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小學(xué)最后一年作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)最后一年作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)最后一年作文 篇1
我有許多后悔的事，但有一件事是令我最后悔的，直到現(xiàn)在我都沒能原諒自己。
記得那一次，我?guī)桶职旨囊环庑牛襾淼洁]政，我買好了郵票貼在信封上，只差寫上名字。我旁邊的一位叔叔見我沒有筆，便對我說：“小朋友，先拿我的鋼筆去寫吧！”我連忙接過筆說：“謝謝叔叔”我仔細(xì)看了一下筆“英雄”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前。英雄牌的鋼筆一枝至少要一百多塊錢�，F(xiàn)在人這么多，我拿走了這支筆，叔叔也不可能追上我，這支鋼筆就是我的了。于是我寫好名字，寄了信。然后拿著英雄牌鋼筆悄悄鉆出人群，便拼命地跑，怕叔叔追上來！我跑著跑著便減慢了速度，心想：我怎么配用這支筆呢！所謂的英雄都是懂得什么是知恩圖報的'，而我呢，那位叔叔把這么貴重的鋼筆借給我，幫助我，而我卻不但不感謝他反而拿走了他的鋼筆。想到這，我轉(zhuǎn)身向郵政的方向跑去，可是到的時候叔叔已不在了。悔恨的淚情不自禁地流下來，“叔叔我錯了”我不禁地喊道。
這就是我最后悔的事，這件事我愧疚不已，我永遠(yuǎn)都不會原諒自己，就算叔叔會，我也不會的！
小學(xué)最后一年作文 篇2
最后一年？什么的最后一年？最后一年要干什么？它會對我的將來有何幫助？
其實(shí)，我所說的最后一年，指的是小學(xué)的最后一年。老師說過，小學(xué)的`最后一年是最最重要的一個階段，而我卻認(rèn)為，應(yīng)是最豐富的一年！
馬上，我就要升入初中了，這對我非常重要。初中，一個新的開始，但需要的是一個早就打好“疫苗”、作好準(zhǔn)備、早早“扎根”的一根樹苗。初中我們將會變得緊張起來，甚至沒有喘氣的一秒鐘，更別說會有時間去捧起一本書認(rèn)真的品味、閱讀了！到那時候，也許，你就能知道讀書的時間——有多么的珍貴！
我曾經(jīng)認(rèn)為，書是無趣的，書中的故事需要你去想像畫面，想像當(dāng)時的情節(jié)，沒有看電視刺激、爽快！直到，我聽了——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書！
我是個很幸福的孩子，擁有一片小小的讀書天地——班級圖書角，多讀書，何樂而不為呢？
從此，書成為了我生活中的一部分，與我的身體不可分割，書變成了我最親密的朋友。每天，我都會看一會兒書，哪怕只是課間的幾分鐘，我也會悄悄瞄上一眼，就已心滿意足啦！因?yàn)�，我知道，初中的時候，就再也沒有這個機(jī)會了。
所以，在這小學(xué)的最后一年里，我決定珍惜最后時光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收獲到書中的顏如玉和黃金屋，并受益終身！
小學(xué)最后一年作文 篇3
當(dāng)我的新課本默默地放在課桌上時，我簡直不敢相信，課本上印著三個扎眼的字——六年級。
歲月無情，日月如梭，一年級時候稚氣的讀書聲還在耳邊回響，為什么封皮上的“一”眨眼間就變成了“六”呢？
一晃就是六年，六年級意味著什么？最后一年意味著什么？升學(xué)意味著什么？離別又是何等的感覺？小學(xué)已經(jīng)到了尾聲了。人生如夢，小學(xué)就像一場奇異的旅行，一路上我們看到了多少好景色？這次旅行中有多少苦辣酸甜的記憶？
我們應(yīng)該懂得珍惜，珍惜同學(xué)，珍惜這美好的童年。不管你喜歡或不喜歡哪個同學(xué)，這已經(jīng)是最后一年了，我們馬上就要分離了，平時沒有跟同學(xué)搞好關(guān)系的，只能去后悔了。但如果我們有緣，以后還會在初中和高中相會。過了這個童年，我們將翻開新的一頁，會成為一名陽光少年，少年，是朝氣蓬勃的花季，讓我們充滿希望地建設(shè)我們的美好未來吧！
我們還有去珍惜時間，小時候覺得時間過得慢，有大把的時間可以揮霍，初中很遙遠(yuǎn)，可是真到了這個時候，卻覺得時間如此之快，簡直讓我目瞪口呆。我現(xiàn)在才后悔小時候沒有珍惜時間，可是歲月是無情的，時間如流逝的.水，一去不復(fù)返，浪費(fèi)的時間是何等可惜�。�
莫等閑，白了少年頭，空悲切！我們應(yīng)該馬上行動，早行動，早成功，不要拖拖拉拉，現(xiàn)在開始，為時不晚。
讓我們用自己的行動為小學(xué)畫上一個圓滿的句號！
小學(xué)最后一年作文 篇4
老師，
感謝您一直對我的淳淳教導(dǎo)。您不僅教會了我1，+1，還教會我“對不起”、“你好！”、“謝謝！”、“不用謝！”，是您教會了我做人。
“一米六二了，可有時候還是那么“可惡”。”用張老師的話來說，我就像一只小刺猬，一次次刺痛了你們的心，在這里，我向您真誠的道歉：“對不起�！�
雖然昨晚背了一夜的課，雖然當(dāng)你躺在床上，大鐘已敲響了十二點(diǎn)，早晨您依然會早早騎著自行車到學(xué)校，向我們精神飽滿的傳授知識。雖然您的臉總那樣慈祥的笑著，但不可能掩飾出那疲憊的神色。您全神貫注的講課，直到課堂熱鬧起來，我們歡呼雀躍的發(fā)言，您才會欣慰的一笑。
也許我是一個很讓人頭疼的`學(xué)生，也許我經(jīng)常愛搗亂，搞得您下不了臺。也許我……但是，相信我，每一個人的心里都對老師有感激之情，包括我。
五年來的呵護(hù)教導(dǎo)，要報答，一輩子也不能報答完，我只好在這里對您說一聲：“謝謝”。
最后，但愿我們能在最后一年里好好相處，給這五年的美好時光畫上一個完美的句號！
小學(xué)最后一年作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，我就到了小學(xué)最后一年，我離小升初更近了一步。為了更好迎接小升初，讓自己的成績穩(wěn)步上升，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先是關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)的，每次上課時認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，勇于發(fā)言，做好筆記，有不懂的下課要詢問老師。和同學(xué)友好相處，盡量不要發(fā)生沖突，要積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，珍惜小學(xué)的最后一年時光。放學(xué)回家后，每天晚上都要復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的新課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
其次是課外班的。我有語文，數(shù)學(xué)，英語三門課外班，所學(xué)的內(nèi)容都是學(xué)校課本延伸出的更深的知識。下課回家都要讀一讀課堂筆記，回顧當(dāng)天的所學(xué)內(nèi)容，再趁熱打鐵的完成作業(yè)。如果有不會的'就要聯(lián)絡(luò)老師或求助家長，保證自己沒有不懂的題。
最后就是健康了。俗話說健康第一，學(xué)習(xí)第二，可見健康在我們生活中是多么重要。要想有個好身體就要積極鍛煉，我計(jì)劃每周要去操場鍛煉不少三次，每次跑三公里，跑完后再打一到兩小時籃球。其次每天不能熬夜，確保八到九小時睡眠，每天都有充沛的精力學(xué)習(xí)。
這就是我的計(jì)劃，請監(jiān)督我認(rèn)真執(zhí)行吧！
小學(xué)最后一年作文 篇6
歲月茫茫悠悠的過去，時鐘上的的烏龜和兔子也拼命奔跑著，我時常想要時間留下來，永遠(yuǎn)保留那快樂的時光停留在那一刻，可是過去了的總是要過去。
有一次英語課上課的時候，默默然的聽見初三的學(xué)兄學(xué)姐們在國旗下齊聲的聲音，原來是百日宣誓的時間，那有力的誓語令我感動了。因?yàn)樗麄兯龀龅呐Ρ任覀冞�要多，他們曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的比我們更堅(jiān)強(qiáng)，他們的'每一步腳印也是我們將來的路。自己的命運(yùn)還是自己掌握。
暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們兩個月以前的歡樂和放肆也應(yīng)該逐漸結(jié)束了，初一初二的無知和可笑也應(yīng)該把它化為過去，接下來要面對的是初三的生活。
初三比我們想象得更為嚴(yán)格，家長也沒有那么費(fèi)心管束我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們也應(yīng)該要自覺了。曾經(jīng)團(tuán)支書記告訴我們：“時間不會因?yàn)橐豢脴涠艞壱黄��！笔堑�，從明天起，我們是初三的學(xué)兄學(xué)姐，我們便是學(xué)弟學(xué)妹的榜樣了，我們不再是認(rèn)為高中會離我們是遙遠(yuǎn)的了，而是認(rèn)為它離我們很近。
祝福我們的初三會更美好！初三，我要很您說：“無論往后的日子您要拆散我們身邊的好朋友，但我們不會因?yàn)槟o我們的試卷拆散我們的友誼！”
小學(xué)最后一年作文 篇7
六年級是一個時分關(guān)鍵的時期，開學(xué)一進(jìn)教室，老師就把“畢業(yè)考”這朵即將開花的“小花”交給我們“護(hù)理”�！翱疾缓卯厴I(yè)考就考不上好的初中，考不上好的初中就考不上好的高中，就考不上大學(xué)，就找不到好的工作�！边@朵“花”不好種啊，要“施肥”，要“澆水”，要“播種”，太緊張了！
不知不覺，我已經(jīng)變成了學(xué)校里的大姐姐了。今年當(dāng)我看著那些活蹦亂跳的一年級新生時，便想起了我以前一年級的模樣。還記得那年，我踏進(jìn)這座美麗的校園的大門時，是那樣的高興，是那樣的激動�？扇缃�，我卻成為了前輩，變成了學(xué)姐。那些小孩子們甜甜地叫我“姐姐”時，我極高興，可卻有一絲遺憾。一想起我即將離開我美麗的母校，我馬上要開始壓力山大的初中生活了，我感覺悵然若失。
再過一年，我們就要分別上初中了，我們相處的'時間也只剩下了最后一年了。再過一年，我們就要很少見面了，所以六年級也是小學(xué)階段最傷感的年級了。小學(xué)時光的最后一年了，相處六年的同學(xué)們也要各奔東西了。六年的深情厚誼，將要在小學(xué)畢業(yè)之際暫停了，今后不能再與好朋友一起玩兒了，再沒有輕松快樂的小學(xué)生活了……我凝望學(xué)校所有的東西，同學(xué)、老師，把他們深深地印在了我的心田中，永不忘記。為什么？為什么？一張考卷就能把我們給考散了。
小學(xué)最后一年作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間漫長而快樂的暑假就過去了。我也從五年級到了小學(xué)的最后一年——六年級了。
小學(xué)的這五年過得很快。一年級的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學(xué)到了很多知識。
在三年級到四年級是，我已經(jīng)換過了新同學(xué)和新老師。四年級到五年級時，又聽見班主任要換了，全班人都寫挽留老師的作文。交給校長后說這只是多此一舉。然而，多此一舉只不過是假的，在所有人都松了一口氣時，老師還是被換走了……
這次離別的太突然，讓所有人都毫無防備�，F(xiàn)在在教我們的`是有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的茅老師。他既幽默風(fēng)趣，又偶爾會很嚴(yán)肅。他對我們要求嚴(yán)格，教會我們很多新技能，要求我們上進(jìn)有責(zé)任感，就這樣一年過去了，我越來越喜歡我們的茅老師了，他讓我們班整體水平都提高了很多，讓我們習(xí)慣變好了，我們很感激茅老師。
都說六年級的知識都是很難的，但在我看來，一切都跟五年級差不多，只要掌握了方法，就會變得很簡單。這一年里，我決定更認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時有什么預(yù)習(xí)作業(yè)我并沒有認(rèn)真做。而這學(xué)期，我將全力以赴，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，為升初中做好充分的準(zhǔn)備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多，作業(yè)不難的小學(xué)，或許以后都沒有這樣的學(xué)期了。
在一年后的今天，我還會進(jìn)入這個校園嗎？這個充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學(xué)。
小學(xué)最后一年作文 篇9
今天晚上，習(xí)慣性的抬頭看看日歷，9月1日。正準(zhǔn)備睡覺，忽然心猛然一驚。
不對勁呀。
這么說，我開學(xué)就六年級了？
只剩最后一年了？
再看一遍日歷，心里一涼，幾乎不敢相信，真的`只剩最后一年了。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
五年的功夫，居然一眨眼過去了。
我嘆了口氣。
一個臉紅的相關(guān)公，一個臉黑得像翼德，恨不得一口把對方吞下去。
一個“泣涕零如雨”，像要拼命，一個“臉紅脖子粗”，好似一只好斗的小公雞。二話不說，扭打在一團(tuán)。末了，一個哭哭啼啼找老師告狀，一個啼啼哭哭找媽媽告狀，大人呢？哭笑不得。
不管怎樣，我熱愛這五年。我真的很懷念和你們相處的日子。
朋友們，或許我們五年中一共沒有說過三句話，但我依然珍惜這段時光。
小學(xué)最后一年作文 篇10
我有一個非常美好的小學(xué)生活，可是我已經(jīng)六年級了。
現(xiàn)在是我畢業(yè)考試的時候，有許多我值得懷念的人，我希望他們沒畢業(yè)后能考上新的學(xué)校，楊志強(qiáng)；他是六年級才轉(zhuǎn)過來得他雖然平時是像一個三歲小孩一樣，可是，他也算是我的同學(xué)，我不會忘記他，還有趙全海。他在我們班是一個胖子，平時也算老實(shí)，有時候不交作業(yè)，可是他雖然成績不好，可是他有的是力氣，我向他以后可是一個班的霸主沒人會欺負(fù)她。雷舒月她我不知道他，但我知道，他一定會找到她的幸福，還有徐振杰他是我的伙伴，平時抄作業(yè)，但是，他學(xué)習(xí)也挺好，雖然平時愛說臟話，我也不會建議，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，閆晨曦他是我們班的副班長，自己也是管環(huán)境區(qū)的，不知道分別后他會在哪上初中，希望他轉(zhuǎn)校后還是一個副班長。還有黃靜，是我們班的一個矮個子學(xué)習(xí)很好，對于我來說，他是一個很傻的女生，別人打她她不還手，還笑，還說是不和小人計(jì)較，不和他們一般見識，因?yàn)槭怯猩倒喜艜敲凑f，我不知道她在想什么，但是，我每次見她，她都會笑，我也不知道什么原因，從那以后我就喜歡和她斗嘴，因?yàn)楹退纷煳揖陀X得很開心，她也覺得很開心，有時候看得很過分但是她好像也不建議，但我還是希望她能每天開開心的。還有我們的班主任，金老師，我很喜歡她給我們上課，希望他以后能年年益壽。還有班長謝新宇，一班之長但很無能，不能管束我們班的'同學(xué)，不過我們有時候也得聽她因?yàn)樗俏覀兊陌嚅L。趙俊豪，是個娘娘腔有時候喜歡撒嬌，但是，有時候發(fā)起脾氣來也挺厲害的。尤其是他的美美拳，曾經(jīng)還得了我一下，但是，分開之后我可能再也不會嘗到趙俊豪的獨(dú)家武功。徐安慶，是個不愛學(xué)習(xí)，愛玩的人，和黃靜一樣，但是他有時候會有點(diǎn)認(rèn)真，還愛勞動，希望他以后不要每天只知道玩，希望把學(xué)習(xí)提高，成為一個有用的的人。還有付亞珍，很誠實(shí)，不管對男生對女生，都對他來說是一樣的反正就是很誠實(shí)。還有黃佳粼，也是個胖子，不過對任何事看得都很重，別人罵他，他有時候就會反過來打那個人，還有傅淼，我們班學(xué)習(xí)最好的人，是班長的同桌，從來不喜歡說話，一下課就去看書了，所以，有時候我覺得她都不存在。強(qiáng)偉浩，是一個具有畫畫天賦的人，他每一次畫畫都很好，我比不過他，我認(rèn)了，是他比我好，但是我相信會有人會比過他的。程勝達(dá)，在我們班算是一個小胖子了，愛玩電腦，學(xué)習(xí)不咋地，所以有時候會被人欺負(fù)。范恩慧，他是我的妹妹，有時候我對她很好，但是她有時候不會領(lǐng)我的情，還對我發(fā)脾氣，哎……，誰讓她就是這個脾氣呢，我拿她沒辦法。還有李丹是個四眼睛的，平時很文思，但是發(fā)起火來，很厲害的。馬旭彤是黃靜的妹妹所以我很少動她，不過她老是自覺的動我，我覺得她腦子有病。任樂樂，我也看不透他，他好像有點(diǎn)喜歡雷舒月，又一次我看到他抓到雷舒月的手，不要告訴別人啊，要不我完蛋了。佘志遠(yuǎn)，每天和我一起上學(xué)的人，沒事陪我說話那樣我就感覺不到悶了，不過他不如黃靜，因?yàn)槲乙灰姷近S靜想笑，可是見到佘志遠(yuǎn)，我只能和他說說話而已。孫聯(lián)偉，以前和我一起踢足球的人，不過現(xiàn)在也沒什么交往。我能想起的也只有這么多了。
不知道我會轉(zhuǎn)到什么樣的學(xué)校，不知道我還會不會和我們班的人在一起，比如：黃靜雷舒月閆晨曦謝新宇謝申奧趙全海徐振杰梁寬……等等，我只是希望吧，呵呵，我現(xiàn)在都覺得我有點(diǎn)傻。
小學(xué)最后一年作文 篇11
“那一天如果真的到來了，你會忍不住落淚嗎”蒙蒙低著頭問，那聲音好像要哭出來。
我沒有回答，因?yàn)槲也恢来鸢浮?/p>
那一天我不想哭，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)生涯的最后一天，我想笑著給這六年畫上句點(diǎn)�？墒俏矣峙氯滩蛔�，因?yàn)槲也恢喇厴I(yè)以后還能不能再見。
“好了，不說了，不說了，還沒到畢業(yè)，提這么悲傷的事情干嘛呀！”蒙蒙邊說邊抹去眼角的淚珠。
“你變臉總是變得那么快，真是受不了你”
“哎呀哎呀，人家是雙子座的啦，體諒一下我好嗎”蒙蒙不屑地說。
我們對視了一會，哈哈的笑起來。
也許是我們的.笑聲太大了，雯子和曉麗這兩個書呆子朝我們翻了個白眼，我們也朝她們做了個鬼臉，然后開始和倪軍娜天下太平，誰讓我們是樂天派吶！
忽然，緊閉的教室門開了，出現(xiàn)了一個女生——
小學(xué)最后一年作文 篇12
屈指算來，我今年是六年級了，可以說是一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！也許今年面對我們“畢業(yè)班”的是個不一樣的時候，也意味著有人要留下，有人要去尋找自己理想的中學(xué)吧！
最近總覺得心里酸酸的，可能有些人也和我一樣，這就是一種“思念”病吧！再次撫摸著潤安的一些，坐在屬于潤安的草地上，仰望著包攬潤安的那一片天空，那一些些東西都是冰涼的，我的心也是涼的。說實(shí)話，真的很舍不得離開這里，伴隨著我成長的地方——是我的搖籃，教師同學(xué)和我一起度過了我的'少年期，而這個少年期的回憶會變做一個氣球，藏在我心底的那個“童年記憶”里，不管這個氣球里有多少快樂，多少憂愁，多少傷心，多少委屈，但這些似乎已經(jīng)變的不重要了，重要的是和同學(xué)度過的每時每刻。
可能是大家都想到了這一點(diǎn)的原因，似乎男女生打架、吵架的事也越來越少了，應(yīng)該是大家都想保留住最后一份深厚的友誼吧！大家一起度過這最后一年，以后依然是同學(xué)、朋友，不管有多久，永遠(yuǎn)是的……讓我們留戀這最后一年！
小學(xué)最后一年作文 篇13
六年級的最后一年，時間過得真快，不知不覺中，就快畢業(yè)了呢！
在這最后一年，我可得好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。不像以前，懶懶散散的，根本不想去學(xué)數(shù)學(xué)。老師講的有些都記不住，最后還要拜托媽媽不停的`給我鞏固復(fù)習(xí)，才能考九十分。
再悄悄的告訴你，我很想學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。那大部分都因?yàn)槲业母绺绯煽兛珊昧�，每一次都是排全年級前幾名。我沒有哥哥那么厲害，所以總是被人家拿來比較。他數(shù)學(xué)最好了，而我數(shù)學(xué)最爛，有的時候作業(yè)不會還得請教請教他。這個時候他就會趁機(jī)教訓(xùn)我兩句：“真是個笨蛋，這個都不會！還是等我這個天才來教你吧！”這個時候我都得甘拜下風(fēng)，接受我哥哥的教訓(xùn)。
最后一年，當(dāng)然得干出一點(diǎn)成就來。我的理想就是三科都滿分，不過這不太可能。要是我真的得了三科滿分，我一定會拿著我的成績單和一把椅子，來到我哥哥的面前，站到椅子上去，再踮起腳來，晃一晃我的成績單。我想，當(dāng)時我哥哥的表情，一定非常非常驚訝。或者，五官痛苦的“攪”在了一起，表示出一種“怎么可能？！”的神情。
我還有最后一個愿望，我希望能在六年級達(dá)成。這個愿望就是，我很想在“有生之年”看到并幫肖正義變得乖乖的，再也不會不寫作業(yè)，再也不會草草應(yīng)付了事。簡單的說，就是想讓肖正義變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！要是達(dá)到了以上的條件，那恭喜肖正義先生，因?yàn)�，我就再也不會被你激怒了�?/p>
我相信，只要我努力，這一切都不止是幻想，這會變成我小學(xué)畢業(yè)前——最后一年的光輝成果！
小學(xué)最后一年作文 篇14
六年時光，珍惜！
小學(xué)只有六年，我馬上就要上6年級了，我一定要珍惜跟同學(xué)們在一起的分分秒秒，記住跟同學(xué)的打打鬧鬧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要記�。�
領(lǐng)通知書的時候，校長說我們要改成5年制的，當(dāng)時，我一下子就懵了，因?yàn)槲覑畚业?同學(xué)們，我愛我的教師。同學(xué)們都哭了，當(dāng)然，我也哭了，因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們班主任，舍不得離開我親愛的同學(xué)。五年那，我跟同學(xué)培養(yǎng)出了感情，雖然我經(jīng)常欺負(fù)，我的后桌——薛玉龍，但是他確實(shí)挺可愛的，雖然他有一點(diǎn)胖，呵呵。（首先聲明，我不喜歡他哦）他經(jīng)常罵我，我也經(jīng)常笑他太胖了。在男孩子的眼里，我很霸道，但是，我在女孩子面前，我又顯得很可愛，很天真。我的死黨是——彭甜。我們經(jīng)常出去玩，經(jīng)常打打鬧鬧，從一年級開始，我們就沒有吵過架，我們是最最好的好朋友，你們說呢。我正在想著，突然，李教師笑盈盈地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，你們不用去初中上六年級了，不用去了！”那一刻，我真的好高興好高興哦。通過這一次，我更感到六年時間的珍貴，我要在最后一年中珍惜友情，珍惜跟同學(xué)們在一塊的時光喔！
我要珍惜我在小學(xué)的最后一年！
小學(xué)最后一年作文 篇15
小學(xué)的最后一年......
我馬上要畢業(yè)了，心里很復(fù)雜。
以前，我總是期望快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，面對馬上要畢業(yè)這件事，我竟然絲毫沒有喜悅之情——更多，是傷心與不舍。
小學(xué)的日子，那么快樂，那么美好！每天無憂無慮你，上課時認(rèn)真聽講；下課時與同學(xué)們追逐玩耍......那段時光，多么美好��！可現(xiàn)在，面臨分別，我雖然沒有將傷心寫在臉上，可我的心在流淚。
我的同學(xué)們，謝謝你們！是你們，在我六年級的.小學(xué)時光里，留下一聲聲歡樂的笑聲，留下一幕幕難忘的事情！
我親愛的老師，感謝你！是你用那像媽媽一樣溫暖的雙手，托起我美好的未來！在我的人生中，留下了那濃墨重彩的一筆！
畢業(yè)，雖然是分離，但分離是為了明天更好的相見！畢業(yè)是人生的里程碑，它見證了我們的成長和我們的蛻變！
——致我永遠(yuǎn)不能忘記的小學(xué)生活，致我親愛的老師，致我的同學(xué)們，致我的未來，致我們以后再一次的相遇！
小學(xué)最后一年作文 篇16
終于，我到了六年級，起初我還是很高興的，但是又回頭想想，這是小學(xué)的最后一年，真是不易轉(zhuǎn)走，老同學(xué)又迎來了新同學(xué)。
六年級的第一單元三門學(xué)科的分?jǐn)?shù)不高，我暗暗的對自己說，“下個單元考好一點(diǎn)兒！”“嗯”……
從開學(xué)到今天，大概放了十幾天的假，可能腦子發(fā)糊涂了，作業(yè)還做錯了，都怪我上課時沒認(rèn)真聽，吃一塹長一智，因?yàn)橐苍S有了這次錯誤，被老師提醒之后，以后就會去注意觀察，仔細(xì)認(rèn)真，我們新的語文老師姓陸，他的語言很有震懾力，每次都記憶深刻。
倒是那新來的數(shù)學(xué)老師非常幽默，也是我們的.班主任，他戴著眼鏡，發(fā)型很隨意，誰能想到他還有另外一面。第一期黑板報是在他的協(xié)助下完成的。
是因?yàn)槲覀兺贤侠瑢殉龊诎鍒筮@樣重要的事情給忘記了，到了評選的前一天，老師他跟我們一樣著急，他竟然在晚自修時，臨時指導(dǎo)同學(xué)們出黑板報，而且獲得了不錯的成績！所以一開始同學(xué)就對這個數(shù)學(xué)老師充滿了好感。
英語老師很年輕，既嚴(yán)肅又認(rèn)真。
科學(xué)老師是一個，很幽默的“老頭兒”在他的課上很難嚴(yán)肅起來，以往科學(xué)課，大家是既認(rèn)真又認(rèn)真，上科學(xué)也愜意！
哎，可是已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了，到了初中就沒有這種松懈的生活了！
小學(xué)最后一年作文 篇17
在桃源呆了五年了，結(jié)識了很多朋友，可是一年后我們就要各奔東西，踏上新的求學(xué)之路……
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅……看著低年級的學(xué)生蹦蹦跳跳的進(jìn)出校園不禁有些懷念低年級的時候……
當(dāng)我是一年級的學(xué)生是我就很開心。因?yàn)槲覀兪且幻W(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說我是一名桃園的學(xué)生。當(dāng)戴著上鮮艷的紅領(lǐng)巾是我很興奮因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。我自豪我驕傲……
二年級的時候，我開心的和同學(xué)穿梭在校園里。我對學(xué)校更熟悉了�？粗鴦�?cè)雽W(xué)的小朋友我想起我剛剛?cè)雽W(xué)時的幼稚和天真感到好笑。我記得我說過為什莫學(xué)校是石頭建的，不是茅草蓋得……
三四年級的時候我是老學(xué)員了，比低年級的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大姐姐的時候你會很開心。因?yàn)槟憧梢詭椭湍昙壍耐瑢W(xué)了。
五年級的'時候你佩戴這代表值周生應(yīng)有的標(biāo)志是你會很激動，因?yàn)槟憧梢匀e的班檢查，站在門口看著上學(xué)的“童鞋”檢查者紅領(lǐng)巾。讓低年級學(xué)生敬佩……
六年級的時候你是小學(xué)中年齡最大的同學(xué)，也是要離開母校的一個年級。最后的一年你會很珍惜也會很想念時光倒流，可以和同學(xué)們再呆幾年。
珍惜吧，當(dāng)你到畢業(yè)班的時候你和很珍惜也會很后悔你為什莫沒珍惜在學(xué)校和“童鞋”在一起的時光。
現(xiàn)在珍惜吧。要離開了，我的母校。我的好朋友我的好老師……我會記得我的母校是桃園。
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