時(shí)間小學(xué)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎大家分享。
時(shí)間小學(xué)作文1
時(shí)間，就如河水一般，慢慢的流向大江大河，最后消失在人們的視線中。有一些是我們自己調(diào)配好的彩色河水，讓我們銘記在心；而有些透明的普通水流，就會(huì)被逐漸淡忘，甚至永遠(yuǎn)無法想起。
一眨眼，6年過去了。我也不再是那個(gè)永遠(yuǎn)在操場(chǎng)上奔跑的那個(gè)天真的男孩了。6年里，歡笑的事、難忘的.事早已過去。我們所閱讀的書越來越厚，很多書也拋棄了注音；我們的知識(shí)量越來越大，讓我們?cè)絹碓絽拹海欢切┰诓賵?chǎng)和樓道里瘋瘋癲癲跑來跑去的人也越來越少。有人說得對(duì)，時(shí)間能沖淡一切，6年里有些興趣早已消失不見，取而代之的是新的事物。
唉，我親愛的同學(xué)們，咱們就要離去了，還記得20xx年的9月1日嗎？我們互不相識(shí)，被放入09屆2班這個(gè)新的集體。當(dāng)時(shí)誰也不會(huì)想到，我們就這樣瘋瘋癲癲的過了六年。這六年酸甜苦辣我們都經(jīng)歷過了，而結(jié)局總是有的，即將我們就要分離了。還有一件事，就是要感謝我們的老師。其中最辛苦的就是我們的班主任兼語文老師，她是我們六年生涯里是最應(yīng)該感謝的人。從一年級(jí)到六年級(jí)，不知她為我們做了多少事，而我們總是讓她生氣。
唉，我們的生活即將分開，那曾經(jīng)和諧有趣的xx屆02班還會(huì)繼續(xù)熱鬧嗎？
時(shí)間小學(xué)作文2
“時(shí)間”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧！那么它有著怎樣的速度呢？肯定會(huì)有這樣的回答：60秒鐘是一分鐘，60分鐘是一小時(shí)，24小時(shí)是一天......可是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不只這么些速度還有很多種它過的是快是慢呢？
如果時(shí)間是在游樂園度過的'，那么時(shí)間一定是快的。雖然每天還是24小時(shí)，一小時(shí)仍有60分鐘，可我們的快樂把時(shí)間忘乎所以了，也許玩了一天以為自己才玩了一小會(huì)兒。這時(shí)的時(shí)間你也把你忘了吧。所以說你忘了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)忘了你。你把時(shí)間丟下了，時(shí)間也會(huì)把你丟下的。
如果時(shí)間是在你不喜歡的地方度過的時(shí)間，那么時(shí)間像長城一樣長。比如課堂，你就像中藥一樣煎熬，非常的苦，課堂上老師講有用的東西，津津有味，你卻在底下消磨時(shí)間，等考試了，你將會(huì)后悔浪費(fèi)的這段時(shí)間，所以那段日子你非常痛苦，還沒等你復(fù)習(xí)多長時(shí)間，便考試?yán)�。答卷的時(shí)間對(duì)你來說非常短暫。試卷發(fā)下來后你會(huì)更加感嘆時(shí)間太短。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都永遠(yuǎn)的公平，時(shí)間的長短是由你自己決定的，實(shí)際的1小時(shí)對(duì)有些人來說是2小時(shí)，非常漫長，而對(duì)有些人來說卻只是10分鐘，十分短暫。
讓我們把每一分鐘時(shí)間都過得充實(shí)快樂吧！
時(shí)間小學(xué)作文3
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ——朱自清 時(shí)間是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：“時(shí)間是生命，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的`。”那么時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？因?yàn)槟切⿻r(shí)間已經(jīng)過去了，在那段時(shí)間里我們做了一些事，有高興的，有悲傷的，但都已經(jīng)過去了，都成了回憶。
也許你會(huì)說時(shí)間殘酷，好像世間萬物都有重生的機(jī)會(huì)，但惟獨(dú)時(shí)間例外，它只能匆匆地流去，而不能回到過去，回到從前。
也許你會(huì)說時(shí)間是日子唄，為什么要把問題搞得那么復(fù)雜，()而且會(huì)說提問題的人可笑。
其實(shí)提問題的人明知故問，只是讓我們珍惜時(shí)間，而不是讓我們把時(shí)間花在一些無關(guān)緊要的事上。一天24小時(shí)，誰都不多也不少，上帝很公平，并且每個(gè)人都擁有，只是每個(gè)人在同樣的時(shí)間里干不同的事罷了。雖然，在一天中我們每個(gè)人都要吃飯、睡覺，這是必不可少的，但在剩余的時(shí)間里，我們應(yīng)該干一些有意義的事。
時(shí)間在每個(gè)人的手中價(jià)值都是不一樣的，要合理地安排好時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是成功的保證。
而我們現(xiàn)在只能掌控僅有的時(shí)間，把握美好的將來！
時(shí)間小學(xué)作文4
下課了，楊小宇風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)老師辦公室，帶著哭腔說：“老師，我的十元錢被人偷了，那是我用來買書的�！�
老師說：“你放心吧，我一定會(huì)查出真相�！毕挛缋蠋煾嬖V大家楊小宇掉了十元錢，如果哪位同學(xué)拾到了，請(qǐng)交給她或給老師!隨后，老師又布置了一篇作文：《假如時(shí)光可以倒流》。作文本收上來后，老師果然發(fā)現(xiàn)了破綻，但他不敢相信：因?yàn)辄S娜是她們班最好的學(xué)生，她的作文本什么也沒寫，只有一張十元的紙幣。
班會(huì)課，老師讓大家回顧自己難忘的經(jīng)歷，說說自己開心或后悔的事。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說開了，老師幾次看見黃娜想舉手，又放下。
放學(xué)后，黃娜低著頭走進(jìn)老師辦公室，衣服里噙著淚，說：“老師，那十元錢不是我故意想偷的，我是想拿去參加鋼琴比賽的。”說完，她一轉(zhuǎn)身，跑得無影無蹤。
老師了解到，黃娜爸爸的.公司倒閉了，家里變賣了家產(chǎn)還債，這個(gè)要強(qiáng)的學(xué)生卻什么也沒說。老師悄悄替黃娜交了鋼琴比賽的報(bào)名費(fèi)，又把這件事告訴了楊小宇，并布置大家修改習(xí)作：《假如時(shí)光可以倒流》。楊小宇的修改是：假如時(shí)光可以倒流，我一定把十元錢給更需要它的黃娜，因?yàn)?.....
時(shí)間小學(xué)作文5
有一天，我夢(mèng)見了一個(gè)外星人。他說他有一個(gè)時(shí)間穿梭器，我說：“讓我試試好嗎？”他說“好！”
我說“我要變成一個(gè)大人�！鞭D(zhuǎn)眼間，我變成了一個(gè)大人，我玩了一上午肚子有點(diǎn)餓，可是，我有沒有錢，就回家取去了，我把我所有的零花錢都拿了出來。吃完了一頓午飯。有在家看了一下午電視該去找工作了�？墒俏艺伊撕芏嗪芏嗉胰思叶剂R我，我哭著說：“我不要變大人了我要變老人。”瞬間我變成了一位年過八旬的老人。我弓著背走在人行道上，忽然有3為小學(xué)生在我后邊亂說亂指，我真想揍他們，可是我混身都沒有力氣。著下把我氣的，我說：我不要變成老人我要......我一想，還是別回去了，好不容易有了這么一臺(tái)機(jī)器還是再當(dāng)幾天啊。后來我實(shí)在手不了了。有一個(gè)記者拍下了3個(gè)小學(xué)生在我后邊亂說亂指的.畫面。還說：那個(gè)老人無能為力只好忍受著那樣丑陋的行為。我想：那時(shí)候記者怎么不去制止呢？我受不了了，只好變回現(xiàn)在的我。我回來了，苦著臉在那坐著。而外星人對(duì)我說：“你真是身在福中不知福��！”
我醒了，一看表，�。�7點(diǎn)了，要遲到了，我忙穿上衣服狂奔學(xué)校。
時(shí)間小學(xué)作文6
今天第三節(jié)美術(shù)課，我正在畫畫，忽然，溫宏強(qiáng)跑過來，不小心把畫畫了一道，我很傷心，我覺得這幅完好無損的畫就被破壞了，一眨眼，夏宇凡沖了過來，一下，又把我的畫畫了一道，這次，我又傷心，又生氣，可是，我還不知道怎么處理這件事，這也不是多大的事，就不用給老師說了，于是，我把美術(shù)本交給了老師。
但我沒有金黃色，沈鵬就給我做了一枝金黃色的筆，下課了，王宜茗走了過來，故意把沈鵬做的.筆扔在了地上，我讓王宜茗撿起來，王宜茗故意離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ，把筆又扔在了地上，我傷心的哭了起來，我的心里正在想，雖然我不喜歡沈鵬，但這是沈鵬幫我做的筆，然后，王宜茗說："好了，我是逗你玩的"，但我并不理她，放學(xué)了，我悶悶不樂地走在路上思考這件事。
時(shí)間小學(xué)作文7
在快樂的時(shí)光里，時(shí)間就像飛馬一樣飛得特快，每當(dāng)我看平板30分鐘，就像3分鐘一樣，有時(shí)候我都懷疑這計(jì)時(shí)表是不是壞了呢。
不過，寫30分鐘作業(yè)又感覺過了3個(gè)小時(shí)，寫一行字看一下時(shí)鐘，每過一分鐘都對(duì)自己說：很快時(shí)間就到了，很快了，時(shí)間到了你就可以自己玩了�？墒牵疫�是覺得為什么打游戲半小時(shí)比寫作業(yè)半小時(shí)要快得多呢，如果打游戲的時(shí)間和寫作業(yè)的`時(shí)間一樣慢就好了。
數(shù)學(xué)課的時(shí)間也很慢，數(shù)學(xué)老師像在講一個(gè)講了幾次的故事一樣，讓我很想睡覺。不過，想睡也只能想想，真睡著你可就完了，老師會(huì)把你家長請(qǐng)來。每當(dāng)想睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課才上了20分鐘，想度過剩余的這20分鐘就像度過兩個(gè)小時(shí)一樣，無聊透了！但是我還是得認(rèn)真聽講，也許老師會(huì)叫我起來回答問題呢。
每當(dāng)上電影課時(shí)，我們都看得津津有味，恨不得把上課時(shí)間都改成1小時(shí)�？墒沁@節(jié)課雖然也是40分鐘，而我覺得就像看了幾分鐘一樣就下課了，根本就沒有看夠。
兩節(jié)課同樣的時(shí)間，為什么數(shù)學(xué)課的時(shí)間會(huì)過得這么慢，而電影課的時(shí)間過得如此快呢？我想了許久，終于明白了，因?yàn)榭鞓房偸嵌虝旱模?/p>
時(shí)間小學(xué)作文8
人，雖然跑步的速度很快，但他們永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間。
日子一天推一天，一年推一年，不知不覺我已經(jīng)十歲了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在回培訓(xùn)部的路上被一個(gè)紅綠燈為難住了。眼看只剩幾秒鐘，我猶豫不決，突然我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，越過了紅綠燈。這么一看，我也來勁了，決心要和時(shí)間搏一搏，我提起長褲，心里默念：“一、二、三，跑！”我的整個(gè)身子像是離弦的箭一樣飛快，也許比它更快，在最后幾秒鐘，穿過了紅綠燈這道障礙，跑過了時(shí)間。
從此以后，我開始有了和時(shí)間比賽的'念頭。清晨，我和太陽比賽誰最早起床；中午，我和媽媽比賽誰吃飯吃得快；下午，我和鬧鐘比賽誰完成任務(wù)最快；晚上，我和月亮比賽誰先進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我知道，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是，只要加把勁，就會(huì)比原先跑得更快。
時(shí)間小學(xué)作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最短，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”沒錯(cuò)，我們的確要珍惜時(shí)間。時(shí)間是珍貴的，它是一去不復(fù)返的。高爾基的話驗(yàn)證了事實(shí)。我們要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失，因?yàn)闀r(shí)間就是生命和財(cái)富，時(shí)間就是知識(shí)和力量，擁有時(shí)間，就相當(dāng)于擁有了一切。最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
從每天24小時(shí)這點(diǎn)來說，時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，它對(duì)于每人都是公平的。時(shí)間是寶貴的.，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�(shí)，黃金哪有時(shí)間珍貴？黃金可以保存起來，而時(shí)間，都在每一分每一秒地消逝。古人云：“花有重開日，人無再少年�！比松约喊盐�，珍惜自己的花樣年華吧！居里夫人讀書努力；魯迅讀書吃辣椒；他們這些名人，都是在珍惜時(shí)間。人生是短暫的，要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，把握好屬于自己的時(shí)間！“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的�！毕Ｍ蠹艺湎r(shí)間，珍惜自己的生命，讓時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)！
時(shí)間小學(xué)作文10
時(shí)間是寶貴的，就像陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人一樣”，盛年不可能重來，一天也很難在回到早晨。每時(shí)每刻都應(yīng)該勉勵(lì)自己，應(yīng)為時(shí)間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時(shí)間當(dāng)作生命。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活，就像利用漫漫長夜多讀些書，好好充實(shí)自己，然而他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，最初他只得在夜間背誦書本上的內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)熒光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小布袋里，因?yàn)榘紫牟己鼙】梢酝赋鑫灮鹣x的光，他把這個(gè)布袋吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者。
從上文可以看出珍惜時(shí)間的人就能取得巨大的成就。然而，不珍惜時(shí)間的人就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”了。我的`阿姨就是一個(gè)很好的例子。我阿姨小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，每天都玩，長大了就后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，像但丁說的“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越會(huì)覺得失去時(shí)間是痛苦的”�，F(xiàn)在我們知道了時(shí)間是寶貴的，就應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間小學(xué)作文11
時(shí)光如水，東流不止；時(shí)光如史，重演不得；時(shí)光匆匆，欲止還無。時(shí)光，如牡丹，卻似無情也動(dòng)人。
上一秒，過去了，下一秒，來了，日日如此。卻何曾有人捫心自問“我有沒有將上一秒浪費(fèi)？”時(shí)，能問心無愧地答一句“沒有”呢？時(shí)光匆匆，來不及好好和這一秒道別，它，便成歷史。
歷史的長河中有多少“上一秒”、“這一秒”？又有多少“下一秒”呢？一秒一秒，如同人生過客，來不及道“你好”，便說了“再見”——卻何曾“再見”過呢？一次一次，說了再也不浪費(fèi)下一秒，又有多少次做到了呢？
有時(shí)候想好好享受此刻，它，便成了歷史；想好好利用下一刻，它，亦如此。
也許人這一生，就在這死循環(huán)里不停旋轉(zhuǎn)吧。那，又如何阻止它呢？
有人說“時(shí)光繾綣”，說“歲月妖嬈”，卻又何曾感受到它的'無情！在千千萬萬人的“繾綣”、“妖嬈”里，又有多少“無情”和“奮斗”？不愿虛度此生的很多，卻何曾有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)？一秒一秒從眼前過去，一個(gè)個(gè)普通人擦肩而過，時(shí)光從不停步。想挽留，罷了；想珍惜，沒了，它竟無情到這步田地！
如果要重來一次，時(shí)光里，又能有多少“無情”和“動(dòng)人”呢？
如果要重來一次，會(huì)不會(huì)又碰上如此樣的時(shí)光呢？
時(shí)間小學(xué)作文12
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來時(shí)，送來的`是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香�。 蔽胰隽撕芏啵妥罂谟铱诘某云饋�，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮�！鄙险n鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
時(shí)間小學(xué)作文13
現(xiàn)代有很少的人認(rèn)為時(shí)間就是生命，的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買不到的，因?yàn)闀r(shí)間是無價(jià)的，雖然說時(shí)間是無價(jià)的，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間對(duì)我們來說是如此寶貴，只有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有人說過‘浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)生命�！前�，你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你的生命也流逝，我們雖然不能阻止生命消逝，但我們可以好好的過每一分每一秒，讓自己的'生命更加燦爛，讓自己只有30歲，卻能做60歲的工作，這樣，我們的生命也就是算是另一個(gè)延長？
愛迪生在12歲時(shí)黨報(bào)童，由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，16歲就發(fā)明了電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)。而后，又在不斷努力中，發(fā)明電燈，在他79歲時(shí)，他對(duì)客人說‘我已經(jīng)135歲了。’
時(shí)間就是生命，生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文14
美麗的花兒謝了，弦上的箭射了，東山的太陽西落了，寶貴的時(shí)間流走了。時(shí)間過的真快啊，真是光陰似箭，日月如梭！
想起小的時(shí)候，一個(gè)人在明亮的月光下奔跑著。還不時(shí)躺在軟綿綿的草坪，數(shù)著天上一閃一閃的星星。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。時(shí)間像箭一樣，太快了。
每天清早看著美麗的花兒盛開時(shí)，心里總是特別的開心。黃昏不知不覺的到來時(shí)，美麗的花兒就謝了�？粗腔▋褐x了，心里空空的，像失去了什么似的。失去了一天的時(shí)間，我嘆了嘆氣，說：時(shí)間過的太快了。
每當(dāng)看到弦上的箭時(shí)，心想那箭什么時(shí)候要射出呢？而看著那箭射出時(shí)，就讓我知道，時(shí)間就像那箭一樣，那么快，一去不返。
每天看著太陽從東山慢慢地升起來時(shí)，就特別的.開心。而時(shí)間卻慢慢走了。早晨站在陽臺(tái)上看太陽在西山落下。站在同一個(gè)地方看太陽，感覺卻不一樣。時(shí)間比我想象的還快。
時(shí)間就像射出的箭，像浪潮，一去不返。時(shí)間來的悄悄，去的悄悄。
我多么希望時(shí)間能停下來，哪怕一分一秒�？蓵r(shí)間還是走了。
時(shí)間小學(xué)作文15
時(shí)間總在不停地流逝，人總是追著時(shí)間跑，卻怎么也追不上。
還很小的時(shí)候覺得時(shí)間過得超級(jí)慢，一天就好像是過一年的感覺，這種感覺在上學(xué)期間感受特別強(qiáng)烈。但是，隨著時(shí)間不停的流逝，我漸漸地長大，漸漸地開始明白一天也挺容易過去的。
大人曾經(jīng)跟我說過一句：過去的就算不都是歷史。是的，沒錯(cuò)。我們不能讓時(shí)間返回上一分鐘，上一秒。
在上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)星期五一睜開眼就像“怎么今天是星期五不是周末呀！哎～還要熬過這一天�。“ァ绻總�(gè)星期只有四天上學(xué)的時(shí)間該有多好�。槭裁匆衔逄炷�？這是為什么呢？為什么？”但是到星期五下午放學(xué)回到家后我是真的想的“怎么那么快就過去了！有點(diǎn)舍不得我的'好盆友們！”假期對(duì)于我來說有好的方面也有不好的方面。我可以放松自己，但是就是要和朋友們分開，盡管是兩天我也不愿意。
時(shí)間也就是在這些事情上讓我感受到了時(shí)間流逝地?zé)o影無蹤，稍不留神就會(huì)過去。
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