，不長不短，但在這5年里，我們已經(jīng)習(xí)慣了他的幫助，告別時(shí)，才想起感謝他。
日子就在這樣一天天的運(yùn)轉(zhuǎn)著，拖動(dòng)著光影，構(gòu)成這個(gè)屬于我們的時(shí)代，但難免少不了與朋友分離的悲傷。我相信，“有緣自會(huì)相見”，但愿十年后的今天，我們能再次相見！
告別小學(xué)作文 篇15
眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別，把腳邁知識(shí)更加深厚的初中的殿堂了。
感謝老師，是您手把手把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，讓我識(shí)字讀書，您如甘露滋潤了我，讓我成長……
老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯(cuò)題不會(huì)做，訂正了好幾次也依然是錯(cuò)誤的。就在我灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，您特意到課下來找我，犧牲您寶貴的休息時(shí)間來給我講題。這道題很難，講了幾遍之后，您的'額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也干了，連著喝了好幾口水，但您還是接著幫我講解。最終，我把這種類型的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動(dòng)都透露著您對(duì)我的關(guān)心。
不僅是老師對(duì)我的悉心教誨讓我感動(dòng)無比，同學(xué)們與我之間的友誼也讓我終生難忘。
記得在一二年級(jí)的時(shí)候，我的腳磕破了，不爭氣地哭了起來。當(dāng)時(shí)，我的旁邊圍了幾個(gè)同學(xué)，我以為我要被他們笑話了。但他們卻關(guān)切地問我怎么了，傷著哪了，疼不疼？還有一個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我上了藥。他們的行為溫暖了我，讓我更好地融入了班級(jí)！
時(shí)光如江水一般沖入大海，不知何時(shí)才能西歸，我恨自己在課上一直神游天外，讓知識(shí)從手中溜走；也恨時(shí)光如此匆匆，讓我連告別的時(shí)間都沒有。
再見了老師，祝您桃李滿天下；再見了，同學(xué)們，祝你們前程似錦，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！我相信，這次并不是最終的分別，我們一定還會(huì)再見！
告別小學(xué)作文 篇16
有一位名人曾經(jīng)說過：理想和激情是我們前進(jìn)的桅桿與帆。人有前進(jìn)的動(dòng)力。那位名人說的好，假設(shè)我們每一個(gè)人都是一條小船，那理想就象船上的桅桿和帆，使我們?nèi)松腵小船駛得更快……更快……到達(dá)人生的彼岸。
告別小學(xué)的美好時(shí)光，告別一起學(xué)習(xí)六年以久的同學(xué)們，心中總有一些不舍，其實(shí)說心里話：如果再給我一次機(jī)會(huì)重來一次，我會(huì)珍惜它，愛惜它，讓每一天都過得有意義。可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告別從前，迎來新的未來。到了初中我要更加努力地去學(xué)習(xí)，功課會(huì)更加繁重，我們的學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越重，但是我們無論學(xué)習(xí)的好與壞，我們都不要放棄，要相信自己，只要自己努力了、奮斗了就是最好的。
告別小學(xué)作文 篇17
同學(xué)們，我們已經(jīng)相處了6年了，現(xiàn)在要分開了我有些舍不得。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，時(shí)光見證了努力，見證了友誼，同時(shí)也見證了老師的愛……回望我的小學(xué)時(shí)代，我的努力帶來次次的佳績，我的佳績換回次次的鼓勵(lì)，我的鼓勵(lì)增加次次的成功……當(dāng)我要向我的小學(xué)時(shí)代告別的時(shí)候，我的心中有著酸甜苦辣�；赝业男W(xué)時(shí)代，曾經(jīng)被人欺負(fù)，掛下晶瑩淚珠；曾經(jīng)被人誤會(huì)，留下傷心難過�？墒强鞓窞槲也寥チ藴I水，幸福為我抹去難過。站在回家的十字路口，仿佛眼前的'一切都回到過去，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影……好想回到童年，回到我的小學(xué)時(shí)代，她就如童年那樣美好，那樣快樂，那樣天真。那小小的自由，小小的幸福，小小的童稚。
有著我的小學(xué)回憶，我會(huì)帶著它，踏上我的人生旅途，完美我的自由人生！
告別小學(xué)作文 篇18
窗外刮著微涼的風(fēng)，把小樹的枝葉吹跑了，也將蒲公英娃娃，離開了它的家，告別了。
不管是誰，都有告別的那一天，是與親人還是朋友，是長久擁抱還是短暫觸碰，都是告別。
匆匆的時(shí)光把父親帶到了去新疆的那一天，父親也不得不登上飛機(jī)，與家人告別。
雖然只有一年半的時(shí)間見不到面，并且還有各種通訊方式，但我依然很想念，大家都一樣。
離別的前一個(gè)夜晚，我們也早早地為父親整理好行李，也希望父親能夠心安理得地踏上新疆的征途。
父親說：“我明天早上就要去新疆了，我會(huì)與你們告別，到了新疆也會(huì)與你們通話的，你們不用擔(dān)心�！�
“幾點(diǎn)？”我問。
“不早，就10點(diǎn)半的飛機(jī)，晚上好好睡，放心就好�！备赣H答。
“那好吧！”雖然我答應(yīng)了，但心里還是有些不放心。
當(dāng)天夜里，想起父親明天就要新疆去了，雖然是10點(diǎn)多，并且還能再見幾面的，但還是不禁有點(diǎn)小傷心。
回想起以前與父親的各種事，是開心還是失落，等等各種悲歡離合的場(chǎng)面，眼里情不自禁地掉了兩顆淚珠。
明天早上，我7點(diǎn)多就起了床，準(zhǔn)備將父親送到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，下樓一看——父親和他的行李，都不見了！
我連忙跑上樓，跟媽媽說爸爸不見了，媽媽一聽，想起了昨日父親說過的'話——“就早上10點(diǎn)半的飛機(jī)，晚上好好睡……”就立刻明白了父親的用意……
于是媽媽與父親通話，父親說實(shí)際是早上6：50的飛機(jī)，就是為了讓你們晚上放心睡……
我們都準(zhǔn)備為父親送行，奶奶還做了父親的早餐，結(jié)果……
這這告別，不僅僅是一個(gè)普通的告別，還是父親對(duì)我們?nèi)胰说年P(guān)心與關(guān)愛……
告別小學(xué)作文 篇19
下了幾場(chǎng)雪后，天氣也不那么寒冷了，大地漸漸地變綠了，小鳥撲棱棱地飛來了，春風(fēng)輕柔地吹來，小草長出了嫩綠的細(xì)芽，小樹的身上披上了淺綠的衣服，春天的腳步越來越近了。
一個(gè)漂亮的雪人在公園的樹下呆著，它輕輕地嘆了口氣，自言自語地說：“哎，春天馬上要來了，我也該走了�！蓖蝗唬粋�(gè)聲音傳過來：“小雪人，別難過，我們會(huì)再相見�！�
小雪人抬頭一看，原來是樹上的小鳥，它連忙問：“啊，你們?cè)趺丛谶@里呢？”大樹笑著說：“我一冬天都在睡覺，現(xiàn)在我睡醒了，你卻要走了，我們會(huì)想你的，時(shí)間過得很快，你還會(huì)再來的�！�
小雪人開心地說：“你的話讓我感覺好多了�！�
小雪人慢慢地在融化，它變成了一灘清水，在陽光的`照耀下，它騰空而起，越飛越高，最后不見了，但空中回蕩著它的話音：“再見了，我的朋友們，祝你們茁壯成長，來年我們?cè)傧嗑�！�?/p>
告別小學(xué)作文 篇20
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！边@是60年代人們最愛的一支歌。“藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)”則是90年代的一支流行歌曲�！八{(lán)天=夢(mèng)？我們的頭上是否還有白云飄？”爸爸經(jīng)常這樣問我。
煙龍出動(dòng)，廢氣肆虐。當(dāng)芳香族化合物與黃曲霉素一起沖進(jìn)大氣層時(shí)，我們正在讀：“天藍(lán)得像一塊玻璃，潔凈透明。”
人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別藍(lán)天白云。
“青山不改，綠水常流�！鼻嗌�？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負(fù)了綠水一片情！
一個(gè)孩子是這樣問母親：“黃河是什么樣的河？”母親說：“黃河是一條奔騰的.大河。”孩子說：“不，黃河里沒有水�！�
人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會(huì)那么美�！边@是一只小鳥對(duì)人類的控訴。
在灰色筑成的都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當(dāng)年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動(dòng)物墓碑來證明這一切吧。
人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動(dòng)物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風(fēng)習(xí)習(xí)，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？
告別小學(xué)作文 篇21
深秋的晚上，夜涼如水，天空被一層層煙灰薄紗輕掩著，黯淡無光。
通過窗外，小雨淅淅瀝瀝的下著，止不住的下著。窗沿上雨流過的痕跡，像一道道淚痕。臺(tái)燈亮著，燈下放著作業(yè)本和試卷，好像剛被翻過一樣，卻再也不會(huì)被打開。
深秋雨后的月夜，皎潔的月懸在夜紗上，純凈而憂傷。月光浸染下，樹木依舊，只是葉尖上少了幾抹鵝黃；小橋依舊，只是已少有人在此駐足；花朵依舊，只是少了幾分艷麗；我也依舊，只是心境卻已截然不同。月光籠罩下的一切，一樣又不一樣。月光映著我的臉，也映著我的心。
三個(gè)月前，我告別了彼此相伴五年的摯友。從前我們因?yàn)橐粔K粘土而結(jié)緣。那時(shí)，我手上多出來了一塊淡粉色的粘土，看見她不夠用，便送給了她。未曾想到，這便是我們緣分的起點(diǎn)。幾年過后，我在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，而她卻只有我一個(gè)能敞開心懷的好友。我不管被分到哪個(gè)小組都有人可以聊天，而她離了我便是一個(gè)人。起初，我的`感情是平分給我的朋友們的，并未偏愛任何一人，直到四年時(shí)光過去，我才分清了，誰對(duì)我感情最深。只可惜，我醒悟得太晚了，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們六年級(jí)了，本以為還有最后一年時(shí)間可以享受，卻沒想到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，要去外地了。那一剎，仿佛晴天霹靂。所有美好記憶仿佛海浪涌來，一陣，一陣，把我的心沖垮了。
從窗外俯視月下的風(fēng)光，思緒再次涌來。世界依舊，萬物依舊，可我卻再也回不到從前了。月寄人思。請(qǐng)把我的思念與祝愿帶給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的她。即便天各一方，也不能切斷我們之間的紐帶。
告別小學(xué)作文 篇22
這幾天下雨，讓我心情非常不好，今天上午第三節(jié)課，正是暴雨下的最大的時(shí)候：大雨傾盆而下，像是有人故意往地下潑的一樣，外面打著巨大聲音的雷，那如同地震一般，震耳欲聾，響徹云霄！
之所以我心情不好，是因?yàn)槲业谋淼芤厝チ�。他們是從天津乘坐火車來我家的，今天就要回去了。昨天晚上我一直回憶著我與他玩耍的`時(shí)光，那是多么的快樂�。】蛇@快樂不再出現(xiàn)了。我放學(xué)的時(shí)候，他們也準(zhǔn)備去火車站了，我倆擁抱在一起，在去火車站的路上，我一直強(qiáng)忍著淚水，我根本不想讓這一刻離別的事情發(fā)生，我望著外面，好像看見了我和他一起玩耍的情景。
到了車站，那也是我不想看到的，不過還是發(fā)生了，我和他擁抱在一起，過了兩三分鐘，二姨說：“好了，我們?cè)撋匣疖嚵�。�?/p>
表弟走了，我望著車站，表弟離去的方向，下意識(shí)的躊躇了一會(huì)兒……
告別小學(xué)作文 篇23
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門，即將開始了中學(xué)的新生活，也開始了我新的學(xué)習(xí)。
來到中學(xué)，新的同學(xué)，新的`老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場(chǎng)，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥选淼浇淌�，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學(xué)校的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
告別小學(xué)作文 篇24
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍了全寨，男女老少都來為嘎羧送行，許多人都泣不成聲。嘎羧既感動(dòng)又難過，淚水涌出來。它心里想：善良的`村民們，謝謝你們，當(dāng)年我差點(diǎn)就死在了戰(zhàn)場(chǎng)上的，是大家合力把受了重傷的我救了過來，并治好了我的傷，大家的恩情我無以回報(bào)。
二十多年來，大家對(duì)我這么好，不用搬東西，干重活，反而給大家添了許多麻煩，我真的是有愧��！現(xiàn)在我老了，快要?dú)w西了！以后我們就再也見不到面了，你們的心意我會(huì)永遠(yuǎn)記得的！如果有來世，我會(huì)再來你們身邊，和大家在一起。香蕉、糯米粑粑這些東西還是留給大家用吧，我實(shí)在是吃不下……我非常舍不得你們，我要圍繞村子走上三圈，用再看最后一眼的方法來記住這里……
再見了，親人們！
告別小學(xué)作文 篇25
二十六個(gè)春秋過去了，嘎羧我要走黃泉路了。村口邊，老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑為我送行。
在我離開之前，感謝全寨子的村民，這些年你們都很喜歡我，讓我感受到親人般的照顧……我最要感謝一個(gè)人——波農(nóng)丁，他是我的飼養(yǎng)員。波農(nóng)丁，謝謝您對(duì)我長久以來的照顧，是您在村民們把我運(yùn)回寨子時(shí)精心地照顧，讓我轉(zhuǎn)危為安；是您在我十分衰弱、精神不振地時(shí)候安慰我；是您在我離開時(shí)帶著全村人為我送行。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！我走了，我的'在天之靈一定會(huì)保佑你、保佑這個(gè)村寨永遠(yuǎn)幸福安康。
我走了，你也要像照顧我那樣照顧你自己，如果有來生，我會(huì)再來這個(gè)村寨，還讓你做我的主人，好嗎？
告別小學(xué)作文 篇26
嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨子。男女老少都來為嘎羧送行，許多人早已泣不成聲。
嘎羧先走到了波羅丁的面前，26年里波農(nóng)丁每天照料它，給她送來水果和食物，嘎羧很感動(dòng)，淚水涌了出來，他心里想：＂謝謝，當(dāng)年要不是你，我就死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，是你帶著村民把我救了回來，治好了我的傷，自己卻不能為你們做點(diǎn)事，心里很愧疚。
嘎羧用自己又長又粗的鼻子把波農(nóng)丁卷起來，似乎在說：“我整天只是無憂無慮的`閑逛，你們對(duì)我的照顧卻是無微不至�！苯又卖扔钟帽亲訐崦_丁的肩膀。此時(shí)此刻，他們兩個(gè)呢，眼睛里閃著淚光，嘎羧想到了村民們當(dāng)年埋葬戰(zhàn)友的一幕，輕輕地吼了一聲，那吼聲像是在感謝。再見了！我要走了，當(dāng)我看見你們的淚眼，我就舍不得你們，但我的生命大限快到了，不得不走了……
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧上路了……
告別小學(xué)作文 篇27
我是嘎羧，我是那個(gè)26年前被村民們救助了的嘎羧。如今，26年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)顯得非常老，而且我的時(shí)日也不多了，我要獨(dú)自走向象冢去，所以我今天得跟大家告別。
大嫂，你來了。你捧著玉米和甘蔗，是要我吃一點(diǎn)嗎？可是，我沒有胃口，因?yàn)槲疑岵坏媚銈冄剑?/p>
波農(nóng)丁，我就要到我的象冢里去了，回想二十六年前，你和村民把我從打洛江邊救了回來，你夜以繼日地陪伴著我，直到我醒來，你才一松了口氣，你的`恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小花，你不要哭了，我和你在一起時(shí)非常開心。你玩游戲時(shí)，總是把我叫來一起玩。我們玩得都非常開心，夕陽西下，我們誰都不想分開，還想繼續(xù)玩……
村民們，你們都非常熱情，你們救了我一條命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……
告別小學(xué)作文 篇28
朋友，當(dāng)你在失敗的泥濘道路上感到悲傷無助時(shí)，我會(huì)告訴你：過去的一切都屬于歷史，人生并不總是一帆風(fēng)順的。倒帶著你的希望，我期待著你成功的'感覺。
當(dāng)你在成功的路上得到鮮花，被掌聲陶醉，我會(huì)告訴你：暫時(shí)告別勝利，前面的路還很長。
當(dāng)你在求知的道路上猶豫不決的時(shí)候，我只想用真誠的省略號(hào)來概括你即將告別的過去，然后用一個(gè)大大的問號(hào)來標(biāo)記。問號(hào)是指路明燈，指引你堅(jiān)持不懈，永不回頭。
很難對(duì)自己說再見。我們一步一步從過去走向未來，雖然一路上迎接我們的時(shí)候鮮花在微笑；有時(shí)候天陰了……但是沒有什么能阻止我們前進(jìn)。
生活需要不斷和自己說再見。這種需要是上進(jìn)而不是退縮，是超越而不是消沉。
敢于和自己說再見，人生就像一條奔騰跳躍的河流，毫不猶豫地前行，尋找一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奔向勝利的彼岸。
告別小學(xué)作文 篇29
所有的人，無論是誰，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標(biāo)，變得抑郁。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國不力，導(dǎo)致奸臣當(dāng)權(quán)，最終毀國。而霸王項(xiàng)羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因?yàn)樗麄儽淮驍×�，而是因�(yàn)樗麄冘浫酰B挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會(huì)被改寫。
面對(duì)挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應(yīng)該告別軟弱，努力把它挪開，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helen keller）是一位美國盲人、龍族和薩甘族作家，她小時(shí)候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽(yù)。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個(gè)人的.一生難免會(huì)遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟(jì)，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應(yīng)該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會(huì)讓我們勇往直前，最終到達(dá)成功的巔峰。
讓我們變得弱小而腳踏實(shí)地，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別小學(xué)作文 篇30
清晨，明媚的春天覆蓋了大地，一朵可愛的花張開雙臂，釋放出寒冷冬天積累的花香。花兒帶著青草的味道深深地呼吸著空氣，露出孩童般孩子氣的笑容。沒想到，花香引來了一個(gè)陌生的`客人？蜜蜂。當(dāng)時(shí)是凌晨，蜜蜂起得很早，四處尋找獵物，但沒有找到合適的時(shí)間。正當(dāng)他準(zhǔn)備徒勞無功地返回時(shí)，一股沁人心脾的香味包圍了蜜蜂，蜜蜂沉浸在誘人的香味中。過了一會(huì)兒，蜜蜂蘇醒從它們的夢(mèng)中出來，毫不客氣地捧著香味，然后面對(duì)著香味，它們走到了花的源頭。
蜜蜂可以從遠(yuǎn)處看到芬芳的花朵，像習(xí)慣一樣舔舔觸角，清理干凈身體，飛向花朵。蜜蜂在花叢中盤旋，優(yōu)雅如一流的芭蕾舞演員。他們小心翼翼地種花，然后輕輕地落在花美麗的翅膀上�；▋呵由乜粗@個(gè)陌生的來訪者，一句話也不敢說。蜜蜂很有禮貌的走在鮮花前，深深鞠躬，然后自我介紹：“蕭聲剛來的時(shí)候，冒犯女生請(qǐng)寬容！"直到這時(shí)，花才敢直視蜜蜂的眼睛，然后結(jié)結(jié)巴巴地說：“小女孩騎著蝴蝶來到這里�！痹掃�沒說完，蜜蜂禮貌地打斷道：“姑娘，如果可以，我們交個(gè)朋友吧！"花兒聽到后，臉突然變紅了。最初，他們有喜愛蜜蜂的花朵。當(dāng)他們得知蜜蜂也有這種想法時(shí)，小聲說：“好吧！”
從此，蜜蜂和花成了最真誠的朋友。白天蜜蜂從花上采集花粉，晚上蜜蜂陪花。他們談過去，談理想，談明天。他們玩得很開心，過得很開心。但是花兒不知道厄運(yùn)已經(jīng)來臨，天真的以為自己會(huì)永遠(yuǎn)幸福的活著。
那天早上，天空穿著暗淡的衣服，大地似乎不再充滿活力�；▋哼�在等著蜜蜂來接自己的小花粉。時(shí)光流逝，蜜蜂卻不曾出現(xiàn)�；▋涸诮辜钡氐却却�！
花兒不知道蜜蜂為什么不來找自己，就問路過的蜜蜂。只有那時(shí)他們才知道蜜蜂去了很遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)回來了。
花兒傷心地哭著，哭著。
告別小學(xué)作文 篇31
亭外古道旁，綠草如茵，夜風(fēng)助柳笛聲殘，夕陽在山外。
揮手告別，告別青春的憤懣，告別靜靜流淌的時(shí)光。告別曾經(jīng)刻在心里的笑臉，告別曾經(jīng)的真面目，告別逝去的歲月。
那些編織在六瓣雪花里的歲月，給我們留下了無限的回憶。在過去的幾年里，我們生活在這個(gè)多彩的世界里，有著年輕的心和年輕的眼睛。
那段時(shí)間，我們有過倔強(qiáng)，有過固執(zhí)，有過遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但也許有一天，我們會(huì)承認(rèn)自己平凡而年輕的夢(mèng)想，會(huì)有無法實(shí)現(xiàn)的一天，但還是要堅(jiān)持。
成長總需要一些痛苦讓我們流淚，總需要一些傷痕證明我們成長的痕跡。
站在空曠的草地上，看著天空飄著淡淡的云，天空那么遙遠(yuǎn)，就像我們的未來，伸出手卻不觸碰，然后告別我們的青春和單純，更加成熟；告別曾經(jīng)天真的夢(mèng)想，期待現(xiàn)實(shí)；告別過去的固執(zhí)，多一些體貼和理解。
揮手告別過去，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑滿每一個(gè)角落，正在走向人生的`袁野，將踏上另一段新的征程。
告別了那段時(shí)光，告別了我們當(dāng)時(shí)的青春和懵懂，告別了昨天，告別了現(xiàn)在，告別了滿是樹和枝的春天，告別了五顏六色的紀(jì)光片，告別了過往的流水，告別了轉(zhuǎn)瞬即逝的春天和凄風(fēng)。
我總想在樟樹下讀一讀我們以前的故事，把那段時(shí)間放在口袋里，靜靜地坐在陽光下，看著多年后那段時(shí)間含在嘴里。
終究可以說再見，說再見過去的日子，說再見那段美好的時(shí)光，悄悄的放在心里，去更美好的距離，不再有更多的言語。