【精品】冬天寫(xiě)景作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的冬天寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天寫(xiě)景作文 篇1
冬,四季中最復(fù)雜的季節(jié),是多么凄涼,如少女心思難以猜透。
叮咚,叮咚那是山泉的聲音,寒冷奈何不了流動(dòng)的它,仔細(xì)一看,周?chē)间伾狭算y霜,是那么純潔、明亮,如一位寒風(fēng)中的赤練仙子有著高傲的氣質(zhì)。
玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧,在陽(yáng)光的照耀下反射出一幅美麗的畫(huà)。
街上,行人廖廖無(wú)幾,大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,在刺骨的寒風(fēng)中匆匆而過(guò),只有路邊那光禿禿的小樹(shù)迎著呼嘯的寒風(fēng),盡情享受搖擺的樂(lè)趣。
郊外,高大的'松樹(shù)頂著寒冷,如戰(zhàn)士般屹立在小河邊,河里的水冷的刺骨,卻時(shí)不時(shí)看見(jiàn)魚(yú)兒的影子在水里輕快的地游動(dòng)。
偶爾抬頭看看天空,發(fā)現(xiàn)天空好像隔著了一層厚厚的霧,感覺(jué)太陽(yáng)的光更淡了,像穿上了衣服似的,一切都是霧蒙蒙的。我喜歡冬天的陽(yáng)光,雖然它沒(méi)有春天的溫暖,沒(méi)有夏天的熱情,沒(méi)有秋天的清爽,但是它是飽含著希望的,它無(wú)私地把希望給予每一個(gè)生命。
冬天是個(gè)美麗的姑娘,她給大地鋪上了銀妝,冬天是一個(gè)雪白的精靈降臨在人間。我愛(ài)冬天,冬天是美好的季節(jié)。
冬天寫(xiě)景作文 篇2
那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開(kāi)心,我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多,只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味,就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真,為什么還有猜疑,我在乎的誰(shuí)也不會(huì)了解,我要的真的并不多。
經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)愛(ài)其實(shí)我真的是個(gè)缺愛(ài)的孩子,不知道溫暖,忘記了許多感覺(jué)像死掉般,難道我的眼角太高?
寒冷的冬天又來(lái)了,不知道是否是太凍了,我很瘋狂在一早我穿一件短袖的衣服走在校園,別人都用很驚訝的表情望著我他們穿得很厚,難道我真的很傻?我只是想 知道活動(dòng)感覺(jué)是什么?一個(gè)如此神經(jīng)的孩子在尋找本來(lái)一個(gè)作為人的本能,活的意義?真想在寒風(fēng)中清醒,我討厭被困的人生,我的思緒就像禁錮的奴隸,有誰(shuí)告訴 我出路在哪里?我是一個(gè)如此缺乏愛(ài)?
我不知為什么某人很熱鬧時(shí),,我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏遥麄兒芸鞓?lè)我就特別安靜地呆著,或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心,就是這樣我不想告訴別 人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子,快樂(lè)我送給別人剩下的孤寂,其實(shí)很早我就知道自己是這樣的`一個(gè)人,我不知道我該怎樣向別人說(shuō)起自己。
也許生活中我只做配角,我就是被忽略....
我討厭別人當(dāng)我不存在,我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人,不想和那些人一樣過(guò)得如此不自在,其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界,我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差 過(guò)別人,但天就是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑,生活如此壓抑。老師總是那樣,我看透了自私誰(shuí)沒(méi),傻孩子等什么?期待什么?我的眼睛在望著那封鎖的大門(mén)我想逃離,努力在你 們眼中受到注視,我一直做不到,我太喜歡隱藏了。
高中生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊,沒(méi)有現(xiàn)在的生疏,我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人, 呆在我身邊,就算沒(méi)太多的話(huà)語(yǔ),我一直都很在乎,可誰(shuí)也不會(huì)知道我也不會(huì)說(shuō);蛟S有過(guò)真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽,太多我猜不透,我害 怕一不小心掉到陷阱不能翻身,我的愛(ài)我的感情就這樣被我收藏,黑夜,孤單我會(huì)想起某些過(guò)去的遺憾。
一瞬間我不知道失去多少?我們不真正了解過(guò)誰(shuí)吧,就這樣擦肩而過(guò)吧,不喜歡自己的預(yù)感也能夠?yàn)樗`了,總會(huì)失去。未來(lái)他們會(huì)是怎樣?我呢?
很害怕,只是自己是個(gè)口硬心軟的人,很害怕被人了解,每個(gè)人都有底線(xiàn)不想給別人知道,誰(shuí)想逾越我就要走,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的孩子拒絕愛(ài)的溫暖,在這個(gè)冬天我都感 情就讓它封鎖吧!太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦,或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人,如果我真的在乎你我會(huì)一直地對(duì)你,因?yàn)槿〈涣。但那些人總?huì)忽視 這。
我都心誰(shuí)懂?
在別人眼中我是怎樣我是知道的,只是我不說(shuō),在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料,只是我不說(shuō)。
懷念總讓我滿(mǎn)懷傷感,即使都在我意料之中,不差分毫又怎樣?受傷是我。
到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....
誰(shuí)又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢?
冬天寫(xiě)景作文 篇3
冬天來(lái)啦,下雪啦,真美啊。媽媽帶我去樓下看雪花。
剛開(kāi)始,雪花飄的很小,小到我都看不清,落在地上,一會(huì)兒就化了。慢慢的,雪越下越大,像鵝毛,白白的;像蝴蝶,跳著舞;像柳絮,一團(tuán)又一團(tuán)。雪花真是好看極啦!
我伸出手掌,雪娃娃便調(diào)皮地跳到我的`手掌心,涼涼的。雪娃娃越積越多,掌心里也越積越厚。我呵了一口氣,咦,它們?nèi)ツ睦锢?原?lái)變成水滴啦。我舔了舔,好涼呀。
眼前的一切都穿上了白衣服:路面鋪上了厚厚的白地毯,不過(guò)和家里的紅地毯可不一樣,踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;大樹(shù)伯伯抱著雪娃娃在說(shuō)悄悄話(huà)呢;冬青姑娘頂著一大堆雪娃娃,就像一個(gè)大大的、綠色的冰激凌……
媽媽正在做雪人呢,我也飛快地跑了過(guò)去。我們先堆了雪人胖胖的身子,我撿了三個(gè)小石子,做成雪人衣服的紐扣。然后又做了雪人的腦袋,兩個(gè)石子當(dāng)它的眼睛。我又在家里拿來(lái)一根胡蘿卜,紅通通的鼻子真好看。嘴巴就不做了,讓它好好看看風(fēng)景吧。瞧,雪人做好了,我還給它講故事了呢——冬天的故事。
我喜歡冬天,冬天真美!
冬天寫(xiě)景作文 篇4
“呼……呼……”北風(fēng)來(lái)了,冬天近了。
校園的林蔭道上,那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹(shù),仍然不時(shí)有黃葉翩然而落,像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無(wú)悔回歸,那是它們美麗生命的最后展示!落葉鋪撒在路上,厚厚的一層,如地毯般,毛絨絨,軟綿綿。走在上面,讓你感覺(jué)舒服極了,一天工作和學(xué)習(xí)的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時(shí)常會(huì)有那如珠雨簾從天而降,來(lái)得那么的悄無(wú)聲息,讓人不覺(jué)有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意蘊(yùn)。這時(shí),那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會(huì)高興的喊著、叫著,打破了校園的沉寂。然后,就有三三兩兩的同學(xué)會(huì)撐著小花傘,飛似地奔出教室,欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外,熱情的接待調(diào)皮的雨兒,讓它們?cè)谧约旱氖中臍g快的蹦來(lái)跳去。雖是冬天,沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒(méi)有感到絲毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下,所以一到下雪時(shí),校園里顯得格外的`活躍。你看,那鵝毛似的大雪飄滿(mǎn)樹(shù)傘,蓋滿(mǎn)屋頂,鋪滿(mǎn)大地,淹沒(méi)荒草,展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界,讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí),你一定會(huì)幻想著挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇,穿著紅棉襖,戴著紅尖帽,背著滿(mǎn)兜禮物的老人,正朝你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),耳畔就會(huì)有一陣陣“簌簌”的聲響,被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng),雪球兒便跳動(dòng)著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當(dāng)然,最快樂(lè)的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見(jiàn)到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)!
多么可愛(ài)的冬天!多么可愛(ài)的校園!
冬天寫(xiě)景作文 篇5
這個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,從而冬天也飄然而至。同
學(xué)們,你們心目中的冬天是什么樣呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中冬天是怎樣的吧!
在我的心中,冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門(mén),你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身,有的樹(shù)葉還沒(méi)有落,翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白,十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一陣晃動(dòng),一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái),好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。
下了第二節(jié)課,你再出來(lái),景色已大不相同了,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的`水晶。仔細(xì)一看,原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰,冰面光滑無(wú)比,如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差,如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水,然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!
在我的心中,冬天是有趣的。放學(xué)后,院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧,這邊打雪仗的,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向?qū)Ψ饺尤,那雪彈時(shí)而飛入脖子,時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們?nèi)匀煌娴檬直M興,好不熱鬧。
我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運(yùn)雪,這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又潔白無(wú)比,我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪,再運(yùn)過(guò)去,很快堆成了雪人的身子,另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花,給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。
冬天寫(xiě)景作文 篇6
雪,洋洋灑灑。它是冬天的精靈,在撰寫(xiě)最美的童話(huà)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,這不正是雪給我們最好的饋贈(zèng)嗎?你瞧,那殘植,那土坯,都染上了一片銀白。像鵝毛,像小花,像細(xì)針,飄灑著。
踏入雪的世界,一片寂靜;聆聽(tīng)雪的聲音,吱吱嘎嘎。這場(chǎng)雪,平淡了春的狂想,壓抑了夏的浮躁,安撫了秋的失落,迎來(lái)了冬的沉靜。
下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來(lái),三一群五一伙的去玩雪。不惜讓雪灑滿(mǎn)他們的頭發(fā),塞進(jìn)他們的衣衫
。我的心仿佛被一張網(wǎng)網(wǎng)回了我的思緒,童年的快樂(lè),頓時(shí)從我的眼前呈現(xiàn):和孩伴們一起堆雪人,打雪仗,活像一只只出巢的小鳥(niǎo),急切地去玩! …
我伸出手接住了一片雪花,想與它一同玩耍,不料,雪的生命竟如此短暫,婀娜的身子瞬間化作了一顆晶瑩的水滴。
略看雪花,看到的只是銀白的.身影。細(xì)看雪花,又一樣的感覺(jué),它片片玲瓏剔透,好美呀!
雪為麥苗蓋上了一層棉被,給梅樹(shù)化了一個(gè)碧色的妝。雪是無(wú)私的,它為世界貢獻(xiàn)了一片銀花。
雪那白云般的身軀,滋潤(rùn)著反春的麥苗,它像迎春的花朵,裝扮著閃閃的世界。雪花來(lái)的時(shí)候,一絲不染;雪花落的時(shí)候,無(wú)聲無(wú)息… …
雪花像天使的翅膀,純潔無(wú)暇,美麗動(dòng)人,它是冬天最美的畫(huà)。
我愛(ài)你,冬天的雪花。
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