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一張老照片小學(xué)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一張老照片小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一張老照片小學(xué)作文1
這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
八十年前的這一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，來(lái)來(lái)往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱，他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽，一家三口邊走邊說(shuō)著笑著，一定是為即將坐上火車(chē)，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到久別的親人而高興吧。
突然，天空中傳來(lái)陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了。緊接著，凄厲的防空警報(bào)也響起來(lái)。沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會(huì)兒，火車(chē)站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的'鐵軌，破碎的車(chē)廂，傾斜的站臺(tái)，傷亡的人們，無(wú)不
述說(shuō)著侵略者的兇殘。
站臺(tái)的廢墟邊，坐著一個(gè)受傷的小男孩。他的腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流著鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸，你在哪里！媽媽，快來(lái)抱我！……”
這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車(chē)的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰(shuí)也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機(jī)轟炸時(shí)，與自己心愛(ài)的孩子失散了。
小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒(méi)了，還有一個(gè)老奶奶，肚子被炸開(kāi)了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少 孩子無(wú)家可歸��！
善良的人們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)制止戰(zhàn)爭(zhēng)！一起行動(dòng)起來(lái)播下和平的種子，讓全世界開(kāi)滿美麗的和平之花！
一張老照片小學(xué)作文2
圓圓的月亮在天空懸掛著，星星在天上眨著眼睛，一條清澈見(jiàn)底的小溪里倒映著天空中閃爍的月亮，在那小溪的房屋旁站著我和弟弟。每當(dāng)我再次看到這張老照片，我就會(huì)想到我童年發(fā)生的事。
那天，月亮懸掛，星星眨眼，我們?cè)诶霞疫^(guò)中秋。在秋天里，享受中秋的待遇，在老家吃月餅，吃各種好吃的東西。我和弟弟吃飽喝足就來(lái)到小溪旁，在那里戲水玩樂(lè)，只有時(shí)間在“滴答”地走著，烏云散開(kāi)，不時(shí)天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的心靈。此時(shí)有一種可怕的感覺(jué)，導(dǎo)入了我的心靈。小溪里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)月亮，發(fā)出了一種不尋常的光芒，讓我們感到害怕。我們就認(rèn)為每次都中秋，這一種不同尋常的光就會(huì)來(lái)到凡間，來(lái)?yè)v亂中秋，不讓人們團(tuán)團(tuán)圓圓。我和弟弟帶著，英雄的志向，保護(hù)這次中秋，不讓天下的中秋給它毀滅。讓中秋更快樂(lè)團(tuán)圓，我們就向小溪里走去。
我和弟弟越來(lái)越靠近他了，仔細(xì)觀察它的一切舉動(dòng)。仿佛覺(jué)得它在偷偷的看著我們，等到時(shí)機(jī)攻擊我們。它卻在藐視我們，一動(dòng)不動(dòng)。我和弟弟去問(wèn)奶奶要了一個(gè)盆，迫不及待地去抓月亮，想一生擁有她�？梢蛔ピ铝粒瑓s被抓破了，我并不想弄壞它。它卻又變回原樣，我們?cè)絹?lái)越想得到它，就絞盡腦汁的想了一個(gè)辦法，用盆裝點(diǎn)水，再輕輕一抓，果然如我所說(shuō)，真的`抓到了。就捧著盆和月亮玩耍。突然烏云密布，遮住了月亮的光，仿佛神仙從凡間又回到了，頓時(shí)月亮也不見(jiàn)了。它不在的情景，讓我們很失望。我和弟弟就哭著去找媽媽。
媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳�，我們只好把事情的前因后果告訴了媽媽，周?chē)硕脊笮�，媽媽把我們帶到了院子里指著天上的月亮說(shuō)：“月亮在天上被烏云遮住了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“那么為什么月亮?xí)谒铮俊眿寢層职盐覀儙У叫∠�，指著水說(shuō)：“月亮是會(huì)發(fā)光的，水是清澈的，月亮就倒映在水里。這時(shí)，我臉色通紅，這才恍然大悟。
這就是我的童年趣事。
一張老照片小學(xué)作文3
某天早上，我無(wú)意間翻開(kāi)一本以前特別喜歡看的書(shū)，由于學(xué)習(xí)緊張，只是最近很少翻起而已。突然我在其中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片有些磨損，但大致的情景還能辨認(rèn)。
那是一張做蛋糕的照片，哦，我想起來(lái)了，那一天是我的生日。還記得那天一早媽媽就在廚房里忙著給我做蛋糕。媽媽做蛋糕是有一手的，盡管在樣式上沒(méi)有蛋糕店做得樣式繁多，但勝在口味好。當(dāng)然，蛋糕是一種簡(jiǎn)易的樣式，更恰切地說(shuō)更像雞蛋糕。但我依然對(duì)此十分好奇，很想知道媽媽是怎么做成的。于是在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意讓我親自參與一場(chǎng)生日蛋糕的'制作了。
首先媽媽讓我把一部分材料放到一個(gè)大碗里，有雞蛋，面粉，糖和油。我端起一個(gè)個(gè)小碗，按照媽媽要求的步驟，分別倒進(jìn)大碗里。接著媽媽讓我用一個(gè)東西，攪拌均勻。媽媽告訴我，那是刮刀，一定要按一個(gè)方向不停地?cái)�，我很著急，想早點(diǎn)做好，于是飛快地?cái)�。結(jié)果攪得到處都是油，而且還很不均勻。媽媽告訴我要有規(guī)律，使勁地?cái)�，不能只圖快，還要穩(wěn)。我攪啊攪，攪得精疲力盡，腰酸背痛，媽媽終于說(shuō)可以了。然后媽媽用電動(dòng)打蛋器把單獨(dú)的蛋清打成泡沫。我也試了一下打蛋器，好重！我感覺(jué)自己拿不穩(wěn)，只好讓媽媽來(lái)了。最后把它們倒在一起，然后倒入模具里，并放入烤箱烘烤在這個(gè)過(guò)程中，我也按照媽媽的指點(diǎn)，做了一個(gè)完整的出來(lái)，雖然做出來(lái)的蛋糕不是很好看，但是我卻很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己親手做的，感覺(jué)特別有意義，媽媽也很高興，于是就在我做蛋糕的時(shí)候給我拍了這樣一張照片。
那一幕幕溫馨的場(chǎng)景不斷在我眼前泛起，透過(guò)照片我仿佛又看到了媽媽那溫暖的笑容。
一張老照片小學(xué)作文4
翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一張以前的老照片，在一片狼藉的廚房里，我和表哥狼吞虎咽地吃著兩個(gè)有些焦黑的煎雞蛋，一臉滿足的神情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，寫(xiě)完周末作業(yè)的'我一身輕松，我聯(lián)系了表哥一起去打乒乓球。我們一拍即合，表哥先來(lái)了我家，然后我們一起去了體育館打乒乓球。我們一打就停不下來(lái)……終于離開(kāi)了體育場(chǎng)，表格決定在我們家住下，正好能讓肚子餓得“咕咕”叫的我們先吃口東西。
我們滿懷著希望回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。我看見(jiàn)桌子上有一張紙條，仔細(xì)閱讀之后才知道爸媽都要加班，還要一個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，我飽餐的希望是完全破滅了。我和表哥想找到點(diǎn)兒零錢(qián)，卻一無(wú)所獲�？紤]過(guò)后，我們決定自己動(dòng)手，豐衣足食。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才三年級(jí)，唯一會(huì)做的就只有煎雞蛋，但我并沒(méi)有真正做過(guò)，只是看媽媽做過(guò)幾次。我拿出四個(gè)雞蛋，抱著必勝的心態(tài)開(kāi)始做煎雞蛋。首先是打雞蛋，我笨手笨腳地把雞蛋磕在碗邊，輕輕一開(kāi)，我以為自己能像媽媽那樣讓蛋黃完好無(wú)損地落入碗中，但其實(shí)我打的雞蛋里面有許多碎掉的蛋殼。表哥看著這雞蛋，恨不得把牙笑掉！
接下來(lái)就要煎了。我打開(kāi)了火，然后把加了油的鍋放了上去。等油熱了之后，我小心翼翼把雞蛋倒進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼間，油鍋里噼里啪啦地響了起來(lái)，不時(shí)有油隨意飛濺出來(lái)，把我和表哥嚇得不敢靠近。我戴著手套，穿著圍裙沖了過(guò)去，用鍋鏟趕快把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。呀，雞蛋的一面全黑了！我慢慢翻動(dòng)著雞蛋，鍋里不再有油飛出。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我覺(jué)得這句話的確在理。我煎的第一個(gè)雞蛋出鍋了，這個(gè)雞蛋被我煎得焦黑，不過(guò)應(yīng)該能吃。我又做了第二個(gè)，這次比第一次要漂亮得多，雖然有的地方黑了，但整體還可以。饑腸轆轆的我們連鹽都沒(méi)放就大口大口地吃著，這時(shí)爸爸回來(lái)了，看我們狼狽不堪的樣子，他哭笑不得，對(duì)著我們用手機(jī)拍下了這一幕。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，只剩下了苦笑。我想，隨著年齡的增長(zhǎng)，可不能再這樣了，一定要多學(xué)些本領(lǐng)。
一張老照片小學(xué)作文5
這是一張黑白的普通張片，照片的拍攝日期是1937年8月28日，這是一個(gè)令我們中國(guó)人無(wú)法忘記的日子，上�；疖�(chē)南站遭到日本侵略者的轟炸，留下一段讓人不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶。
襲擊前的幾分鐘，車(chē)站里還是一片繁華景象，有的三五好友聚集在一起，一邊說(shuō)笑一邊等車(chē)；有的小朋友在一起打打鬧鬧；有的提著行李在站臺(tái)旁準(zhǔn)備上車(chē)。熱鬧非凡的車(chē)站里，還可以時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到商販們大聲叫賣(mài)的聲音，可他們絲毫都沒(méi)覺(jué)察到危險(xiǎn)的來(lái)臨。
過(guò)了幾分鐘，突然耳邊響起刺耳的轟鳴聲，隨即天空中出現(xiàn)幾架敵機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上�；疖�(chē)南站投下幾枚。車(chē)站的人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，頃刻間，繁華的火車(chē)站就被摧毀得面目全非。曾經(jīng)無(wú)比熱鬧的火車(chē)站一眨眼的功夫就變成了一片廢墟。人們都在哭喊著、奔跑著、拼命地掙扎著�？墒悄强胀断聛�(lái)的一顆顆已無(wú)情地奪走了無(wú)數(shù)人寶貴的生命。原本堅(jiān)固無(wú)比的'火車(chē)站也在一顆顆襲擊下顯得那么的脆弱無(wú)比，四分五裂的建筑物都紛紛倒了下來(lái)……
在布滿廢墟的站臺(tái)上，坐著一個(gè)正在拼命哭泣的小男孩，他大約只有兩三歲，不難想象，日本侵略者偷襲之前，他一定穿著一件漂亮的衣裳，也許原本是要和他的爸爸媽媽一起高高興興地準(zhǔn)備坐火車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)去�？涩F(xiàn)在，小孩衣衫襤褸，全身骯臟，眼睛瞇成了一條縫，眼淚如雨點(diǎn)般地落下來(lái)。他的雙手放在肚子上，好像在用手捂住自己的傷口，使自己不至于那么疼痛。身后橫七豎八的尸體觸手可及，慘不忍睹。他坐在一座被炸毀的站臺(tái)下，隨時(shí)都有可能被掉下來(lái)的磚瓦砸到，眼神無(wú)比驚恐，茫然地四處張望著，也許，他想在混亂的人群中努力地找尋他的爸爸媽媽，可無(wú)情的把他們分開(kāi)了。或許此刻他在想：爸爸媽媽，你們?cè)谀难剑俊?/p>
看著這張舊照片，我想一定要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，正所謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有本事建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)，希望和平之鴿到處飛翔，讓世界上所有孩子和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受美好的春天。
一張老照片小學(xué)作文6
在我的家里，珍藏著這樣一樣微微泛黃的老照片。這不是一張普通的照片。這張照片，凝聚著我們師生之間的深厚情誼。每一次我捧起，腦海里總是回憶起我們那幸福又溫馨的師生時(shí)光。
照片上，是一位中年婦女，瘦小的身材，烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，額頭上還有幾絲細(xì)細(xì)的皺紋，那是為我們辛苦操勞而留下的皺紋。她一張嘴，便滔滔不覺(jué)得將知識(shí)源源不斷的書(shū)送給我們這些祖國(guó)的幼苗。
還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，我表現(xiàn)的很羞怯，哭著鬧著不進(jìn)學(xué)校。而您，先是輕輕的撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，小朋友�！逼鋵�(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，有很大一部分都是歸功于您；日后，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是對(duì)我講道理……是您，開(kāi)拓了我的成長(zhǎng)之路；是您，引領(lǐng)我一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
在我的記憶中，您一直是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，對(duì)待教育工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。上課時(shí)，您常常板著一副面孔，沒(méi)有一絲笑容。記得有一次，我因?yàn)橥鼛Я颂K，被您罰站在操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)正處午后，炙熱的陽(yáng)光烤的`我滿頭大汗，不是還有其他同學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，向我投來(lái)嘲笑的眼神。我當(dāng)時(shí)頗為惱火，不就忘記帶跳繩了嗎？為什么要這么重的懲罰我呢？有一頓時(shí)間內(nèi)，我甚至還對(duì)您產(chǎn)生過(guò)“恨”。但是，后來(lái)您對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)體育委員，就要有帶頭作用。連堂堂體委都不帶跳繩，那其他同學(xué)可能會(huì)帶嗎？我一聽(tīng)，“恨”但是煙消云散，反而對(duì)您產(chǎn)生了由衷的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦缤恢淮盒Q，用自己的絲為社會(huì)奉獻(xiàn)著，直到死才停息。但我覺(jué)得您更像是一位戰(zhàn)士，在教育戰(zhàn)線上，為了我們光輝的前途，為了我們的發(fā)展，為了我們的成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)著。
敬愛(ài)的劉老師，您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記。您教我的知識(shí)，教我為人處世的方法，我一定會(huì)運(yùn)用到以后的生活學(xué)習(xí)中。
這樣一張老照片，雖然平平淡淡，卻充滿了幸福的回憶。
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