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    寫(xiě)景的作文600字

    時(shí)間:2024-09-26 21:40:21 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    實(shí)用的寫(xiě)景的作文600字集錦九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的寫(xiě)景的作文600字集錦九篇

    寫(xiě)景的作文600字 篇1

      我們的丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校十分美麗,無(wú)論是建筑物還是花草樹(shù)木,都散發(fā)著幸福的氣息。

      走進(jìn)精致大氣的校門(mén),首先映入眼簾的便是高尚雄偉的“幸福噴泉”。白天,溫暖舒適的陽(yáng)光照耀著噴水池,水花忽高忽低,環(huán)繞著噴水池中央的蘭花雕像,澆灑著花壇中那些五彩斑斕、欣然怒放的朵朵鮮花。波光粼粼,鮮花朵朵,給人畫(huà)一般的美感。夜晚,明亮皎潔的月光照耀在水池中。絢麗多彩的水柱沖向天際,足足有四五米高。紅的、白的、綠的'……顏色繁多。令人仿佛置身于仙境。

      噴泉的正前方,就是神圣宏偉的升旗臺(tái),陣陣微風(fēng)拂過(guò)大地,鮮艷的五星紅旗便隨風(fēng)飄揚(yáng),顯得幾分美麗。向升旗臺(tái)的前方望去,一個(gè)巨大的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一條條紅白相間的跑道與中央綠油油的草地,令人看了頓時(shí)熱血沸騰。

      操場(chǎng)的東南方,便是弘毅樓!靶ⅰ⒉、健、雅”四個(gè)醒目的大字刻印在弘毅樓上,代表著我們丁蘭學(xué)子孝順、博學(xué)、健體、文雅。順著連廊漫步,你便會(huì)看見(jiàn)六張石桌,每張各配著六個(gè)石凳。這就是棋吧,每當(dāng)下課,這里便會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

      走過(guò)了連廊,便是致遠(yuǎn)樓。致遠(yuǎn)樓的走廊外有一個(gè)草翠花開(kāi)、樹(shù)木品種繁多的地方,那就是生態(tài)園。每逢秋季,桂花便欣然怒放。淡淡的桂花香沁人心脾,使人聞了精神倍增。離開(kāi)生態(tài)園,繼續(xù)向前走,就是致遠(yuǎn)樓大廳。大理石的地板,閃耀著迷人的光澤;精致的天花板,安裝著小巧玲瓏的電燈。下課,同學(xué)們?cè)趶椬鄻?lè)曲,三角鋼琴便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的愉快旋律。

      走出致遠(yuǎn)樓,正前方便是思源樓。思源樓就是食堂,給我們提供美味可口的飯菜。思源樓的東面是藝馨樓,里面有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育教室和音樂(lè)教室,以及一個(gè)規(guī)模宏大的報(bào)告廳,用來(lái)舉行盛大表演。

      哪里有大氣精致的校門(mén)?丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校;哪里有高尚雄偉的噴泉?丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校;哪里有神奇美麗的生態(tài)園?還是丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)!

      瞧,我們的學(xué)校多美麗!如果你有機(jī)會(huì)一定要去細(xì)細(xì)游賞哦!

    寫(xiě)景的作文600字 篇2

      “知了——知了——”窗外知了那聲嘶力竭的叫聲打破了夏日的寧?kù)o,仿佛在告訴人們:“夏天來(lái)了,酷暑到了,快回家吧,別中暑了!敝藳](méi)完沒(méi)了的叫聲,使人們更加心煩意亂,坐臥不安了。

      熾烈毒辣的太陽(yáng),滿(mǎn)懷惡意的直射著人們的頭頂,炙烤著大地。到處熱浪翻滾,好像一碰到火星,就會(huì)熊熊燃燒起來(lái)似的。馬路上,騎著自行車(chē)的叔叔阿姨,都帶上了太陽(yáng)帽,穿上了長(zhǎng)袖襯衫,在炎炎烈日下,飛快的行駛,想要盡快的逃離這熱浪。

      夏天的午后,下雷陣雨是常有的事。火紅的`太陽(yáng)逼得天地之間的萬(wàn)物氣息奄奄,終于,天庭也發(fā)怒了,讓雷公電母施展了一下驚天神威。隨即,雷公電母操起武器站在施法臺(tái)上念咒施法。瞬間,天空烏云密布,黑沉沉的兩朵烏云猛然碰撞,天空出現(xiàn)一道利劍般的閃電,好像要把天空劈成碎片。閃電過(guò)后,雷公閃亮登場(chǎng)!只一會(huì)兒的工夫,天地馬上變了樣,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。這會(huì)兒,太陽(yáng)再怎么狂妄也招架不住了,只好灰溜溜的暫時(shí)躲到烏云背后去了。

      雷雨過(guò)后天空中出現(xiàn)了一道彩虹,赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,美麗極了!大地也變得涼爽多了,要去游泳嗎?走,跟我來(lái)吧,我可是游泳高手!蛙泳,自由泳……夏日游泳可是一件很愜意的事哦。

      接近黃昏,余暉久久不肯消失,它萬(wàn)分留戀的與萬(wàn)物吻別,一切都被吻成的醉人的紅色。天空此時(shí)像是浸潤(rùn)在甘醇的葡萄酒中,偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫,綻放出絲絲甜潤(rùn)。

      晚上,爸爸開(kāi)車(chē)送我們到街市,媽媽在廣場(chǎng)上跳舞,我玩兒輪滑。在這個(gè)時(shí)刻,我才感到夏天實(shí)在是一個(gè)讓人痛快淋漓的季節(jié),我一直玩到晚上九點(diǎn)多鐘,才大汗淋漓的回家,痛痛快快的洗了一個(gè)冷水澡,然后趕緊逃到空調(diào)房。

      我思索著夏天究竟是什么顏色呢?火紅色還是天藍(lán)色?夏天如紅色一樣熱情,如天藍(lán)色一般純凈,熱情得像那太陽(yáng),純凈得像那蔚藍(lán)的天空!

      夏天是可怕的,也是可愛(ài)的,如果沒(méi)有夏天,一年中我們的生活就缺少了許多熱情!

    寫(xiě)景的作文600字 篇3

      又是一年嚴(yán)冬至,北方的冬天來(lái)的粗狂而蒼涼。風(fēng),更是改變了來(lái)時(shí)的路,脾氣變得飛揚(yáng)跋扈,琢磨不定。河流一瘦再瘦裸露著埋藏在心底的沙石,變成了凝固的風(fēng)景畫(huà),成了刻在腦海里的記憶和珍藏。

      灰朦的天空下,一棵棵樹(shù)孤零零地在寒風(fēng)里舞動(dòng)著枝干,發(fā)出“咯吱”的響聲。當(dāng)最后一片枯葉依依不舍地離開(kāi)枝干時(shí),曠野頓時(shí)變得蒼涼而蕭條。我的北方,被冰冷的壁壘鎮(zhèn)壓在寒風(fēng)的夢(mèng)魘里,期待著雪的到來(lái),幻想著晶瑩剔透的模樣。

      冬季的荒蕪,讓?xiě)敉馍倭诵┥,沒(méi)了春天里百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷的姿態(tài),沒(méi)了夏日里綠蔭如蓋的清逸和鳥(niǎo)兒的細(xì)雨鶯歌,更沒(méi)了秋日里五谷豐登的絢麗和瓜果飄香的氣息,只多了侵入骨髓的寒風(fēng)和冷冷的長(zhǎng)夜。所有的情感匱乏,讓季節(jié)走到了窮途末路。

      是否綿延的寒冷橫亙太長(zhǎng),冬天總是黑的很早,山野里漂浮的炊煙,彌漫著五谷之香的味道,召喚著外出的人們?cè)琰c(diǎn)回家,柔軟舒適的棉被讓農(nóng)人沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),安逸的享受著一年勤勞的成果。在寒冷的冬日里,能曬曬太陽(yáng),那是一件十分愜意而幸福的事情。坐在一個(gè)無(wú)風(fēng)而向陽(yáng)的角落,一杯茶,一本書(shū),信手翻來(lái),倒也未必讀多少頁(yè),或許,只是呆呆的坐著,望著天空變化著的云彩,獨(dú)自遐想,但枯燥的心,業(yè)已收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的.陽(yáng)光。喜歡被陽(yáng)光撫摸、擁抱的感覺(jué),喜歡自己一個(gè)人獨(dú)享內(nèi)心溫暖而平和的心境,拋去煩惱,靜靜地享受那份靜謐,任思緒天馬行空,自由飛揚(yáng)。

      在北方,冬天有陽(yáng)光的時(shí)間很短,人們會(huì)格外珍惜,感受冬日里僅有的一點(diǎn)溫暖。冬天,讓人安靜,濾去了浮躁,偶爾能聞到樹(shù)根和泥土散發(fā)出春的氣息,是那樣的熟悉,那么的馨香。

      已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),卻莫名的想起了春天,不能停歇的雙手偶爾合十,向來(lái)年祈求平安和幸福。

    寫(xiě)景的作文600字 篇4

      我有兩個(gè)美麗的家鄉(xiāng),它們是武義和富陽(yáng)。 其中,我最喜歡的是富陽(yáng),因?yàn)槟莾河幸粋(gè)美麗的池塘

      溫暖的春天來(lái)了,小池塘醒了,池面上的冰水漸漸融化了,池中長(zhǎng)滿(mǎn)了五色的`花朵,小魚(yú)和小蝦在青青的水草中捉迷藏。小魚(yú)們一個(gè)接一個(gè)的跳出水面,好像在為人們表演“跳水”,最好玩的還是那條小銀魚(yú),只要它一跳出水面,就會(huì)擺動(dòng)它那美麗的銀色小魚(yú)鰭。這時(shí)候,我不禁想起了一個(gè)小故事——《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

      炎熱的夏天來(lái)了,夏姑娘帶著火一樣的太陽(yáng)來(lái)到了我們的身邊,她把熾熱的陽(yáng)光灑向大地,到處都是火辣辣的,池邊的花草樹(shù)木都張大了嘴,一個(gè)勁地喊著:“渴!渴啊!……”小池塘變得好熱鬧,俏皮的青蛙們聚集在荷葉上唱著歌,仿佛在開(kāi)演唱會(huì),樹(shù)上的知了也為它們伴奏。小魚(yú)們時(shí)不時(shí)得地?cái)D到一張大荷葉下乘涼,順便欣賞這動(dòng)人的樂(lè)曲。

      涼爽的秋天來(lái)了,秋姑娘一揮魔棒,小池塘安靜了下來(lái)。一陣秋風(fēng)掃過(guò),落葉都被吹到了池塘里,像一只只小船在水面上行駛。小魚(yú)們歡快的暢游著,像一只只潛水艇在搜索秋的信息。小魚(yú)們的嘴可饞了,一次我把一顆小葡萄扔進(jìn)小池塘里,它們就急忙圍擁過(guò)來(lái),你擠我我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打得不可開(kāi)交。

      寒冷的冬天來(lái)了,小池塘好像睡著了。漫天雪花灑在池面上,給小池穿上了一件銀紗。一眼望去,小魚(yú)們一個(gè)個(gè)像“死”了一樣,小池塘里一片寂靜。小池塘啊小池塘,以前我總覺(jué)得你對(duì)小魚(yú)們非常好,現(xiàn)在你怎就變得那么冷酷無(wú)情了呢?突然,我看見(jiàn)了小銀魚(yú)的尾巴動(dòng)了一下,接著小魚(yú)們一個(gè)個(gè)“活”了過(guò)來(lái),歡快地游著,原來(lái)是它們?cè)诤臀议_(kāi)玩笑呢!

      啊!家鄉(xiāng)的池塘真美!我愛(ài)家鄉(xiāng)的池塘。

    寫(xiě)景的作文600字 篇5

      方法指導(dǎo)定位為:選好自己喜愛(ài)的景物,一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫(xiě)什么的問(wèn)題,這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要“從內(nèi)容入手”的原則。對(duì)于初學(xué)作文的三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),這點(diǎn)尤為重要。

      如何落實(shí)方法的指導(dǎo)?尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用,達(dá)到“致用”之效能?這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對(duì)上回教學(xué)的基礎(chǔ)上,對(duì)原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下:一是師生一起朗誦賀知章的`《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩(shī),在詩(shī)與畫(huà)的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中,目的在于既激發(fā)興趣,又感受古詩(shī)的韻味,潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透,當(dāng)然這僅僅是只可意會(huì)不可言傳的階段;二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱(chēng),并在黑板上寫(xiě)出,初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望,并藉此營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍;三是配樂(lè)欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景,再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛(ài)的風(fēng)景中,這樣,既為了加強(qiáng)觀察,也為了進(jìn)一步提高寫(xiě)景興趣;四是重溫課文精彩文段,感悟歸納寫(xiě)景方法:選好自己喜愛(ài)的景物,一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。五是指導(dǎo)課堂小練筆:共同描寫(xiě)觀海長(zhǎng)廊(填寫(xiě)表格),具體指導(dǎo)為:

      讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹(shù)、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥(niǎo)歸巢雕塑、兩小兒戲鳥(niǎo)雕塑、紅樹(shù)林、海上城市、海灘、海面等等,然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛(ài)的景物,在此基礎(chǔ)上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫(xiě)幾筆”的寫(xiě)法指導(dǎo);六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景,然后指名匯報(bào)交流,教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo),促使習(xí)作技能的漸趨熟練;七是老師朗讀下水文,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫(xiě)作,二十分鐘完成三四百字;九是作文點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)賞識(shí)為主。

    寫(xiě)景的作文600字 篇6

      自然的美對(duì)于你來(lái)說(shuō)會(huì)是什么呢?我想或許你會(huì)說(shuō)是一朵含苞欲放,即將吐露美麗的花朵,它是那么的嬌嫩,那么的惹人喜愛(ài)。又或者你會(huì)說(shuō)是一棵雄壯參天的大樹(shù),它是那么的偉岸。還是……但在我的心目中自然的美則是一種精神,那就是堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)的品質(zhì)。

      古往今來(lái),許多的文人墨客喜歡幽谷中的蘭花,他們眼中的幽蘭在深山峽谷中獨(dú)自吐露著芬芳,不問(wèn)世事,似乎是那么的純潔無(wú)暇。但比起幽蘭我卻更喜歡那隨處可見(jiàn)的小草,在我眼中,它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是在潮濕的雨林,還是在干旱的沙漠,無(wú)論是在肥沃的田野,還是在貧瘠的峭壁之上,都可見(jiàn)它們的身影,在我看來(lái),幽蘭的默默則更像是一種逍遙的避世,又或者說(shuō)是一種退卻,它們的芬芳則是一種招搖。但野草卻完全不同,它們沒(méi)有芬芳的花香,沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài),它們有的則是那一份獨(dú)特的樸實(shí),他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),即使在干旱,它們也不會(huì)向艱苦的條件屈服。在偏遠(yuǎn)的戈壁灘上,四周都是一片的`荒蕪,偶爾有幾棵白楊在黃沙中屹立著,守衛(wèi)著這片大地,小草則在一旁陪伴著,似乎它完全不畏懼。這足以證明小草的品格是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊。

      在一片峭壁上生長(zhǎng)著幾株松柏,而峭壁下則是一片田野,田野上生長(zhǎng)著成片的果樹(shù)。果樹(shù)們是那么的繁茂,枝干間還掛滿(mǎn)了果實(shí)。它們與峭壁上的松柏形成了鮮明的對(duì)比,因?yàn)闆](méi)有肥沃的土壤,充足的水分,在加上峭壁上傳來(lái)的大風(fēng),使得他們格外的瘦弱,以致它的枝干上布滿(mǎn)了褶皺,宛若是大風(fēng)抒寫(xiě)著生存的艱難。但在一次臺(tái)風(fēng)過(guò)后,山腳下的許多果樹(shù)都被連根拔起,峭壁上的松柏將根深深地扎入到了巖石之中,從而逃過(guò)了一劫,雖然沒(méi)有肥沃的土壤,但它則在峭壁上練就了堅(jiān)強(qiáng)的品格,從而創(chuàng)造了生命的奇跡……

      無(wú)論是隨處可見(jiàn)的野草還是那懸崖峭壁上的松柏,它們都領(lǐng)悟了自然真正的美,并且用堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了種種困難,還創(chuàng)造了種種生命的奇跡,在這“物競(jìng)天擇,適者生存”的自然界中,堅(jiān)強(qiáng)是多么重要啊,我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備,同遇到的種種挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)!

    寫(xiě)景的作文600字 篇7

      早就從大家口中知道了海南。凡是有幸去過(guò)的人都會(huì)用一個(gè)字來(lái)贊它,那就是―“美”。然而我不免有些疑惑,海南真有如此超凡的魅力?!但當(dāng)我有幸踏上海南這塊充滿(mǎn)了神奇社才的綠色寶島時(shí),我卻不得不為這迷人的南國(guó)風(fēng)情所著迷:碧海、藍(lán)天、銀沙、奇石、椰樹(shù)、雨林……這一切完全印證了人們對(duì)她的贊譽(yù)。不,豈止是美,簡(jiǎn)直就是絕!大自然鬼斧神工造化出如此仙境,著實(shí)令人嘆為觀止。

      然而當(dāng)真讓我描述這位風(fēng)情萬(wàn)種的少女時(shí),我的思緒一下子亂了套,種種美麗畫(huà)面竟一下子全涌了出來(lái),互相閃回、疊印在一起,海南的具象反倒撲朔迷離了。沉心靜思了良久,終于找到了聚焦點(diǎn)——海。

      真的,恐怕沒(méi)有哪兒的海能夠比得上海南的海了。想想看,在蔚藍(lán)的天空下,你站在那潔白如銀的沙灘上,背倚著高大的椰樹(shù),聆聽(tīng)海風(fēng)的輕訴,而眼前就是一片煙波浩渺的大海,那海是那么的藍(lán),藍(lán)得自然、藍(lán)得清純、藍(lán)得醉人。在海南面前,翡翠的顏色太淺了,藍(lán)寶石的顏色又太重了,縱是名師高手,也難以描摹。而在原出,帆影點(diǎn)點(diǎn),海和天融合在一起,我終于知道了什么叫做“水天一色”。

      海是海南的精粹,而南海的精粹莫過(guò)于亞龍灣了。雙腳一踏上這個(gè)有“東方夏威夷”之稱(chēng)的新月形海灣的.沙灘,一股舒暢的感覺(jué)立刻流遍全身。這是沙灘嗎?白如雪,細(xì)如塵,軟如棉。灘上零星的茅棚與其身后高大蔥翠的椰林相映成趣,更為這迷人的海灣平添了幾分異國(guó)風(fēng)情,顧不得體驗(yàn)?zāi)蠂?guó)的浪漫情調(diào),顧不得感嘆遠(yuǎn)處山海交映的奇景,我們甩掉鞋,赤著腳在柔軟的細(xì)沙上奔跑,任憑海浪親吻雙腳,在灘上踩出一串串或深或淺的腳印。它總是被一排排涌來(lái)的海浪輕柔地?fù)崞。原?lái)海也是如此的童心未泯!遠(yuǎn)處,許多人身著泳裝,有的正躺在沙灘上享受午后的陽(yáng)光,有的在海里與浪花嬉戲,還有的正在體驗(yàn)海上運(yùn)動(dòng)的驚險(xiǎn)、刺激。他們快樂(lè)的笑聲也為這大海增色不少。這幅人與海和睦相處的畫(huà)面也給我留下了深刻的印象,它將永遠(yuǎn)占據(jù)著我心靈的一角……

    寫(xiě)景的作文600字 篇8

      我喜歡潔白如雪的梨花,我喜歡香飄十里的桂花……但我最喜歡我們學(xué)校的紅葉李了!

      春姑娘邁著溫柔的步伐來(lái)到了我們學(xué)校,紅葉李立刻抽出了新的枝條,開(kāi)出了小小的花苞,那一個(gè)個(gè)的花苞猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,好像不愿意展露自己的美麗。站在遠(yuǎn)處看,紅葉李的花猶如滿(mǎn)天的星星,數(shù)也數(shù)不清;近看,紅葉李的花好像一個(gè)個(gè)花仙子,靜靜地站在枝頭上;ò晟线有一些晶瑩剔透的露珠,那一個(gè)個(gè)的小露珠猶如白色盤(pán)子里的一顆顆珍珠。那沁人心脾的花香招引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在勤勞地采蜜,蝴蝶在一旁翩翩起舞。微風(fēng)拂過(guò),那雪白的小花瓣飄飄蕩蕩,好像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小姑娘,盡情地展示自己的舞姿,又好像滿(mǎn)樹(shù)潔白的花在熱情的歡迎著我的到來(lái)?粗@繁星點(diǎn)點(diǎn)的花,我忽然覺(jué)得自己也似乎變成了一朵白色的小花,站在高高的枝頭,享受著溫暖的陽(yáng)光和微風(fēng)的撫摸。一場(chǎng)春雨過(guò)后,紅葉李的花紛紛飄落下來(lái),地上馬上像鋪上了一層白綢緞,讓我都不忍心去踩它們。此時(shí)此刻,我不禁想起了孟浩然的《春曉》:夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?

      夏天到了,紅葉李枝繁葉茂,密密層層的枝葉擋住了人們的視線,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。站在遠(yuǎn)處看,紅葉李就好像一把紫紅色的大傘。每當(dāng)體育課時(shí)我們玩累的'時(shí)候,都會(huì)在紅葉李下乘涼、看書(shū)、玩游戲……那無(wú)窮無(wú)盡的笑聲在校園上空回蕩。

      秋天到了,紅葉李的葉子與眾不同,因?yàn)橛械臉?shù)的葉子是黃色的,有的是綠色的,而紅葉李的葉子卻是紫紅色的。站在遠(yuǎn)處看,紅葉李可紅了,就好像一團(tuán)火焰,不知道的人會(huì)以為樹(shù)上著火了。

      冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),紅葉李的枝條上頓時(shí)落滿(mǎn)了雪,枝條亮晶晶、毛茸茸的,好像無(wú)數(shù)條銀鏈。我們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗,玩得可開(kāi)心了,那歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

      紅葉李一年四季都那樣迷人,猶如一顆顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著我們的校園!

    寫(xiě)景的作文600字 篇9

      日出,代表著光明的降臨。它攜帶著溫暖周而復(fù)始地出現(xiàn)在海平面上,緩緩升起。照耀著這片被黑夜籠罩的大地,它,值得等待。

      海邊的星空絢麗多彩,無(wú)數(shù)星星閃耀著光芒,好似要灼傷我的眼睛。我整個(gè)人平躺在沙灘上,聆聽(tīng)著夜海的聲音。它猶如一首舒緩的鋼琴曲蕩漾在整個(gè)海邊。海風(fēng)吹去了煩惱,海浪喚醒了我腦海中的瞌睡蟲(chóng),揮揮手告別了安靜的大海,爬進(jìn)帳篷呼呼大睡了。

      翌日清晨難得起了個(gè)大早,天灰蒙蒙的,太陽(yáng)還沒(méi)有升起。走出帳篷時(shí),迎面撲來(lái)一陣海風(fēng),整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖,才不得不披上外套再出來(lái)。坐在沙灘上整個(gè)人暈乎乎的,頭東倒西歪,又一陣海風(fēng),夾雜著冰冷的水汽,這下整個(gè)人都清醒了。望瞭望手表,太陽(yáng)快出來(lái)了。我一個(gè)人孤零零地盯著遠(yuǎn)處天與海的交界處,一顆也沒(méi)放松,就怕錯(cuò)過(guò)一絲美好。

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的眼皮忍不住耷拉下來(lái),心想今天太陽(yáng)是不出現(xiàn)了嗎?疲憊不堪的我正猶豫要不要繼續(xù)等下去,一股堅(jiān)定的信念迸發(fā)出來(lái):我一定要等到日出!握緊了拳頭給自己堅(jiān)定的力量。

      眺望遠(yuǎn)方,滿(mǎn)懷期待地看著大海。過(guò)了一會(huì)兒,一圈金色的光芒出現(xiàn)在海平面上,那金色的光圈越來(lái)越大,把周?chē)腵白云都染上它的顏色,光芒照射在海平面上,伴隨著漣漪飄到我懷里。溫暖的光線照射在身上,疲憊一下子消散了,整個(gè)人又充滿(mǎn)生機(jī)活力?粗(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的升起,我綻放出早晨第一個(gè)開(kāi)心的笑容。米丘林說(shuō):我們不能等待自然的恩賜,我們要向自然索取。它讓我收獲到不一樣的快樂(lè)。

      赤腳在沙灘上緩緩走動(dòng),腳底傳來(lái)的溫暖不言而喻,太陽(yáng)撫摸我的臉頰,大海拍打我的腳丫,世界一下子明亮起來(lái),是因?yàn)樘?yáng)啊!

      等待是一種駐足,可是他會(huì)讓你收獲到不一樣的驚喜。正如等待著太陽(yáng)的升起,讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它的美好。身邊的美等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

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