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    記一次活動(dòng)作文小學(xué)

    時(shí)間:2022-05-06 10:17:55 小學(xué)生作文 我要投稿

    記一次活動(dòng)作文小學(xué)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的記一次活動(dòng)作文小學(xué) ,歡迎閱讀與收藏。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué)

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 1

      那次的國旗下演講令我記憶猶新。

      一天下午的課間,老師過來問我愿不愿意在國旗下演講。剛聽到時(shí),我有點(diǎn)緊張,內(nèi)心是不太情愿的。但是,經(jīng)過一節(jié)課的考慮,我還是告訴老師:“我愿意!

      放學(xué)后,我迅速完成了作業(yè),然后就開始構(gòu)思演講稿。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于把演講稿修改得讓自己滿意。接著,我開始練習(xí)演講。首先是熟悉演講稿的內(nèi)容,通過反復(fù)朗誦,我將演講稿背得滾瓜爛熟,并且將其中的高低、停頓都標(biāo)注得一清二楚。然后,我嘗試在演講中加入感情和動(dòng)作。最后,模擬國旗下演講的場景,多次進(jìn)行脫稿演講。幾天后,我已經(jīng)成竹在胸了。

      終于到了星期一,去學(xué)校的路上,我的心激動(dòng)得像小鹿在四處亂撞。天氣晴朗,空氣清新,樹上有很多小鳥發(fā)出悅耳的鳴叫,仿佛在鼓勵(lì)我。

      升國旗儀式開始了,在廣播員宣布“下面開始第三項(xiàng):國旗下講話”之后,我挺胸抬頭地走到國旗臺(tái)上。臺(tái)下是五千多名師生,看著他們期待而專注的眼神,我有些許緊張。但很快便平靜了下來,調(diào)整好狀態(tài),開始了演講。我面帶微笑,口齒清晰,聲音時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,講到動(dòng)情處,情不自禁地?fù)]舞起手臂。漸漸地,我完全沉浸在自己的.演講中,不知不覺間就到了最后。“我的演講完畢,謝謝大家!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲,我在掌聲的籠罩中如釋重負(fù)地走下旗臺(tái)。

      在升旗儀式結(jié)束后,我感覺天更藍(lán)了,花兒更鮮艷了,小鳥叫得更動(dòng)聽了。那一刻,我的愉悅難以言表。

      那次國旗下演講,提高了我的膽量,增強(qiáng)了我的自信,鍛煉了我的能力,讓我受益匪淺。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 2

      暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng),內(nèi)容是“外教英語課”。

      首先,我先來到居委會(huì)——簽到、蓋章。

      這些程序進(jìn)行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。

      9:30,外教老師開始上課。首先,她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。

      她交給我們這些單詞之后,進(jìn)行了幾個(gè)小游戲,讓我們玩的不亦樂乎。

      之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個(gè)小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動(dòng)物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。

      講完故事,讓我們分組,并問了幾個(gè)問題,搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。

      時(shí)間過得飛快,我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。

      通過這一次活動(dòng),我可以更好的和外國友人一起交流,促進(jìn)文化的交流,可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。

      這將是為了以后的'鍛煉,也告訴了我,學(xué)習(xí)是很重要的。

      我可以通過今天的“外教英語課”之后,了解到了一些外國人的看法與見解,還有外國人的教課方式。

      這整整一節(jié)課里,我學(xué)到了不少知識(shí),這一堂課里,也很歡樂,大家都十分積極舉手發(fā)言。

      總之,這節(jié)課還讓我歷歷在目,難以忘懷。

      我也希望我們的社區(qū)里,可以多組織一些這樣的活動(dòng),這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好,也是一個(gè)鍛煉。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 3

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,春天總是令人迷醉。小溪邊的垂柳舒展開了柔綠的飄帶,俊俏的燕子在低空呢喃嘻戲,山青了,水漲了,滿山的杜鵑花笑了,笑得整座山都紅了臉膛。

      清晨,如酥小雨滋潤了路上的塵埃,我們走著崎嶇的山路。路上絲絲細(xì)雨打在我的臉上,讓我覺得有些悲傷,細(xì)雨勾起了我們對親人的思念,勾起了我們對往事的回憶。

      我們走到親人的墳前,開始把我們帶來的.東西一一的放到它們該放的地方。先把口袋里的蠟燭點(diǎn)燃,插在碑前的泥土中。再插香,三根,擺上刀頭,然后再倒酒,為遠(yuǎn)去的親人燒紙。最后,我才將口袋里的沉甸甸的鞭炮,拿給爸爸,進(jìn)行最后的形式。在“噼里啪啦”聲中,我們下了山。在路上我百思不得其解,為什么要插香呢?還有,為什么要插三根呢?原來,這些都是我們民族的傳統(tǒng)文化。剛剛我拿著香給這位親人鞠躬,保佑我能考上好的學(xué)校,還保佑我們這一大家子的人身體健康,來年發(fā)大財(cái)。

      我現(xiàn)在才明白為什么清明節(jié)都會(huì)下雨,因?yàn)檫@是老天的眼淚啊,老天被我們思念親人的心打動(dòng)了。此時(shí),周圍一片寂靜,思念的風(fēng)吹著樹枝嘎嘎作響,思念的雨落著泉水叮咚響,我們的眼里流露出悲傷地眼神。

      霎時(shí),幾只蝴蝶在墳?zāi)股巷w來飛去,是我們的親人!他們聽到了我們的禱告,感應(yīng)了我們對他們的思念,看到了我們虔誠的面孔。

      原來掃墓就是為了懷念先輩人。〈丝,我思緒的潮水已涌向遠(yuǎn)方……

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 4

      4月12日,天氣多云。我們?nèi)昙壱话嗟耐瑢W(xué)們終于盼來了期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)是去參觀佳寶乳業(yè)。

      早上,我們懷著快樂和激動(dòng)的心情登上了大巴車。在車上,同學(xué)們一直議論紛紛,七嘴八舌地討論著,氣氛十分活躍。到達(dá)目的地后,我們先參觀了牧場,這里有一垛一垛的干草,大概是為奶牛囤積的口糧吧,還有一間間大大小小的牛舍,給奶牛提供了干凈的住所。這里的奶牛幾乎都是黑白相間的花紋,它們成群結(jié)隊(duì)地生活在自己的片區(qū),當(dāng)時(shí)是正午時(shí)分,奶牛們有的在美美地吃著干草,有的在懶洋洋地散步;還有的趴在地上舒舒服服地睡午覺呢!

      接著,我們又參觀了佳寶乳業(yè)的`車間,在無菌車間里,每個(gè)傳送帶上都有袋裝的牛奶呵呵撞得酸奶。那些盒裝酸奶,都是工作人員負(fù)責(zé)給機(jī)器添加盒蓋,再由機(jī)器封裝。有一位阿姨專門為我們解說佳寶乳業(yè)的前身和發(fā)展歷史。它的前身是1934年建成的“五大牧場”,后來成為“濟(jì)南乳品公司”,媽媽說,她小時(shí)候就是喝著乳品公司的酸奶長大的。20xx年以后,佳寶乳業(yè)迅速擴(kuò)張生產(chǎn)規(guī)模,能夠生產(chǎn)巴士奶、滅菌奶、花色奶、酸奶等近百種乳品。結(jié)束了山東乳業(yè)不能生產(chǎn)高檔乳品的歷史。通過阿姨的介紹我才知道佳寶乳業(yè)是具有八十年悠久歷史和先進(jìn)技術(shù)的大型企業(yè)?粗古粕暇赖娜槠穲D片,饞得我直咽口水,真想趕快喝個(gè)痛快.

      參觀完畢后,我們在職工食堂吃了一頓香噴噴的午餐,能夠跟同學(xué)們在一起吃午餐,真是難得又快樂的事呀!

      我們迎著午后的陽光,開心地回家了,順利結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在回程的大巴車上,回蕩著同學(xué)們愉快的歌聲。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 5

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤,樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,媽媽帶我去農(nóng)場種樹了。

      一下車,我們就領(lǐng)了小樹苗,又拿了大鐵鍬,走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地,先讓小樹苗躺下來休息。然后,我就拿起鐵鍬干了起來。鐵鍬很高很沉,開始的時(shí)候,我拿著它直打晃。后來,幾經(jīng)磨合,我總算能讓它聽話了?墒,雖然土很軟,我卻每次只能鏟下很少的一點(diǎn)兒。媽媽看見后邊演示邊告訴我:“讓鍬頭往下伸,用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會(huì)鏟起來很多土!蔽野凑諎寢尳痰姆椒ǎ真是不錯(cuò),一下一下的'快了很多。過了一會(huì)兒,我挖的坑有些模樣了,再抬起頭來看媽媽挖的坑,還沒我挖的深呢。我就得意地說:“媽媽,咱們比賽吧!看誰先挖好!”媽媽笑了笑說:“好!孩子。樹坑寬60-70厘米,深一米左右就夠了。”我頭也不抬的邊挖邊說:“知道了!本图泳o挖了起來。我想,我一定要給小樹苗建造一個(gè)安全的家,讓它很舒服、很快樂地成長。又經(jīng)過一段時(shí)間無言的勞動(dòng),我和媽媽都把樹坑挖好了。于是,我們開始協(xié)作了。當(dāng)我們讓小樹苗在它的新家里站好之后,就一個(gè)人扶著樹苗,一個(gè)人填土,很快就把小樹苗栽好了。

      看著剛栽好的小梨樹,我開心地笑了!我希望小樹和我一起快樂成長!

      這次植樹活動(dòng)結(jié)束了。當(dāng)我依依不舍的離開農(nóng)場時(shí),農(nóng)場的孫伯伯說:“希望你們;貋砜纯础!蔽蚁搿拔乙欢〞(huì)常回來看這個(gè)小伙伴的!币?yàn)樗杏M,還叫我懂得只有播灑汗水,才能獲的甜美……

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 6

      10月12日,我們懷著激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下來到了禮參科技實(shí)驗(yàn)基地,在這里我們要展開為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。

      在基地有很多有趣的東西,如機(jī)器人,美點(diǎn)新秀圖等,而我最感興趣的是電腦機(jī)器人。到了教室,只見桌上有許多類似積木的小零件,我真想動(dòng)手摸摸,但還是忍住了。老師終于來了,他教給我們?nèi)绾问褂眠@些小零件,我們都認(rèn)真聽著,我覺得我從沒這么認(rèn)真地聽過課!

      可以動(dòng)手實(shí)踐了,老師發(fā)給我們小組要做的機(jī)器人圖紙,我一看,心想太簡單了,只不過一個(gè)小小的風(fēng)車而已!

      這難不倒我們!

      我們小組的每個(gè)成員都認(rèn)真做了起來,我負(fù)責(zé)風(fēng)車的翅子。我小心地使用著器械,認(rèn)認(rèn)真真的做著,終于完成了,我松了口氣,抬頭一看,我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個(gè)女生怎么不干了?原來她們感覺比較難,不想做了,想“罷工”呢!

      這怎么行,我只有犧牲一下自己幫她們做了,誰讓我們是一組的呢?終于完成了,看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!

      到了我們期待的`機(jī)器人表演了,我很激動(dòng)也很擔(dān)心,畢竟是我們第一次做機(jī)器人!

      摩天輪表演完了,自行車表演完了,采油機(jī)表演完了,終于到了我們的大風(fēng)車了,我們的組長細(xì)心的演示著,大風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)起來,”、“哦,成功了”我們歡呼了起來,真是高興啊!

      時(shí)間過得真快,一周的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,在這里我學(xué)到了一些我們課本上學(xué)不到的知識(shí),我突然覺得一下子長大了許多,要走了,這一周發(fā)生的一幕幕依然在我眼前浮現(xiàn)。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 7

      10月12日,我們懷著激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下來到了禮參科技實(shí)驗(yàn)基地,在這里我們要展開為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。

      在基地有很多有趣的東西,如機(jī)器人,美點(diǎn)新秀圖等,而我最感興趣的是電腦機(jī)器人。到了教室,只見桌上有許多類似積木的小零件,我真想動(dòng)手摸摸,但還是忍住了。老師終于來了,他教給我們?nèi)绾问褂眠@些小零件,我們都認(rèn)真聽著,我覺得我從沒這么認(rèn)真地聽過課!可以動(dòng)手實(shí)踐了,老師發(fā)給我們小組要做的機(jī)器人圖紙,我一看,心想太簡單了,只不過一個(gè)小小的風(fēng)車而已!這難不倒我們!我們小組的每個(gè)成員都認(rèn)真做了起來,我負(fù)責(zé)風(fēng)車的翅子。我小心地使用著器械,認(rèn)認(rèn)真真的做著,終于完成了,我松了口氣,抬頭一看,我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個(gè)女生怎么不干了?原來她們感覺比較難,不想做了,想“罷工”呢!這怎么行,我只有犧牲一下自己幫她們做了,誰讓我們是一組的呢?終于完成了,看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!

      到了我們期待的機(jī)器人表演了,我很激動(dòng)也很擔(dān)心,畢竟是我們第一次做機(jī)器人啊!摩天輪表演完了,自行車表演完了,采油機(jī)表演完了,終于到了我們的'大風(fēng)車了,我們的組長細(xì)心的演示著,大風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)起來,”、“哦,成功了”我們歡呼了起來,真是高興啊!

      時(shí)間過得真快,一周的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,在這里我學(xué)到了一些我們課本上學(xué)不到的知識(shí),我突然覺得一下子長大了許多,要走了,這一周發(fā)生的一幕幕依然在我眼前浮現(xiàn)。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 8

      今天我們真才班開展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的`笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。

      接著,是劉宏旺。他走過講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤東,他是個(gè)大胖子,走起路來一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

      田潤東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們再也忍不住了,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 9

      一根繩子,在大人的眼中是很普通的,幾乎根本就沒什么作用。但在我們這些孩子眼中,它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達(dá)出的快樂。

      終于,一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學(xué)為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑,手皮被磨破,但我們?nèi)院翢o怨言。因?yàn)槲覀優(yōu)榱四茉谶@次“拔河比賽”中獲得優(yōu)異的成績,可以不惜一切代價(jià)。

      “10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了,我們?nèi)嘣诰髂芨傻陌嘀魅卫蠋煹闹笓]下,有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。

      此時(shí),我的.手好像被麻繩給磨破了,鉆心的疼痛。頓時(shí),擁進(jìn)了我的心口。我此刻什么也顧不上了,只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、

      “加油,加油!”我們的班主任激動(dòng)地喊著:“呀,好,好,在努力,在努力一點(diǎn),嘿,表現(xiàn)的不錯(cuò)!彼吲d得手舞足蹈。而另一隊(duì)呢?因?yàn)樗麄兛煲晃覀兝^來了。而顯得有一些士氣不振。

      他們的班主任一看到這個(gè)鏡頭,著急的滿頭大汗的喊著:“加油,努力、、、、、、”對方比賽隊(duì)員都又開始拼命的往后拽了?纯此麄兊臉幼,我們也不甘示弱,使出全身的力氣拉。

      臺(tái)下的觀眾們,個(gè)個(gè)神采奕奕。有的都站了起來,還有的竟然站到了板凳上。還有些同學(xué)更為瘋狂,甚至把外套脫下來,為拉拉隊(duì)員們一起舉著牌子,拼命的喊著:“加油、加油。”

      終于,經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)爭后,我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎(jiǎng)杯。

      “等到下次的拔河比賽我們還要爭第一,”放心吧,有我們這幾個(gè)膀大腰圓的“戰(zhàn)士”在這兒,下次準(zhǔn)還能再拿獎(jiǎng)杯。

      哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個(gè)教室。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 10

      星期二上午,風(fēng)和日麗,我們在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下,去陳賡大將故居進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

      到達(dá)陳賡大將故居后,我們在墓園前,整隊(duì)肅立,主持人宣布:“東方紅學(xué)校緬懷革命先烈,爭當(dāng)文明小衛(wèi)士大隊(duì)主題活動(dòng),儀式開始!”

      首先,是兩位少先隊(duì)員代表全體師生向陳賡大將敬獻(xiàn)花籃。此時(shí),我們懷著無比崇敬的心情,深切緬懷陳賡大將的豐功偉績和音容笑貌,以此表達(dá)我們的思念之情,告慰他的在天之靈。

      接下來是少先隊(duì)大隊(duì)委周子涵同學(xué)發(fā)表演講,她演講的題目是《少先隊(duì)員發(fā)言稿》。聽了她的演講,我了解到陳賡是一位久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,新中國國防科技、教育事業(yè)的奠基者之一。歷經(jīng)北伐、南昌起義、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,為人民的解放事業(yè)立下汗馬功勞。1955年被授予大將軍銜。我想:“我們不要忘記革命先輩的.付出,我們應(yīng)該踏著先輩們的足跡,為民族昌盛,家富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中國夢想而奮斗不止!”

      然后,各中隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,緩緩走過墓碑,虔誠地獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的菊花。

      最后,全體師生參觀了陳賡大將故居,更深入的了解了陳賡大將不同凡響,具有傳奇色彩的一生。

      通過這次活動(dòng),我將更加激勵(lì)自己用勤奮和智慧開創(chuàng)美好的明天。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 11

      今天是少兒藝校舉辦畫展活動(dòng)的日子。我和老媽到了畫展的地方——Xx廣場。哇!這里可真漂亮:高大的樓房圍住了廣場的一半,樓上寫著“Xx”幾個(gè)大字,樓邊是一片碧綠的草坪,草坪上的細(xì)柳像慈母一樣輕拂著綠地,綠地旁是一個(gè)花壇,里面開著蘭花、牡丹、薔薇,整個(gè)花壇就像一個(gè)五彩繽紛的彩布,簡直是天衣無縫。遠(yuǎn)處,路上的車來來往往,奔流不息。

      畫展開始了。首先是老師們表演的一段韻律操,隨后是“T臺(tái)秀”們的精彩表演,這些T臺(tái)秀們表演得像模特一樣,真是美不勝收。緊跟著的節(jié)目是“街舞”,一個(gè)小男孩以一只手為重心,在地上打轉(zhuǎn)。之后,就是我們的“繪畫演講”,第一個(gè)上臺(tái)的.是一個(gè)小女孩,她畫了一幅花瓶,花瓶上是一些玫瑰,她的演講雖然顯得有點(diǎn)緊張,但還是說下去了。不過,一個(gè)小女孩打頭陣,還是十分少見的。輪到我了,我用了所有力氣說:“大家好!今天我演講的題目是奧運(yùn)福娃,福娃是五個(gè)親密的小伙伴,是第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,他們各自代表了我們偉大祖國的江、河、湖、海......”我的演講一結(jié)束,場下立刻爆滿了熱烈的掌聲,我的美術(shù)老師沖著我豎起了大拇指,老媽也在一旁滿意地笑了,走下場的時(shí)候,我還聽見有的家長夸我呢!

      輪到在百米長卷上畫“祝福奧運(yùn)”了,同學(xué)們都興致勃勃地拿起畫筆畫起來。有的畫了小房子,房頂上寫著“我們一家盼奧運(yùn)”;有的畫了他們一家人舉著一個(gè)旗子,上面寫著“祝奧成功”;而我畫了一個(gè)奧運(yùn)標(biāo)志,勾上花邊,上面有爸爸、媽媽和我。

      回家的路上,我不禁想:下一次畫展,我要表現(xiàn)得更好!

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 12

      上午,是一個(gè)風(fēng)吹雨打的風(fēng)雨天,下午卻換來一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天,還真是不容易。天公作美,我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。

      我們來到了公園,只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個(gè)乒乓球和一對筷子。規(guī)則是:把一個(gè)乒乓球夾到另一邊的隊(duì)友,相互接力,哪一隊(duì)在最快時(shí)間內(nèi)完成接力,哪一隊(duì)就贏了。

      比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。老師把我們分成了四個(gè)隊(duì)來接力。首先,是我們隊(duì)的隊(duì)長《羅奧智》。只見他拿起筷子,用手輕輕地調(diào)好筷子角度、力度,再把球放在手上,夾起來。他的眼神,一會(huì)兒看看對手,一會(huì)兒看看前方,他突然加快速度,一會(huì)兒又小心翼翼地盯著球,彎著腰,生怕球掉了下去?墒牵蛳褚粋(gè)頑皮的小孩子,偏不聽他的話,掉到了地上。他開始著急了,目光銳利,好像是老虎盯上了獵物一般,馬上拿起乒乓球夾穩(wěn)了,像哪吒一樣腳踩風(fēng)火輪似的。可是,他越快,球掉的'次數(shù)就越多了,接力的人看不下去了,急不可待,真想過去幫助他。不過他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自己摸索了另一種方法,成功地夾到了終點(diǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)夾著接力,越來越激烈,越來越有趣,觀看的人越來越多,十分熱鬧。

      我們隊(duì)有一個(gè)不會(huì)用筷子的同學(xué),夾了半天,走一步掉一步,連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆,一會(huì)兒掉了,又拿起來重新夾住。她亦趨亦停,生怕浪費(fèi)時(shí)間,經(jīng)過了同學(xué)們的護(hù)送下,她安全地把球送進(jìn)了箱子里。

      通過這次的活動(dòng),我明白了,做一件事必須耐心對待,不可馬虎。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 13

      在我的腦海里,很多事情都已經(jīng)淡忘,唯獨(dú)那次征文活動(dòng)還清晰可記。

      那是一個(gè)星期四的下午,老師讓我們參加現(xiàn)場征文活動(dòng),大家走進(jìn)教室坐好后,老師把征文材料發(fā)給了大家。我一看,這次征文有幾個(gè)題材,從中任選一個(gè)進(jìn)行作文。

      我拿起材料,看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),很長一段時(shí)間后,我終于有了點(diǎn)眉目。開始寫起來了,開初寫起來并不順利,又一會(huì),我終于靈感突發(fā),順著這一靈感寫了下去,不一會(huì)兒,一篇得意之作就呈現(xiàn)在眼前了,看著它,我有著滿滿的`成就感。

      可結(jié)果到底會(huì)怎樣呢?

      過了幾個(gè)星期,一節(jié)語文課時(shí),老師拿著兩張紙走進(jìn)教室,在講臺(tái)上站定后,說:“同學(xué)們,我們班的文林峰同學(xué),在本次征文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)!”說完后,老師把獎(jiǎng)狀高高地舉給同學(xué)們看。

      同學(xué)們一擁而上,從老師手里拿過獎(jiǎng)狀爭相傳看,直到把獎(jiǎng)狀放到我面前。我不愿在同學(xué)們面前顯出自己的迫不及待,只瞟了一眼就把它放進(jìn)了書包里。

      放學(xué)后,回到家里,我拿出它來,就像拿出一件寶貝一樣。我仔細(xì)地一遍一遍地看著,用手指一遍一遍地?fù)崦?dòng)的心情難以名狀。最后我把它端端正正地貼在了堂屋上面的墻壁上。

      后來,每當(dāng)我看著它,我就會(huì)想起那次靈感。我知道,它并不是偶然的,它是我認(rèn)真努力的靈光閃現(xiàn),它是我堅(jiān)持不懈的必然結(jié)果。我看到它,就像看到朋友一樣,他也正在用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說:“堅(jiān)持,寫下去,爭取更上一層樓!”

      我忘不了那次征文活動(dòng)。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 14

      我從小到大,令我感到快樂的事情很多。不過,最讓我感到快樂的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂換”游戲。

      星期五老師對我們說:“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來,我們做個(gè)游戲:換玩具玩。”老師還沒說完,我們就開始一窩蜂般高興地大叫起來。

      期待已久的星期二終于到來了。那天早上,我剛踏進(jìn)教室,第一眼就看到已經(jīng)來了的同學(xué)們在紛紛展示自己的玩具。有些人說我要和你換,有些人說我們上課一起玩吧,還有些說這個(gè)玩具真好玩,我們現(xiàn)在就換吧。快樂的喧鬧聲充滿了整個(gè)教室。

      第四節(jié)上課之前,同學(xué)們紛紛開始交流,都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了,老師首先講好了規(guī)則,還特別強(qiáng)調(diào)誰違反了規(guī)則就不能參加比賽。開始比賽了。林雯雯跑過來跟我說:“我能和你換玩具嗎?”我看了看她的玩具,說了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說:“我們換換吧,這是我最好看的玩具,就換換吧!边@竟是她最好的玩具?可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說:“不行,我不換!”聽完這話,她真急了,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)?粗@個(gè)樣子,我心里久久不能平靜,可轉(zhuǎn)念一想:反正這是我玩舊了的玩具,就給她吧,別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了,抱著我的舊玩具就跑回了座位,樂津津地跟同桌玩起來。我也情不自禁的笑了……

      這次“歡樂換”活動(dòng)讓我體會(huì)到:雖然換出去的是個(gè)舊玩具,換回來的還是個(gè)舊玩具,但是卻是一個(gè)你沒有玩過的玩具;你的.玩具給了別人,同時(shí)也把快樂給了別人;你收到了別人的玩具,同樣也收獲了快樂的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂的氛圍,相信我們的班級在這次“歡樂換”活動(dòng)之后會(huì)更加團(tuán)結(jié)。

    記一次活動(dòng)作文小學(xué) 15

      太好了!太好了!迎面接力賽要開始了,我高興得一蹦三尺高,因?yàn),我們(nèi)、一班?huì)讓其他班吃苦頭了。

      比賽就要開始了,老師讓我們做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)后,去跑道排好隊(duì)形。由于我跑得快,老師把我安排在了第二棒。

      接力賽開始了,我們班的第一個(gè)同學(xué)沖了出去,順利地把棒交給了我。我一下子像火箭一樣沖了出去,施展我的“凌波微步”,看看其他班,哎喲,被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,看來,照這樣下去,第一名非我們班莫屬。

      比賽井然有序地進(jìn)行著,到了一半的時(shí)候,其他班已經(jīng)落后一圈了。就在這時(shí),我們班掉棒了,其他班和我們班的距離一下子縮小了,我心里在說:“搞什么嘛!老師講過多少遍了,一定不要掉棒,這下可好了,被其他班追過去了!”那位同學(xué)似乎感到形勢不妙,撿起棒奮力追趕……

      到了最后一棒了,三個(gè)班回到了同一水平線上。這是最關(guān)鍵的一棒,老師便派了一個(gè)和我一樣的高手鎮(zhèn)守江山。三個(gè)班幾乎同時(shí)把棒傳到了最后一位同學(xué)的`手里,我們班的同學(xué)拿出了看家本領(lǐng),馬不停蹄地向終點(diǎn)沖去。我閉上眼睛默默祈禱著:“一定要拿第一啊,不然我們的心血就白費(fèi)了!

      忽然,一陣歡呼聲打攪了我,睜開眼睛一看,哇!我們班得第一了,我們的心血沒有白費(fèi),全體同學(xué)都高興極了。

      通過這件事,我懂得了,成功,往往只屬于最有毅力的人。如果當(dāng)時(shí)那位同學(xué)沒有奮起直追的話,勝利女神就不會(huì)對我們微笑了。

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