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小學(xué)道德作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)道德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)道德作文1
人的一生中，有許多次考試，有畢業(yè)考、單元考、期末考、升職考……我要說一說道德考試。在我們班，今天就有一次隆重的道德考試。
今天中午，語文老師出其不意，本然明天考試，突然改到今天了，吃飯的時候才通知，我們飯都全沒好好吃。
午自修的時間到了，T老師準(zhǔn)時進(jìn)來了，把考卷發(fā)下來了，我們剛一拿到考卷就開始奮筆疾書。過了一會兒，T老師出去了，叫琦管紀(jì)律，還讓她坐在講臺管。讓琦把不乖的.人的名字那張紙記下來。沒一會兒，有人開始擾亂考試紀(jì)律。YH在自己座位上開始唱歌，好吵的，YWJ過意把筆丟過來，再過來撿，還把冉曉婷的鞋帶解散了，他又把筆丟到了其它地方，好像很好玩一樣在笑。XKH一直在講話，而且還讓琦記他的名字，我覺得琦應(yīng)該老早就已經(jīng)記了他名字吧。XCL把手表貼在腦袋頂上，還用別人鏡子照。
你說，這些同學(xué)是不是道德考試沒有過關(guān)呢？這么調(diào)皮。
小學(xué)道德作文2
由中央文明辦、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等部門和單位舉辦的《道德的力量》——全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會將于9月20日，央視一套黃金時段播出。
此次晚會頒發(fā)的獎項是國家對近年來社會上涌現(xiàn)出的一大批體現(xiàn)社會主義道德要求的模范人物所設(shè)立
的'最高獎項，這些道德模范將進(jìn)一步在公民道德建設(shè)中發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，推動全社會形成學(xué)楷模、知榮辱、促和諧的時代風(fēng)尚。
全國道德模范評選從今年7月開始，分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛親模范”五個方面，從中優(yōu)選出十大模范。明晚，經(jīng)過全國各地各界群眾選出的《全國道德模范》代表將到晚會現(xiàn)場。為了更好地表現(xiàn)他們的先進(jìn)事跡，編導(dǎo)們對晚會進(jìn)行了精心設(shè)計，采取大屏幕播放、主持人訪談、演員表演等形式，充分反映這些模范平凡中的偉大，他們就生活在百姓身邊、是我們的鄰居、同事、同學(xué)。晚會的主持人為白巖松，敬一丹和文靜。中央電視臺力爭把一臺質(zhì)量高、藝術(shù)水準(zhǔn)強(qiáng)、制作精美的頒獎晚會奉獻(xiàn)給觀眾。
小學(xué)道德作文3
據(jù)說，一個記者曾做過一個試驗，他將10個裝有幾張百元大鈔和自己名片的錢包灑在香港的一條大街上，一個月后，竟只有3個錢包還了回來。同學(xué)們，中國人的道德品質(zhì)是多么不理想呀！
作為一名少先隊員，我們要從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。比如在家里，給爸爸媽媽端上好吃的飯菜；在學(xué)校里不亂丟奶瓶，主動幫助同學(xué)。這些都是成為一個有道德的人的好途徑。
一次，我和媽媽去書城買書城買書，在公交車上，媽媽給一個沒有座位的老爺爺讓座。那時還在上幼兒園的我看到了，也站了起來，給那位老爺爺旁邊的.一位老奶奶讓座。一車的人都笑了。
其實，做一個有道德的人就這么簡單，只要做每件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊！
同學(xué)們，讓我們做一個有道德的人吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)道德作文4
什么事道德?道德是社會中的自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。
其實要做一個有道德的人并不難，只要你認(rèn)真的去做了，你就會發(fā)現(xiàn)其實也簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。到的其實離我們很近很近，近的觸手可得。
記得在前幾天，我乘公共汽車去外婆家。車至中途，車廂內(nèi)已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女�？拷囬T的一位小伙子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨后有說有笑地逗起孩子來。我突然感到很怪，對了！我沒聽見那位婦女說道謝的話。我想對那位婦女說：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。因為尊重別人別人的幫助，尊重別人也是一種道德體現(xiàn)。
它讓我想到了一件事情，那是我上一年級的'時候，我在校園拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了，想吃了蜜一樣甜。
道德雖然不是法律具有強(qiáng)制性，但是道德也需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會有多麼美好。
小學(xué)道德作文5
道德是一種行為準(zhǔn)則，但是并不一定體現(xiàn)在輝煌而壯麗的行動中，那些小事更能體現(xiàn)一個人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強(qiáng)的人，成績不理想時不自卑，依然努力學(xué)習(xí)；有道德的人是自律的人，穿馬路時雖然沒有來往的車輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現(xiàn)才通行；有道德的人是自愛的人，不會妒忌別人的長處，但了解自己的優(yōu)點，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好自己的.生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時關(guān)掉水龍頭，不浪費一滴水。
有道德的人會在公園散步時，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會勸阻別人不恐嚇停在樹上的小鳥；有道德的人會少開私家車，而多騎公共自行車，低碳出行。
有道德還體現(xiàn)在尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現(xiàn)在明禮、守法、誠信、助人。
做個有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
小學(xué)道德作文6
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了�？墒�，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動人的.畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點什么。
三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個小學(xué)生最基本的道德。
小學(xué)道德作文7
“道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明�！勘葋啞�，正如莎士比亞所說，道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于資產(chǎn)，人要是沒了道德，就等于沒了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們在小廣場上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰知，沒丟進(jìn)垃圾桶，卻砸中了一個年輕人。那個年輕人不但沒有罵這個老人，反而把空瓶子撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶，那個老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個年輕人把空瓶子丟進(jìn)垃圾桶的.情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進(jìn)垃圾桶里，把那個瓶子撿了出來，丟進(jìn)了另外一個垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來在丟進(jìn)另一個垃圾桶呢？原來，年輕人丟進(jìn)的那個垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個老人可真有道德�。�！
生活中的這兩個人告訴我們一個道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好��！
小學(xué)道德作文8
所謂道德是每個人應(yīng)有的東西，它可以讓你與眾不同，得到別人的贊揚。今天，我就來講一講這個道德的小故事�！斑_(dá)，達(dá)，達(dá)！”是什么聲音呢？哦！原來一輛大巴車行駛在路上發(fā)出的聲音。這正是一個陽光明媚的日子，車上擠滿了人，大人、小孩、老人……一個座位都沒有，還有不少人搖搖晃晃的拉著扶手。一位年過花甲，白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著木杖上車了，拉住扶手，時不時還咳嗽兩下，扶兩下架在鼻子上的老花鏡。只見一旁穿著整齊的'西裝的男青年，手里拿著雜志卻當(dāng)做沒看見老爺爺一樣，坐在雙人座位上。就在這時，坐在男青年旁邊的一位五六歲的小女孩，見老爺爺沒座位，便想到了老師說的尊老愛幼、樂于助人的教導(dǎo)。二話不說的站了起來，對老爺爺說道：“爺爺，這里有個座位！”老人沖可愛的小女孩笑了笑：“小朋友，謝謝你��！”車子走走停停的，車上的人也晃來晃去，老人坐在位子上，總是不穩(wěn)，又一次急剎車時還差點摔下來。周圍的人見了便對男青年說：“小伙子，你坐進(jìn)去一點啊，老人都坐不穩(wěn)�！蹦星嗄曛缓脤擂蔚耐锱擦艘慌�。老人沖他會心一笑。道德也許就在一句話，一個行為上就能體現(xiàn)出來。讓我們也做一個有道德的人，幫助需要幫助的人，讓生活更加美好！
小學(xué)道德作文9
“道德”，這個詞聽起來可真熟悉啊，可是當(dāng)今社會又有多少人做到呢？從現(xiàn)在起讓我們做一個有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話我非常認(rèn)同可是我也做過不道德的事情，一次回家的'時候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說：“小朋友，你那一所學(xué)校的��？老師沒教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來，我不僅沒有把垃圾撿起來，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
后來，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的動作感動了我。我頓時下決心，一定要做一個有道德的人。
經(jīng)過了一段時間，我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)做一個有道德的人并不難，難的是要有決心和說到做到，不能光打雷部下雨�，F(xiàn)在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個講文明，講道德的好榜樣。
其實我們可以點點滴滴的事情來做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡單。
同學(xué)們，我們從現(xiàn)在起就做一個要做一個有道德的人。
小學(xué)道德作文10
有一天上午，我去看電影，在排隊買票的時候，我看到一個和我年齡差不多的男孩子，竟然插隊，當(dāng)他插隊沒得逞之后，插到了我前面。我壓住心中的怒火，拍了拍他的肩膀，對他說：“請不要插隊。”他竟說：“插又怎么了，你還管得著？”我沒再理他，而是將他推了出去，這下他也只好走了。
因為這次看電影的.人很多，所以經(jīng)常有人插隊，因為經(jīng)常有人插隊，所以上午的電影票沒買上。我心想：“這些人竟然只顧自己方便，不遵守公共秩序，這可真是不道德的行為�！�
下午，我為了能夠買上電影票，所以很早就來到了電影院，終于我買上了電影票進(jìn)入了影院。
電影開始了，我看著看著，就發(fā)現(xiàn)有的人竟用激光燈照著屏幕，而且有的人在笑，甚至有人在站了起來，當(dāng)時，我真想讓他們不要再那樣，可是那些人還是照的照，笑的笑，站的站，真是太讓人生氣了，所以，這種人應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。我們要去公共場所，要心中有他人，給別人也給自己創(chuàng)造一個秩序井然，安全文明的社會環(huán)境。
小學(xué)道德作文11
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，總會遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見語文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺，她對著同學(xué)們說：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗開始了。大約過了二十分鐘，校長就把老師叫了出去，看著校長嚴(yán)肅的表情，大概是有急事吧，不一會兒，老師皺著眉頭說：“校長要開會，我出去一下，一會就回來，你們要認(rèn)真寫題，不能作弊呀！”說完就急匆匆的'走了。老師走出教室門的那一剎那，班里立刻沸騰了起來，一時之間，有的同學(xué)拿出語文書明目張膽的抄，有的同學(xué)起身抄別的同學(xué)的答案，還有的同學(xué)在互相對答案……這時，同桌用胳膊碰了碰我，說：“咱倆對一下答案吧！”我心想：如果不對答案，他肯定會生氣，可是，如果對答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實的成績，根本沒有任何意義！于是，我堅定地對同桌說：“我不能和你對答案！”
后來，考試成績出來了，雖然這次考試我沒有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因為這一次道德測試，我通過了。
小學(xué)道德作文12
我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞，就是一個人素質(zhì)與修養(yǎng)好壞的標(biāo)志。一個人的道德，體現(xiàn)在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等，這些品質(zhì)都是用來衡量一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的`人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的品德，如果一個沒有道德的人，即使他的學(xué)問再深，本領(lǐng)再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。
真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現(xiàn)出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學(xué)問和本領(lǐng)，也很難成為一個對社會有用的人。是��！你想，一個連道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何為社會作出貢獻(xiàn)呢？偉大的人民教育家陶行知曾經(jīng)說過，社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的文化素質(zhì)外，更要提高自己的道德素質(zhì)，要學(xué)會做人，學(xué)會做一個“真人”。
看來，要在社會上苦得自己的立足之地，為社會作出貢獻(xiàn)，道德也是不可缺少的。
小學(xué)道德作文13
今天老師教育我們要做一個有道德的人，可我不明白，什么是道德呢？老師想了想，簡單地說：道德就是你做的事，讓別人覺得開心，覺得方便！我似懂非懂。
下課了，一個同學(xué)不小心摔倒了。老師知道情況后，馬上拿來藥水幫他涂上，并輕聲問他還疼嗎？同學(xué)皺著眉，但又扯嘴一笑，說“不疼了！”哦！老師是個有道德的人。
放學(xué)前，最后的'打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾，忽然一陣風(fēng)吹來，把最上面的一張紙給吹得老遠(yuǎn)。我正想回頭去撿，一位大姐姐已經(jīng)把紙頭撿起來，并送到了我的垃圾筒里。啊，這姐姐也是一個有道德的人。
爸爸騎著摩托車，正接我回家，我發(fā)現(xiàn)前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了，我才發(fā)現(xiàn)原來路中間出現(xiàn)了一塊較大的石頭，怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說，把車往邊上一停，輕輕把石頭捧起，放到了路邊。哈！原來我爸爸也是一個有道德的人。
回到家，我急急忙忙的放下書包，打算出門。爸爸忙問我去哪？我說：“我要幫隔壁阿姨家看寶寶，她一個人又要燒菜，又要管孩子，肯定忙不過來。我也要做一個有道德的人！”
做一個有道德的人，其實并不難呀，只要你從小事做起，從身邊做起。向前一小步，文明一大步！
小學(xué)道德作文14
學(xué)雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的千古名句。俗話說得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路�！蔽蚁胱鲆粋�有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
有一次，上體育課時，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見金燦燦的五角錢，這是誰的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當(dāng)自己的零花錢呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個小燈泡，我先把錢交到認(rèn)領(lǐng)處的'李老師，李老師通過廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個道理：每個人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。
生活中，雷鋒精神無處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了，他經(jīng)常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會對這樣的人產(chǎn)生敬佩。
但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒那樣，做一個有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中！
小學(xué)道德作文15
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長大以后才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的.向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發(fā)覺的時候做什么。我要做一個，無論有沒有人發(fā)覺的時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時間做正確的事。
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