窗外即景作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的窗外即景作文，歡迎大家分享。

窗外即景作文1

　　輔導(dǎo)班教室的北邊有兩扇窗戶，課間的時(shí)候，我們都喜歡站在窗邊向外眺望。每每走到窗前，我都有一種想推開窗戶的沖動(dòng)，雖然窗外的風(fēng)景說不上有多美，但它時(shí)不時(shí)的吸引著我的目光。

　　站在窗前，抬眼向外望去，目之所及。初冬的季節(jié)，早間的時(shí)候，天空中淅淅瀝瀝的下著幾絲雨夾雪�，F(xiàn)在，眼前是一片灰蒙蒙的，天空像被一張灰白色大網(wǎng)包裹著。

　　靜靜的觀賞，雨停了，雪停了，風(fēng)停了。

　　院子里那一字排開的八棵梧桐樹，長得比五層樓都高了。夏天的時(shí)候，手掌大的葉子碧綠茂盛，濃蔭密布，生機(jī)勃勃。而現(xiàn)在從窗戶看過去，焦黃的樹葉打著卷兒，仿佛吹一口氣，葉子都會(huì)從樹上落下來似的。有些樹葉就像樹寶寶一樣，任憑風(fēng)怎么吹，它也不愿意離開大樹媽媽，真讓人感動(dòng)。

　　桐樹的外邊就是鐵柵欄圍成的圍墻。透過圍墻，看出去，過膝的一排冬青樹，在這灰蒙的冬日里顯得更加青翠。一群麻雀嘰嘰喳喳著從地上飛到冬青樹上，眨眼間飛到柵欄上，就好像受了驚嚇?biāo)频�，忽的一下又飛向了天空中，它們就像五線譜中的音符，為人類演奏著歡快的'音樂，看上去是那么的自由，那么的美好。

　　欄桿外是我最熟悉的一條通往學(xué)校的小路�，F(xiàn)在冷冷清清，沒有幾個(gè)行人走過。可到了上學(xué)的時(shí)間，這里就會(huì)人來人往。尤其到了放學(xué)的時(shí)候，接送孩子的家長就會(huì)多了起來。汽車、摩托車、電動(dòng)車來來往往，川流不息。家長們也會(huì)在這里排起長隊(duì)，車擠車人擠人，熱鬧非凡。

　　向遠(yuǎn)望去，小路的上面是著名的寶成鐵路，時(shí)不時(shí)還有火車轟隆隆的駛過，感覺腳下是輕微的震動(dòng)，住在這里，我們也早已適應(yīng)了。院子里的小狗，聽到火車的轟隆聲，伸長脖子“汪！汪汪！”地叫著。樹上的麻雀“倏”一下飛到了桐樹尖兒上。焦黃打著卷兒的樹葉被嘩啦啦地抖落下來，我的眼前像兩條線一樣交織著，美極了！

　　天漸漸的黑了，院子里的球形太陽能燈在黑夜里變得十分的明亮。就像一輪圓月掛在天幕中。站在窗前向上看，朦朧的夜色中，婆娑的樹葉猶如云朵，月亮穿行其中，真是美極了！

　　窗外的景色，真像一幅從早到晚都不停的變化的畫，讓我喜愛！

窗外即景作文2

　　在我的窗前，有三棵銀杏樹，它們個(gè)個(gè)挺拔有力，高聳入云。每當(dāng)我做作業(yè)疲勞時(shí)，看到這三棵銀杏樹，就會(huì)重新打起精神。這三棵銀杏樹在不同季節(jié)也有不同的美。

　　春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。銀杏樹下草地上的小草都從土里冒了出來，像是鋪了一條綠色的地毯，又如給大地穿上的一件綠色毛衣。銀杏樹上也泛出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。只見嫩綠色的新葉三兩成群地出現(xiàn)在枝頭。那一把把小扇子在陽光下閃著溫潤的光澤，真是可愛極了！一天清晨，我被清脆的鳥鳴聲吵醒，到窗前一看，原來是一只斑鳩在樹上鳴叫。過了幾天，樹上多了一個(gè)鳥巢，那鳥巢煞是精巧細(xì)致。我懷著好奇的心情拿著望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀望，驚喜地發(fā)現(xiàn)那兒居然有幾個(gè)鳥蛋。

　　夏天，銀杏樹下的小草已經(jīng)由嫩綠色變成了翠綠色。銀杏樹枝上蓋滿了葉子，就像一頂綠色的大傘。風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲。茂密的葉子把鳥巢遮蔽了。過了幾日，葉子里發(fā)出了一陣尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫，我想是小斑鳩孵出來了。與此同時(shí)，斑鳩媽媽也格外忙碌，到處找食物，給它的兒女吃。

　　秋天乘著涼爽的秋風(fēng)來了。它趕走了夏天的炎熱，帶來了清涼。一陣秋雨一陣涼，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了。那頂綠色的大傘轉(zhuǎn)眼間變成了秋姑娘的金黃色裙擺。一陣秋風(fēng)吹過，滿天黃蝶飛舞，仿佛給草地披上了一件金色的秋裝。正當(dāng)我欣賞這美景時(shí)，突然樹上有東西掉了下來，正砸在我頭上。定睛一看，原來是銀杏樹的果實(shí)——白果。我又聽到了熟悉的.清脆鳥鳴聲，原來是樹上的斑鳩們要遷徙了。我心里默默地期盼：斑鳩，希望你們明年還能到這里來。

　　冬天已經(jīng)奔來。原本枝繁葉茂的銀杏樹已經(jīng)變得光禿禿的了，只有幾片葉子頑強(qiáng)地立在樹上，可終究抵不住風(fēng)的“猛烈攻勢(shì)”，被吹到了地上。斑鳩窩也鳥去巢空了，破敗不堪的樣子。寒風(fēng)中斑鳩巢搖搖晃晃都快掉下來了。希望冬去春來后，銀杏樹又能變得和往日一樣生機(jī)勃勃。

　　這三棵銀杏樹伴我度過了十個(gè)春夏秋冬，是我的好伙伴。它不但見證了我的成長，還承載著我的童年記憶呢！

窗外即景作文3

　　早上醒來，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲夾雜著小雪花，這已經(jīng)是今年的第三場(chǎng)雪了。吃過早飯，我穿著厚厚的棉衣來到了學(xué)校。

　　終于下課了，我無意間往窗外看了一眼，只見漫天的小雪花，從灰蒙蒙的天空中飄落到大地媽媽的懷抱里，片片雪花像仙女散花，給大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被；片片雪花又像一團(tuán)團(tuán)蒲公英的種子，它們?cè)诳罩心銛D我，我抱你，形成了大小不一的小雪團(tuán)，在風(fēng)中盡情地飛舞；片片雪花更像是一只只小精靈，下凡到了人間，要用它們的魔法將這個(gè)世界變成童話般的城堡。它們洋洋灑灑地落在樹枝上，仿佛為它們戴上了白色的帽子保暖，有的樹枝上還掛著沒落的果實(shí)，也被雪花裹成了一個(gè)個(gè)潔白的小雪球，沉甸甸的掛在枝頭。雪花落在樓頂上，給整棟樓披上了一層銀白色的紗巾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了！

　　我走出樓梯口，伸出手接雪花“一片、兩片、三片……”當(dāng)我還沒數(shù)到第四片時(shí)，手中的小雪花已經(jīng)融化了，只在我的手中留下了冰冰涼涼的雪水。遠(yuǎn)處有幾個(gè)男孩子正在雪地里打雪仗，他們追著、鬧著、跑著、笑著，有的正蹲在地上團(tuán)雪球，有的正著急地左右躲避，有的正在哈哈大笑，雖然把臉和手都凍得紅紅的，但他們絲毫不在乎！

　　中午放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)下得越來越大了，一片片雪花就像一片片鵝毛飄落下來，它們一不小心就會(huì)鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感受到絲絲的涼意。行人們都撐著傘走得很快，而我卻慢悠悠的，想多感受一下這雪中的`美麗景色。你看那停在路旁的車子上面，堆滿了白茫茫的像棉花糖一樣的雪，那感覺就像卡通的汽車模型。我踩在鋪滿白雪的地上，聽著腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，哇，好悅耳啊！當(dāng)雪落在有水的路面上時(shí)，一腳踩上去就會(huì)有水從雪團(tuán)中擠出來，雖然會(huì)把鞋子弄濕，但真是好玩兒極了！

　　下雪給我們帶來了無盡的快樂，我會(huì)好好珍藏這些美好的。

窗外即景作文4

　　早晨，我起床后，拉開窗簾，打開窗戶，我照著溫暖又柔和的陽光，呼吸著清新的空氣，欣賞著窗外美麗的景色。春天姑娘，悄無聲息地走過來。家邊有一條清澈見底的小溪，小溪聽說春天姑娘要來，趕緊讓溪面上的冰融化，還長出了許多蘆葦和小花小草來裝飾自己。

　　小溪下面鋪滿了灰白色的鵝卵石，還游著成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦，真像一幅畫，一幅美麗又充滿生機(jī)的畫，而畫家則是美麗的大自然。這時(shí)，水里不知從哪游來了一群鴨，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，蘆葦叢里傳來一陣“呱呱”的聲音，還飛來幾只可愛的小鳥，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，這些聲音匯聚在一起，真是一首交響樂，一首美妙動(dòng)人的交響樂，而這首交響樂的編曲者也是那美麗的`大自然。溪邊的柳樹聽說春天姑娘要來，趕緊梳妝打扮，用那綠油油、長長的枝條來打扮自己。這時(shí)，吹過一陣風(fēng)，像柔和的絲綢飄過我的臉頰。

　　柳樹的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的姑娘在展示它那婀娜多姿的身影，隨著春風(fēng)，在小溪邊，翩翩起舞。這難道就是賀知章所見“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩畫情景嗎？遠(yuǎn)處，有幾座聳入云端的大山，它們也聽說了春天姑娘要來，立馬告訴了山上的樹。山上的樹聽到了春天姑娘要來，立馬給大山換上了綠油油，充滿生機(jī)的綠衣服。山上的桃樹、櫻桃樹等，也紛紛開出五彩繽紛花，給大山做點(diǎn)綴。大山還通知了云弟弟，云弟弟知道了春天姑娘要來，趕緊跑到大山那里。

　　云弟弟非常調(diào)皮，有的把自己弄成小貓的形狀，有的把自己弄成小狗的形狀，把天空裝飾得活潑可愛。春天姑娘來了，把冬天魔神給趕跑了。這就是美麗的春景圖，春是一幅美麗的畫，又是一首動(dòng)人的交響樂。春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇、冰雪融化的季節(jié)；夏天，是個(gè)驕陽似火、大雨傾盆的季節(jié)；秋天，是個(gè)碩果累累、五谷豐登的季節(jié)；冬天，是個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。這些季節(jié)中，我最喜歡春天了，但我更喜歡這美麗的大自然！

窗外即景作文5

　　夏天的景色令我沉醉，冬天的景色令我沉醉，但是，窗外的景色是最讓我沉醉的。

　　放眼望去，那天空藍(lán)得就像一片大海，那藍(lán)色的天空，總能勾起我無盡的想象，也許在天空的深處，會(huì)有一座美麗的天國，里面保存著各種奇珍異寶和名人書畫。也許在更深的地方，有一座宮殿，上帝在里面處理事務(wù)。也許在遠(yuǎn)方，有一座空中城市，生活在那里的每一個(gè)人都生出了翅膀，可以在城市里自由自在地飛來飛去，他們豐衣足食，根本不需要擔(dān)心溫飽問題，每個(gè)人都生活的十分快樂，幸福。

　　再往下看，許多的樹的葉子都落了下來，看！那枯黃的葉子打著旋，從空中“降落”了下來，好像對(duì)這個(gè)世界還留有牽掛。瞧！松樹的葉子也落了下來，不過和別的葉子不同的是：松樹的葉子是先在空中織出一片美麗再落下來的，即使自己的生命就快要結(jié)束了，也還是要對(duì)這個(gè)世界做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們是多么的偉大呀，真是讓我震驚！雖然別的樹的葉子都落了，但是那綠色的竹子依然保持著他的“英姿”。在微風(fēng)中，竹子微微點(diǎn)頭，似乎在向過往的.人問好。

　　“叮叮咚，叮叮咚……”這是什么聲音？哦，原來是噴泉爺爺又在表演自己的拿手好戲——彈鋼琴啦，圍觀的人越來越多，噴泉爺爺便更加忘情地彈唱了起來。陽光照了過來，就像天然的閃光燈一樣，照在清澈見底的水上，只要你仔細(xì)的看一下，映入你眼簾的是鱗光閃閃，就像千萬條銀魚在游動(dòng)，這情景著實(shí)迷人。水上還漂浮著幾片浮萍，時(shí)不時(shí)還有許多小魚穿梭于浮萍之中，這場(chǎng)景與江南這首詩中描繪的場(chǎng)景十分相似。在夏天的時(shí)候，水面上還會(huì)有許多荷花，不時(shí)會(huì)有幾只蜻蜓停在這天然的停機(jī)坪上休息，不時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，在它們跳舞的時(shí)候，別的昆蟲也不會(huì)閑著，紛紛來充當(dāng)樂手和觀眾。

　　在噴泉旁邊，有一座假山，假山上的石頭，各有各的樣子，有一塊石頭，長得十分像烏龜。有一塊石頭，長得十分像云。還有一塊石頭，長得十分像鳥。在石頭的上面，還有一棵紅楓，葉子紅得不真實(shí)，就像是被染上去的……

　　這，就是令我沉醉的窗外的景色。

窗外即景作文6

　　今年的冬天令人刻骨銘心，今年的冬天前所未有的“冷”，今年的冬天卻留下了最美的風(fēng)景。

　　【不曾失去的活力】

　　宅在家里睡到日上三竿，推開窗戶貪婪地呼吸著每一絲清新的空氣。抬頭望去，冬陽懶洋洋地掛在高空，沒有夏日的灼熱，有一抹屬于冬日的溫馨。

　　遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約的升起了炊煙，似霧一般，一家接著一家。似乎能聽到婦女們擇菜的水聲，孩子們玩樂的笑聲，男人們工作的聲音……一切是那么的和藹，那么的平常。

　　樓下，鄰居的男孩正與他父親打羽毛球。那球時(shí)高時(shí)低，看得出小孩的打球手法還很笨拙，但是玩都很開心，時(shí)不時(shí)有一陣陣笑聲傳來，還有男孩自創(chuàng)的發(fā)球——“飛鷹球！”“霸王球！”……我又看到附近有一對(duì)中年夫婦也在打羽毛球，一個(gè)女孩在跟爺爺在家里的`院子里下棋，一位母親與她的孩子觀察花兒……

　　人們不曾失去應(yīng)有的活力，不曾失去對(duì)生活的熱愛。

　　【默默無聞的奉獻(xiàn)】

　　下雨了，已經(jīng)是傍晚，冬陽收起了它的陽光，溜到了山的另一邊。

　　我看到了不遠(yuǎn)處門衛(wèi)室的保安，他站在檢查處門口。雨水沿著屋檐滴滴噠噠地落在他的雨衣上，又沿著雨衣一點(diǎn)一點(diǎn)的掉進(jìn)他的鞋子里。我以為他會(huì)進(jìn)屋換對(duì)鞋子或者在屋里坐著雨停了再出來站崗，但他沒有，他站在那里任憑雨水落在他的鞋子里�；丶业娜硕嗔耍�他也忙起來了。測(cè)試著進(jìn)出小區(qū)每一個(gè)人的體溫，動(dòng)作嫻熟，絲毫不耽誤時(shí)間。

　　雨停了，我看了一下時(shí)間，八點(diǎn)半了。車輛已經(jīng)很少了，他走進(jìn)屋子。我以為他會(huì)收工回家，但他坐在檢查式的凳子上——在吃晚餐！我感到很震撼，他在雨中站了那么久，工作了那么久，竟然還沒吃晚餐。他并不是我們小區(qū)的正式保安，他是個(gè)志愿者。

　　他為了什么？我頓時(shí)想到一個(gè)詞——“責(zé)任”。現(xiàn)在有多少人是在為自己的國家奉獻(xiàn)，為戰(zhàn)役在工作，又有多少人，知道他們的名字。

　　這個(gè)冬天，我們失去了很多，卻看到最美的風(fēng)景。

窗外即景作文7

　　吃完午飯，我坐在沙發(fā)上，頭向左轉(zhuǎn)，想起爺爺和我說起關(guān)于云的傳說：清晨，看護(hù)天門的仙女還沒睡醒，睡夢(mèng)中她伸手打翻了梳妝臺(tái)上的花露水，跌落的花露水變成了輕輕的霧嵐，靜靜地懸浮在天地間。稍后，那霧嵐又慢慢地流動(dòng)起來。

　　我?guī)е鴤髡f和好奇向遠(yuǎn)處眺望，參差不齊的重重山巒，全都籠罩在乳白色的濃霧中。流動(dòng)的云霧似乎還意猶未盡，瞬間，將眼前的小河、村莊以及河邊吃草的耕牛連同我們自己，也一并吞沒于云霧中。挪腳踏霧，伸手觸云。云跟風(fēng)走，霧隨人動(dòng)。你我都在騰云駕霧，感受一回幻化成仙的感覺。身在云霧中，春夢(mèng)入仙境。云霧飄走了，能把夢(mèng)境留下嗎？

　　窗外的景色著實(shí)迷人。

　　天空中，一朵朵白云在悠閑地飄動(dòng)著。一朵朵白云真是千變?nèi)f化��！一會(huì)兒變成一只溫順的綿羊，一會(huì)兒變成一只兇猛的獅子，一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔正肆意變化時(shí)，一架飛機(jī)到了此時(shí)的寧靜。只聽嗖的一聲，飛機(jī)直沖云霄，云朵們被打散了，可我還知道，只要過會(huì)兒它們還是會(huì)聚在一起的。

　　路邊一排排楊樹挺直了腰板，像一位位整裝待發(fā)的士兵隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。一只只麻雀站在楊樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在吟誦一首首詩歌。深秋，走進(jìn)公園，幽靜的環(huán)境、紅色的便道、灰白的樹干、金黃的落葉，還有藏匿在樹中的'風(fēng)景畫，使這里呈現(xiàn)著游離城市、脫離喧囂的別樣美。

　　再往右邊看，是一塊大大的草坪，這是狗狗們的樂園，一只只狗跑到草坪上，一會(huì)兒互相打鬧著，一會(huì)兒在草坪上一蹦一跳的跑著，一會(huì)兒在地上打滾。再往下看，是一顆高大的柚子樹，一顆顆金黃的果實(shí)像黃寶石一樣點(diǎn)綴在綠葉叢中。一陣風(fēng)吹來，果實(shí)隨著風(fēng)搖曳著，垂涎欲滴。

　　再往左看，有一個(gè)小小的亭子，夏天到了，一位位老人坐在亭子里下棋，乘涼看報(bào)，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。小孩子們則在亭子旁玩耍，一會(huì)兒走進(jìn)亭子里看老人下棋，一會(huì)兒坐在秋千上蕩秋千，一會(huì)兒手臂張開像一只只老鷹在亭子旁飛翔，玩得滿頭大汗，再跑到附近的小店里賣幾根棒冰，那舌尖碰到冰棒上，甜甜的冰冰涼涼的，仿佛夏天的炎熱已經(jīng)被拋到九霄云外去了。

　　我正沉靜在這美景之中，媽媽大叫一聲：作業(yè)寫完了嗎？還在這里發(fā)呆。我起身離去，眼睛卻一直盯著窗外的景色。

窗外即景作文8

　　窗外全是濃霧，在這個(gè)“霧霾都市”里，會(huì)有這種天氣人們都不以為然。因?yàn)樘鞖庠�因，窗上凝結(jié)了一大片水珠，為窗外的景色增添了一抹朦朧美。

　　時(shí)鐘上的分針秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，透過窗戶依稀可以看到有一抹小小的橘紅升起。霧在陽光中漸漸散去，那棵還未枯萎的樹木變清楚的映入我的眼簾，它旁邊是一棵楓樹，時(shí)間已經(jīng)洗去了它的艷紅，只留那獨(dú)特的形狀在樹上一搖一搖的晃動(dòng)著，仿佛隨時(shí)都會(huì)隨風(fēng)而去�；蛟S是因?yàn)槎�天的到來，周圍只有光禿禿的樹了，楓樹和那不知名的暫且綠著的樹顯得特別獨(dú)特，在街上尤為引人注目。

　　窗外偶爾會(huì)有幾只鳥飛過，還來不及看清便沒了身影，冬天是一個(gè)很涼薄的`季節(jié)，生活在城市里的孩子沒有一個(gè)愿意跨出家門，恨不得天天捧著手機(jī)，以至于窗外那獨(dú)特的雪景也被忽略了。

　　因?yàn)樘鞖夂�冷，并不難知道小潭上已經(jīng)結(jié)冰了，水潭周圍滿是枯死的草，發(fā)黃了的莖葉并沒有得到人們的垂憐，也沒人能想到再過幾個(gè)月，它將重新給人們展現(xiàn)它原本的綠衣，這樣重復(fù)著從綠衣到黃衣，再從黃衣到綠衣，像是永遠(yuǎn)都滅不盡的希望，如了那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　冬天的景色是蕭條的，沒有任何人會(huì)為了冬天的自然景色而離開空調(diào)房，放下手機(jī)。窗外的水珠已經(jīng)沒有了，只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡證明它們來過。透過窗戶可以看到，太陽已經(jīng)升起了，不過它好像并沒有為這個(gè)冬日增添溫暖。

　　打開窗戶，迎面便是一股冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，只得把窗戶關(guān)上，畢竟我在35oC的溫度和二氧化碳中可以活，在5oC的溫度和氧氣中一定會(huì)……總之，還是關(guān)上為好。

　　偶爾有些黑影在窗外來回掠過，攜帶著幾聲清脆得叫聲，那不知名的鳥兒在兩棵樹上來回飛過，似乎在安定居所，也似乎在覓食，沒有人知道答案，在這寒冷的冬天，誰又不是為了生存。

　　“吃飯了”一道女中音打破了我的遐想，我戀戀不舍的看了一眼窗外，似乎是要把它鐫刻在我的腦海里。

　　窗外雪景，美不勝收，世間美好，皆集于此。

窗外即景作文9

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝汗媚锵蛉碎g揮了揮手，邁著輕快的步伐朝我們走來。她輕輕地?fù)崦�著稚嫩的小草，讓小草更有生機(jī)。花兒也伸了伸懶腰，舒心地笑了。大地頓時(shí)一片生機(jī)。

　　在老家的陽臺(tái)上，我放眼望去，鄰居家門前的小院子和后面小路兩旁的油菜花已經(jīng)開了，那油菜花大片大片的，金黃色的，就像是鋪了金色的地毯，如果你走進(jìn)一定會(huì)聞到很濃的油菜花香，一定會(huì)看到小蜜蜂在花中無憂無慮的、自由自在的采蜜，還有的在翩翩起舞，這簡直就是人間仙境。

　　鄰居家的院子里有許多有趣的'東西。第一眼看到的就是一間看似古老的屋子，屋頂是用黑色瓦片鋪成的，水泥墻，十分有古時(shí)候的韻味。而在這里面住的是養(yǎng)的雞和鴨，有幾十來只，公雞、母雞每天都會(huì)到屋子門前的一小塊平地上去散步，見到其它雞還要特意挺挺身子，好像在向?qū)Ψ秸故咀约旱拿烂病６�鴨們就可以在院子里的小池溏里游泳，但是鴨子可沒有雞那么友好，瞧，一只鴨正在另一只鴨子的身上，把身子底下的鴨的頭往河里死死地給按住，原來鴨子打架這么狠啊。但是，它倆打了一會(huì)兒又散了，被欺負(fù)的那一只鴨子留在了水中，像是在給自己洗臉呢。有趣極了！

　　院子里可不只有這些哦！還有許多種的樹，其中最引人注目的就是小池溏旁的兩棵石榴樹，它的枝長得十分有勁，樹的枝頭也都冒出了新芽，上面還有許多掛著的已枯的小石榴，石榴樹旁還有一棵桃樹，也冒出了新芽，讓人感到了勃勃的生機(jī)和喜悅。院子圍墻上也擺著幾盆多肉，它們各有各的形狀，各有各的姿態(tài)，十分耐看，而且也給這院子增添了不少生機(jī)。

　　路兩旁還種了歲寒三友之一的竹子，竹葉青翠欲滴，竹子旁偶爾還會(huì)有幾根小竹筍，讓人看起來十分有精神。路上也走著幾個(gè)老奶奶，她們每個(gè)人手里都提著一個(gè)竹籃子，去田里割菜，真是充滿了田園氣息。

　　望著窗外的風(fēng)景，我的心情十分舒暢，也被這景色給陶醉了。閑暇時(shí)，倚在窗邊，欣賞著這幅美景，總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。

窗外即景作文10

　　小雪已過，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。不知不覺，家人已拿出厚實(shí)的羽絨服，周六早晨，我從窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗外的景色竟是那么美麗！

　　公園邊栽著一棵銀杏。正值銀杏茂盛的時(shí)節(jié)，金黃色的扇形葉片，在陽光的照耀下，一片片葉子像陽光下躍動(dòng)的小精靈，活潑又可愛。古老的銀杏樹，它有著幾千年的歷史，見證著世界的成長，朝代更替，它可謂見證了文化發(fā)展。到了秋末，銀杏樹媽媽會(huì)對(duì)小銀杏葉們說，“孩子們，根養(yǎng)育我們成長，讓人們都喜愛我們，所以，待落雪之時(shí)，你們都要化作春泥來保護(hù)生育你們的根好嗎？”“好！”小銀杏葉們回答道。就這樣，地上鋪上了一層金黃的地毯。

　　在銀杏旁，有一棵桂樹。他以沒有了初秋的芬芳，不過，沒關(guān)系，她在等待，等待下一次的綻放，它蓄勢(shì)待發(fā)，讓自己綻放光芒。它的`葉片依舊是翠綠的、茂盛的。它的枝桿依舊是粗壯的，結(jié)實(shí)的。

　　小區(qū)里還有一種樹——梅樹。沒錯(cuò)，它就是歲寒三友中的一員——梅樹。它現(xiàn)在還未開花，樹上結(jié)著一朵朵的花骨朵兒，含苞待放，成為寒風(fēng)中一道“亮麗的風(fēng)景線”。

　　公園往里走，有個(gè)秘密通道，那通向我家的菜園。奶奶在里面種了超多蔬菜、水果，一年四季，都有蔬果相繼成熟。春天的草莓、夏天的西瓜、秋天的橘子，冬天的蓮藕……家門前的美味�。�

　　公園前，是一座不大的噴泉，水柱從最頂層噴出，一層一層的往下流，池里，還有一條條紅鯉魚和黑的鯉魚。在天，飛來的麻雀，就喜歡在噴泉的邊緣。蹦跳著前進(jìn)，在清澈的水面上倒影出影子。

　　一陣風(fēng)拂過，三棵樹的葉子下起了不同的雨，每場(chǎng)雨都有不同的樂章……

　　窗外似乎是一幅畫，很美，美得讓人陶醉。她受得不是溫柔可愛的春風(fēng)，而是那刺骨的冬風(fēng)，它不生活在鳥語花香的春天，而是寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，它不和別的花爭艷，而是為自己而綻放！

窗外即景作文11

　　一年級(jí)入學(xué)時(shí)，老師給我們介紹了一棵樹歪脖子。它的軀干很粗，足足五六個(gè)小朋友才能合抱起來，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確，本來應(yīng)該豎直的軀干向一邊彎過去了，這就是歪脖子名字的來源。

　　一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕岵弊訕湎卤M情玩耍，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)看歪脖子樹一眼，而這棵樹卻默默地凝望著我們。有一次，我們班的小饒同學(xué)在樹下與同學(xué)們玩耍，玩到最開心時(shí)，小饒同學(xué)卻摔了一個(gè)五體投地，和樹枝來了一個(gè)親密接觸，一小段樹枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經(jīng)成為過去，小饒同學(xué)依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

　　春天，歪脖子的樹枝上長滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色;夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的.樹蔭，樹干上一只兩只小鳥圍著它唱歌，不停的撲翅膀;秋天，它的樹葉隨著秋風(fēng)一天天變成金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞;冬天，光禿禿的樹枝仿佛一根根老師的教鞭，指揮我們好好準(zhǔn)備期末考試就這樣一年又一年的過去了，如今我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們對(duì)它已經(jīng)習(xí)以為常了，沒有一個(gè)人會(huì)專門去看望它，于是我們就漸漸忽略了它。

　　直到今天，我們又去看望它時(shí)，它已經(jīng)沒有綠油油的樹葉，周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現(xiàn)在只是一個(gè)光禿禿的樹枝和樹干。從一年級(jí)時(shí)，我們仰望它，現(xiàn)在我們五年級(jí)了，卻依然仰望它

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，它的身軀卻依然堅(jiān)強(qiáng)，頑固地站在那里，與其它樹比起，它沒有其它樹紅色的楓葉;沒有其它樹的豐富(綠葉十分多)，它現(xiàn)在就只是一個(gè)樹干，沒有其它的裝飾品，但是來年春天，它依然會(huì)蘇醒過來吧!它那悠久的歷史不得不讓我感嘆，只有頑強(qiáng)的毅力和生活的方向，才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。

　　或許有人會(huì)感到歪脖子美中不足，它沒有完美的曲線，但是歪脖子不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

　　歪脖子樹啊!希望我們獲得無窮無盡的成就后，能再見到你蔥蔥郁郁的模樣。以后，這里就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學(xué)問。

　　這就是頑強(qiáng)不屈的生命力。

窗外即景作文12

　　每當(dāng)看到窗外東西，我都會(huì)覺得無比快樂。因?yàn)槲液托∮⒁彩沁@樣相識(shí)的。

　　以前我家旁邊并沒有鋪水泥路，路里都是可愛的小植物，如:艾草、野菊花等等。呼——呼，起風(fēng)了，春風(fēng)溫柔地幫蒲公英媽媽送走它的孩子們，好讓他們自己一個(gè)人生活。一個(gè)蒲公英媽媽的孩子飛到了我的窗戶前，一開始我并沒有理它的孩子，漸漸的蒲公英媽媽的生命走到了盡頭。我想它早就知道自己的生命快到盡頭了，才讓春風(fēng)送走它的孩子。想到這一點(diǎn)，我就在窗戶邊默默地看著它的孩子。

　　不過多久，蒲公英媽媽的孩子發(fā)芽了，真是一個(gè)令人興奮的消息。我?guī)推压�英媽媽的孩子取了一個(gè)名字:小英。過了幾天，小英長出了她人生中第一片葉子。那葉子真是可愛。漸漸的小英的第一片葉子從嫩綠色變成了深綠色。然后他又迎接了人生中的第二片葉子，第三片葉子，第四片葉子……一天，小英長出了一個(gè)圓圓的，綠綠的.東西，我以為是葉子便沒有管它，時(shí)間一天一天過去了，那個(gè)圓圓的，綠綠的也露出了它的真面目，原來是一個(gè)花苞，花片是黃色的。后來小英的花苞越來越多，當(dāng)小英的孩子越長越大，顏色也從黃色變成白色的時(shí)候，我很清楚下一步小英該做什么，終于有一天小英讓溫柔的風(fēng)兒而送走了它的孩子，我不禁有一絲悲傷。因?yàn)樾∮⒌哪赣H當(dāng)初也是送走了它的孩子后，生命就走到了盡頭。

　　小英走后，小英本來成長的地方也變成了水泥路，當(dāng)人們鋪水泥路的時(shí)候是多么殘忍，我仿佛聽見了植物們的聲音，它們都說:“不要?dú)⒘宋�。”我是多么無能，沒有阻止人們傷害無辜植物。

　　如今我家也越來越多植物。不過，都不在大地母親的呵護(hù)下成長。想到這一點(diǎn)我突然好想你小英，你知道嗎，你不在的這幾年，變化真的很大。我真不適應(yīng)，想回到以前和你生活的那幾個(gè)月。

窗外即景作文13

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”清晨，我在給腹灌溉著書香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。啊！沒想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見天空飄起一片雪花。我的內(nèi)心激動(dòng)極了！立馬穿起棉衣奪門而出。

　　冬天最富有詩味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠(yuǎn)而又開闊的'詩，將我深深陶醉在其中。

　　突然，我看見了從遠(yuǎn)方飛來的兩只小鳥，當(dāng)它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是鳥媽媽和它的小鳥。鳥媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地?fù)崛バ▲B身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的小鳥。我被這一幕震驚到了。動(dòng)物界都是如此……有情義。原來母愛如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類，在動(dòng)物界，母愛也是那么偉大。

　　見此情景，我便跑回屋里找來一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡陋的樹枝，將塑料紙用樹枝微微撐起，搭成一個(gè)棚，撐在墻角邊。我想讓鳥媽媽和小鳥進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過了一會(huì)兒我再看向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯！地上堆滿了白皚皚的雪，空中還漂浮著如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的簡陋的“避雪棚”。我發(fā)現(xiàn)了媽媽和她的小鳥已經(jīng)進(jìn)去了。

　　再看看空中飄著的雪花，我的內(nèi)心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語言表達(dá)出來。啊，冬天啊，你的姿勢(shì)為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著迷。我不懂這是為什么，此場(chǎng)此景，深深地刻在我的心中。

窗外即景作文14

　　一陣微風(fēng)吹過發(fā)梢，多了幾絲涼意，樹葉打起卷兒像一只只蝴蝶似的，竟飛了進(jìn)來，于是我望向窗外欣賞起風(fēng)景來。

　　窗外是我們學(xué)校的后花園，里面有許多可愛的小盆景，中間圍著一棵生命力旺盛的參天大樹。這大樹像個(gè)大巨人似的，比我們的教學(xué)樓都高。有時(shí)候這個(gè)大巨人抖抖手臂，樹葉就落下來咧。大樹的主干非常粗壯，上面的樹皮皺巴巴的，還長著墨綠色的青苔，樹根像胡須一樣伸進(jìn)泥土里緊緊的扎著，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了吧。樹的主干上又生出許多小枝，枝上串生著橢圓形的樹葉，一簇緊挨一簇，像翡翠似的青翠欲滴，綠的讓人耀眼。枝頭上密密麻麻地掛滿了圓溜溜的果實(shí)，還有許多小鳥在這樹上做巢，時(shí)不時(shí)地啄著果實(shí)，你追我趕的穿梭在這樹枝之間，自由地飛翔，發(fā)出啾啾的聲音，似乎在唱歌呢！啊，這棵充滿生機(jī)的樹！

　　后花園那古色古香的圍墻外是一片茂密的竹林。竹林挺拔細(xì)長，約四至五米高，宛若一位亭亭少女，婀娜多姿。葉子細(xì)長細(xì)長的，尖尖的像一把劍一樣。竹林下邊是一條小溪。小溪嘩啦啦的流淌著，似乎在唱歌，溪面波光粼粼，長著綠色的水草。周圍的花草樹木倒映在西面，像一幅水彩畫一樣，美麗極了。一陣風(fēng)兒吹過，溪面上大波紋套著小波紋，一圈一圈的。竹葉，隨著風(fēng)兒飄落，搖搖擺擺，似乎在跳舞一樣，飄在了溪面。頗有“一葉孤舟”的意境呢，讓我心曠神怡！

　　再往后眺望，小溪的岸上是一大片田野，構(gòu)成了顏色不一的'畫面。田野上種了白菜，萵筍，蒜苗等蔬菜四一片綠的海洋。有的田則荒廢了，裸露著土色。田上還立著電桿，有一兩位農(nóng)民在干農(nóng)活，恰好只鳥兒飛了過來，真是一番田園風(fēng)味呢！

　　"滴———滴"，一輛輛汽車奔馳而過，劃破了這寧靜，給這座古樸的小鎮(zhèn)多了一絲現(xiàn)代氣息。更遠(yuǎn)處，我朦朦朧朧的還看到了一座座連綿起伏的大山，鄉(xiāng)村的風(fēng)景自然優(yōu)美，沒有城市的浮華喧鬧，沒有城市的繁華，卻有一份獨(dú)特的寧靜和悠然。時(shí)光茬苒，歲月靜好，時(shí)間滴答滴答的走，我靜靜的望著窗外，竟出了神！

窗外即景作文15

　　歪脖子老樹，提起這個(gè)名字，你是否記得？從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到漸漸的忘掉，從中我們經(jīng)歷了太多了。

　　20xx年，我們語文班主任馬莉老師帶領(lǐng)到學(xué)校觀看，因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)校，有許多不認(rèn)識(shí)的東西。馬老師給我們介紹了這顆歪脖子老樹。我們問馬老師，為什么這棵樹是歪的？馬老師回答我們，你們要自己探索才知道。

　　一年級(jí)，我們頑皮地在樹下嬉戲打鬧，有不開心不快樂的時(shí)候，我們看著歪脖子老樹，它能把我們從迷惑中指引出來。到了4，5年級(jí)，這棵老樹已經(jīng)掉下了枝葉，可它一直頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，所以我們會(huì)漸漸忘了歪脖子老樹。

　　春夏秋冬，它陪伴了我們大約20個(gè)。春天，他堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭來，用意志告訴了我們什么叫堅(jiān)持。夏天在炎熱的時(shí)候給我們涼爽，可它很炎熱，它又告訴了我們什么叫幫助。

　　秋天旁邊的小花小草又在涼快中生起來頭，歪脖子老樹正向我們招手微笑，我們才知道“朝陽生長，逐海踏浪”這也正是我們的班號(hào)。冬天它并不會(huì)寒冷而低下了頭，人們給它穿上了暖和的衣裳，讓它又堅(jiān)持了起來。

　　從春夏秋冬中，歪脖子老樹我告訴了我們，做什么要堅(jiān)持。讓我們成為了五年級(jí)的'好學(xué)生，給一年級(jí)做了榜樣，也給老外脖子老樹回報(bào)。

　　有些東西我們可以做到，但有些東西可能全班沒幾個(gè)人可以做到。歪脖子老樹也給我們老一條哲理:人生的道路，起起伏伏，有簡單，有困難，沒有天生就聰明的人，只不過把學(xué)習(xí)的時(shí)間放在了別人玩耍的時(shí)間上。

　　今天，馬老師又提起了歪脖子老樹，我們仰望著它，它已不是以前那樣枝繁葉茂，也不能給我們帶來涼爽，可它還是歪脖子老樹。雖然歪脖子老樹我們總有一天會(huì)忘記，但我們不會(huì)忘記在春夏秋冬它陪伴我們快樂的時(shí)光！

　　歪脖子老樹，今天提起了它，你是否記住？

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