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雨中的回憶原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：許久，我都沒來到這柳邊，如今我卻不知不覺的來到了柳邊，天上下起了莫名的大雨，我有種想淋雨的沖動(dòng)，看著... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《雨中的回憶原創(chuàng)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：雨中的回憶（寫景/500字）
許久，我都沒來到這柳邊，如今我卻不知不覺的來到了柳邊，天上下起了莫名的大雨，我有種想淋雨的沖動(dòng)，看著柳邊的長凳子，我突然想起了那個(gè)天使般的小女孩，是她讓我變得有信心。
那一次，考試考砸了，淋著大雨坐在柳邊的長凳子上，衣服、頭發(fā)全都濕淋淋的。突然，天上沒有了雨水，本以為是停雨了，抬頭一看，一把綠色小雨傘在我頭上，向左邊看去，一個(gè)身影穿藍(lán)衣服，一頭烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴吧！這不是我們班轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)嗎？可惜不記得她的名字了。她看著我試卷的分?jǐn)?shù)，坐下來，心平氣和的跟我說：“怎么了，考不好你就這么傷心了，你看這柳樹，不怕大風(fēng)大雨，仍在生長著。”我恍然大悟，振作起來。她微微揚(yáng)起嘴角，跟我細(xì)談起她小時(shí)候的經(jīng)歷。我們開始玩耍，她，雨停了下來，在她走之前，我鼓起勇氣，對她說出了我猶豫了很久的話，我臉紅的對她說：“讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友好嗎？”她嘴角一揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可惜，她卻在我們學(xué)校讀了一年書，就離我而去，隨著歲月的流失，我們漸漸的越來越遠(yuǎn)，漸漸的越來越陌生。
不知何時(shí)，長凳上又坐了兩個(gè)女孩，一個(gè)女孩指著我說：“那個(gè)姐姐哭了�！绷硪粋�(gè)小女孩說，不是淚水，而是雨水，我摸摸臉頰，分不清是淚水，還是雨水。
我慢慢走去，留下了幾行腳印，那個(gè)她，在我的心底留下了印子。
第二篇：雨中的回憶（寫景/1000字）
窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景竟跟我9歲那年在在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口去看望姑媽。姑媽專煮些上好的海味給我吃。我偏偏最愛吃那種姑媽不讓多吃的大螃蟹。
那碗口大的、蒸得發(fā)黃的大螃蟹，揭開蓋后那樣鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的蟹肉，騰騰的熱氣沖起的淡淡的清香。別處吃，就連想起來，也會使人口水直咽。家鄉(xiāng)的那小山溝里雖然也有螃蟹，但那些是什么玩意兒？瓶蓋兒似的，怎么跟大螃蟹相比？每當(dāng)我吃著這香噴噴的蟹子時(shí)，我是多么想親手抓幾只啊。姑媽家里沒有孩子陪我玩，于是鄰居家的那姐妹倆——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15歲，婧婧13歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹�？墒堑诙�，捉弄人的鬼天氣卻淅淅瀝瀝地下起雨來，我急得簡直要哭。姑媽一個(gè)勁地說：“玉兒，咱不去，那兒有危險(xiǎn)，天又下雨，那可不得了！”“我不嘛，我要跟丹丹約好了的！”
父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的雨衣，笑著說：“讓他去吧，丹丹那孩子干事挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹！闭f著話走過來，給我穿好了雨衣。姑媽只得送我出屋門，又出了大門，一句話囑咐了幾遍。丹丹和婧婧，扛著槳，提著網(wǎng)桶走了過來。姑媽又囑咐了幾十遍。
上了船，雨依舊下著。姑父的雨衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脫下來跟我換，又讓我和婧婧進(jìn)艙，她自己駕船。
泊兒灣不遠(yuǎn)，一會兒就到了，我下了船站在岸邊的礁石上一看：哪有螃蟹？丹丹姐好像猜透了我的心思，說：“等會兒潮退完了，螃蟹自然就會上來的�！�
果然，一會兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈！一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂擁而至，咋一看都有些怕人！
丹丹姐說：“玉兒在上邊等著，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛兒來得很快！”
我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去�？墒欠幢凰鼕A住了，疼得喊起來。丹丹姐趕緊過來。用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，丹丹姐說：“不能這么亂抓，要拿它的蓋子，這樣——”她說著又抓起一只，我照她的樣子一試，果然行！一會兒工夫，也竟捉了幾十只呢。
丹丹姐直起身子向遠(yuǎn)處望一望，說：“行了，快上船�！蔽矣植幻髑闆r，只好隨著上了船。我正貪看網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃蟹，忽然覺得船身直晃，我向外一望：呀，好險(xiǎn)，剛才那片礁石早已被汛兒吞沒了——我不禁佩服起丹丹姐來。
回家時(shí)，丹丹姐非要把螃蟹都?xì)w我不可�！澳遣恍校 蔽艺f，“船、桶全是你們家的，再說……”
“這是我爸爸說的，他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧。你們快回去了，讓你姑媽蒸好了帶回去�！�
第三篇：雨中的回憶（寫景/600字）
每當(dāng)下雨時(shí)，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。
記得我讀二年級的時(shí)候，那時(shí)的我性格膽小內(nèi)向，但是我卻結(jié)交了一個(gè)知心朋友－徐怡欣。她長得不算漂亮，一頭短發(fā)，一張圓臉，柳葉般眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下長著櫻桃似的嘴巴。她的成績也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什么叫做友誼。你可以看見在校園里下課時(shí)，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請她到我家來玩，那一天，我們玩得很快樂，樓梯口、平頂上、房間、院子里到處都有我們的身影。我們曾一起瘋玩過、我們曾一起放學(xué)回家、我們曾一起掃地，那時(shí)的我覺得有徐怡欣的時(shí)候就是最美好的時(shí)光。
期末考試后，領(lǐng)成績報(bào)告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，于是我把傘借給她，她無所謂地說：“不用了，我有帽子�！蔽蚁駛�(gè)大人似的說：“不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著。”我和她拗了一會兒，她只好無奈地說：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學(xué)期開學(xué)了，我在班里沒有看見她，在隨后的開學(xué)典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級，我才知道她轉(zhuǎn)班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。漸漸地我上了六年級，一二年級的同學(xué)我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學(xué)習(xí)生活，我們從那以后都未曾見過面，也許是她已經(jīng)淡忘了我這個(gè)好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。
每當(dāng)下雨時(shí)，我總會打開窗子，用手觸摸著雨點(diǎn)，不知為什么，有一股暖流流進(jìn)我心中。
第四篇：雨中的回憶（寫景/600字）
又是一個(gè)下雨天，天空下起了一場說大也不大，說小也不小的秋雨。看著連綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬千：又過了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們在我們的童年里玩耍了，因?yàn)槲覀兊耐昙磳⒔Y(jié)束。那一天，我們在河里捉小蝦。累了，便坐在大橘樹下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風(fēng)大作，黃沙揚(yáng)起，落葉被風(fēng)刮到了天上。我們在石頭墩上，揚(yáng)起了手掌，站起來，讓大風(fēng)迎面襲來，體會這大風(fēng)所帶來的涼爽。我們在風(fēng)里跑著，追逐著，叫喊著，開心極了。說時(shí)遲那時(shí)快，幾點(diǎn)豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開心了！一會兒，由于雨勢過大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)成了一道壯麗的風(fēng)景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現(xiàn)在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時(shí)一股冰涼的感覺向身上傳來。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷？數(shù)不盡罷了。
我希望這雨中的回憶永遠(yuǎn)停留在這秋雨中。天空中細(xì)雨濛濛，雨就好像從天空飛下來的精靈，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶……
第五篇：雨中的回憶（寫景/500字）
放學(xué)時(shí)，天已是深灰色，在車站等車時(shí)，還是下起了雨。
沒有帶傘，我也不找什么東西擋一下，任由雨絲飄落在我的頭發(fā)，手臂，衣服上。上車后，雨越下越大。細(xì)針一般的雨絲輕輕地飄到車窗上，沒有一點(diǎn)聲響。秋天的雨不如夏雨那樣伴隨著陣陣滾雷，也沒有春雨那樣滋潤萬物的能力，更不像冬雨那樣冰冷刺骨。它仿佛是一個(gè)天然的空調(diào)，在不知不覺中把燥熱的感覺一掃而空。
我望著車窗外，腦中忽然浮現(xiàn)出一句冰心的《寄小讀者》：“此時(shí)心定如冰，神清若水，默然肅然，直至歌聲漸遠(yuǎn)�！�
漸漸地，我的思緒隨著雨絲越飄越遠(yuǎn)
那一天，還是在我上一年級的時(shí)候。那天也下著雨，但是比這一場大很多。我沒有帶傘，家長也沒空來接我，看著其他小朋友一個(gè)個(gè)都被家長接走了，我急得想哭。就在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音傳到了我的耳朵里：“陳愷澍你沒帶傘嗎？那我們一起走吧！”我循聲望去，原來是和我住在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)。“不用了，我還是等我爸爸媽媽來接吧�！薄皼]關(guān)系的，我一個(gè)人回家。萬一你爸爸媽媽沒來接你，你就一直在這兒等啊？走吧，我們一起回去�！彼终f了一遍，向我伸出了手。我感激地看了看她，拉起了她的手。
下車后，雨還沒停，保持著剛才的頻率，一絲一絲飄落在地上。驀然間，耳邊似乎傳來一陣優(yōu)美的歌聲：“看絲絲小雨，輕飄在窗前，聽絲絲小雨，輕輕打在屋檐，絲絲的小雨，悄悄來到人間，小雨多詩意，那小雨多可愛，我分外留戀”
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