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竹林小學(xué)作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的竹林小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹林小學(xué)作文1
老家的后山是一片郁郁蔥蔥的竹林。
盛夏時(shí)節(jié)，每株竹子從桿到葉都是翠綠色的，微風(fēng)吹來，竹子迎風(fēng)搖擺，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
一天中，竹子也是不一樣的。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林像要淹沒在濃霧中，碧綠的竹葉上掛滿了小小的露珠，只要進(jìn)去，身上準(zhǔn)濕透。竹葉還會(huì)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，只要不小心碰到竹子，便會(huì)落下許多露珠。不過一會(huì)兒，霧散了，陽光穿過了竹梢，照進(jìn)竹林里。竹林立刻熱鬧起來，小鳥來著，在竹林里蹦來蹦去，竹林從睡夢(mèng)中蘇醒來了。
中午，密密層層的'竹葉把竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了太陽的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。我就和小時(shí)候的伙伴在竹林里捉迷藏。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄的爬上了樹梢，皎白的月光照在竹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著。鳥兒睡在暖和的窩里，周圍顯得十分安靜，整個(gè)竹林也沉靜了。
竹子的用處很多，也可以編簸箕，也可以編籮筐，也可以編籬笆……我還留著媽媽給我編了一個(gè)小小的籮筐。
家鄉(xiāng)竹林真如同一幅恬靜美麗的畫！
竹林小學(xué)作文2
我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。
我最喜歡春天的竹林。早上我喜歡到那里去玩耍，和其他的姐姐門玩過家家的游戲，或聽大姐姐們動(dòng)聽的讀書聲。微風(fēng)吹來竹子嘩啦啦地響起來。小鳥們?cè)谥窳掷镩_演唱會(huì)，它們熱鬧唱得多么動(dòng)聽，多么婉轉(zhuǎn)。
到炎熱的夏季，人們都到竹林里來乘涼，有的老人把椅子拿到竹林里去，有的'小孩把吊床拿到竹林里去，有的人那一張報(bào)子就去。這時(shí)一陣陣大風(fēng)吹來，竹葉嘩嘩地響著，真像竹林在唱歌呀！
到了秋高氣爽的秋天，風(fēng)中帶著一絲絲兩涼意，一支支竹筍從地里拔的而起
寒冷的冬天到了，百花凋謝，可是竹子仍是那樣挺拔，像一位位戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中。
竹林美，竹子也很實(shí)用。無論什么地方都可以看到竹子的蹤跡。如竹籃、涼席、竹椅等、、、、、、
我愛家鄉(xiāng)的竹園，而更愛我的家鄉(xiāng)。
竹林小學(xué)作文3
在學(xué)校右邊的操場(chǎng)旁，有一片幽靜的竹林，在竹林間鋪了一條用鵝卵石布成的小路。這是一條幽僻的路，白天也少有人走，夜晚更加寂靜。一天，借著雨過初晴，我想到去這條石子路上走一走。
路的入口，被兩桿枝繁葉茂的竹枝掩蓋著，不太引人注目。雨后陽光透過密密的竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎淡黃色的斑點(diǎn)；路上的鵝卵石可真多�。捍蟮�、小的、寬的、窄的、黃的、白的、黑的……它們經(jīng)過了雨的洗禮，閃耀著明亮的光澤，像是換了一件嶄新的衣服。微風(fēng)拂過，竹葉“沙沙”作響，滴下幾顆殘存在葉子上的雨珠，發(fā)出“啪啦”的`聲音，使小路顯得更加幽靜。
我走進(jìn)林中，坐在路旁的石凳上，頭頂是密密的竹桿，從竹桿間長(zhǎng)出重重疊疊的竹葉，構(gòu)成了一把巨傘，隔開了操場(chǎng)上的喧鬧，仿佛進(jìn)入了另一世界里。迎面吹過的清風(fēng)，混著青草味兒，還有各種花的香，使人感到絲絲的涼意。腳下，小草也在雨后探出了嬌嫩的小腦袋，雖然不怎么樣明顯，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，原本灰褐色的土地上已經(jīng)變成了一大片一大片的新綠�？吹酱司�，我不禁詩興大發(fā)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！�
竹林小學(xué)作文4
外婆家的竹林是一座自然樂園。每年都有許多鳥在這片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖，一顆顆晶瑩剔透的露珠就會(huì)“嘩啦啦”地落下來。
一會(huì)兒，霧散開了，陽光猶如利劍一般穿過樹梢，射進(jìn)竹林里。竹林里頓時(shí)熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的`站在竹子上，有的飛了起來，有的則在抖著翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一些小鳥淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子，又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹枝上歡快地唱著，那聲音真好聽！竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過來，在陽光的照耀下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”。
初秋的清晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林一片靜寂，就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽見。公雞一聲報(bào)曉，打破了竹林的寧靜。林間頓時(shí)沸騰起來，鳥兒亮開歌喉唱歌，蟲兒翩翩起舞，蚯蚓在土里活動(dòng)筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！遠(yuǎn)處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢！
竹林小學(xué)作文5
在我的老家，翻過村前的一個(gè)堤壩，就有一片茂密的竹林。
清早，走進(jìn)竹林，一股淡淡的`清香撲鼻而來，一根根竹子像哨兵一樣筆直地站著。只要微風(fēng)輕輕地吹過，他們那纖細(xì)、碧綠的身軀就開始跳起輕盈的舞蹈，那些枯黃的竹葉從頂部落了下來，仿佛是在給正在跳舞的竹子伴舞。喜歡看熱鬧的竹筍從土里探出小腦袋，欣賞著周圍美麗的景色。
中午，有時(shí)太陽高照，千萬縷利劍似的金光穿過竹林，把整個(gè)竹林都染成了金黃色，竹子變得閃閃發(fā)光；有時(shí)雨過天晴，透明的雨滴在竹葉上不停地滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
當(dāng)夕陽把天邊染成紅色時(shí)，農(nóng)民伯伯也已經(jīng)滿載而歸，玩耍的小孩也興高采烈地回家。當(dāng)竹林里寂靜下來時(shí)，許許多多小昆蟲便開始活躍起來，在竹林里開起昆蟲演唱會(huì)，竹葉也發(fā)出了“唰唰”的響聲，仿佛在給昆蟲們加油。
我愛我家鄉(xiāng)的竹林！
竹林小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在平原，那里有一片片竹林，到了春天，他們就蘇醒了，讓我們一起去看一看吧！
春風(fēng)吹，睡了整整一個(gè)冬天的竹子，終于蘇醒了。他們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，扭著自己細(xì)長(zhǎng)的身子，仔細(xì)打理著綠油油的頭發(fā)，變得更有精神了。他們好像在說：“伙伴們，我醒了，讓我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！”
幾場(chǎng)春雨過后，小竹筍從地下鉆了出來，露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說：“哇，多么漂亮的世界��！”它看見哥哥姐姐一起聊天，小竹筍是多么渴望和他們一起玩耍、聊天��！于是，它又挺了挺身子，脫掉了幾件厚厚的棉襖，看見了藍(lán)藍(lán)的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥，還有一朵朵千奇百怪的`白云。
溫暖的陽光穿過竹葉，照射下來。那一點(diǎn)陽光，好像給動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。蛐蛐決定要在這個(gè)舞臺(tái)上辦一場(chǎng)演唱會(huì)，動(dòng)物們知道了，連忙趕來了。蚯蚓扭著身子，從土里鉆出來，去看演唱會(huì)。青蛙在旁邊的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢，所以提前幾天就出發(fā)了。螞蟻們聽見音樂就排著整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地出發(fā)了……
春天的竹林既美麗又有趣，我非常喜歡春天的竹林。
竹林小學(xué)作文7
在我家后面有一個(gè)小竹林，那片竹林猶如一幅凌空展開的畫卷。
清晨，我來到了這里。我從遠(yuǎn)處望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株連接一株，一片連著一片，像綠色的海洋。竹林里居住著不少鳥兒，鳥兒們的竹子上唱歌.跳舞···這里真是鳥的`天堂。在竹林的旁邊，住著一戶人家，一縷縷炊煙從煙囪里飄散散出來，他們?cè)趶N房里準(zhǔn)備著美味佳肴。一個(gè)小孩跑了出來，在金色的田野里奔跑著。在近處，一條小溪在嘩嘩嘩地流動(dòng)。小溪的水清澈見底，小魚們成群結(jié)隊(duì)地游著。他們一會(huì)兒擺成一條大魚，一會(huì)兒擺成一個(gè)心形，一會(huì)兒擺成一個(gè)圓圈，好像在為我們表演似的。
在草叢里有一塊石頭，上面的花紋奇形怪狀。有的像數(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，有的像人在放風(fēng)箏······真是千奇百怪。我想，這就是大自然的神奇魔力吧！
竹林小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在廣德，這里是一個(gè)美麗而又奇幻的地方，這里有天然形成的太極洞，有生機(jī)勃勃的森林公園，有風(fēng)景如畫的盧湖……我最喜歡的是家鄉(xiāng)的竹林，它一年四季都有不同的美。
春天，竹林里生機(jī)勃勃，粗壯的竹子長(zhǎng)成嫩綠的新葉，嬌小的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地開放著，調(diào)皮的春筍從土里探出了頭，一場(chǎng)春雨過后，小竹筍們拼命地生長(zhǎng)，比著賽似的`。這是多么美麗而又生動(dòng)的畫面。
夏天，竹林成為最好的避暑地。站在林中，一陣微風(fēng)吹過，你會(huì)感到清爽無比，不用擔(dān)心炙熱的陽光，因?yàn)橛忻苊艿闹褡訋湍阏趽踝∧橇胰眨锁Q叫著，溪流嘩嘩地流淌著，它們?cè)谥窳掷锷畹亩嗝纯鞓�，好像在一起哼著曲，贊美著竹林。夏天的竹林真有活力啊�?/p>
秋天的竹林依舊翠綠翠綠的，周圍山上的樹葉都黃了，紛紛落下，只有竹林還是那么綠。
冬天的竹林美麗極了，下雪了，人們把堆滿雪的竹子輕輕往下一拉，雪花就猶如蒲公英一樣從竹子上紛紛落下來，非常美麗。
家鄉(xiāng)的竹林每時(shí)每刻都美麗動(dòng)人，我愛家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)作文9
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的跑道，有人喜歡校園的足球場(chǎng)……可我，偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。
雨天，我撐著雨傘，來到竹林邊，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來，我用手輕輕一彈，雨珠傾瀉而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的簾珠，晶瑩剔透，美麗極了。
晴天，竹林里的動(dòng)物出來活動(dòng)了，蛐蛐的'鳴叫聲，鳥兒清脆的歌唱，一陣微風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲，匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。蝸牛留下了足跡，我采下一片葉子，竹子的清香迎面撲來，好聞極了。
陰天，竹林里一片寧靜，只有風(fēng)的聲音。瞧，一只小小的七星蟲，它聽見了我的腳步聲，飛了起來，發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧靜。
霧天，一陣濃霧籠罩在竹林上方，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，風(fēng)一吹，露珠滾落下來，濕潤(rùn)了土地，滋潤(rùn)了竹林。
我愛我們學(xué)校的竹林。
竹林小學(xué)作文10
每當(dāng)春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時(shí)，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長(zhǎng)得多直呀！”一陣風(fēng)吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！
在竹林中的.小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長(zhǎng)得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍(lán)花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會(huì)用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實(shí)在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。
竹子堅(jiān)韌不拔，為人們默默付出，不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
竹林小學(xué)作文11
陽春三月,和煦的春風(fēng)吹來了陣陣蒙蒙細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地,萬物復(fù)蘇。于是花紅了,草綠了,我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染,讓人覺得分外的綠。竹葉密密匝匝,重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴,陽光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑,在地上織出一道道“光網(wǎng)”。
那纖細(xì)而挺直的`竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來的。
竹林間的空地上,長(zhǎng)滿了綠綠的草:翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋果綠……哈!也許在畫家的調(diào)色盤中也難以尋到這眾多的綠啊!幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。
在土里埋藏了一冬的竹筍,被春雷喚醒,爭(zhēng)先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來,毛茸茸的,一個(gè)勁兒向上冒,像一個(gè)個(gè)小寶塔。有的竹筍已長(zhǎng)得有半人高了,尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。
對(duì)了,竹林里還有一個(gè)合唱團(tuán)呢,有身著黑色外套的喜鵲,有披著晚禮服的燕子,它們聚在一起,用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。
多么迷人的竹林春*啊!
竹林小學(xué)作文12
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的`細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說：“真美，真美！”
夏天，太陽炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽光一個(gè)勁地想透過樹梢鉆進(jìn)來，密不透風(fēng)的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的.身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒有受損的樣子，還長(zhǎng)出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�
哦，家鄉(xiāng)的竹林，你讓我懂得了很多很多……
竹林小學(xué)作文14
我家房后有一片很大的竹林。
竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細(xì)的，有高的、矮的，挨在一起，連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的.修長(zhǎng)的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。
早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒著身子。當(dāng)太陽緩緩升起，陽光透射竹林時(shí)，小鳥出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來。
中午，太陽火辣辣地照著，人們路過這里，就在竹林坐一會(huì)兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂園。
傍晚，太陽落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢，這時(shí)的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……
這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗，令人喜愛，令人眷戀。
點(diǎn)評(píng)：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。
竹林小學(xué)作文15
老家的屋后有一片竹林，它是孩子們的天堂。
春天到了，一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，悄悄地探出了了小腦袋，就像一個(gè)個(gè)小娃娃，驚奇地望著外面的世界。這時(shí)，孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍，大人們?cè)谥窳掷锩β抵⒆觽儏s忙著做游戲，到處都充滿著歡聲笑語。
夏天來了，竹子漸漸長(zhǎng)高，微風(fēng)吹過，發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲，這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的`交響曲。天氣雖然炎熱，可在竹林里卻絲毫感覺不到，竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，孩子們?cè)诶锩妗按颉钡每杉ち伊恕?/p>
秋天到了，山里的樹葉紛紛落下，可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥，清晨，陽光照進(jìn)了竹林，葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一顆顆露珠從竹葉上滴落下來，那分明就是竹姐姐感動(dòng)的淚花，一只小鳥從一棵竹子上飛到另一棵竹子上，叫醒了竹林中所有的生物，竹林里頓時(shí)熱鬧起來。
冬天來了，天寒地凍，青蛙凍得在洞里睡覺，只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立，它們就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈(zèng)，鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。
家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫卷，我愛家鄉(xiāng)的竹林。