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好奇心小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的好奇心小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好奇心小學(xué)作文1
冰誰(shuí)沒看過,冰又誰(shuí)沒做過......但誰(shuí)能堅(jiān)持握冰15分鐘呢？
老師可是給我們出了一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻是很難的任務(wù),老師讓我們握冰15分鐘后,寫下感受。我一回到家，立刻打開冰箱門，拿出了一盒的冰，冰還在冒白煙呢！這讓我起勁，心想這冰吃在嘴里那么麻，現(xiàn)在拿在手里應(yīng)該不會(huì)很麻吧！我馬上把冰握在手里，這時(shí)我的手還沒什么感覺，我還以為很簡(jiǎn)單，但沒想到我握還不到15秒，我的手就開始發(fā)麻了，麻得我哇哇大叫，有時(shí)還麻得受不了直接丟到垃圾桶里。我試著交換著手握，但是我還是忍受不了冰帶來(lái)的麻痹，我把冰扔到了一邊，我看了一下自己的手，我的手都是紅的，還有一些水，我還用通紅的手摸了一下自己的臉，冰得我差點(diǎn)起雞皮疙瘩。
貪玩的我覺得還不過癮，有拿了一塊冰放在手上，還用冰化成的水灑正在看電視的.哥哥，最后還用冰扔他，使他錯(cuò)手不及。我還把冰放在手背上，感覺還不錯(cuò)。
沒想到這微不足到的冰還有這等威力，一雙白白嫩嫩的小手握不上15秒就變成了紅通通的冰手了，就像把手放在鍋?zhàn)永锼频�，拿起�?lái)時(shí)已經(jīng)通紅通紅了，這冰我想我以后是不會(huì)在摸了，我的手還是白白嫩嫩的好！
好奇心小學(xué)作文2
好奇心有好有壞，它并不是完全是好的，有時(shí)好奇心能令人知識(shí)大長(zhǎng)，它會(huì)引導(dǎo)人們走向知識(shí)的海洋，它會(huì)給予我們平時(shí)難以懂得的知識(shí)，可它也有壞處，它有時(shí)會(huì)引導(dǎo)人們走向犯罪.自滅的邊緣，它真是把可怕的雙刃刀��！
它用的好，你會(huì)得到無(wú)窮的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到一些新東西，它會(huì)幫你辨認(rèn)好壞，如果不慎用得壞，那可能把你引向罪惡，打開你心中黑暗的一面，讓你欲望越來(lái)越大，它會(huì)先讓你變的貪，然后你會(huì)覺得這還不錯(cuò)，能賺到許多錢，可一到后面，你越貪越收不住，最后你可能為了逃脫罪行，可能出國(guó)，可能逃脫不了，直接被審判，即使你出國(guó)你也只能一生亡命天涯，不能見人。
好奇心這東西其實(shí)好處多，只要你心無(wú)貪念，你就不會(huì)被引向罪惡，打開心中黑暗的`一面，而是會(huì)找到你夢(mèng)寐以求的知識(shí)，有些人比較幸運(yùn)，一生總是把好奇心用的好，讓刃只割到別人，不割到自己，這種人有許多，比如中國(guó)古代的狄閣老，比如一些科學(xué)家。
最后我希望任何有好奇心的人都要將它用的好，得到無(wú)窮的知識(shí)，而不是引向罪惡，打開心中黑暗的一面！
好奇心小學(xué)作文3
我是一個(gè)伴著好奇心長(zhǎng)大的女孩，在這里我得感謝我的媽媽。那天晚上，我在家里看書，看到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書的這一頁(yè)有這樣一行字：中國(guó)是世界上人口最多的'國(guó)家，俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家�？吹竭@個(gè)句子我好奇地想：人口最多的國(guó)家和面積最大的國(guó)家我都知道了，那人口最少、面積最小的國(guó)家是哪里呀？我突然緊鎖雙眉，開始思考。媽媽看見我這樣，有些疑惑，便問道：“琳琳，你怎么了？”我說道：“媽媽，我想知道世界上人口最少，面積最小的國(guó)家。”媽媽聽了連忙打開電腦查資料，忙了好一會(huì)兒才見她停下來(lái)，媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，媽媽告訴你，世界人口、面積最少的國(guó)家是梵蒂岡，人口只有1千多人，常住人口才五百多人，面積只有0.44平方千米�！甭犃藡寢尩脑挘彝蝗欢�，心中的好奇心也解開了。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：“如果沒有好奇心，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造�！笨磥�(lái)好奇心能讓我懂得一些知識(shí)，也讓我更進(jìn)一步。
好奇心小學(xué)作文4
“你最喜歡什么動(dòng)物？”我會(huì)說：“猴子！”
告訴你，我見到過一只充滿好奇心的猴子呢！
十一長(zhǎng)假，我去崇明——外婆的.老家，那天中午，我與弟弟玩，弟弟故意把我的鏡子扔到后院，“對(duì)不起，去撿吧！”他一臉壞笑說。我悶悶不樂地走到后院，噢那是什么！我膽戰(zhàn)心驚地躲在墻后，“猴子”我欣喜若狂地暗暗叫到，“那不是我的鏡子！”只見那個(gè)猴子撿起鏡子，摸了摸，但又放下，它東瞧瞧，西望望，怕有人來(lái)?yè)�，過了一會(huì)又重新拿起鏡了，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)——這家伙想要干嘛？它又對(duì)它發(fā)現(xiàn)的“新大陸”開始研究，“這是什么怪東西？”它好像想。它不由自主地翻了一翻，照到自己，“這，這是什么？褐色的毛，這，這是大怪物吧！”它好像再次想。“吱，吱”我被它的驚叫聲驚“醒”了，它往后縱身一跳，我被嚇了一跳，我看著它三步并作二步地跑走了。
真是一只可愛的猴子啊！
好奇心小學(xué)作文5
每個(gè)人都有好奇心，因?yàn)楹闷妫赡苓�會(huì)讓我們懂得不少科學(xué)知識(shí)呢。每當(dāng)有人說起與科學(xué)有關(guān)的話題，我就會(huì)想到那天體育課上發(fā)生的事情。星期一，我們上完體育課，那時(shí)候，正值炎夏，再加上剛跑完步，又口渴又疲憊，所以我便買了一瓶可樂來(lái)喝。
正當(dāng)我準(zhǔn)備擰開蓋喝的時(shí)候，我突然想到，科學(xué)老師不是說過嗎？“在一個(gè)封閉物體內(nèi)，當(dāng)二氧化碳過多時(shí)，這個(gè)物體要是出現(xiàn)一個(gè)出口，就會(huì)有一股沖擊力沖出去”。于是我便準(zhǔn)備拿我的可樂試一試。
我拿起可樂，使勁得上下來(lái)回?fù)u晃，可樂瓶的身體越來(lái)越硬，這更刺激了我的'好奇心，我把可樂蓋朝天，擰開了蓋子，這時(shí)，“砰”的一聲，蓋子被掀開了，氣流崩飛，可樂也被噴了出來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)天空仿佛都被可樂染成了紅綠色，氣流噴完了，一瓶可樂也“英勇就義”了。
雖然我浪費(fèi)了一瓶可樂，但是這件事滿足了我的好奇心，回家后，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)知識(shí)，原來(lái)，可樂晃動(dòng)后升溫，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就會(huì)溢出�！边@就是好奇心帶給我的收獲。
好奇心小學(xué)作文6
“有好奇心雖好，但好奇的后果往往不堪設(shè)想�！苯裉�，我才真正理解愛因斯坦的這句名言。
早晨，我上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所窗臺(tái)上的口袋里裝著許多比白糖大一點(diǎn)兒的、扁扁的、成橢圓形的物質(zhì)。我馬上對(duì)這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心：這是什么好吃的，我嘗一點(diǎn)兒，品品是什么味道。我把手伸進(jìn)口袋，拿出幾粒放在嘴里，剛挨著舌頭，“呸，酸死了！”我就全吐出來(lái)了。我還用牙刮著舌頭，生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所，喝了好幾口水，又把水吐出來(lái)，才覺得嘴里沒有那東西了。我問爸爸：“廁所窗臺(tái)上的口袋里裝的.什么？怎么那么酸呢？”爸爸急忙問：“怎么，你吃了？快說，吃了多少金”我回答說：“就吃了幾粒�！薄鞍Α卑职质媪丝跉�，接著說：“那物質(zhì)叫草酸，是用來(lái)刷廁所的。幸虧你沒多吃，吃多了會(huì)死的！”“爸爸，您盡騙人，嚇唬人，吃多了怎么會(huì)死？”“怎么不會(huì)。草酸是一種含酸量很高的酸，進(jìn)入胃腸以后，能把腸胃燒壞，人沒有腸胃不就死了嗎？”聽到這里，我不由嚇出一身冷汗，覺得不應(yīng)該有這種好奇心。
我要記住這個(gè)教訓(xùn)，記住愛因斯坦的名言。