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實(shí)用的湖寫景的作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的湖寫景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
湖寫景的作文 篇1
我看過(guò)晴天的西湖，欣賞過(guò)陰天的西湖，卻從未觀賞過(guò)雨中的西湖。趁著秋雨連綿的時(shí)候，我前往西湖，一睹為快。
乘著游船，我靜靜欣賞眼前的美景。細(xì)雨如絲如線，如煙如霧，漸漸瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上留下無(wú)數(shù)小水花。湖面上，一只只游船輕輕駛過(guò)，每只船后都拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴，整個(gè)湖上飄著歡聲笑語(yǔ)。湖里，一條條小魚跳出水面。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住，好似蒙上了一層神秘的面紗。
西湖的東、西、北三面都種著大片荷花。雖然是秋天了，但是荷花還是開(kāi)的那么旺盛，好像是在向我們展示生命力的頑強(qiáng)。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋，盡情地洗著秋雨澡。荷葉展翠疊綠，渾圓寬闊。秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，沁人心脾。
遠(yuǎn)處大堤上的游人有的撐著傘，有的披著雨衣，還有的干脆什么也不帶不穿，盡情的`做幾個(gè)深呼吸，享受著大自然的恩賜。
晴天的西湖固然令人陶醉，但雨中的西湖更有詩(shī)情畫意。正如蘇東坡贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱䶮o(wú)論是淡妝還是濃抹，都是那樣魅力無(wú)窮。
湖寫景的作文 篇2
去年暑假，我與爸爸媽媽來(lái)到了瘦西湖，來(lái)到那兒，映入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字“瘦西湖”。走進(jìn)大門，兩旁都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，守護(hù)著美麗的瘦西湖。
沿著路徑走一段路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的左手邊是一片美麗的野花，在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)了笑臉，真是美輪美奐�。�
繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，湖上有許多似雕梁畫棟般的皇宮似的'船，一條船可容納30多人。還有兩種游艇，一種可容納30多人，還有一種可容納6人。
我與爸爸媽媽上了一條3人游艇，爸爸駕著游艇前進(jìn)了。突然，不知是誰(shuí)調(diào)皮，把水花濺到我臉上，我忙問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那是魚呀！”我一聽(tīng)，也笑了起來(lái)。游艇繼續(xù)向前，這時(shí)，一座雄偉壯觀的橋，映入我的眼簾，我們從橋底穿了過(guò)去，下了船，我急忙領(lǐng)著媽媽爸爸拐了幾個(gè)彎，來(lái)到那座古色古香的橋，我走上橋，放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處林深葉茂，一座高塔矗立在樹(shù)叢中。
走下橋，我與爸爸媽媽向高塔走去，經(jīng)過(guò)許多飛瀑流泉，還有許多漂亮的盆景，走上一座小巧的橋，水面上開(kāi)著許多的荷花，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的全綻開(kāi)了。我們途中還經(jīng)過(guò)了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，走進(jìn)去瞧一瞧，有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，哦，還有哈哈鏡，真是有趣極了！
隨后，我們繼續(xù)向高塔走去，走到那兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是出口。
啊，美麗的瘦西湖真令我流連忘返！
湖寫景的作文 篇3
瓜渚湖是一個(gè)人人皆知的地方，風(fēng)景優(yōu)美，讓人賞心悅目，耳目一新，草坪，綠樹(shù)，水平如鏡的湖面，到處是流動(dòng)的人群，就像是盤子里的一灘水，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，開(kāi)始移動(dòng)，雖然沒(méi)有排山倒海般的陣勢(shì)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的局面，但是仍舊讓人映象深刻，瓜渚湖占地面積很大，在里面不僅能看見(jiàn)此處的風(fēng)景，還能一覽對(duì)面的風(fēng)貌，真是一箭雙雕��！
瓜渚湖的夜色更是別有一番風(fēng)味——漆黑的夜空籠罩著整個(gè)城市，但瓜渚湖仍舊熱熱鬧鬧的，老老少少都聚集在了這里，跳舞，打排球，滑旱冰，休息，坐游艇，欣賞美景······這一切是多么美好呀！剛走進(jìn)里面，心中的喜悅便一躍而出，一群人在打排球，排球在空中飛舞，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的歡樂(lè)音符，隨之而來(lái)的，是他們的歡笑聲；忽然一陣急促，歡快的音樂(lè)在我耳邊響起，人群隨著節(jié)拍，自由的扭動(dòng)身軀，另一邊則傳來(lái)了一陣悅耳，緩慢，抒情的音樂(lè)，他們?cè)谝股恤骠嫫鹞�，就像一�?duì)對(duì)優(yōu)雅的蝴蝶。
瓜渚湖的.美景已經(jīng)收眼底，但是沒(méi)有細(xì)細(xì)品味。我在腦海中回想著瓜渚湖的美，回想著瓜渚湖每一處的風(fēng)景。雖然我已經(jīng)是那里的�？土�，但是，每一次去，我都會(huì)有新的感受，都會(huì)留戀往返，因?yàn)槟抢锏囊磺卸际悄敲吹耐昝�，尤其是那的燈光，有的是柔和的綠色燈光，讓人感覺(jué)親切無(wú)比，還有的是強(qiáng)烈的燈光，能使人立刻激情四射。這就是我眼中的瓜渚湖，一個(gè)充滿活力的瓜渚湖。
湖寫景的作文 篇4
白塔湖是個(gè)美麗的地方，湖面非常清澈，都能映出岸上的景物。
春天，湖邊的小樹(shù)剛抽出嫩綠的小芽芽好像在寫信給春天，信上寫著你好春天，好久不見(jiàn)！田野里農(nóng)民伯伯正在撒種子，田野在對(duì)種子說(shuō)“我的朋友，我真想你！”花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷像在說(shuō)：“睡一覺(jué)真舒服��！”
夏天，樹(shù)木茂盛，小朋友們?cè)跇?shù)下做作業(yè)，漁民劃著船到湖上去抓魚，漁民看到有魚出現(xiàn)立刻撒網(wǎng)，一網(wǎng)就是一群魚，漁民們把魚帶回家曬成魚干。
秋天，瓜果成熟了，水果們懶洋洋地掛在樹(shù)上正等著人們?nèi)フ�！稻谷�?duì)田野說(shuō)：“再見(jiàn)我的朋友，明年再見(jiàn)�！被鸺t的楓葉落到湖面上，正好給要搬家的螞蟻渡湖。
冬天，雪花在空中跳舞像一個(gè)個(gè)小精靈，小朋友們裹著棉襖沖出家們帶著滑雪板到結(jié)冰的.白塔湖去滑冰。
白塔湖真是個(gè)美麗的地方，每個(gè)游客一去，就一定不想回家了！
湖寫景的作文 篇5
家鄉(xiāng)的薄山湖一年四季景色不同，是我最喜歡去的地方。
春天的薄山湖是唯美的。湖邊的花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片彩霞掛在樹(shù)梢。花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。風(fēng)停的時(shí)候，花瓣似淅淅瀝瀝的細(xì)雨緩緩落下，地面霎時(shí)鋪上了彩色的地毯，人們漫步其中，仿佛置身于童話城堡之中。
夏天的薄山湖是涼爽的。湖中央那高高挺立的荷花上，幾只蜻蜓情不自盡地在上空飛舞；荷葉下嬉戲的魚兒會(huì)忽然躍出水面，吐出串串氣泡。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波粼粼，像絲綢上的細(xì)紋，光滑嫩綠，一股清爽之意油然而生。
秋天的薄山湖是艷麗的。林間小道上，滿地都是落葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，猶如一只只絢麗的“蝴蝶”。
冬天的薄山湖是可愛(ài)的.。瞧，下雪了。湖邊的樹(shù)上綴滿了白雪，像極了白玉雕刻而成的花朵，高雅、圣潔。孩子們?cè)诤叺难┑乩餁g呼、奔跑、追逐，銅鈴般的聲音震落了樹(shù)上白玉雕刻的花朵，湖面上飄蕩著歡快的回聲。
家鄉(xiāng)的薄山湖一年四季景色各異。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的薄山湖。
湖寫景的作文 篇6
西湖一年四季景色各不相同。
春天，桃花開(kāi)了，像小朋友們紅彤彤的小臉蛋，微笑著迎著暖暖的春風(fēng)。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看，看見(jiàn)紅的花和綠的葉相互映襯著。
夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花芬芳迷人，像小姑娘的`裙子，荷葉像一只只青青的小盤子，不禁讓我想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，西湖的清晨，霞光灑滿湖面，湖波泛起柔情。不一會(huì)兒，東邊天際吐出一抹淺紅，不經(jīng)意間已經(jīng)由淺紅變成了緋紅。空氣中飄著淡淡的桂花香。
冬天，霧里的西湖，白茫茫的，湖山仙境似的，令人陶醉。風(fēng)起時(shí)，山山水水仿佛也飄動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得神秘而優(yōu)雅。
西湖的美可以用一句古詩(shī)來(lái)形容，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我愛(ài)美麗的西湖！
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