- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)寫景作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見(jiàn)底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂(lè)、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過(guò)去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的.學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！
在近期，順著鶴溪河的水流一直往下走，你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。
我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來(lái)參觀參觀，我時(shí)刻邀請(qǐng)你們！
小學(xué)寫景作文 篇2
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這
春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園。
天高云淡的.秋天里，小樹(shù)寶寶穿上棉衣，大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳，樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
小學(xué)寫景作文 篇3
五龍?zhí)墩媸且粋�(gè)山清水秀的地方。
初次來(lái)到五龍?zhí)�，就仿佛置身綠色的天堂。山連著山，群山矗立；山上長(zhǎng)滿了碧草，像綠色的海洋一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺，像是海面上泛起了層層漣漪。走近看，綠草中還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖不是百花爭(zhēng)艷，卻也別有一番滋味。
沿著石階向上爬，兩邊山石上密密麻麻的.布滿了青苔，像一塊碧綠的手帕覆蓋在了石壁上。眺望遠(yuǎn)方，山的四周環(huán)繞著一層薄霧，像一層潔白的輕紗一樣，又好似仙女撒下的帷幔，籠罩在山頭，似有一種朦朧的美感。路邊盛開(kāi)著美麗的花兒，給五龍?zhí)肚逍阒杏謯A了幾絡(luò)艷陽(yáng)。
五龍?zhí)蹲盍钗译y忘的就是上龍?zhí)读�。還未到上龍?zhí)叮魂囮嚽И{齊吼的聲音傳入耳畔，使你不由得加快步伐。到了上龍?zhí)�，你�?zhǔn)會(huì)呆住：瀑布從山頂凌空飛瀉下來(lái)，好似銀河倒瀉。瀑布撞擊在巖石上，濺起朵朵玉花，似一串串?dāng)嗔司�的珍珠一般下墜；有些珍珠撞在一起，連成一條銀鏈，飛花碎玉般灑向山間；有些擊在清潭上，形成千萬(wàn)朵潔白的怒放的白蓮，使圍觀的人群嘖嘖贊嘆。
五龍?zhí)堆�，�?xì)細(xì)游賞，別有一番滋味！
小學(xué)寫景作文 篇4
“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢(mèng)境。
我推開(kāi)窗戶，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著，辛勤的農(nóng)民伯伯早已來(lái)到田間，辛苦勞作�？|縷金光照射著大地，一片金光閃閃。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，遠(yuǎn)處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵，保護(hù)著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。
中午，太陽(yáng)越升越高，我們邁著輕盈的步伐走出家門，來(lái)?yè)肀ё匀桓惺苓@鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山，我們隨著溪流，順著山勢(shì)，來(lái)到了一望無(wú)際的田野�？�！那是什么？是農(nóng)民伯伯嗎？不是。是不怕風(fēng)吹日曬的稻草人，大的`、小的、高的、矮的，形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠，你看！那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的漢子，好不壯觀！
傍晚，忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家，整個(gè)村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來(lái)，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫著，好像在說(shuō)“我也要吃！”
�。∥覑�(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)村的小溪，愛(ài)鄉(xiāng)村的稻草人，愛(ài)鄉(xiāng)村的田野，更愛(ài)鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光！
小學(xué)寫景作文 篇5
秋天到了，紅色的楓葉迎風(fēng)掉落，天上的月亮也跟著變大了�！扒锢匣ⅰ钡摹捌狻�，早晚溫差很大，令人難以捉摸。
秋天的紅柿子成熟了，金黃的紅柿子就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，秋天的柚子、橘子酸酸甜甜的，月餅綿蜜可口，菱角叫人唇齒留香，都好讓人難以忘懷。
每年的秋天，媽媽也都會(huì)煮大閘蟹給我們大快朵頤一番。記得有一年，弟弟看到活蹦亂跳、爬來(lái)爬去的大閘蟹，好奇的伸手去摸牠們�！巴邸 币宦�，原來(lái)弟弟 的小手被大閘蟹的“大鉗子”夾到了。媽媽急得手忙腳亂，大家好心疼哭得唏哩嘩啦的.弟弟，他怎么這么頑皮！這么不小心！
秋天是一個(gè)令人心曠神怡的好季節(jié)，因?yàn)榍锔邭馑鞖獠粫?huì)太冷也不會(huì)太熱，很適合出去旅行；秋天也是一個(gè)令人大飽口福的好季節(jié)，因?yàn)榍锾旌贸缘臇|西總叫人朝思暮想啊！
小學(xué)寫景作文 篇6
暑假，我和媽媽來(lái)到武夷山坐竹排、觀景。
我們上了竹排，艄公用竹竿一撐，竹排便離岸了。竹排緩緩前行著，溪水靜靜地流動(dòng)著。一兩只小魚(yú)從水里躍起來(lái)，又跳進(jìn)去。我從包里拿出早就準(zhǔn)備好的魚(yú)食，一扔，只聽(tīng)“卟通”一聲，一道銀光一閃，一只小魚(yú)躍出水面搶了魚(yú)食，接著又跳入水中。我樂(lè)了，抓起一大把魚(yú)食，向遠(yuǎn)處扔去，那聲音猶如大雨“嘩嘩嘩”從天而降。水里的魚(yú)兒好像知道，我送大批軍糧來(lái)了一樣，紛紛跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把魚(yú)食搶了個(gè)精光。沒(méi)多久，我所有的魚(yú)食都彈盡糧絕了。
竹排慢慢地劃著。突然，我看到一座像老頭一樣的高挺的山峰。只見(jiàn)那“老頭”的頭光禿禿的，眉毛像一條直線；眼睛大大的，凹凹的；鼻子短短的，高高的；嘴巴圓圓的`，寬寬的；手伸過(guò)了頭頂，一副樂(lè)呵呵的歡樂(lè)模樣。奇怪的是，“老頭”的嘴里竟然還有幾口棺材——那就是著名的武夷懸棺了。那里可是懸崖峭壁呀，這么高，怎么上去呢？我猜測(cè)：可能這些棺材早已埋在這里數(shù)千年了，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，被運(yùn)到那個(gè)位置了吧！
我又看到幾座連著的奇怪的山峰。左邊是“漢堡”，右邊是“茶壺”。我猜著漢堡的美味，想著好茶的清香，這可能夠我吃喝一生了吧！竹排繼續(xù)前行，我看到了秀麗的“玉女峰”和雄偉的“大王峰”，我才明白，原來(lái)是玉女和大王在邊吃漢堡邊品茶呢！
武夷山還有很多很多的景觀，如：天游峰、虎哮巖……還有好多美麗的奇觀，等著你去看呢。
小學(xué)寫景作文 篇7
天氣真悶熱，小樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，所有植物就像死了一樣。
天漸漸地暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，春雨就“淅淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨就像千萬(wàn)條銀線一樣從云朵媽媽的懷抱里淘氣地沖了下來(lái)，落到了大地媽媽的懷抱中。小雨點(diǎn)兒落在了屋頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)，像是一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，小雨點(diǎn)順著屋檐滑下來(lái)，像在滑滑梯，在地上吹一個(gè)小泡泡，便消失了。
雨瀟瀟地下著，小花吮吸著甘甜的露珠，變得更加明媚，挺拔了，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，好我變得更加美麗！”雨滴又落到了大地上，大地變得更加綠、更加滋潤(rùn)了。雨滴落到了柳樹(shù)的身上，柳樹(shù)就像在梳洗著自己的翠綠色辮子。落到了小草上，雨滴就像一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，把小草打扮成一位美麗的公主。
小燕子飛過(guò)，銜著雨絲，給春天掛上了一幅畫聯(lián)，青蛙在池塘邊“呱呱”地叫著，像是在給沙沙的春天的樂(lè)曲伴奏。小魚(yú)探出頭來(lái)，給春天表演舞蹈。
街上人們撐著花花綠綠的傘，就像盛開(kāi)在春天里的'明媚的小花，小孩子們?cè)谟曛墟覒颍嫠�，還伸出舌頭，嘗嘗雨的滋味。
雨真美呀！
小學(xué)寫景作文 篇8
今天是星期日，天氣很晴朗，我準(zhǔn)備去田野玩。
一走進(jìn)田野，我看見(jiàn)了花兒們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芳斗艷。一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái)，發(fā)出了響聲，像一支樂(lè)隊(duì)在唱歌。我往前走，看見(jiàn)了大豆在輕風(fēng)下抖動(dòng)；玉米已經(jīng)長(zhǎng)成了；我無(wú)意中看到了枸杞，它紅的像一個(gè)紅燈籠，也像一團(tuán)團(tuán)火，我想起書上說(shuō)：“枸杞是一種很名貴的`藥材”，想到這里，我便去摘了一小袋子枸杞。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了野菊花上停有色彩斑斕的蝴蝶，像一個(gè)個(gè)彩色的小紙片。我看到了這美麗的景色，流連忘返，剛想要回家，不料驚動(dòng)了在草層中的螞蚱。接著，我就想上去抓。等它落在草叢中以后，我悄悄向它走去，一看，原來(lái)不是螞蚱，而是一只不知名的蟲(chóng)子呀！我想：我一定回去在網(wǎng)上查一查。
��！這美麗的田野給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我一定要常來(lái)這美麗的地方呀！
小學(xué)寫景作文 篇9
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋果，你碰我，我擠你的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡?稻田里，金黃黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“今年的稻子又要豐收拉”
秋天，一片片黃黃的書也落下來(lái)，告訴我們：“秋天來(lái)了!”同時(shí)也告訴我們：“冬天快要來(lái)了，要注意保暖啦。”大雁掙著往南飛，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了。
我愛(ài)秋天，秋天是個(gè)歡樂(lè)的.季節(jié)，它給我?guī)?lái)的是一首歡樂(lè)的歌。
小學(xué)寫景作文 篇10
一個(gè)快樂(lè)的中午，天空上的“太陽(yáng)公公”在火辣辣的“跳舞�！�
“太陽(yáng)公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來(lái)臨了�？墒恰疤�(yáng)公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。
千萬(wàn)條“銀絲”落下來(lái)了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細(xì)。
“陽(yáng)光雨”后的天空像被水沖洗過(guò)的'一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見(jiàn)了。人們貪婪地呼吸著“陽(yáng)光雨”后新鮮濕潤(rùn)的空氣，身上也“涂”上了一層金光，整個(gè)大地都“淋浴”在金色的陽(yáng)光中。地上的積水和樹(shù)葉上的水珠被太陽(yáng)一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。