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同桌的你小學(xué)作文350字（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的你小學(xué)作文350字（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你小學(xué)作文1
你是一個(gè)俊俏的小姑娘，梳著一個(gè)小短辮，一雙發(fā)亮的小眼睛，多神氣呀！一張粉紅色的小臉，就連生氣時(shí)都那么可愛。
你會(huì)挑時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)：有一次，打掃衛(wèi)生的同學(xué)生病了，這時(shí)，你挺身而出，為班級(jí)拖地。雖然你打掃衛(wèi)生的時(shí)間不長，還是一個(gè)“新人王”，但我覺得，你非常能吃苦。
你喜歡玩“博士的家”這款游戲，雖然游戲情節(jié)很恐怖，但你卻突破重重困難找到答案。你喜歡穿粉色的衣服，喜歡打羽毛球，喜歡寫日記、畫漫畫……
你的書包總是很整潔。有一次，我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)你的書包和我的書包真是天壤之別：我的`書包又臟又亂，而你的書包卻整潔得沒法形容，每一本書都整齊地放在書包里，井然有序。
你非常喜歡體育，總是給我們展示你的各種體育技能，什么跳長繩、跳短繩、打羽毛球、踢毽子，這讓我記住了你的名字——徒煜萱。
同桌的你小學(xué)作文2
在我小學(xué)的四年里，有許許多多的同桌，但讓我記憶最深刻的是他，他個(gè)子不算太高，有一雙大大的眼睛，在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，完美組合構(gòu)造了一個(gè)陽光帥氣的他，他就是我三年級(jí)的同桌——張怡航。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮，畫正方形和長方形，老師剛說完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒帶，你似乎看穿我的心思，你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用，我趕忙說謝謝。等我畫完時(shí)，我看了一下你的，你還沒有畫，我趕緊把鉛筆和尺子還給你，這時(shí)你才開始畫。當(dāng)時(shí)我的心里滿是感動(dòng)。
同桌的.你，非常的積極。每當(dāng)老師提出問題，你總是積極的舉起手，回答老師的問題。當(dāng)老師需要幫忙時(shí)，你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來到老師身邊，伸出自己的援助之手。
同桌的你，有太多太多詞匯來形容，風(fēng)風(fēng)火火，毛毛糙糙，愛開玩笑......他就是張怡航。
同桌的你小學(xué)作文3
我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說個(gè)不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽老師講解或者拿著別的同學(xué)的.作業(yè)去抄。但他從來不會(huì)這樣，縱然寫到深夜，如果沒有想出來，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。
同桌的你小學(xué)作文4
總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以后那個(gè)短發(fā)身穿白村衫的少年，你在哪里!
我們第一天，成為同桌，只是簡單客套幾句，誰知道后來我們關(guān)系那么密切。成為了，那個(gè)在班上，最了解你的人，知道你的糗事，卻從來不往外說。
記得那時(shí)，他去完小賣部，吃著零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學(xué)，不過總會(huì)剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說拿起擦子默默擦完，還被老師說了一通。說不感動(dòng)是不可能的，等到他回來坐下時(shí)，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個(gè)時(shí)候就認(rèn)定了，他是這初中最不該忘記的人!
到了現(xiàn)在，他早已成為別人的同桌，而在班上，我們關(guān)系依舊。我們，有在下課絕交過，有在上課打鬧過，也在幾節(jié)課內(nèi)，不理對方過。
在下個(gè)夏天，我們就要說再見，不知道以后還能不能見面。
再見，那個(gè)同桌的.你。
同桌的你小學(xué)作文5
我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂于助人，他雖然有時(shí)候會(huì)裝小氣，但是每次看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)困難，他就會(huì)立刻去幫助別人。
事情發(fā)生的那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我不高興的`樣子說，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動(dòng)鉛筆、橡皮，我說你干嘛？我不要你的東西，他說先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說怎么把書忘到家里了呢？嗯，他立刻就說到我借你吧，咱兩個(gè)看一本，我說不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會(huì)兒會(huì)把書送來的。他說，那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學(xué)習(xí)，直到我媽媽把書本送來。
這就是我的同桌，心地善良、樂于助人的好同桌。
同桌的你小學(xué)作文6
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我換過許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個(gè)我至今沒有忘記。
我的同桌長得很帥，很酷，頭發(fā)黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍(lán)色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長。
我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書，我給副組長背的時(shí)候，我總是先看一下開頭或是結(jié)尾再背，可是他卻總讓我不看開頭結(jié)尾直接背，我的同桌真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的副組長。
記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過了一會(huì)兒，我想過來和他一起出去玩，可是他說:"我再看一會(huì)兒書，一會(huì)兒再出去玩”�？墒侵钡缴险n了，他還在看書，我就告訴他:"上課了，快把書放回去吧！"他這才把書合上了，從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號(hào)。
這就是我的'同桌，一個(gè)負(fù)責(zé)任又愛看書的同桌。
同桌的你小學(xué)作文7
我們在上學(xué)的時(shí)候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家說說我的同桌吧，她叫王澤毅，也是我的好朋友，她學(xué)習(xí)好，畫畫好，書法也好。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她大大的`眼睛，非常有神兒，一頭烏黑的長發(fā)，扎著馬尾辮，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活潑可愛一蹦一跳的來到了學(xué)校，哈哈！
我們有時(shí)一起寫作業(yè)，一起看書，一起做游戲開心極了。有一次，發(fā)生了一件事，我作業(yè)交完后要去上課外班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了，我正愁呢，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說：“你怎么了呀？”我說課外班要用鉛筆，我鉛筆忘家里了，她說沒亊用我的，用完記得還給我就行。
還有一次，我又一次粗心大意，我把最珍貴重要的語文書忘帶了，她說咱倆一起看吧，以后可別在粗心，嗯嗯……我使勁的點(diǎn)著頭，那次之后，我用心了不少。其實(shí)我們身邊有許多這樣的好心人，我的同桌是其中之一。
這就是我的同桌，學(xué)習(xí)上對我?guī)椭艽�，一個(gè)樂于助人，善良又可愛的同學(xué)。
同桌的你小學(xué)作文8
每當(dāng)提起“同桌”兩字，我就會(huì)想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個(gè)子不高也不矮，長著一雙水靈靈的`大眼睛，頭發(fā)又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。
他是一個(gè)聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節(jié)課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說：“說主要內(nèi)容和復(fù)述故事�！崩蠋熉犚姾螅f：“那你就來給我們開一個(gè)好頭�！彼o我們說了她寫的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>
還有一次，老師讓我們買一個(gè)新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒�！苯Y(jié)果老師以為她沒帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時(shí)候幫助你，不管自己怎么樣。
同桌的你小學(xué)作文9
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的'渺小。
四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛。
同桌的你小學(xué)作文10
自從我升上了一年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時(shí)候，特別愛笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習(xí)成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的'是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表揚(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取下次取得更優(yōu)異的成績。
同桌的你小學(xué)作文11
我的同桌是一個(gè)女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會(huì)疊東西了！她特別喜歡跳舞！
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開始了，老師走進(jìn)教室讓我們寫作文，同學(xué)們都拿出本子和筆開始寫了起來。我悄悄轉(zhuǎn)過頭看看她，她正趴在桌子上很認(rèn)真地寫呢，有時(shí)還停下想一會(huì)兒再寫，寫的可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業(yè)出去玩了！
第二節(jié)課是舞蹈課，老師來上課了，點(diǎn)名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過了好大一會(huì)，她才回來，我看見她滿頭大汗，衣服都濕了，就問她累不累啊，她高興地說“不累啊，我喜歡跳舞！”看來我的'同桌真的可喜歡跳舞�。�
我的同桌還有好多優(yōu)點(diǎn)呢，還喜歡幫助其他同學(xué)，我喜歡我的同桌，要向她學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生！
同桌的你小學(xué)作文12
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的.，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見了，對我說：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，于是，我又對同桌說：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說：“真是太謝謝你了！”同桌說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對！”聽完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
同桌的你小學(xué)作文13
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個(gè)子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書也發(fā)呆。第二個(gè)缺點(diǎn)是有時(shí)上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是讓人依賴。每次下課都會(huì)有同學(xué)來“偷”我同桌的.水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友�！钡鹊剿蠡诘臅r(shí)候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的時(shí)候就開始后悔了，他會(huì)說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時(shí)候他后悔的有點(diǎn)早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個(gè)同桌是不是有點(diǎn)滑稽呢？有時(shí)大方，有時(shí)小氣。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，我也相信他可以做到。
同桌的你小學(xué)作文14
我的同桌是個(gè)陽光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高，他是個(gè)樂于助人的小男孩兒。
有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的.心，這一點(diǎn)，我非常敬佩他。他的優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人；缺點(diǎn)是：坐不住，沒毅力。根據(jù)我對他的了解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫畫，下課后就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動(dòng)了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，早讀的時(shí)候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級(jí)了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級(jí)我們還在一個(gè)班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
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