我的心兒怦怦跳小學(xué)作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文1
放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上。路上靜悄悄，仿佛全世界只剩我一個人，我的心兒怦怦跳！
這時，我的身后傳來了一陣詭異的呼吸聲：“呼呼，呼呼一一”這聲音格外滲人，我心里一驚，斜著眼往后一瞟：什么都沒有？難道是“無影人”？我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，心中七上八下，不由得加快腳步，向前飛奔而去。誰料后面的聲音卻越來越近，我的心都快提到嗓子眼了，汗毛也跟著豎了起來！路旁的樹木仿佛向我伸出了千萬只魔爪，要把我生吞活剝似的。我閉上雙眼，握緊拳頭，牙齒咬得咯咯響。過了一會兒，時間就像靜止似的，身后的叫聲又突然消失了。我只聽見自己急促的呼吸聲和怦怦的心跳。
��！那是什么？前面蹲著一只“鬼”，它兩眼閃著綠光，一動不動地盯著我。“怎么辦？”我的雙腳不聽使喚：繼續(xù)走？往回跑？腦海里勇敢的天使和膽小的惡魔正在激烈地爭吵著，急得我一下于不知所措了�！盎沓鋈チ耍∽詈�，我在勇敢天使的指引下，閉著眼睛，向前奔去。大約跑了三四分鐘，我才停下腳步，氣喘吁吁地睜開眼睛，往后望去。哦！原來那只“鬼”是一只貓咪，它幽靈般的`眼睛在墨黑的夜色中發(fā)出幽綠的光芒，充滿敵意地盯著我，“喵喵”地向我挑釁�？磥韯偛旁幃惖穆曇粢彩撬l(fā)出的�！皻馑牢伊�！你這個壞家伙！差點嚇?biāo)牢伊恕蔽疑鷼鈽O了，狠狠地罵道。那只貓咪似乎被我的聲音嚇到了，一溜煙跑走了。我看著被嚇跑的貓咪，不禁哈哈大笑起來了。
夜又深了，周圍一片漆黑，我的心兒又怦怦怦地跳起來。這次，我看見了一只“張牙舞爪”的“僵尸”。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文2
周二下午，老師突然走了進(jìn)來，讓我和徐紫馨去辦公室抽簽，原來我們明天就要進(jìn)行潤園之聲廣播員比賽了。到了辦公室，我順手拿了一個離我最近的小紙條，打開發(fā)現(xiàn)是18號，于是開始滿懷期待著明天的比賽。
第二天早晨，我在家里把自我介紹和比賽文章練習(xí)了一會兒，自我感覺還不錯，就自信滿滿地來到了學(xué)校。為了增加我們的熟練程度，我倆又被王老師拉到辦公室繼續(xù)練習(xí)。王老師強(qiáng)調(diào)朗誦時語速不能太快，要有感情，一定要把握好這兩點。我們把王老師的話牢牢記在心里。時間過得真快，比賽開始了。1號，2號臺上參賽選手慷慨激昂地大聲朗誦著，臺下的同學(xué)們細(xì)心地聆聽著，不時送上鼓勵的掌聲，評委老師及時公平公正地計算出選手的得分。
聽到老師叫17號，馬上就輪到我出場了，我的心也隨之緊張了起來，心里默默地背了一遍自我介紹。“18號，”聽到老師的報數(shù)聲，我踏著激動又緊張的步伐來到舞臺中央。走路時，我都能聽見自己的心兒在怦怦跳，但是我還是努力使自己鎮(zhèn)靜下來。清嗓子之后，我開始進(jìn)行自我介紹�？吹脚_下那么多老師和同學(xué)時，我竟一時卡殼了，急得滿臉通紅。這時我想起王老師的話：“如果比賽過程中，忘記了臺詞，不要停下去想，就把你記的內(nèi)容接上去就行了�！彼晕揖椭苯优跗饡鴬A，大聲朗誦起我參賽的文章。時間一分一秒地過去了，我在懵懵的情況下結(jié)束了我的朗誦。我向臺下鞠躬感謝老師和同學(xué)們，慢慢地回到座位上，然后心急如焚地等待著評委老師給我的評分。在等待的過程中，我的'心情慢慢恢復(fù)了平靜。
最終我取得四年級組三等獎的成績。這次演講比賽，我開闊了眼界，學(xué)到了很多新的知識，懂得了一分耕耘才有一分收獲。在以后學(xué)習(xí)中我會更加努力刻苦，爭取獲得更好的成績！
今天真是個不平凡的一天啊！
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文3
從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘！
在暑假的一個晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個月剛學(xué)會游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來，兩個星期的課程因為小感冒只上了八節(jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點。
到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便留意翼翼地下了水。
剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的.鼻尖，讓人透但是氣來。我嘀咕道：哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎！
姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。
離目的地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時忽略的問題此刻才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游到了，我下意識地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個時候出事，后果會我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，期望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水
我的嘴里開始吐氣，我務(wù)必在短時間內(nèi)來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我最后吸到了一口氣，但身子又立刻沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。
此刻回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一齊，還是怦怦地跳動。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文4
去過游樂場的人都知道，最驚悚，最令人毛骨悚然的那真的是屬于鬼屋了，想起那次的經(jīng)歷，至今我還覺得心驚肉跳呢！
那天，我揣著一顆七上八下的心，和爸爸媽媽來到鬼屋門前，一起緩緩地走進(jìn)了鬼屋。
太可怕了，里面陰森森的，燈光昏暗一片，模模糊糊的，什么也看不清，令人感到不寒而栗。我的`心怦怦直跳，本能地抱著爸爸的手臂，躲在他身后走，還讓媽媽走在后面保護(hù)我倆。邊走邊聽見前面?zhèn)鱽黻囮嚰饨新�，我不由膽顫心驚，渾身哆嗦。天啊，萬一鬼跳出來攔住我怎么辦？萬一他抓住我的頭不放怎么辦？萬一他把爸爸媽媽抓走怎么辦？我?guī)еf個萬一，跟著爸爸摸索地向里面走去。
我們沿著腳下的路線走，一路都是骷髏、棺材……屋里還發(fā)出各種滲人的聲音，鬼哭狼嚎的，我的心都跳到嗓子眼兒了，手心直冒汗，這邊身子貼在爸爸身后，那邊的手拽著爸爸不敢松手。突然，不知從哪里冒出一只手抓住我的腳，我大叫：“媽呀！”我瘋狂跺腳，企圖掙脫開他的手，媽媽在后面笑著說：“你拽著爸爸，叫我干嘛？”媽媽居然還笑得出來，我回她的話都不利索了，我都不知道說了什么，腳下發(fā)軟，幾乎是被爸爸一路拖著走。突然，一個僵尸一個骷顱頭同時在我面前大叫，僵尸還有血印子，我抱著爸爸的腰，也不記得怎么躲開它們的了，太可怕了，感覺自己的心都要跳出來了……
好不容易走出鬼屋，我下意識地倒吸一口涼氣，回了回神，才敢半開玩笑半認(rèn)真地說：“下次我們帶把戒尺來，它敢抓我，我就打它！”
可是，下次，我還敢來嗎……
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文5
“丁零零……”上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室。
這堂課是數(shù)學(xué)課，只見郁老師拿著一疊試卷，滿面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知：要發(fā)試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺上“滿面笑容”地說：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學(xué)們看著郁老師“笑容可掬”，同學(xué)們的臉頓時都變了色，教室的氣氛也緊張起來，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!
郁老師慢慢打開試卷，開始報分?jǐn)?shù)�？諝夂孟衲塘耍淌依秫f雀無聲，同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著郁老師手里的卷子�！摆w佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣著一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時，我悄悄地看其他同學(xué)：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿面笑容。我會像誰呢?是高興的，還是傷心的?沒報到分?jǐn)?shù)的同學(xué)，大多數(shù)目不轉(zhuǎn)睛地望著郁老師手中的試卷，靜靜地聽著郁老師嘴里報出的分?jǐn)?shù)。他們和我一樣，心里是那么的緊張，是多么想聽到“99分”的好成績啊!
“王瀚宇97分”，下一個是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下�！傲簳蕴怼钡轿伊�，我的心兒怦怦直跳，時間好像變慢了，它是想讓我做好心理準(zhǔn)備，來“迎接”不好的分?jǐn)?shù)嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動，“梁曉添96分!”沒聽錯吧!我有點不相信自己的耳朵，太棒了!起初的緊張心情一下子松了下來。后面老師報的成績我一個也沒聽進(jìn)耳朵里。
郁老師報完成績后，說 ：“ 這次考試一些同學(xué)考的`很不理想，主要是不認(rèn)真，沒有認(rèn)真審題，90分以下的同學(xué)，請回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來了!終于解放了!考試過去了，我可以好好過個雙休日了! 放學(xué)回家的路上，回想發(fā)試卷時的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績在90分以下同學(xué)的作業(yè)會加雙倍的啊
!我那“怦怦”直跳的心，又恢復(fù)了往日的平靜 !
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文6
每當(dāng)我回想起在長隆的那次游玩經(jīng)歷，我都會不禁打個冷顫，心兒隨即"怦怦"狂跳起來，因為那件事情真的令我驚心動魄。
那天早上，我們懷著激動的心情來到了廣州長隆。游樂園里人山人海，人聲鼎沸，突然一陣尖叫聲劃破天空，沒錯，這就是最熱門的"鸚鵡過山車"。我拽著媽媽就沖過去排隊，可隊伍非常長，只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進(jìn)我的耳朵，聽得我心里直癢癢的。我著急的直跺腳，恨不得開輛坦克直接沖過去。
終于輪到我們了，可是我的弟弟xx卻退縮了，只有我和媽媽坐了上去。"開弓沒有回頭箭"，可是我剛系好安全帶往下一看，我就后悔了，但車已經(jīng)在緩緩前進(jìn)了，我只好任"車"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手，我一直牢記于心。
上坡的時候，我的心提到了嗓子眼兒，身體直接癱瘓了，就像泡在水里的'面條一般，變得軟軟的。到了半空中，我本以為"鸚鵡"會在空中停頓一下，這樣我好換口氣，誰知它不但沒有停下，反而加了個速，"咻"的一下沖了下去。我緊張極了，一直咬著牙，因為想要耍帥，所以并沒有放聲尖叫，如果不叫的話，他們一定會很佩服我吧，于是，我忍了又忍就是沒有大聲叫出來。
可是當(dāng)過山車加大馬力往前開的時候，我終于忍不住了，深呼一口氣，"啊---啊---”的幾聲劃破了天空，看來我是沒法再耍帥了。不知道過了多久，車終于停了下來，此時的我，頭發(fā)倒豎著，走起路來都輕飄飄的了。不過內(nèi)心的壓力瞬間釋放了，一顆懸著的心也落了下來……
如果你問我下次還要不要玩，我一定會毫不猶豫地告訴你：“玩！”這次心跳經(jīng)歷，雖然讓我心兒“怦怦”跳，但是我覺得很刺激，很好玩。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文7
生活中，充滿了喜悅、悲傷、無奈、激動……當(dāng)然也少不了心跳的感覺。至今讓我回想起“超級童聲”總決賽的那一刻，我心依然怦怦跳。
猶記得“超級童聲”那一天下午，現(xiàn)場那是人山人海，座無虛席。觀眾席上的選手粉絲團(tuán)、親友團(tuán)們，個個拿著熒光棒和拍手器為參賽選手加油打氣。助威聲、吶喊聲匯成了一首歡快的歌曲，現(xiàn)場好不熱鬧。而比賽區(qū)的選手們個個精神抖擻，蓄勢待發(fā)，好像都要拿出看家本領(lǐng)與對手一決高低，站在比賽后臺的我心里怦怦直跳：嗯~這次的比賽選手們個個都是過五關(guān)，斬六將產(chǎn)生的，我可不能疏忽大意！隨著比賽選手們的一一相繼表演，聽著臺下觀眾們經(jīng)久不息的掌聲，我的心跳得更快了……那陣勢絕對可以趕得上“中國好聲音”的舞臺。
心跳的時刻終于來到了，我心里好似十五個吊桶打水——七上八下，我整了整情緒。隨著音樂的響起，我跳著舞步閃亮登場。勁爆的音樂，火熱的舞蹈引得臺下觀眾和我一起高聲歌唱。但我的心還是在“怦怦，怦怦”地跳，生怕自己唱錯了歌詞，或是忘記了動作，于是我不停地對自己暗暗鼓勁：“一定不要緊張，一定不要緊張，并用力深吸了一口氣，讓我的心慢慢平靜下來�！边@時，我的心伴著歡快的音樂節(jié)奏，開始開起“音樂會”來，“怦怦，怦怦”地演唱著，為了更好的調(diào)動現(xiàn)場觀眾們的熱情，我還說了一句互動語：我看大家掌聲響，還是我唱得響！說完觀眾們的尖叫聲、鼓掌聲此起彼伏。這掌聲包含了觀眾們對我的鼓勵與肯定。這時的我唱得更帶勁了，心跳加速，熱血沸騰。我使出渾身的解數(shù)，爆發(fā)出全身的`能量。當(dāng)然我的演出也在觀眾們的喝彩聲中“完美”結(jié)束了，那時我的心里有說不出的快樂。我的心以每秒一百下的速度狂跳，像在打爵士鼓“咚咚，咚咚”地響。
到了公布比賽成績的時候，我的心早已提到了嗓子眼兒，當(dāng)我清晰地聽到我的名字時，我的心像融化在蜜罐里，吮吸著甜滋滋的蜂蜜。高興地齜牙咧嘴。
心跳發(fā)出的那種“怦怦”的聲音讓我終生難忘，至今想起那次總決賽，我的心仍然會怦怦跳。
我的心兒怦怦跳小學(xué)作文8
每當(dāng)我看到鋼琴上擺放的那座“中美國際鋼琴大賽第一名”的獎杯，我的心仍然會緊張得怦怦跳，瞬間又回到了那次比賽。
“請一號選手登臺演奏”，主持人大聲地宣布，鋼琴比賽拉開了帷幕。只見一號選手昂首挺胸地走上了舞臺，他看起來非常自信�！八欢�(zhǔn)備的很充分，胸有成足，我要認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)”，我暗暗地告訴自己。果不其然，一號選手節(jié)奏很穩(wěn)地演奏著。突然，他忘譜了，演奏大廳頓時一片寂靜。只見他皺了皺眉，神色不安地轉(zhuǎn)過半個身子，結(jié)結(jié)巴巴地對評委說：“老師，我能不能從頭再來一遍?”評委老師點了點頭。此時臺下的我懷里像揣了一只小兔子一樣七上八下，手心里全是汗。“我一定不能忘譜”，我自己在心里把曲譜的前八個小節(jié)默默唱了一遍。
此時，耳邊又傳來主持人的聲音：“請二號選手演奏”，我的心一下子提到了嗓子眼兒。我一邊想著鋼琴老師叮囑我的話，一邊調(diào)整著琴凳的高度和距離。我微微閉上了眼睛深呼吸，頓時我的心不再打鼓，前幾個小節(jié)的音符在我腦海中像放電影一樣迅速過了一遍。我從容地把手放到了琴鍵上開始了演奏，隨著音符在琴鍵上的跳躍，優(yōu)美的琴聲行云流水般流淌了出來。
臺下響起了熱情的掌聲，我在鞠躬謝幕的一剎那看到了坐在臺下的媽媽贊許的眼神，仿佛在對我說：“你的.演奏太精彩了!”最終我以第一名的成績贏得了評委的認(rèn)可，更贏得了比賽。
我參加過數(shù)學(xué)、跳繩和舞蹈等很多比賽，但每當(dāng)我想起這次扣人心弦的鋼琴比賽時，我的心兒都怦怦跳。
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