堅(jiān)持小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持小學(xué)作文1
我是個(gè)不大會(huì)堅(jiān)持的人，換句話說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我認(rèn)定做一件事之初，興致勃勃，非常投入，而到了一定的時(shí)間，我會(huì)被另一件我所認(rèn)為興趣的事情所吸引，從而無(wú)意識(shí)漸漸地對(duì)前一件事慢慢地放手。
這是個(gè)讓我很苦惱的毛病，也是讓我覺(jué)得非改不可地缺點(diǎn)。
我曾下了學(xué)英語(yǔ)的APP，堅(jiān)持學(xué)了有一個(gè)多月，當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是覺(jué)得以后即使英文普及，外國(guó)人都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)了，至少我想自己也能看些英文原著，因?yàn)樵跁峡吹讲簧俚拇蠹艺f(shuō)過(guò)，有些外國(guó)名著如果看原著會(huì)更有感覺(jué)，畢竟不同的譯者有時(shí)會(huì)對(duì)同一句句子就會(huì)有不同的.遣詞造句。
起初，我還是很積極的，可是不久后，因?yàn)槊β�，我覺(jué)得自己的時(shí)間似乎排不開，而且單詞似乎越來(lái)越難，脫離了我掌握的范圍，我開始有點(diǎn)打退堂鼓了。偶有空閑的時(shí)間，我又開始交給了電視，或者休閑游戲，又或者是讓自己又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向。
就這樣，我讓自己隨心所欲，可是當(dāng)兩三個(gè)月后，有一回我玩手機(jī)，手機(jī)中的一個(gè)軟件提醒道，“您已對(duì)以下幾個(gè)軟件不常使用，請(qǐng)問(wèn)是否要凍結(jié)起來(lái)！”
那一刻，我恍如如夢(mèng)初醒，看著軟件中提醒的英文APP，古詩(shī)詞APP......心里竟莫名地有些難受。
我沒(méi)有凍結(jié)這些APP，因?yàn)槲抑牢倚枰鼈�，我還需要學(xué)習(xí)，我為自己心存的愧疚也暗向慶幸，至少自己還有心。
我又開始學(xué)英文單詞，念古詩(shī)詞了。
希望這回，我能堅(jiān)持久一些，畢竟，學(xué)無(wú)止境！
堅(jiān)持小學(xué)作文2
上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。
張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì)跑大繩��！
爹媽緊急為我開了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過(guò)的同學(xué)笑話又辦？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。
這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的.屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒(méi)掌握方法，當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力，我學(xué)會(huì)了！
遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅(jiān)持！
堅(jiān)持小學(xué)作文3
當(dāng)你摔倒時(shí)，它會(huì)扶你起來(lái)，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。它就是——堅(jiān)持。
記得有一次，我生日要求要買一雙溜冰鞋，而爸爸爽快的答應(yīng)了，說(shuō)：“你買了溜冰鞋，那可一定要堅(jiān)持溜哈。”“好的。”我興奮的說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有管這么多，就直接答應(yīng)了。
看著我的溜冰鞋，我要不由自主的來(lái)夸它。藍(lán)藍(lán)的，略白。我在玩輪子的時(shí)候，那第一個(gè)輪子總會(huì)出現(xiàn)一些五顏六色的光。
好，話不多說(shuō)，我迅速穿上溜冰鞋，剎那間，世界似乎發(fā)生了7級(jí)的地震。站都站不穩(wěn)，我一走，腳一滑。“哎喲”痛死我了，我的屁股都快腫了。這時(shí)我的“啰嗦”媽媽來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，我的小祖宗��！看看摔著沒(méi)？都怪你那個(gè)爸爸，總是這樣，買一些沒(méi)用的.東西來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了家中。
當(dāng)我找到爸爸時(shí)，急急忙忙說(shuō)：“爸爸，這個(gè)我怎么學(xué)不好啊，它總是‘欺負(fù)’我。”“我都說(shuō)了，要堅(jiān)持，你就是不聽。”爸爸把“堅(jiān)持”兩字說(shuō)得很重，似乎在譏諷我。爸爸又說(shuō)：“摔倒了不可怕，可怕的是你還會(huì)不會(huì)又重新站起來(lái)。”爸爸的那句話，又重新點(diǎn)燃我心中的火苗。我又跑到院子里，又重新練了起來(lái)。
每當(dāng)我摔倒時(shí)，我都會(huì)回憶起爸爸說(shuō)的那句話。
當(dāng)你摔倒時(shí)，它會(huì)扶你起來(lái)，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)前行。它，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持小學(xué)作文4
時(shí)間過(guò)的好快，我在這段時(shí)間里收獲了太多！可收獲得最大的還是堅(jiān)持!
還記得在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了400米和800米田徑，學(xué)校發(fā)下時(shí)間安排表時(shí)，我驚呆了！400米和800米都在同一下午，跑完400米后休息半個(gè)多小時(shí)就開始跑800米。到上午，我還想著這下可慘咯!
到了下午，開始跑400米，我是第2道，A同學(xué)是第1道。
口哨一吹，我就開始“狂奔”，可我又怎么跑得過(guò)A同學(xué)呢！一開始A同學(xué)就沖到前面去了，丟下我一個(gè)人跑在最后，我很快的跑，超過(guò)了幾個(gè)人后，我的速度開始保持，就這樣，我成功的取得了第4名。
跑完步，我的腿已經(jīng)似乎沒(méi)有可以支撐我身體的`力量，同學(xué)們撐著我走，給我水，過(guò)了一會(huì)兒，心中涌上一種要吐的感覺(jué)。B老師讓同學(xué)扶著我到處走動(dòng)一下，吃點(diǎn)糖。我跟B老師說(shuō)，我懷疑這下我會(huì)跑最后。B老師也只是笑笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
到了開跑時(shí)，我的體力已經(jīng)恢復(fù)，可心中卻還有一種莫名的難受。
800米開跑，因?yàn)榭梢該尩溃源蠹叶紦寖?nèi)道，我跟本就擠不進(jìn)去，干脆就跑外道，就這樣超過(guò)了幾個(gè)人，這時(shí)候，已經(jīng)有人在走了，我想放棄，可我聽到了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，我不知道哪兒冒出�?lái)的信心，我告訴自己，我一定可以！于是，我一直慢跑，根本不敢停，聽著同學(xué)們一聲聲吶喊，我更加努力，終于，我取得了第3名的成績(jī)，終沒(méi)讓B老師失望。
經(jīng)過(guò)這次，我懂得了，有一種可貴的精神，它叫堅(jiān)持。
堅(jiān)持小學(xué)作文5
鵝毛般的大雪隨著風(fēng)向下著，我被教練拉著，在雪場(chǎng)上學(xué)習(xí)滑雪
刺骨的寒風(fēng)讓我忍不住打了個(gè)哆嗦，看著那傾斜的學(xué)道，我不禁感到暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個(gè)建議。
退再?gòu)濣c(diǎn)，向左 向右.....這不知道已經(jīng)是第幾次聽到教練這么說(shuō)了，雖然我總想努力地照教練的`要求去做，但四肢卻總是不聽使喚，撲通一聲，一不留神，我就跌倒在地，疼痛立刻向我襲來(lái)。我有些絕望了，真想放棄，但是，心里卻告訴我自己選擇了，再困難都要堅(jiān)持。就算跪著也要走完，哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅(jiān)持下去。我費(fèi)力的站了起來(lái)。拍拍身上的雪，又進(jìn)入了與雪板的斗爭(zhēng)中。身子一扭，一個(gè)重心不穩(wěn)一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底，我有些泄氣的坐在地上，看著動(dòng)作非常熟練的教練滑到了我的身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系吧 加油哦”不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利。按你智商�？隙軐W(xué)會(huì)，在教練的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來(lái)�！Ψ虿回�(fù)有心人’任何事情都不能急于求成，遇到挫折不能放棄，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功，堅(jiān)持才會(huì)讓我成長(zhǎng)。
堅(jiān)持小學(xué)作文6
從小，我就是一個(gè)愛唱歌的女孩，總是喜歡自編自唱……
在六歲那年，剛上一年級(jí)，媽媽因?yàn)槲业呐d趣，送我去寫聲樂(lè)。原本是為了讓我開心。誰(shuí)知，只學(xué)了一個(gè)月的我，卻被老師選中了參加比賽！“不行吧！我們孩子才學(xué)了一個(gè)月呀！”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)著。
“可以的，李怡臨可以做到的.�！蔽业穆晿�(lè)老師肯定地說(shuō)著�？芍粚W(xué)了一個(gè)月聲樂(lè)的我，怎么敢參加比賽呢？我的心里充滿了疑惑。最后，還是在聲樂(lè)王老師的鼓勵(lì)下，媽媽經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的思考，才同意我去參賽了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，每一天，老師和媽媽都在催促著我練習(xí)，可我那時(shí)候卻整天只想著玩。
比賽的前一個(gè)星期，我才奮發(fā)圖強(qiáng)地練起來(lái)。正好趕上那會(huì)兒是放暑假，所以除了吃飯睡覺(jué)，我每天都會(huì)練習(xí)。通過(guò)這一段時(shí)間的集訓(xùn)，讓我進(jìn)步了許多。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。終于到了比賽的那天，老師和媽媽都在拼命地為我打氣，而我臨場(chǎng)發(fā)揮的也很棒！最終，功夫不負(fù)有心人，我贏得了比賽。
就這樣，我一步一步走進(jìn)了市賽，獲得了一等獎(jiǎng)……可是，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易啊！從開始的偷懶到后面的集訓(xùn)，教會(huì)了我一個(gè)道理：要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
只要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得進(jìn)步，才會(huì)獲得成功。因?yàn)檫@樣，你會(huì)比別人付出的多得多……
成功在于百分之九十九的汗水，成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持小學(xué)作文7
一聲哨響劃破云霄。一組考生開始了他們的長(zhǎng)跑考試。其中包括我。一圈下來(lái)我漸漸有些體力不支，呼吸很急促，喉嚨很干，腿似乎沒(méi)了力氣。慢慢得，我減慢了速度。我的目光轉(zhuǎn)移到終點(diǎn)位置。還有半圈，堅(jiān)持堅(jiān)持。�？赏炔宦犖业氖箚荆徊娇绲煤芏�，看著身后的.考生一個(gè)個(gè)從我身后跑到身前，我感覺(jué)整個(gè)人就如塊鉛，沉重沉重得，跑不起來(lái)。還有幾步就到終點(diǎn)了，我奮力一沖，終于完了。成績(jī)不佳。這是我上一次的體考。
今年的期末體考我的印象很深刻。應(yīng)為我得到了有史以來(lái)最大的進(jìn)步。我提高了接近二十秒。還記得當(dāng)時(shí)跑到第二圈的時(shí)候，我的腿并不是沒(méi)有力氣，只是喉嚨有些發(fā)干我跑到第五位，眼看后面的同學(xué)要超過(guò)我了，我加了把勁，盡最大的努力把腳步跨到最大，接著，我超過(guò)了前面的一個(gè)同學(xué)，使勁擺臂。漸漸得靠近終點(diǎn)，漸漸得，我的腿開始沒(méi)有力氣，沉重得像石頭，開始不停得吸氣吐氣，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要有所進(jìn)步，不能再像上次那樣沒(méi)有信，快到終點(diǎn)了，加油一定要堅(jiān)持！��！就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。在還有一百米的時(shí)候，我開始沖刺，沖向終點(diǎn)，腳步雖然沒(méi)有跨到很大，但我相信堅(jiān)持就是勝利，最終的支撐及我還是很高興。因?yàn)檫@次考試的成績(jī)我并沒(méi)有超過(guò)四分鐘，有進(jìn)步，總分也因此提高了兩分。
看來(lái)在自己信心就快失去時(shí)一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是取得進(jìn)步的源泉。
堅(jiān)持小學(xué)作文8
因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻埽瑸觚斱A了，它就很驕傲，一直炫耀自己的勝利。于是，有一天烏龜再一次向兔子發(fā)起挑戰(zhàn)，約好時(shí)間，它們們又開始比賽了。
那是一個(gè)早晨，天氣晴朗。它們開始了一場(chǎng)新的比賽。烏龜想：兔子這個(gè)驕傲又懶惰的家伙，一定會(huì)再睡一會(huì)兒覺(jué)的，等它到達(dá)那棵松樹時(shí)我再出發(fā)，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。于是烏龜懶洋洋達(dá)待在原地喝著果汁。
兔子呢，它吸取原來(lái)的教訓(xùn)，早已經(jīng)出發(fā)了。它跑著跑著突然摔了一跤，腿破了，出血了，疼的它額頭上直冒汗。這時(shí)，烏龜才剛開始走。池塘里的小鴨子和小魚兒都在大聲的喊：加油！加油！然后，兔子又勇敢的.站了起來(lái)，繼續(xù)著跑。終于，兔子第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)小鴨子請(qǐng)來(lái)了猴子醫(yī)生給給它包扎傷口，兔子在小鴨子和一些小動(dòng)物的簇?fù)硐拢踔?jiǎng)杯回家了。
這時(shí)候它還天真地以為兔子在松樹后面睡覺(jué)呢。它爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)，它得意地問(wèn)小魚兒：小魚兒，是不是我贏啦？
小魚兒說(shuō)：三天都過(guò)去了，第一名是兔子，它早就捧著獎(jiǎng)杯回家啦！
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，而且，人是會(huì)變的，我們不能用老眼光看待別人。
堅(jiān)持小學(xué)作文9
今天，我又躺在一片綠油油的草地上，忘記了一切，也忘了自己，陶醉在屎殼郎的世界里。
在一片荒涼的土地上，屎殼郎推著糞球從小道里緩緩地向我們推過(guò)來(lái)。它用堅(jiān)硬的黑色“鎧甲”仿佛告訴了我們：我要堅(jiān)持！
屎殼郎推著糞球，走上了陡坡，它艱難地用前肢推著，好不容易才往前邁出了一步，這一步代表了離成功越來(lái)越近，慢慢地糞球不知為什么就滾了下來(lái)。屎殼郎抱著糞球一齊從陡坡上滾了下來(lái)。屎殼郎不放棄，仍然堅(jiān)持在推，不過(guò)是用后肢推，前肢頂著地。不一會(huì)兒，球帶蟲一起往前滾到坑里去了，屎殼郎不休息片刻，又動(dòng)起身來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，這句話仿佛一直鼓舞著屎殼郎。
屎殼郎在糞球上轉(zhuǎn)了一圈，仿佛在思考問(wèn)題。屎殼郎依舊用老辦法使糞球滾起來(lái)，它推著，推著。我看見前方有一根小樹枝，那小樹枝又細(xì)又尖，上面有兩三片葉子，小樹枝堅(jiān)銳的方向還偏偏朝向球，我真想喊：“屎殼郎，小心啊，前面有樹枝！”仿佛這一切都是上天安排的。
屎殼郎仍不知情，它無(wú)意中把糞球推到了小樹枝上，可屎殼郎又不知道小樹枝深深地扎進(jìn)了自己的.糞球。但又束手無(wú)策，只能憑著自己的力量將糞球推出小樹枝。屎殼郎用后肢把糞球“舉”起來(lái)，把糞球用力地往上頂。在糞球旁又刨出來(lái)一個(gè)坑，它把自己陷在坑里，頭朝下，后肢使勁兒往上頂。終于，費(fèi)了九二虎之力牛，才把糞球從小樹枝里弄出來(lái)。
這讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持小學(xué)作文10
人生如爬山，要爬上高頂，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停綴，則永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利，不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。
靜思“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)，悟出“堅(jiān)”字下面是由大樹的根，上部是由大樹的葉組成的，“持”字的左邊是一個(gè)人提著掃把，右邊是寺廟。便聯(lián)想到了佛門以堅(jiān)持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒(méi)有再努力一點(diǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，再繼續(xù)下去也不能成功，不如放棄算了。但是，他們錯(cuò)了，成功就是堅(jiān)持創(chuàng)造出來(lái)的，堅(jiān)持就是成功的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持，才會(huì)讓你到達(dá)成功的'彼岸。
不過(guò)在日常中，我也感受到了堅(jiān)持的快樂(lè)。老師布置我們多看課外書，可是作業(yè)也比較多，如果每天堅(jiān)持看七篇閱讀，看電視或娛樂(lè)的半個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了！所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利。我便咬咬牙堅(jiān)持了下去。每天七篇、七篇、七篇……到了期末，由于我的堅(jiān)持不懈，在考試中我也充實(shí)的發(fā)揮出我的知識(shí)，成績(jī)不錯(cuò)，我開心地歡呼：“耶！”
最后，我想說(shuō)我主張、推崇、崇尚堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)閳?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放出更燦爛的光輝。
堅(jiān)持小學(xué)作文11
一天下午，我從英語(yǔ)班回來(lái)， 就主動(dòng)向圍棋業(yè)余一段的爸爸進(jìn)行挑戰(zhàn)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“自信來(lái)自于實(shí)力，我很有信心打敗你！”
棋局開始了，我把四分之一的棋盤防得井井有條，硬是沒(méi)有讓爸爸攻進(jìn)來(lái)。接著，我使用了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)——聲東擊西，把他的一個(gè)角給牢牢占領(lǐng)。剛開局，我就一路順風(fēng)，占了上風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸兇狠地殺掉了我的一條“大龍”，搞的我驚慌失措，頭上頓時(shí)冒出汗來(lái)。求勝心切的'我企圖殺掉爸爸的一條“龍”，可是不但沒(méi)有吃掉，反倒丟失了一塊領(lǐng)地，我氣急敗壞，心灰意冷，不愿再接著下了。媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)，看見我的樣子，就站在我的身邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不要半途而廢，遇到困難，哪怕有一線的生機(jī)，就要堅(jiān)持下去！”媽媽的一席話，讓我立刻來(lái)了精神，重新振作起來(lái)，最后，我利用爸爸的失誤，反敗為勝，獲得了這盤棋的勝利，我高興的哭了！
后來(lái)我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免崎嶇和坎坷，就像下圍棋遇到困境一樣，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持下來(lái)，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
堅(jiān)持小學(xué)作文12
“給爾快活的，不是已理解常識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的貨色，而是不斷的獲棄；不是未到達(dá)的高度而是持續(xù)一直的攀緣”這是高斯喜聞樂(lè)見的名言。這就比如一個(gè)算式節(jié)節(jié)相扣。
高斯仍是一個(gè)1 9歲的青年時(shí)，為結(jié)一路數(shù)學(xué)題，而搜索枯腸卻毫無(wú)入鋪，但艱苦激發(fā)他的.斗志。該導(dǎo)師望到他的功課時(shí)綱瞪心呆，由于他解出的是一講二千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！是阿基米德跟牛頓皆沒(méi)解沒(méi)去的。有些事件，在不明白它有多災(zāi)的情形下咱們返去能干得更惡。通功堅(jiān)定不移的盡力，高斯成替了德邦有名的數(shù)學(xué)家、物理教家、地理家、大地丈量野有著數(shù)學(xué)王子的美毀。
我的哥哥有著高斯一樣的毅力，有一地哥哥碰到了一談很難的數(shù)學(xué)題，咬著筆桿就是一陣搜腸刮肚。到吃飯的時(shí)候了，我再三鳴他，他也不出來(lái)，還在想這敘題。是大己逼迫他，他才出來(lái)的。似乎果為方才的事，哥哥始終郁郁不樂(lè)，吃飯時(shí)也一言不領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽他大叫一聲：“哦！我曉得了。”他抬下碗筷飛鈍的向書房跑往，這時(shí)我們才豁然開朗，本來(lái)哥哥在念考題呀！大家面點(diǎn)相覷，也無(wú)可奈何。這時(shí)大我就說(shuō)我，叫我要勤懇，作事情要堅(jiān)持不懈，不要大功告成。哥哥就是靠著這樣的毅力知難而退，考上了沉點(diǎn)中學(xué)。
高斯！固然他已長(zhǎng)眠，但他永遠(yuǎn)在我們口面他的精力就像一說(shuō)算式：知識(shí)+保持=勝利。這算式給我啟發(fā)，給我靈感，給我智慧它將永遙陪我成長(zhǎng)。
堅(jiān)持小學(xué)作文13
馬上要過(guò)年了，媽媽見我頭發(fā)太長(zhǎng)，像雞窩一般凌亂，說(shuō)該去理一理了。
離我家不遠(yuǎn)有一家理發(fā)店。一進(jìn)去，便是一派燈火輝煌，熱鬧非凡的景象。理發(fā)店坐著站著好多人，都在等理發(fā)師給自己理發(fā)。理發(fā)師們有的正用剪刀在客人頭發(fā)間“行云流水”；有的正在有條不紊地給客人們清洗頭發(fā)。
我也擠進(jìn)人群等著理發(fā)，大冬天的幾個(gè)人擠在一起也很暖和。
時(shí)間在緩緩流逝著，客人卻有增無(wú)減�！鞍�，這么多人，要不，回家睡一覺(jué)再來(lái)吧！”我不禁在心里嘀咕著。
“要不，再等十分鐘吧！”我挪了挪腳，不行，為了理發(fā)，我一定要堅(jiān)持再等等。
這時(shí)，有些顧客終于耐不住性子了，慢慢地開始抽身離去，一個(gè)、兩個(gè)……剛才還人山人海的理發(fā)店，一下子冷清了許多�！靶液梦覉�(jiān)持了下來(lái)”暗自慶幸自己的.堅(jiān)持。
理完發(fā)，走出理發(fā)店，我感到天是那么藍(lán)云也那么白�？諝飧裢馇逍滦那樘赜鋹偂�
清爽的愉悅讓我格外得意：幸虧今天的我選擇了堅(jiān)持，看來(lái)無(wú)論做什么事，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就等于勝利。
堅(jiān)持小學(xué)作文14
“雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)擁抱藍(lán)天······ ”吟誦著這膾炙人口的詞句，我又想起了那次的軍訓(xùn)。
烈日炎炎，大地上的一切都顯得是那么的死氣沉沉，即使這樣也驅(qū)趕不走那噩夢(mèng)般的軍訓(xùn)。
操場(chǎng)上，齊刷刷的`身影在烈日下挺立著，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。隨著時(shí)間的流逝，冒出的不只是汗水，還有同學(xué)們身體的抗議。尤其是我，在這陽(yáng)光的暴曬下加上本來(lái)體質(zhì)就差，各種特痛的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)的涌上來(lái)了。這時(shí)我的內(nèi)心更是絕望的，我覺(jué)得我可能會(huì)暈倒，這使我想放棄這次軍訓(xùn)，但不知為何心中有個(gè)聲音在高呼：決不放棄。就這樣，預(yù)想并未發(fā)生，一天過(guò)去了。
夜里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，思緒萬(wàn)千。在腦海中不斷思索，為什么我沒(méi)有放棄？為什么我不能放棄？“因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槟阋魬?zhàn)自己，就現(xiàn)在而言你要頂住各種壓力以使自己鍛煉出鋼鐵般的意志�！蹦莻�(gè)熟悉的聲音再次響起。
在軍訓(xùn)中的每一分每一秒，身體所承受的痛苦被意志力緩解了，而意志力在痛苦的陪伴下由弱到強(qiáng)，體質(zhì)也變強(qiáng)了�，F(xiàn)在，想起那次軍訓(xùn)，心中滿是感慨：人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能使人生走得更遠(yuǎn)！
人生要像細(xì)流永遠(yuǎn)奔騰，人生要像雛鷹永遠(yuǎn)翱翔。
堅(jiān)持小學(xué)作文15
記得有一次的小課題上，王老師讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)用紙問(wèn)卷調(diào)查。我一聽，嚇住了，我根本不敢去調(diào)查��！
星期六，我上路了，來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)門口見有人來(lái)就請(qǐng)他們做一張問(wèn)卷。這時(shí)，有一個(gè)青年人走了過(guò)來(lái)，我急忙趕了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你填一張。。。。。。”誰(shuí)知那青年頭也不回地講“我還有事呢�！本妥吡�。唉！我還沒(méi)問(wèn)呢！我委屈地想著。突然又走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我喜出望外，跑過(guò)去，問(wèn)道：“阿姨，我能讓您填一份問(wèn)卷嗎？”阿姨邊走邊拋下一句話：“你好好去學(xué)習(xí)，別來(lái)做這種無(wú)聊的東西！”我的心情跌到谷底，又焦急又傷心，滿是埋怨：難道問(wèn)卷不是學(xué)習(xí)的'內(nèi)容嗎？
有一個(gè)爺爺走了過(guò)來(lái)，我又迎了上去，尊敬地問(wèn)：“爺爺您好！我可以采訪您一下，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說(shuō)著，就走了。我的心情從焦急萬(wàn)分轉(zhuǎn)到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個(gè)人。
在這個(gè)時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一位姐姐，于是就跑過(guò)去，小心地問(wèn)道：“姐姐，您好！我能夠采訪一下您，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”姐姐爽快地答應(yīng)了。
姐姐做好問(wèn)卷后，我對(duì)她說(shuō)了好多謝謝，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)接受采訪的人，也正是因?yàn)樗�，讓我有自信繼續(xù)采訪其他人；也正是因?yàn)樗�，讓我懂得了�?jiān)持不懈。那天，我們不知對(duì)方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪，直到現(xiàn)在，我還是想打心眼兒地對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，我再次感謝您！”
【堅(jiān)持小學(xué)作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持小學(xué)作文09-18
堅(jiān)持的力量小學(xué)作文02-05
堅(jiān)持小學(xué)生作文08-17
堅(jiān)持小學(xué)作文15篇07-06
堅(jiān)持為話題小學(xué)作文07-12
堅(jiān)持不懈小學(xué)作文09-13