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描寫春天寫景的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫春天寫景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天寫景的作文 篇1
我是春天的小雨滴，在天空媽媽的召喚下，我和我的伙伴們奏響了春之曲。
首先，我們來到了公園里，小草弟弟從泥土里探出了頭，嚷嚷著要水喝，我便讓他喝了個飽；桃花妹妹原本臟兮兮的臉蛋被我們清洗的一干二凈，格外美麗；枯黃的大樹經(jīng)過我的沖洗，變得生機勃勃。
然后，我來到了果園里，給了果樹充足的水分，于是白的梨花、粉的杏花、紅的.桃花，一簇簇一片片，趕集似的在枝頭綻放開來，給春天增添了幾分美麗。
最后，我來到田野里，麥苗從冬眠中醒了過來，大口大口的喝著水，長得可快了，那些金黃的油菜花，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂們在爭先恐后地采蜜，我落到了農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯擦了擦臉，開心的說：“春雨貴如油，今年一定大豐收！”
我是春天的小雨滴，還是春的守護者，我要伴著美麗的春光，為人類作出更大的貢獻。
描寫春天寫景的作文 篇2
聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。
看，和煦的春風(fēng)，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。
瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。
想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。
春天是美好的季節(jié)。有了春天，就有了萬數(shù)萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺曉”……每次閱讀這些千秋名句時，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。
相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。
相約春天，是割舍對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢里孕育;夢，在春天里放歌，春天不僅復(fù)蘇了萬物，理想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長。
俗話說：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的美好，更要珍惜時光。人的少年時光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我們用年輕奮發(fā)的.心和忠實的行動，與春天同步!
新舊歲月，只有用真誠來連接;歷史與現(xiàn)實的賬簿，只有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。
春天是播種夢想的季節(jié)，讓我們一起把夢想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發(fā)，最后成長為豐碩的笑臉。
相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂的心情去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接美好的每一天吧!
描寫春天寫景的作文 篇3
我喜歡烈日炎炎的夏天;我喜歡果實累累的秋天;我喜歡白雪皚皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛春天，因為它是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧!那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了;小蝴蝶扇動著美麗的翅膀高興地出來傳播花粉了!看!小草頑皮地從土里鉆出來，擠在一起說著悄悄話呢;花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風(fēng)中翩翩起舞;小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛春天還是因為它是生機勃勃的�？�!去年的小樹完全的長高了一截;路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機。
我愛春天，更因為它是姹紫嫣紅的`。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢!紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎?
看!春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊!朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧!
描寫春天寫景的作文 篇4
也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。
那是一個飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事�！彼麖姅D出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L的長嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�
他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的`人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了。”
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個風(fēng)雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
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