小雞小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小雞小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小雞小學(xué)作文1
天空碧藍(lán)如洗，白云就像一只小公雞和一只小鴨子，草地上開著五顏六色，五彩斑斕的花，河面上也有一只小公雞和一只小鴨子，棉花像一個(gè)王座。
小公雞在草地上，得意的'吃著蟲子，小鴨子羨慕的說：“你會(huì)捉蟲吃，我不會(huì)，你真厲害啊!”小雞說：“你叫我聲大王，我給你幾百條小蟲子吃�！�
小鴨說：“我捉魚吃也能填飽肚子，不想吃你捉的蟲子。”于是，小鴨下水捉起魚，有泥鰍，鯉魚，黃鱔。
小公雞想：你能做到的，我都能做到。所以，小公雞也跳下了水，但他在下沉，小公雞拍打著水面，他喊了起來：“救命啊，救命!”小鴨子急忙過來把小公雞帶上岸。這時(shí)的小公雞一直說：“凍，凍，凍，冰水凍死我了，以后不下水�！毙」u很不好意思，難為情地說：“對(duì)不起�！毙▲喿诱f：“小公雞最好了。”
小公雞現(xiàn)在懂了，不要說大話。
小雞小學(xué)作文2
你們猜，我最喜歡的游戲是什么？告訴你吧，是“老鷹捉小雞”。
今天下午天氣晴朗，我們一幫同學(xué)就在學(xué)校操場(chǎng)上玩起了這個(gè)游戲。
因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)小雞，所以我選擇了當(dāng)老母雞；屠徐開燚想打敗我，所以他決定當(dāng)老鷹，其他同學(xué)就是我的雞寶寶嘍！
我撲扇著“翅膀”，對(duì)著“老鷹”做出兇巴巴的表情，“老鷹”跑得很快，“雞寶寶”們寸步不離地跟著我。沒過多久，“老鷹”喘著氣說：“我服了你們了�！甭牭竭@句話我和“小雞”們開心地歡呼起來，放松了警惕。沒想到幾乎就在同一時(shí)間，“老鷹”發(fā)威了，他忽然飛快地伸出手抓走了我的一只“小雞”。好聰明�。∷弥腔蹜�(zhàn)勝了我這只“小母雞”。
接下來我可不上當(dāng)了！不論他用什么辦法也無法戰(zhàn)勝我。最后他滿頭大汗地說：“你們太厲害了�！蔽覀兌加脩岩傻�'目光看著他，害怕再次上當(dāng)，沒想到他真的四腳朝天躺在草地上認(rèn)輸了！
這就是“小母雞”大戰(zhàn)“小老鷹”的故事。
小雞小學(xué)作文3
一天下午，老師和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩游戲——老鷹捉小雞，老師當(dāng)雞媽媽，四個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶，另外一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當(dāng)老鷹。
游戲開始了，“老鷹”馬上就開始追小雞了，“雞媽媽”就擋在“老鷹”和“小雞”當(dāng)中護(hù)著“雞寶寶”到處跑，“老鷹”好著急啊！可是，沒過多久，排在最后一只“小雞”還是被老鷹捉住了。
“雞媽媽”很傷心，但是它還是要繼續(xù)保護(hù)小雞寶寶。這時(shí)的“老鷹”還打著小雞的主意，“雞媽媽”好擔(dān)心�。∷蛶е半u寶寶”繼續(xù)躲�？墒乔懊娴�.“老鷹”還是緊追不舍，最后，又有一個(gè)“雞寶寶”被抓住了。
“老鷹”終于滿足地飛走了，“雞媽媽”和剩下的“雞寶寶”安全了。游戲也結(jié)束，同學(xué)們和老師也高高興興地回到教室了，大家還說下次要繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
小雞小學(xué)作文4
星期天，我請(qǐng)了幾個(gè)朋友在院子里玩雞和鷹。當(dāng)選后，我是一只兇猛的鷹，苗挺是一只母雞，其余的都是膽小的雞。
比賽開始時(shí)，我看到苗挺躲在左邊，閃在右邊，試圖不讓我抓到一只雞。我想盡一切辦法去抓一只雞。我想了想，“我只能用我的`絕活了”，然后飛快地跑了回來。還在等？苗挺作出了反應(yīng)，我跟在他們后面走了一圈。然后我以閃電般的速度慌慌張張抓了一只雞，游戲結(jié)束了。
第二輪開始，我領(lǐng)先，雞也不甘示弱。就在比賽達(dá)到高潮的時(shí)候，我突然被一塊石頭絆倒，砰的一聲摔倒在地上。雖然傷口很痛，但我還是勉強(qiáng)站了起來。當(dāng)雞放松警惕的時(shí)候，我突然抓到了一只雞。這時(shí)，奶奶在樓上喊道：“該吃飯了”。我叫了一聲，上樓了。
今天玩得開心！
小雞小學(xué)作文5
今天，我和幾個(gè)小伙伴在草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。黃文倩扮演“老鷹”，我和許悅等扮演“小雞”，黃雅薇姐姐扮演“母雞”。
游戲開始了，黃文倩當(dāng)?shù)腵“老鷹”猛烈撲向“小雞們”，小雞們馬上閃開，老鷹往左邊撲來，小雞們往右邊跑。在老鷹猛烈攻擊下，”小雞們“嚇得“呼啦”一下子散開了隊(duì)伍�！蹦鸽u“一看不好了，一怒之下，勇敢地和老鷹打斗起來，但是”老鷹“還是掙脫”母雞“的手，又撲向小雞們，小雞們?cè)谀鸽u的掩護(hù)下，又一次躲開老鷹的攻擊�！�
老鷹“靈機(jī)一動(dòng)，假裝蹲在地上休息，”小雞們“放松警惕，都坐下來了，老鷹一看機(jī)會(huì)來了，立刻就撲上來終于抓住了一只”小雞“。
通過這種游戲，我知道只要團(tuán)結(jié)，什么事都能成功。
小雞小學(xué)作文6
有一次，在一次活動(dòng)課上，毛老師讓我們自由活動(dòng)。我約了幾個(gè)同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲。
這個(gè)游戲很好玩。一個(gè)同學(xué)是“鷹”，一個(gè)是“母雞媽媽”，我和其他幾個(gè)同學(xué)是母雞媽媽和雞的孩子。
比賽開始了，老鷹以一種糟糕的方式向我們撲來。幸運(yùn)的是，我們?cè)谀鸽u媽媽的保護(hù)下做好了準(zhǔn)備，躲開了。
鷹現(xiàn)在向左，然后向右，然后繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“鷹”突然轉(zhuǎn)身撲向“雞”�！澳鸽u媽媽”迅速?gòu)堥_雙臂保護(hù)孩子，“母雞媽媽”身后的'“小雞”從左向右躲閃，躲過了“老鷹”的爪子。幾次攻擊后，“鷹”看到“雞”累了，擺好姿勢(shì)，然后深吸一口氣，突然轉(zhuǎn)身撲了過來。“母雞媽媽”立刻轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，張開雙臂停了下來。“鷹”太狡猾了，突然彎下腰，在“母雞媽媽”的翅膀下猛撲，抓到了一只“雞”。
這時(shí)候，鈴聲響了。這個(gè)班飛得多快啊！學(xué)生們玩得很開心，每個(gè)人都不情愿地回到教室。
小雞小學(xué)作文7
下課了，大家興奮地跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選好老鷹和母雞，其他的同學(xué)都當(dāng)小雞，母雞張開翅膀和老鷹面對(duì)面站著，小雞們死死地跟著母雞，神情都特興奮，喊著“老鷹老鷹，有母雞保護(hù)，你是捉不到我們的。”
老鷹開始進(jìn)攻了，母雞死死地盯著老鷹的一舉一動(dòng)，張開有力的大翅膀，把小雞保護(hù)得很嚴(yán)很嚴(yán)，盡力不讓老鷹捉走小雞�？蛇@群小雞卻亂了陣腳，蹦蹦跳跳地沒好好配合，這樣老鷹就順順利利地捉走了好幾只小雞。但剩下的.小雞卻不知道危險(xiǎn)就要來臨，還在到處亂跑，結(jié)果，小雞們都被老鷹捉走了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩！
小雞小學(xué)作文8
今天媽媽給我買了兩只小黃雞，我高興極了。我把一只小雞叫小黃，另一只取名為大黃。它們是一對(duì)好朋友。
這兩只小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛，從遠(yuǎn)方看像一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的，像兩顆黑寶石。小雞的腿非常細(xì)，好像撐不住自已的`身體似的，走起路來跌跌撞撞的，像隨時(shí)都要跌倒。每次帶它們出來都提心吊膽的，生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走，上面就會(huì)留下歪歪扭扭的楓葉腳印。
有一天，媽媽對(duì)我說：“這兩只小雞不能分開養(yǎng)。”我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我把小黃關(guān)在門外，把大黃放在家里，那兩只小雞急地嘰嘰叫，好像在說“你在哪里，你在哪里？”。當(dāng)我把門打開時(shí)，兩只小雞歡快地跑在一起，親切地叫著，好像在說：“原來你在這呀，可把你找著了”。
我可愛的小雞，我要讓你們健健康康地長(zhǎng)大。
小雞小學(xué)作文9
星期五早上，我們班舉行了一場(chǎng)名為“老鷹和小雞”的比賽。我們都非常興奮。
老師說：“張宏來是母雞，李寧是老鷹，其他同學(xué)是小雞�！�
游戲開始了。我是母雞后面的.最后一只雞。老鷹聽到比賽開始，趕緊抓起雞。張虹的反應(yīng)很快，他立刻阻止了他。
這時(shí)，老鷹一直往右邊跑，母雞一直往右邊跑。因?yàn)槿硕�，母雞和雞成了一個(gè)圈。老鷹一下子就抓住了我，我想從老鷹手里“跳”出去，但是已經(jīng)來不及跳了。母雞好像在哭......
這次老鷹抓小雞很好玩。
小雞小學(xué)作文10
上體育課的時(shí)候，老師先讓我們完成體育課上的內(nèi)容。好了再自由活動(dòng)，當(dāng)老師說可以自由活動(dòng)了。我們就圍在一起，討論玩什么游戲，我說玩老鷹捉小雞的游戲，大家都同意了。我長(zhǎng)的高，同學(xué)都讓我來當(dāng)老母雞，王文斌來當(dāng)兇猛的老鷹，其余的同學(xué)都來當(dāng)膽小有可愛的'小雞。
緊張的游戲開始了，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴向小雞撲來。剛要抓到小雞，老母雞保護(hù)了小雞，把老鷹氣得火冒三丈。老母雞咯咯的笑，好象在說：“你真笨，連一只小雞都沒有捉到，哈哈�！崩销楅_始采取行動(dòng)了。老鷹以不及掩兒的速度來追小雞，有一個(gè)小雞跑慢了腳步，被老鷹捉住了，成了俘虜。
我們繼續(xù)玩，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍的離開了操場(chǎng)。有空我們還會(huì)來玩這有趣的游戲。
小雞小學(xué)作文11
小雞有什么可憐的呀？看到這個(gè)題目你也許會(huì)問。那就聽我細(xì)細(xì)道來。
再我們學(xué)校門口，常有買小雞的。那些小雞被染成五顏六色的，可漂亮了。那個(gè)人就堵在我們學(xué)校門口，使人不想看都得看上兩眼。一只小雞兩元或三元，我覺得特可愛，好想買一只回家與弟弟玩，但我只剩一元錢了，就沒買，我一直在想，反正下午他還來賣，下午再帶錢吧，正好征求一下媽媽的.同意。于是，我滿懷著希望回了家。
中午，吃飯時(shí)，我就告訴了媽媽這件事。媽媽告訴我了她的想法，我覺得有道理，因?yàn)閶寢屨f，那種小雞養(yǎng)不活，養(yǎng)兩天就死掉了，還要傷心一陣子，還是別買了，很可憐的。
我還是抵制不住我欲求的心切，但我又好好的想了想，還是別買了吧，小雞愛啄自己的毛，但他們被染了顏色，會(huì)中毒，活不了，還是別買了好。
我好希望所有的人都能意識(shí)到這一點(diǎn)，不這么殘忍！
真的好可憐，你們覺得呢？
小雞小學(xué)作文12
今天我在馬路邊看見有一位白發(fā)蒼蒼的老太太正在賣小雞，就哭著鬧著讓媽媽買了兩只。
黃色的羽毛、尖尖的小嘴，讓我愛不釋手。今天，我?guī)‰u去花園玩兒，小雞一步一個(gè)腳印地走在松軟的泥土上嘰嘰嘰地叫著讓我不得安寧。我給它們?nèi)∶�，黃毛丫頭和黃毛帥哥在我腦袋里仿佛出現(xiàn)。就取這兩個(gè)名字吧！哈哈哈哈！我真聰明呀！
可是，這兩個(gè)黃毛組合已經(jīng)把我種的牽牛花吃地精光，連一片葉子都沒剩。
今天早晨，天氣非常晴朗，我?guī)е鴥芍恍‰u去長(zhǎng)江邊玩兒，小雞可能餓了，發(fā)出尖銳的叫聲，四處尋找食物。
我看見小雞把嘴巴伸進(jìn)石頭縫里好像要尋找什么。我把石頭一翻開，就看見許多像米粒兒一樣黑不溜秋的小蟲子。小雞正津津有味的'品嘗著呢！突然，我聽見汪汪汪的叫聲。知道小雞的天敵小狗來了，它長(zhǎng)著棕色的毛，眼睛像葡萄一樣，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞。兩只小雞手忙腳亂不知不覺地撞在了一起，逗得我哈哈大笑。同學(xué)們，我的小雞可愛嗎？
小雞小學(xué)作文13
星期天，我和媽媽去逛街，路邊有賣小雞的，媽媽給我買了一只。它全身金黃色的絨毛，我給它起名叫“黃黃”，它尖尖的小嘴巴上嵌著一雙圓溜溜的小眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一雙小的快看不見了的小鼻子，還有一雙小樹枝般的'小爪子，就像托不住它胖乎乎的上身似的！我給它用紙盒子做了一個(gè)家，下面鋪上了薄薄的一層紙，還給它準(zhǔn)備了小米和水。小雞不停地“嘰嘰嘰”好想對(duì)它的新家有點(diǎn)恐懼，它伸出小嘴啄幾粒米，每喝一口水，都不安地抬頭看一下我。我安慰小雞：“不要怕！不要怕！這以后就是你的家�！�
小雞小學(xué)作文14
昨天，我們鄰居的郭爺爺來喂小雞了，我也跟著郭爺爺進(jìn)去了，哇！一大群小雞，真可愛，一見到郭爺爺就圍了過來，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說：“開飯了！開飯了！”有的小雞還高興地拍打著翅膀，郭爺爺走到哪兒，小雞就跟到哪兒，真像個(gè)跟屁蟲呀！
郭爺爺路過一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，有的小雞就被難倒了，瞧！那只小雞正在努力的一次一次飛呢！終于飛到了臺(tái)階上。小雞差不多都開始吃食了，卻還有一只弱小的小雞，眼巴巴的看著吃得正香的同胞們，真可憐，我決定幫它一把，就掐著她的`脖子，把它“飛”過了臺(tái)階，解決了問題。
郭爺爺開始撒食了，小雞們飛跑著，來到了盆子旁，爭(zhēng)先恐后地往里面擠，生怕被別的小雞們搶到。小雞喝水的過程也很有趣，它先用喙啄一口水，然后仰起頭，脖子一抖，就把水給吞了下去。
我在那里看了好一會(huì)，那群小雞真是太好玩了！
小雞小學(xué)作文15
今天，我和我的家人一起到江北機(jī)場(chǎng)的.附近去釣魚。
爸爸和我最先到，我們高高興興地拿起魚桿，興致勃勃釣了起來。爸爸說：“要先把魚桿上的線仍出去，你看我仍一次�！敝灰姲职肿笫帜镁�，右手拿桿,一下子就把線仍出去了。不一會(huì)兒，一條大魚上鉤了。剛釣到三條魚的時(shí)候，姐姐和哥哥把我們一起養(yǎng)的小雞帶來了。我想：釣魚也是玩，弄小雞也是玩，而且我和小雞相處的時(shí)間要長(zhǎng)一些。我放下魚桿去玩小雞。剛把小雞放出來一群母雞來了，我回頭一看，后面也有。不一會(huì)兒母雞就被趕走了。
今天是我最自由，最快樂的一天。
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