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最后一個(gè)夏天原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在九年級(jí)的最后一天，花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹(shù)葉，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，說(shuō)一聲：再見(jiàn)，珍重傷感的氣... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《最后一個(gè)夏天原創(chuàng)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：最后一個(gè)夏天（寫景/300字）
在九年級(jí)的最后一天，花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹(shù)葉，
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，
說(shuō)一聲：再見(jiàn)，珍重
傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭，
這一次離別，我們用了三年的時(shí)間作鋪墊，
在這最后一個(gè)夏天，緊握你的手，
回首那些酸甜苦辣的往事，
細(xì)數(shù)我們共同走過(guò)的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，
一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時(shí)光，
彼此贈(zèng)送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光，
是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時(shí)刻
難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎？
也許，多年以后，
我們會(huì)在空閑時(shí)刻
翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
欣賞那些有趣的個(gè)人介紹
那些美好的祝福語(yǔ)
那一排排帶著各自個(gè)性的字跡
從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣
第二篇：最后一個(gè)夏天（寫景/300字）
在六年級(jí)的最后一天，花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹(shù)葉，
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，
說(shuō)一聲：再見(jiàn)，珍重
傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭，
這一次離別，我們用了三年的時(shí)間作鋪墊，
在這最后一個(gè)夏天，緊握你的手，
回首那些酸甜苦辣的往事，
細(xì)數(shù)我們共同走過(guò)的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，
一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時(shí)光，
彼此贈(zèng)送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光，
是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時(shí)刻
難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎？
也許，多年以后，
我們會(huì)在空閑時(shí)刻
翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
欣賞那些有趣的個(gè)人介紹
那些美好的祝福語(yǔ)
那一排排帶著各自個(gè)性的字跡
從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣
第三篇：最后一個(gè)夏天（寫景/700字）
就像臺(tái)風(fēng)過(guò)境，這個(gè)夏天席卷來(lái)太多畢業(yè)的感傷，我們各自藏匿在人流里。不知不覺(jué)消失不見(jiàn)。以前還信誓旦旦說(shuō)著永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，可轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，人和現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，總有一定距離。我期盼著在盛夏的時(shí)光中再見(jiàn)見(jiàn)從前那個(gè)和我拉著鉤鉤，唱著找朋友歌的伙伴，痛痛快快相聚一場(chǎng)，然后沒(méi)心沒(méi)肺的別離。
兒時(shí)的伙伴似乎總是格外珍貴，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝铮切╅L(zhǎng)不大的可愛(ài)模樣，是時(shí)光里的放映機(jī)，回放流年。
有一個(gè)兒時(shí)的伙伴，在外婆家結(jié)識(shí)的，那時(shí)年幼，總在河里戲水，撿石塊，再大枇杷樹(shù)下過(guò)家家，枇杷樹(shù)濃密粗大的枝干落下一地清涼，我們?cè)诖蟠蟮氖a涼里創(chuàng)造屬于我們的王國(guó)。只是如今，枇杷樹(shù)不再繁茂，外公掄著斧頭砍掉了它的好多枝干，我的個(gè)子長(zhǎng)了好多，它再也無(wú)法將我裹在它的蔭涼里。這個(gè)夏天重回外婆家，窄小的小道成了寬闊的大道，我踩在平坦的水泥地上，失卻了往日凹凸不平的觸感，沒(méi)了稀里嘩啦的流水聲，感傷卻無(wú)法言說(shuō)。
在日復(fù)一日的等待中，來(lái)外婆家也有十幾天了，小伙伴的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，她在這個(gè)夏天扮演了不良少女，出入各種KTV,她忘了我們說(shuō)好的約定，只有我，固執(zhí)地不肯離開(kāi)。有時(shí)候，便會(huì)很想聽(tīng)花開(kāi)的聲音，所以在某個(gè)清晨，我坐在屋門前，靜靜地看這個(gè)小小的鄉(xiāng)村，這個(gè)有我童年最美時(shí)光的地方，在清晨的雞鳴聲中醒來(lái)，在溶溶的月色里睡去。
在某個(gè)清涼的黃昏，小伙伴突然跑來(lái)了，她興高采烈地說(shuō)著外面的世界，我盯著她的嘴唇，一上一下快速翻動(dòng)著，我笑了，這個(gè)夏天，你還是來(lái)了�？墒�，小伙伴告訴我，她要去媽媽那兒過(guò)暑假，不會(huì)回來(lái)了，我假裝漫不經(jīng)心地問(wèn)她哪天走，她說(shuō)，后天。
那么，明天呢？
要和同學(xué)去K歌。
我突然間很難過(guò)，是她變了，還是我們都長(zhǎng)大了，各自行走在自己的道路上，漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意，我不住地抖了一下，她說(shuō)，我們?nèi)プ咦甙�，我說(shuō)，好。
最后一個(gè)夏天，我們終將錯(cuò)過(guò)。
第四篇：最后一個(gè)夏天（寫景/200字）
我們就要離開(kāi)陪伴我們六年的母校
身上的汗水
臉上的微笑
大家的聲音
將成為大家最美好的回憶
我們坐在樹(shù)蔭底下
一起聊聊天
拍拍照片留念
就在炎熱的那一天
就是我們畢業(yè)的那一天
那天
大樹(shù)為我們搖擺樹(shù)枝
為我們洗一洗風(fēng)塵
小花對(duì)我們微笑
祝愿我們未來(lái)更好
小沙子為我們歌唱
愿我們快樂(lè)的童年像歌曲一樣
母校為我們流淚
因?yàn)樗裏o(wú)法忘記6年長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光
老師為我們驕傲
因?yàn)槲覀兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生
在母校里
我們留下了數(shù)不清的腳印
第一個(gè)腳印是童年的開(kāi)始
最后一個(gè)腳印是我們給童年畫上的句號(hào)
最后一個(gè)夏天
將成為永恒的夏天
第五篇：最后一個(gè)夏天（寫景/500字）
夏天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么平凡的字眼。一年又一年，春．夏．秋．冬周而復(fù)始，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天具有著特別的意義。她很文靜，很少與他人交談，整天與書為伴，她的時(shí)光大半都在校閱覽室中度過(guò)。
奇怪的是這個(gè)夏天她開(kāi)始出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落。
她開(kāi)始留意校園里的一草一木，發(fā)現(xiàn)它們是多么惹人喜愛(ài)。那翠綠的顏色，展露著欣欣向榮的生命力�；▋旱姆曳寂c艷麗也是它存在的另一種方式。校園中心的老槐樹(shù)飽經(jīng)滄桑，它是這個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，它身上的樹(shù)葉紀(jì)錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不僅如此，更令人費(fèi)解的是，她每天都會(huì)來(lái)到老槐樹(shù)下刻什么。同學(xué)們只是很不解她怪異的舉動(dòng)，不過(guò)因?yàn)樗静缓先�，所以不曾刻意地留意過(guò)。
曾經(jīng)她是多么地幸福。美滿的家庭，父母的百般關(guān)愛(ài)使她生活在快樂(lè)之中，無(wú)憂無(wú)慮。
她的每一天是多么地充實(shí)，早晨向父母道別，并在學(xué)校中給大腦充電，課間與同學(xué)打成一片，成績(jī)優(yōu)異。
就在她還沉浸在幸福之中，一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑，取而代之的是一臉的冷漠。她唯一忠實(shí)的伙伴就是書。只有書才能讓她忘了一切，只有在書中，她才能展現(xiàn)真正的自我。因此，她的成績(jī)一直那么優(yōu)異，可由于她的冷漠，同學(xué)們認(rèn)為她是多么地高傲，可望而不可及。
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