【熱門】找春天小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的找春天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
找春天小學(xué)作文1
春天在哪里阿，春天在哪里？春天是個生機勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進(jìn)了秀麗的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來，尖尖的可愛極了！小巧的野花含苞欲放，在春風(fēng)的帶動下左右擺動，聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇?fù)碓谝积R，像團結(jié)的小朋友，要一齊把春天裝扮得更加絢麗多彩，各種各樣的蔬菜，綠綠的'，像一大片劈開的花瓣，它們一棵挨著一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風(fēng)中翩翩起舞；梨花也綻開淡雅而秀麗的花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹是翠綠的，像秀麗的少女在河邊洗自己飄揚的長發(fā)；河面上，清澈的河水泛起層層波紋。透過清澈見底的河水，我們能望見五顏六色的小魚，活潑可愛的小魚在水中自由自在地游動。小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌，給公園增添了活力和生機。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽，正小聲地說著悄悄話，仿佛在說著眼前秀麗的春景。
春天是那樣充滿生機，那么有活力，真是一年這季在于春阿！
找春天小學(xué)作文2
春天來了！春天來了！我和媽媽去公園里找春天。
紅紅的茶花開了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清�？墒怯行┻�是花骨朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆小豆子。
小草從地下鉆出來，他們彎著腰，好像在鞠躬。瞧！一顆顆晶瑩的水珠正在小草身上打滾呢！我想，那是春雨姑娘送給小草的人禮物 吧！
黃黃的迎春花也開了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清，就像許多黃色的`小星星在眨著眼睛。
突然，不遠(yuǎn)處的一顆高高的大樹吸引了我：枝頭結(jié)著許多花骨朵兒，但是看不見一片葉子。我問媽媽：“那是什么樹？”媽媽說：“是玉蘭�！彼呐赃呥�有一株，只是結(jié)的都是紫色的花骨朵。這些花骨朵鼓鼓的，好像正在比賽，誰先開放呢！
公園的春天真是生機勃勃！
找春天小學(xué)作文3
春天，你來了。桃花開了、小草綠了、小花紅了、小燕子飛回來了……你們看：果樹開花了，河里的小魚快活的游來游去，小朋友們高高興興地上學(xué)去。春天多美呀！
一件有趣的事
今天我看了一個節(jié)目。很丑很丑的.毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶，很有趣！媽媽說,人小的時候丑，長大后會變得很漂亮，人只要努力，就會成功。毛毛蟲變成蝴蝶，真是一件有趣的事。
我的星期天
今天是星期天，媽媽說：一年之計在于春，一天之計在于晨。媽媽說的意思是早上時間最寶貴。所以她讓我早上把作業(yè)做完了，下午再去玩。這就是我的星期天。
我的生活
今天我好快樂。因為今天我在家里和媽媽一起做手工。為什么老師要求做呢？我不知道，媽媽也不知道。但是我和媽媽很開心。有很多事我不懂，我也不知道，但是有媽媽幫我，我好快樂。這就是我的生活。
我的老師
我的班主任姓楊，她有一雙大眼睛，很美麗。她個子不高，但很漂亮。她有一個小寶寶，在幼兒園讀書。她的寶寶很可愛。有時楊老師忙教我們，沒時間照顧她。楊老師對我們很好，我們以后一定好好學(xué)習(xí)，要對得起她。老師，我愛您！
找春天小學(xué)作文4
春天來了，大地蘇醒了，我們要去找春天。
春天在草地上，小草偷偷地探出頭來了。
春天在田野里，油菜開出了金黃的花，許多蜜蜂正在采蜜。麥苗綠油油的，好象給田野穿上了一件綠色的衣服。
春天在柳樹上，柔軟的柳枝像小姑娘的小辮子。
春天在小河里，小河解凍了，發(fā)出的.聲音丁丁冬冬的，真好聽。
春天在果園里，有的桃樹已經(jīng)開出了花，微風(fēng)吹來，飄著一股香氣。幾只小鳥歇在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好象在歡迎我們找春天。
春天在花園里，你看，眼前那百花齊放的樣子是多么的美麗呀|玫瑰花，迎春花等好多花在一起爭奇斗艷呀|
春天在菜園里，我們看見了許多蔬菜都長出來了。
春天在山上，山上有好多樹都經(jīng)過春雨的滋潤，長得更綠了。
春天真好，我喜歡春天。
找春天小學(xué)作文5
春夏秋冬，四季輪回，每一個季節(jié)都有它與眾不同的美，我最喜歡春天。
春天風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我和小伙伴們騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一望無垠的麥田、剛剛破土而出的嫩綠的小草，牡丹花枝上長出了紅紅的小芽兒，柳枝上露出了一個小腦袋。池塘里的蓮藕吐出了片片嫩芽，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的味道。
走進(jìn)表田，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好象在贊頌美麗的春天。
腳下的'土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的小草從地下探出頭來，多可愛的小草啊！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會成為碎片，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，摸上去十分舒服。
我和小伙伴們來到柳樹林，我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，�。【谷皇橇鴺渖习l(fā)出的小芽，小芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，真美啊！
深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，我們贊嘆道：“春天真美�。∥覀儛勰恪禾臁�。
我們依依不舍地離開田野，去回味我和小伙伴們找到的春天！
找春天小學(xué)作文6
春天來了，春天來了，我們歡快地走進(jìn)這個充滿生機和活力的季節(jié)，尋找春天。
在小溪邊，柳樹吹下無數(shù)像綠色絲帶一樣的柳條。柳條上長滿了嫩綠的新葉，被春風(fēng)吹得飄飄搖搖，像是醉在春光里，逗得溪水“嘩嘩”大笑！
在路邊，小草從地下探出頭來呼吸者大自然的新鮮空氣，感受溫暖的春風(fēng)。許多無名的野花也開了，一朵接著一朵，一朵又一朵的姿態(tài)，在春風(fēng)里爭奇斗艷，為明媚的春光增添許多色彩。
在天空中，從南方趕來的小燕子忘記了疲勞，唱著春天的贊歌，忙著招呼大家都來欣賞著春天的'美麗。
在校園里，我們看到映天池泛著明亮的清波，連池邊那課老樹也長出了新的枝葉。寬敞的教室在春光中顯得格外親切，瑯瑯的書聲是春天里最動人的歌。
找到了，我們找到啦！春天早已在我們身邊的每個角落里，在我們的眼里，在你們的笑容里，在大家的心里！
找春天小學(xué)作文7
春天的一個早晨，我們手拉著手去校園里尋找美麗的春天。
站在校園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的櫻花躍然枝頭，就像一朵朵潔白的云朵。忽然，吹來一陣微風(fēng)，櫻花花瓣落了下來，仿佛就像一個個舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞，它們有的落到了石縫上，好像在鼓勵野草弟弟往上鉆呢！有的落到了草地上，好像給小草帶上了潔白的禮帽，讓他們?nèi)⒓哟禾斓木蹠兀?/p>
接著，我們來到了后花園，那里有一個小池塘，里面住著五彩繽紛的魚兒，它們在池塘溫暖的水里心情地散步，好像在說：“春天來了！春天來了！快出來吧！”
校園里有一棵碧綠碧綠的金桔樹，在金桔樹上掛著一個個金黃的、圓圓的金桔，可真誘人�。�
我們在這美麗的校園里還看到一棵奇怪的柚子樹，它的`樹葉紅綠相間的，就像一個個美麗的蝴蝶在枝頭跳舞呢。
這里還有一盆亭亭玉立的郁金香，就像一個美麗的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。
春天啊，美麗的春天！我真愛你！
找春天小學(xué)作文8
寒冷的冬天已過，迎來了萬物復(fù)蘇的春天，可是天氣仍春寒料峭，我和爸爸媽媽決定去公園找春天。
到了濮水公園，首先映入眼簾的就是那一排帶黃色嫩芽的柳樹，可是近看卻看不出有芽，爸爸折了一根柳枝讓我看，呀！柳樹真的發(fā)芽了，只不過顏色很淺而已，不仔細(xì)看還真看不出來。這正如唐代大詩人韓愈所說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！苯又吹降氖且荒晁募径忌n翠欲滴的`松柏，我摸了摸松柏的尖，好像是針扎在手上似的。接著就看到了已經(jīng)發(fā)芽等待著開花的桃樹，還有竹子，我摸了一棵竹子，桿很像是笛子。
公園里有很多花，可是大多都還沒有開放，不過有一種叫不出名字的花樹已經(jīng)盛開，它開出了金黃色的小花，我湊到樹前，啊！香味撲鼻！仔細(xì)一看，還有含苞待放的花骨朵，真美呀！
找春天小學(xué)作文9
春天來了！春天來了！我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先，我們來到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃，它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個可愛的小姑娘。我們飛奔過去，聞了聞花香。啊，那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時，飛來了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手，想要抓住它�？墒�，她閃動著翅膀飛到了另外一朵花上，我們連邊都沒碰著，還一人摔了一個大馬趴。我們再往前走去，又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上，星星點點的點綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著，可開心了。
廣場上的'人都脫掉了厚厚的棉衣，在歡快的音樂聲中跳著優(yōu)美的舞蹈。在我感覺，春天已經(jīng)來到了。春天真美啊，我希望春天永遠(yuǎn)在我身。
找春天小學(xué)作文10
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來了。我感覺春天來了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門口，就感覺到陽光普照，萬里無云，春風(fēng)拂面。來到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿滿的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動。蟲兒們也在草叢里開著音樂會，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹梢上幾只小鳥也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來，喚醒百花齊開放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的.小花放光彩。
靜靜地，我好像聽到了樹上的小鳥們爭論開了。它們爭論著春天是什么顏色的，有的說是綠色的，有的說是紅色的，有的說是黃色的。春雨聽到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
找春天小學(xué)作文11
春天在哪兒?春天在哪兒?我們班的同學(xué)在在議論著春天到底在哪。突然，班長說:“老師，我們組織一次春游活動吧！我們到外面去找春天吧!”老師微笑著，說：“好吧！”同學(xué)們立刻歡呼起來。
第二天上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們在老師的.帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，隊長舉著中隊旗，唱著少先隊隊歌，去春游，去尋找春天。
我們走過一片草地，嫩綠的小草從地下探出頭來，說：“春天在我這兒，春天一來，我就換上了新的綠裝。”
柳樹聽了搶著說：“不對不對！春天在我的辮子上，春天一來，我的辮子就綠了�！�
桃花聽了，紅著臉害羞地說：“錯了錯了！你們都說錯了！春天在我這兒！春天一來我就開花了�！�
迎春花說：“不對，春天一來，我是第一個開花來迎接她的�！�
小燕子聽了，說：“春天一到，我就飛回來了�！�
……
他們爭論不休,小朋友們,你們猜一猜,春天到底在哪兒?
找春天小學(xué)作文12
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
春姑娘來到草地上，草兒破不及待地破土而出，好奇的望著這個美麗的世界，花兒們伸伸的懶腰，蜜蜂們撲閃著黃色的翅膀，“嗡嗡＂的采蜜。蝴蝶們閃著翅膀，在花兒中捉迷藏。小朋友們在嬉戲、玩耍，微風(fēng)輕輕吹過，草兒和花兒們彎下腰，仿佛在對春姑娘們致敬。
春姑娘來到小溪，河水叮叮凍凍的流淌著，河里的小魚自由自在的游著，在陽光的'照耀下，水面顯的金光閃閃，波光粼粼，美麗極了！岸邊的柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴結(jié)了淡綠色的嫩葉，像碧綠色的玉一般美麗。
春姑娘來到田野，金黃的油菜花一大片一大片，好像一片金色的大海，剛發(fā)芽的麥苗，個個綠油油，挺的比直比直的，像一個個挺拔的士兵，農(nóng)民伯伯牽著牛播種、耕田，讓我情不自禁的吟誦起：鋤禾汗當(dāng)午，汗滴禾下土。
春姑娘來到竹林，春雷“轟轟“地響著，驚天動地，春雨“沙沙”地下個不停，喚醒了沉睡的筍芽兒，它冒出尖尖的頭，好像在說：“春姑娘您好！”
春天真是一幅多姿多彩的畫卷啊！
找春天小學(xué)作文13
送去寒冷的冬天，迎來溫暖的春天。春天的到來代表萬物復(fù)蘇，于是，我到小區(qū)的后花園尋找春天的腳步。
走進(jìn)小區(qū)后花園，看見兩邊矮墻上一盆盆金燦燦的迎春花。迎春花分兩種，一種是還沒長葉子，都是一根根細(xì)長的莖兒，上面的花好似春姑娘頭上戴著的花環(huán)，散落下來的花兒，除了這種密密層層的迎春花，還有一種已是長滿厚厚的.深綠色的葉子，花兒從綠葉中鉆出來，星星點點的，如同蔚藍(lán)的夜空中，只有即可明星在閃耀，照亮了整個天空
看到鮮艷的迎春花，我繼續(xù)往前走，看見了數(shù)不勝數(shù)的茶花。茶花有多少，它繽紛的色彩就有多少。最常見的是大紅色的茶花，花瓣上還有晶瑩剔透的，清晨的露珠，它像一位高貴的公主，穿上艷麗的衣裳，奪人眼球；茶花有嬌艷的紅色，還有那柔嫩的粉色，仿佛是一位美麗的舞者，婀娜多姿跳起舞來，最少見的還是那純潔的白色，在百花之中，它不與百花爭奇斗艷，全身煥發(fā)著清新的芳香。
五顏六色的茶花真漂亮呀！春天就是生機勃勃，我沿著小路尋找春天的足跡。我來到了小河邊，河旁一排排整齊的柳樹長出一顆顆嫩綠的萌芽。
萬物已經(jīng)復(fù)蘇，代表著春天悄悄的來了，每一點渺小的植物都是春天的生機。
找春天小學(xué)作文14
“一年之計在于春”，春姑娘來也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛的春姑娘“趁機溜走”。因此我要去尋找春姑娘。
她仿佛是一位魔法師，所過之處，都留下了色彩。看，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開了笑臉。她把翠綠送給了小樹，小樹長出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎勵了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風(fēng)，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點了點結(jié)冰的小溪。轉(zhuǎn)眼間，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪歡快的流淌，再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子，發(fā)出“嘰嘰”的.叫聲，真像在演奏一首《歡迎進(jìn)行曲》，歡迎春姑娘的到來。
孩子們也在感受春天，看，女孩們在公園里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿頭大汗，卻依然很高興，因為他們感受到了春的訊息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。聽，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來了爽朗的笑聲。
春天留下的是笑聲、是歌聲。讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時光吧！
點評：小作者眼中的春天不僅僅是春的景象，而且提醒我們要珍惜“春的時光”，這在“找春天”的內(nèi)涵上更深了一層。對于四年級的孩子是難得的。
找春天小學(xué)作文15
春天來了！春天來了！
我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個神奇的魔法師，拿著魔法棒這兒揮揮，那兒揮揮，人間一片生機盎然。
竹子從地里長了出來，那是春天的手臂吧？
柳樹垂下了萬條綠絲絳，那是春天的頭發(fā)吧？
小河解凍了，映出了藍(lán)天白云，那是春天的鏡子吧？
小草從地里冒了出來，又綠又密，那是春天的地毯吧？
春天來了，我們看到了她�？蓯鄣男▲喿觽兂扇航Y(jié)隊地在河里比賽游泳，和美麗的蝴蝶一起在花叢中翩翩起舞。
我們聽到了她。轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，他呼喚筍芽快快長大，瞧！一場別開生面的.音樂會正悄悄地進(jìn)行著——-鳥兒唱、蟲兒鳴……好不熱鬧！
我們聞到了她。杏花白里透粉，油菜花黃如金，梨花白勝雪，桃花粉似霞……香氣撲鼻，令人心曠神怡。
我們觸到了她。瞧啊，草地上，幾個孩子又蹦又跳，玩累了就躺在柔軟的綠“地毯”上，小草瘙癢了孩子們的臉頰。
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