難題小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難題小學作文，歡迎大家分享。

難題小學作文1

　　在生活中，會經(jīng)歷許許多多的難題，但我總是不會面對它。直到那一次——

　　那天，我數(shù)學考試只考了九十二分，錯的都是一些送分題，那些題目都是因為我的粗心大意才錯的。我知道，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一定會雷霆大怒，狠狠地教訓我的�？衫蠋熣f了，家長要在試卷上簽名，如果不簽名，不但會被老師罰，老師還會讓家長到學校簽名。

　　放學了，我滿腦子想的都是如何把試卷藏起來。我最后將試卷夾在《教材解讀》里�；氐郊遥�我把自己鎖在房間里，抽出試卷，呆呆地望著試卷，靜靜地想著老師說過的話，慢慢地回憶媽媽一次次的教訓……最后，我決定，用鉛筆模仿媽媽的字將名字寫在上面。

　　我小心翼翼地拿起鉛筆，翻開《小狀元》，找到媽媽的簽名，一筆一劃輕輕地、小心地寫在試卷上。可那字歪歪扭扭的，一點兒也不像媽媽的字。

　　該睡覺了，不知為何，心里仍然覺得不安，我躺在床上，眼睛望著天花板，想起媽媽那一次次的教訓，又想起老師說那番話時嚴肅的神態(tài)，腦海里浮現(xiàn)出那張試卷的分數(shù)和錯誤的題目……我越想越害怕，越想越左右為難。不知不覺眼淚流了下來。

　　漸漸地，三十分鐘過去了，爸爸媽媽把家里的燈全關了。我又想起媽媽那……想來想去，我哭得更厲害了。

　　又是三十分鐘過去了，我停止了哭泣。我回想老師在講臺上，大聲地吩咐著同學們，家長要在試卷上簽名的任務，她當時雙眼睛直勾勾地盯著同學們，臉上沒有一絲一毫的'笑容……想著想著我開了燈，猶猶豫豫地抽出試卷，拿起橡皮擦掉簽名，慢慢吞吞地走進了媽媽房間。

　　媽媽看見我從走進房間，便開了燈問道“你有什么事？”“這是今天發(fā)的試卷。”媽媽拿起試卷，前后瞧了瞧，嚷嚷道“怎么這么粗心！你看看你的《小狀元》里，有多少錯題，里面都有多少錯在粗心大意的地方，我一次又一次訓你，你怎么還不改��！”我忍不住了，號啕大哭起來，媽媽坐在床上，連聲嘆氣。我把自己的想法和剛開始的做法告訴了媽媽，媽媽聽后，拿起筆，在試卷上簽了名字，對我說“你把試卷拿給我看是對的。你想想，如果你那個名字被老師發(fā)現(xiàn)了可疑之處，要是問了我，我肯定否認，那你不僅會被老師更嚴厲的懲罰，還會受到我的譴責……你并沒有那么做，而是選擇勇敢面對。這是一個正確的選擇！”

　　如何克服喜歡散謊、做假等不良習慣，是我自身面臨的一道難題。這件事猶如一面鏡子，時時刻刻提醒著我要真誠面對老師，真城面對父母，真誠面對生活中的點點滴滴，用一顆真誠友善的心去一一化解，才是最完美的結果。

難題小學作文2

　　涉外禮儀：跆拳道的級別及段位介紹

　　要不就是“喂，阿喂”的叫�！拔埂笔菑V東話，等同普通話里面碰到不認識的人時“你，啊你”一樣的。父母不在場監(jiān)督的時候，這種稱呼也就過關了。

　　不離開自己熟識的環(huán)境是不會知道打招呼也是一種學問的。

　　剛來北京的時候每天為了家里的用品跑商場，跑多了就跟那些服務員認識了。我聽說不該叫她們“小姐”，所以我就叫她們“大姐”。廣東話里面“大姐”就是女青年。誰知道有一天一個年輕的女銷售員跟我說：“下次你別叫我大姐了，我沒有那么老�！闭孀屛也缓靡馑�。

　　正確地招呼所碰到的人是小時候我家里對我堅持不懈的訓練。見到人就要招呼，不能膽小、害羞、無禮、耍小脾氣。到現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個習慣。但是現(xiàn)在年紀大了，社會關系復雜了，我卻越來越不知道該怎樣打招呼了。

　　小時候容易，反正就是阿姨叔叔、哥哥姐姐、老師同學。誰把人帶來一起玩的，一般也會告訴我該怎樣稱呼。要不就是“喂，阿喂”的叫�！拔埂笔菑V東話，等同普通話里面碰到不認識的人時“你，啊你”一樣的。父母不在場監(jiān)督的時候，這種稱呼也就過關了。

　　出來做事，碰到了很多不認識的人�！拔梗�阿喂”地招呼人，肯定是于禮不合的。幸好我們公司想得挺仔細的，培訓里面就專門有稱呼同事的.項目。比我高級的都叫先生、小姐。平輩的就以名招呼。也挺簡單的。后來離開了香港，到了洋人中間工作。不分大小一律以名字招呼。六十多歲的老板滿頭銀發(fā)，也讓我叫他的名字。這是平等的體現(xiàn)吧?但是卻也讓我這個華人小子感到一點不自在。要是在香港肯定最起碼要叫先生的，到底年紀那么大了。還有就是沒有人一個一個為我介紹同事，必須自己碰到了就做自我介紹�！拔沂菑埲疱V，新來的xxx。”都不知道說了多少次了。大部分人都挺友善的，但是不友善的人也為數(shù)不少。剛開始的時候覺得傻傻的，但是后來也就習慣了。

　　現(xiàn)在到了北京，雖然是北京人的地方，但是過了一年多了，我有時候還是不知道該如何招呼一些人。有時候能躲得過去就不叫了。譬如“年輕人”、“小伙子”等，我還是覺得叫得別扭。“大姐”的年限最難把握好。“老師”的使用規(guī)則特別模糊。領導們沒事最好別碰上，那就不用打招呼了。

難題小學作文3

　　最近，我們班上流行玩卡片，幾乎每一堂課都可以看見它的身影。每人都有一些卡，少則幾張，多達一百多張。讓我好不羨慕。

　　起初，只有一個人在玩�？墒�，后來，慢慢地就連我的直接上級領導——班長也開始在玩了。這一下子，卡片成了同學們課間必備的地步，讓我羨慕死他們了。

　　每次下課，我都會聽見他們玩卡片時歡呼的聲音。這聲音在走廊上久久不能散開。久而久之，我也在課間看他們玩，也迷上了卡片。

　　起先我很興奮�？粗�他們玩，著迷時我還會情不自禁為他們喝彩�？粗�有人輸了時，我會和他一起嘆息；看著有人勝利時，我會和他一起歡呼。不知不覺間，我也愛上了卡片，舍不得與它分離。于是，我會在每次課間時看他們玩，自然而然也就成為了不可缺少的一名“觀眾”。

　　然而，我又不想只是看了，覺得不太過癮，迫切地想親身去玩。

　　但是難題來了：我媽不準我私自用零花錢�？磥�，必須要和媽媽磨嘴皮子了�；氐郊抑�，我迫不及待地跟媽媽講了事情，臉上露出了難以掩飾的急切和買卡片的興奮�？蓩寢屵@一關總不是只費吹飛之力就可以過的。母親給我潑了一臉冷水，冷淡地說：

　　“別人玩了嗎？”聽了這句話，我的心都涼了半截，笑容也僵住了。

　　“幾乎全班人都有！”我大聲爭辯著，感到委屈。

　　“那你也不能玩！”媽媽依舊十分冷淡。唉，看來靠媽媽是不行了。

　　但是，不解決媽媽這兒的難題就意味著我只能與卡片永別了。但我不甘心，于是第二天我又找來了母親。

　　“媽媽，如果你不給我買的話，別人同學就該叫我土老冒了�！蔽已b出一幅委屈樣，心里大有不滿。可母親就是母親，她了解我。所以我這點雕蟲小技自然瞞不過她。

　　“快去做作業(yè)，不然的話........”這下，我徹底失望了。

　　我好難過。每次課間，他們都快樂的聚在一起，獨獨留下我這個孤獨的人，把我晾在一邊每到這時，我就好像一個被別人拋棄的廢物。

　　這下，快樂的.我一到下課就愁眉苦臉，似乎快樂與我無緣了。走廊上那歡聲笑語一次次刺痛了我的心，讓我很郁悶。我真羨慕他們，真的，好羨慕他們。每到課間，冷清清的教室只有孤獨的我坐在座位上。

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