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    我的漫畫老師小學生作文

    時間:2021-12-08 10:14:40 小學生作文 我要投稿
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    我的漫畫老師小學生作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的漫畫老師小學生作文,歡迎大家分享。

    我的漫畫老師小學生作文

    我的漫畫老師小學生作文1

      司馬光說過“經(jīng)師易遇,人師難遇。”可我卻幸運地遇到了她——張老師。她就像“隨風潛入夜,潤物細無聲!钡拇河暌粯幼虧欀覀。

      提起張去師,我的腦海里便浮現(xiàn)出她那溫柔的臉龐。她并不算眉清目秀,但眼神里柔和的光芒為老師的臉頰鍍上了一層金。她一笑起來,那大大的,哦不,是那并不算大的眼睛像一輪彎彎的明月,臉上布滿了笑意。鼻梁上那金框眼睛為老師增添了一絲文靜;那粉嫩的小嘴,說起話來卻像連珠炮似的,一開始就停不下來。

      我的張老師是一個既溫柔又嚴厲的人。記得剛分班時,老師很會帶動全班的積極性,她站上講臺做自我介紹:“我姓張,大家可以叫我張老師,以后我們一起暢游書海,一起進步。即使在考試中不如意我也不會怪你,相信我,我們會越來越好!話音剛落,教室里爆發(fā)出“哇”的一聲,全班都受到了鼓舞,老師才跟著笑了。

      秋風呼呼地吹著,就如同張老師喋喋不休的嘴。老師站在教室里,神情溫柔地評講著班上的優(yōu)秀作文,同學們認真注視著老師,教室里十分安靜。那富有情感的聲調(diào)里,似乎帶了一絲不易察覺的緊張,手也在不自覺地摩挲著。突然教室里傳出了嘀嘀咕咕的聲音,老師循著聲看去,發(fā)現(xiàn)有兩個同學在悄悄說話,或許是心里的'生氣沖淡了緊張,手也停止了摩挲,評講作文的聲音突然停止。說話的同學發(fā)現(xiàn)教室里安靜得可怕,只有自己的聲音,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)老師正盯著他們,心里好像有不好得預感。果不其然,老師的眼神瞬間變得犀利,頓時教室里鴉雀無聲……

      老師,您就像春日里的花朵,為我們制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,為給我們送來涼爽;您就像秋日里的風,吹得我們心情舒適;您就像冬天里的一縷縷陽光,為我們照亮一片全新的世界。

    我的漫畫老師小學生作文2

      說起漫畫老師,我就想起那美麗、智慧、說話“連珠炮”的美術老師。老師姓何,大家叫他禾苗老師。

      禾苗老師,有一張人見人愛的瓜子臉,有一雙靈動的大眼睛,再配上一對柳葉般細的眉毛,讓那雙眼睛里透露著溫柔、嫵媚的氣息。兩眉之間還長了一顆小小的美人痣,美人痣不大,但配在那對細眉之間,是那樣的恰到好處,高挑的鼻梁下面,有一張櫻桃般殷紅的小嘴,那小嘴增之一分則嫌大,減之一分則嫌小,配在那張瓜子臉上顯得俏皮可愛。

      禾苗老師,腿比較長,整個人看起來修長、高挑,她非常喜歡穿各種各樣白衣的連衣裙,有紗裙、有職業(yè)裙、也有休閑的'白裙子。每每看到她都會眼前一亮,特別是穿白紗裙的樣子,讓我感覺她就是仙女下凡。

      有一次我正在畫水粉,中午一點多,正是休息時間,所以就我一個人。老師坐在我旁邊,“喋喋不休”的給我指出各種小問題,我雖然有那么一點點煩燥,但我知道老師想讓我畫的更好,更加的優(yōu)秀。

      禾苗老師每天都會對每個學生喋喋不休,指出各種問題,讓每個人的作品更好完美,所以她的學生每個都很優(yōu)秀!

      老師還是個多面人,妹子,每次看見我們乖的時候眼睛變得笑瞇瞇的,但如果我們不乖時,老師的臉就瞬間烏云密布,再用他那絕技獅子吼,只聽一句:“都給我安靜!”大家都被嚇的愣住了!片刻后便安靜了,從這以后誰都怕禾苗老師的獅子吼。

      何老師是一只擁有可愛集一身的小蜜蜂,你喜歡他嗎?

    我的漫畫老師小學生作文3

      “嘶啦、嘶啦”無論你寫作業(yè)或快或慢,排隊位置或前或后,或已消號或未消號,都可以或多或少地可以聽到這個聲音,每當這段“音樂”響起,我們就知道,孫老師又在撕作業(yè)了。

      孫老師——我們班的一號人物。不管教室里有多么嘈雜,噪音有多么震耳欲聾,只要察覺到她的存在,大家就好像被下了啞藥一般,教室立刻靜得鴉雀無聲,安靜地連根針掉到地上都聽得到。可你以為及時閉嘴,就可以躲過因調(diào)皮搗蛋的懲罰嗎?那么你完全錯了,孫老師有鷹眼般的視力。我甚至嚴重懷疑她的眼鏡是來自于30世紀的火星科技,自帶360度無死角的廣角鏡頭,教室里的'一舉一動,都可以通過鏡片投射到她的眼睛,因為無論你在班上的什么位置,她總是能精準無誤的揪住正在作妖的我們。

      孫老師的頭發(fā)非常整齊,即使不扎,也沒有一絲亂發(fā),好像是被她的“較真氣”鎮(zhèn)住了一般!皩O較真”這個外號可不是徒有虛名,她非同尋常的較真可是眾人皆知。一次,我自認為很認真的寫完了課堂作業(yè),覺得字比以前還要好看一些,信心滿滿的進了待批改作業(yè)的人龍,等到終于排到時候,我的嘴唇剛想動,期待表揚,她卻瞥了一眼說:“你的字沒有上學期的吸引我了,饒你不撕!贝蚰榿淼奶炀拖颀埦盹L,我的心里頓時像被潑了一盆冷水,從頭冰到腳。

      可是就是這樣嚴厲較真的鐵娘子,在我生病期間,她到我的病床前,拉著我的手,鄭重其事地說:“什么都沒有比身體更重要,要是你的媽媽敢?guī)б粡埦碜舆M病房,告訴我,我收拾她!”我感覺瞬間抱了錦鯉,激動地百病俱消!

      這就是我的班主任,一個對待工作一絲不茍,對待學生愛心滿滿,嚴厲,較真又充滿溫情,讓人不得不愛的大神老師。

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