水果的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的水果的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果的小學(xué)作文1
一天早晨，遲遲手里拿了一袋東西蹦蹦跳跳地走過來，高興地對我說：“沈老師，這是我鄉(xiāng)下樹上采的，帶給小朋友吃的，可愛的水果�！蔽医舆^一看，原來是幾只桔子。這時，好多小朋友都圍過來，有的看看，有的摸摸，有的聞聞。歡歡說：“我家也有桔子的。”蕓蕓說：“桔子是很酸的�！表w韜說：“我不喜歡吃桔子，我喜歡吃香蕉�！辨烘赫f：“桔子太酸了，我喜歡吃哈密瓜�！毙∨笥褌兡阋痪洌乙痪�，看著桔子談?wù)撻_了。在自由議論過程中，大部分孩子在談?wù)撝奈兜�、種類，還提到了商店、超市，爸爸、媽媽買的各種各樣的水果。
為此，我提出了這樣一個問題：“你們誰知道桔子、香蕉、蘋果，它們都叫什么嗎？”“我知道，我知道，媽媽說叫水果�！甭斆鞯捻w韜馬上回答了�！澳菫槭裁唇兴鼈�?yōu)樗�？還有哪些也是水果呢？”這一下立刻引起了好多幼兒的`注意，七嘴八舌的議論起來.。
反思：孩子的議論使我聯(lián)想到認(rèn)識水果正是我們近階段的教學(xué)內(nèi)容，水果是幼兒在日常生活中經(jīng)�？吹降模械暮⒆訋缀趺刻於汲运�，且吃是3歲孩子最感興趣的，如果能將孩子的這種興趣發(fā)散到大多數(shù)孩子身上，那就為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了條件，能促使其主動學(xué)習(xí)，并在實踐中引發(fā)探究更多的問題。就這樣一個探索型主題活動--可愛的水果產(chǎn)生了。
水果的小學(xué)作文2
今天我們這里舉行了一場水果雕比賽，我積極參加比賽并且我還擔(dān)任設(shè)計師，我要對我們的團隊負(fù)責(zé)的。
所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負(fù)責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地�！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z：“哎呀!
居然忘了�！蓖耸裁�?“哦，原來花沒有花心，那怎么辦?”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地?fù)荛_皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了!
我看了看，好像還缺點什么?我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀!
心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的'中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對比。看著對手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了!
雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎?
水果的小學(xué)作文3
蘋果是一種營養(yǎng)豐富，用處多，樣子漂亮的水果。
我來誒你介紹一下蘋果。蘋果的外形漂亮，像一個紅彤彤的大氣球。蘋果的形狀卻像一個小拳頭那么大，但是味道很好。吃上去脆脆的，你會覺得一股香甜的氣味擴散開來。如果你摸一下滑滑的蘋果，你會覺得像雞蛋一樣光光的。如果你仔
細(xì)看蘋果的皮，你會覺得小點和黃條和在一起會像一副油畫。
蘋果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。兒童經(jīng)常吃蘋果，可以促進大腦發(fā)育，增強記憶力。這是因為蘋果不僅
富有大腦所需的營養(yǎng)成分，而且含有有益于兒童生長發(fā)育的.纖維和能增強記憶的鋅。
蘋果還含有一種神奇的“蘋果粉”，蘋果粉的作用可就大了去了。蘋果粉具有七種功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鮮；二是消除異味，可去魚腥口臭；三是預(yù)防蛀牙；四是能抑制血壓上升；五是能抑制活性氧發(fā)生；六是抑制黑色素；七是能抑制過敏。
蘋果還有很多別稱呢！比如“明目果”。為什么叫“明目果”呢？因為它含有對視力起關(guān)鍵作用的維生素A和微量元素硒。
除了“明目果”還有“記憶果”等很多別的名稱。
接下來我給你講個關(guān)于蘋果的新聞，美國人在一天定了一個蘋果日。就是一天不吃東西光吃蘋果。因為蘋果能分散脂肪讓人變瘦。
蘋果的營養(yǎng)很豐富。蘋果里含有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸，等有機物和纖維及果酸膠。
蘋果是一種對身體非常好的水果，大家一定要多吃一些蘋果呀！
水果的小學(xué)作文4
水果，既富含豐富的維生素，又含有人體每天必須攝入的微量元素。它不僅營養(yǎng)價值高，而且種類繁多，因此也就有了各種口感。我最喜歡的水果就是蘋果和西瓜了。
蘋果是很常見的水果之一，它的品種也有不少。市場上常見的一種，青里透紅，果皮上的紋路清晰，一條條有規(guī)律地排列著，像一支整齊的隊伍。削掉果皮，嫩白的果肉中飄出淡淡的果香，讓我垂涎三尺。忍不住大咬一口，啊，真甜呀！俗話說：“每日一蘋果，疾病遠離我”，怪不得有些科學(xué)家把它稱為“全科醫(yī)生”，因為長期食用它帶來的好處數(shù)不勝數(shù)。
夏天，烈日炎炎，十分悶熱，是許多人討厭的季節(jié)，但對于我來說，卻是一個開心的季節(jié)，因為西瓜成熟了。西瓜的營養(yǎng)雖不是最豐富，但它的個頭可是水果家族中的老大。它身披一件碧綠的外衣，墨綠的條紋縱橫交錯，清晰可見。它的形狀也不一，有的'呈橢圓形，有的呈橄欖形，還有的呈球形。摸一摸表皮，細(xì)膩光滑，我特別喜歡把它抱在懷里玩。用刀切開西瓜，鮮紅的瓜瓤立刻呈現(xiàn)在眼前，一顆顆烏黑的瓜籽鑲嵌在其間。還沒吃到嘴里，就能聞到一股淡淡的清香，咬上一口，甜津津的汁水立即在嘴巴里流淌，叫人越吃越愛吃。此時，夏天的悶熱，早已拋到九霄云外去了。冷藏過的西瓜更加清甜可口，是夏天解暑的佳品。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上它們了？
水果的小學(xué)作文5
周六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進行飯后大掃除。
“苗苗，家里的洗潔精沒有了。快，去門口買瓶來�！笔菋寢尩慕泻奥��？呻娨曊每粗�，實在不想抬屁股��！不過母命難違，我不情愿地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機一動，想起了書上介紹的一個實驗。今天，我何不試試呢？
想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說。”媽媽不耐煩地說。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說道�！翱次业模 蔽艺{(diào)皮地說。
我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因為這是第一次做實驗，萬一搞砸了，沒法向老爸老媽交代��！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細(xì)地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的像一面鏡子，都能看見人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點就沒拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當(dāng)起“老師”來：“書上說，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當(dāng)果酸與盤子上的'油膩親密接觸時，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈�！�
爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。
水果的小學(xué)作文6
小學(xué)六年即將過去，我發(fā)現(xiàn)了一個十分有趣的現(xiàn)象：每一位不同的同學(xué)，都有各自獨特的個性。
別介意我以“水果”來比喻他們吧！
胡桃小弟
他雖然沒有優(yōu)異的成績，上課時他宛若一座在冰室中冷凍幾萬年的冰雕。老師問他問題就像在向木頭人提問，不管對我們多么簡單的問題，他也不答，哪怕他知道他也不會作答。就如胡桃密實而堅硬的外殼，他的`內(nèi)心如胡桃肉一般懦弱。如老師說說他就哭，他的哭與眾不同，我們哭就哭一下就過，他哭好像過了一個世紀(jì)，他就是在段里大名鼎鼎的林玉炫。
榴蓮霸王
他極無分寸，該不鬧時鬧，該靜時不靜，日日夜夜在給老師惹麻煩。上課時，與老師抬扛，與同學(xué)講話。下課后，與同學(xué)在滿教學(xué)樓跑。打人、罵人、撞人對他來說都是家常便飯�？伤谌峭晔聲煤玫恼J(rèn)認(rèn)真真地思考，宛如榴蓮的果肉一樣松軟。你完全不敢接處他。傻傻地盯著那一根根矗立的刺，陳非你能比它堅硬。
甜蜜果姐姐
他的心永遠是甜的，他善良無比，樂于助人。上課時，他是老師的好助手，吃苦受累他不怕，幫助了他人它如吃了甜蜜果吃什么，什么甜。在他的眼中就沒有這個字，倘若有人受傷，他會噓寒問暖，讓我們感到無比的甜美。如果遇上了他，你是一個全世上最幸運的人。
十分遺憾的是，小學(xué)六年來，甜蜜果姐姐始終無緣一見。
水果的小學(xué)作文7
“啪啪啪！啪啪啪！”一陣陣?yán)坐Q般的掌聲從水果王國里傳來。這是怎么一回事呢？原來是一年一度的水果大賽開始了。水果們一個個躍躍欲試，早就為比賽做好了充分的準(zhǔn)備。
第一個上臺的是蘋果小弟，他大大咧咧的走上臺說：“大家好！我叫蘋果，外國人叫我apple,我有一身紅色的外衣，聞起來有淡淡的清香。果肉吃起來不但天，還可以解渴呢！雖然我的`樣子不怎么好看，但我的營養(yǎng)價值卻很高，俗話說“一天一蘋果，疾病遠離我”如果喜歡我，請大家投我一票吧！謝謝大家！”話音剛落，臺下就想起了響亮的掌聲。
第二位上臺的是橙子大哥，只見他腳下一滑，差點摔了一跤，臺下頓時響起一陣哄笑聲。橙子的臉霎時紅了，他用不大準(zhǔn)確的發(fā)音害羞地說：“大家好！我是從外國來的橙子，我有意見既鮮艷又很厚的”防彈衣“，聞起來有點酸，我里面有很多兄弟，大家都很團借（結(jié)），如果大家喜歡我，傾（請）偷（投）我一票，最后，我說明一下，因為我是從外國來的水果，所以口音不太準(zhǔn)，鞋鞋（謝謝）大家！”他話剛落，臺下就響起了一陣笑聲。
突然，天上飄來一個UFO，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，原來是香蕉大姐來了。她溫柔地說：“大家好，我是從外地來的香蕉。我有一身黃燦燦的外衣，聞起來有一股香味，因為前幾天摔了一跤，所以身上有些地方陷了進去，傾大家別在意。我的肉很甜，吃起來甘甜可口，保證大家吃了以后會贊不絕口的�！迸_下有響起了一陣陣掌聲。
經(jīng)過了一番評選，杏子主任說：“最后的冠軍出來了，他就是——從外國來的橙子！”
這次的水果大賽可真精彩啊！
水果的小學(xué)作文8
小朋友們，你們知道水果王國嗎？那是在一個很遠很遠的島國上，那里風(fēng)景優(yōu)美，芳香四溢，島上的居民們都說著一些奇怪的語言，是其特有的水果語。他們的長相也千奇百怪，像極了各式各樣的水果。有威風(fēng)懔懔的西瓜國王；有漂亮可愛的草莓公主；有憨態(tài)可拘的桃子大叔；有……
今天，媽媽在我左磨右纏下終于答應(yīng)帶著我去水果王國看一看。我們乘著飛船，呵，一眨眼的工夫我們就來到了我朝思暮想的水果王國。只見穿著金黃衣服的香芒士兵在國門前迎接我們，他很有禮貌地遞給我們一個香芒，說：“這是通行證，請保管好�！�
進入水果王國后，我們見到了從水晶宮走出來的草莓公主，她非常美麗，帶著我們?nèi)ネ鯇m見她的父皇――西瓜國王。我們受到了隆重的款待，他們捧來了各式各樣新鮮可口的水果，味道美極了。草莓公主還領(lǐng)著我們?nèi)⒂^她們的國家，那里有水果克隆生產(chǎn)廠、水果跳蚤市場、水果玻璃游樂園、水果羊牧場……最有趣的就是水果克隆生產(chǎn)了廠，只見一個婀娜多姿的`菠蘿姑娘走進一個大型的克隆機，在一陣優(yōu)雅的音樂聲演奏過后，在機器的另一端出來了一個、兩個、三個……啊，都是可愛的菠蘿姑娘，真神奇！
“咿，那邊怎么挺熱鬧的？”來到水果跳蚤市場，那里人聲鼎沸，桃子大叔正津津有味地講著孫悟空偷摘仙桃的故事，梨妹們聚精會神地聽著，開心一會兒后，桃子大叔挑選好他的東西離開了。真奇怪，他沒付錢。一問草莓公主，才知道在他們國家買賣是不花錢的，你可以展示你的本領(lǐng)，如講好聽的故事、唱歌、跳舞呀……有本領(lǐng)就行，只要大家開心。真是一個快樂的國家。
時間過得真快，我牽著媽媽的手，依依不舍地告別了水果王國的國王和他的臣民，我會記住這里的一切。
水果的小學(xué)作文9
晚上，主人睡著了，水果們一個個從籃子里跳出來，做起了自我介紹，可愛的水果。
第一個發(fā)言的是桔子小姐，她笑著走上臺說：“我長得圓圓的，胖胖的，水果中要數(shù)我的本領(lǐng)大，我的皮是桔紅色的，可以做成藥來為人們治病；我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特別可口，人們都很喜歡我們�！�
西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來說：“我的肚皮圓圓的，肉鮮紅鮮紅的，吃起來清爽可口，瓜子是很好的健腦食品，瓜皮還可以美容、燒湯------我的全身都是寶�！�
接著上場的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣，緊緊地擠在一起，多親密呀！葡萄對大家說：“別看我們個頭小，味道可好了，酸甜可口，還含有豐富的維生素呢！”
蘋果妹妹穿著紅艷艷的旗袍，笑瞇瞇地說：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有豐富的維生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有營養(yǎng)，‘齊天大圣’最喜歡我呢！”
香蕉小妹穿著黃色的紗裙，邁著優(yōu)雅的步子走了上來，她對大家說：“看我身材多好！是一流的'水果模特，我的口感也不錯，軟軟的、甜甜的，還有一股特殊的香味�！�
這時，籃子開口了：“你們又漂亮又有營養(yǎng)，真是一群可愛的水果娃娃�！彼麄兟犃�，圍著籃子跳起了歡快的圓圈舞。
水果的小學(xué)作文10
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因為我是設(shè)計師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負(fù)責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地�！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁矗俊芭�，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地?fù)荛_皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的'精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對比�？粗鴮κ指泳赖淖髌�，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
水果的小學(xué)作文11
每一次我一經(jīng)過這個水果橋，看到因為水果橋而變得井井有條的世界，我都會感到非常神氣，想不到我真天才呀！竟然發(fā)明了這么一座水果橋。
這個水果橋是用多種多樣的水果皮制成的……當(dāng)然，加上我研制了七七四十九天的材料，他堅固無比；下雨還會給人們遮上水果皮傘，而且，傘既結(jié)實又寬敞，能容下999999999999人呢！另外，傘還可以變大變小。
水果橋不但美觀，而且功能多種多樣。只要水果橋檢測到橋上有窮人，就會掉下許多水果，窮人吃了后，他不但可以穿上新衣服，還可以得到豐富的知識，讓他；有機會出去找份好工作；如果一位年老的.公公進了來，只要吃上我這里的水果，就可以返老還童，老虎都可以打死幾只；要是肚子餓的人吃上了我這里甜美的水果，阿嚏七天七夜不吃飯也行。當(dāng)然了，水果也加上了我研制的材料，但也可以保證絕對沒有色素成分。
要是飛機進了去，它10秒都不用，就可以把那飛機送到目的地了；神舟八號進了去，“1、2、3、嗖”他們就可以上太空，去月球了。
為了世界的環(huán)保，我另外研究了一個機器人朋友—廢氣鳥。它的工作是每天到橋巡邏一遍，把廢氣都吸掉，排出新鮮的空氣。
想見識見識我發(fā)明的東西吧，那可要等我發(fā)明成功再說吧。
水果的小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)在都江堰，那是一個風(fēng)景如畫的地方。來到都江堰不吃獼猴桃，你就等于錯過都江堰最好的地方。
細(xì)雨如絲，一棵棵獼猴桃的藤順著水泥柱子往上爬，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片玉盤似得葉子在春風(fēng)中跳舞、歡笑。它們好像給大地媽媽鋪上了一床碧綠的地毯。
初夏時節(jié)，獼猴桃要開花了。褐色的藤上長出了一個個小小的白色花苞，再過幾天，花就開了�；ò晔侨榘咨�，在綠葉的襯托下顯得格外美麗�；▋郝兂闪它S色。站在很遠的.地方都能聞到彌漫在空中的香氣，引來了一群群可愛的小蜜蜂在花朵上采蜜呢!
到了秋天，獼猴桃成熟了。它們先是小小的，像一個個小娃娃的頭，還帶著小花帽哩!又過了一段時間，“娃娃頭”變成了“章魚娃娃”，它也帶了一頂帽子，可它的帽子與眾不同、獨一無二!是陸地上沒有的“海星帽”。接著慢慢變成了長著毛的青色大棗，最后變成褐色的小燈籠，就成熟了。
獼猴桃要放上幾天，直到變軟了才能吃。它的吃法可多了：可以去皮直接實用，咬一口，滿嘴都是綠色的汁水，甜甜的，滿口清香。還可以榨汁飲用，做酒，入藥
啊，獼猴桃!你把美麗的花和美味的果實都獻給了人們，卻對人無所要求。我愛你——獼猴桃。我更愛我的家鄉(xiāng)都江堰。
水果的小學(xué)作文13
哈哈，大家好!你們認(rèn)識我嗎?呀，我就是大名鼎鼎的“水果”榴蓮呀!如果你們不認(rèn)識我，就趕快來聽聽我的自述吧。
我呀，還挺有一套，別嫌我大個，笨笨重重的，想打開我的殼，可沒那么容易呢!我有一身尖尖的刺，一般有幾百根，下層還有一件鎧甲，可硬了呢!因為滿身是刺，又是土黃色，也可以叫我“黃刺猬”。，我的大小如足球，呈球形或橢圓形，外觀似菠蘿蜜，對于他來說我還是小一些，我直徑約20厘米，我兄弟一般都有椰子般大小，重約1至1。5公斤。
我不僅外形特別，我的果肉也很好吃哦!我的果肉呈黃色，黏性多汁，酸軟味甜，仔細(xì)一嘗還有點雪糕的'味道，這種氣味十分濃烈，如果把我放進冰箱，不一會兒，我的氣味就會充滿整個冰箱。
有人可能會問我：“你外形特別，味道美味，可你又有什么營養(yǎng)價值呢?”說到我的營養(yǎng)價值，可也真不少呢!我的果肉含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、各種礦物質(zhì)和維生素，可以使人身體更健康;不單是果肉，我的果核也含有蛋白質(zhì)，如果把它炒熟了，還有點板栗的味道呢!我的果皮也是好東西哦，它可以用來煲湯，用它煲的湯聞起來有一股清香，在夏天喝最合適不過了，因為這種湯具有降火功能。記住，我一身都是寶，可別隨便丟棄哦!
聽了我的自述，你心動了嗎?心動不如行動，趕快來購買吧!
水果的小學(xué)作文14
剝開那橙色的大衣，你們會看見里面有十瓣果肉，一口咬下去，你們的櫻桃小嘴上會粘滿香甜的果汁，呀，真甜!那種味實在妙得不得了!你們猜猜它是誰？對，沒錯，它就是可口的橘子。橘子的形狀大小不一，小的，大約有2厘米到3厘米，最大的，也只有5、6厘米而已。
橘子是我家鄉(xiāng)--斗門的特產(chǎn)。它色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤肺的功效。橘子體內(nèi)的營養(yǎng)可非常豐富，幾乎一個就可以滿足人一天所需要的'維生素C量。因此，每天吃一到兩個橘子，就可以對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
“嘿!嘿!嘿!，朋友。橘子雖然好吃，但你們也不能一次吃這么多呀，要是吃多了，不但會消化不良，而且還會上火，而引起口腔炎呢!”
橘子一般在秋季所生長，每當(dāng)橘子豐收的時候，我就會到外公外婆那兒幫忙采橘子。瞧!外婆正在那才橘子呢。橘子姑娘們笑容滿面的，真可愛!他們正一個以爭先恐后的讓外公外婆們采吶。那喜慶的秋季，真令人難以忘記。
好了，同學(xué)們，既然橘子那么好吃，你們就快快去水果市場購買吧，我們的時間可是有限的哦!呀，瞧我這沒腦子的，我怎么把這么重要的事給忘了呢!橘子是不能和螃蟹、獺肉和檳榔食哦!不然吶，就會使你引起惡心、軟痛的。
水果的小學(xué)作文15
今天課上，老師請來了一位廚師，向我們展示如何制作水果拼盤。
只見廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個盤子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下�！�
一切準(zhǔn)備就緒，叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開，切到一半，叔叔停了下來，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個尖角。然后在果皮中間像原來那樣切兩刀，把尖角切下來反插入切開的`分界線中，其他幾片也如法刨制。
做這些時叔叔一絲不茍，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。
這下子我看清楚了，原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣狀，原來圓滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用圣女果和葡萄放在空隙點綴。
這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說：“哇，好厲害！”
接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個、第三個拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。
回到家，我也想試著做一個水果拼盤。結(jié)果做出來的拼盤奇形怪狀，而且一點不漂亮。我不禁感慨“臺上一分鐘，臺下十年功”。做什么事都要堅持不懈，才能做出完美的“作品”。
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