即景五年級作文優(yōu)秀[通用6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的即景五年級作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

即景五年級作文優(yōu)秀1

　　我看過上海的落日，那時太陽在高樓的阻擋下，顯得殘缺不全。更可怕的是，那太陽是令人嘔吐的蛋黃色。上海的親戚曾指著太陽自豪地對我說：只有上海才有‘飛上天的雞蛋’。雖說上海的落日有如此偉大的稱呼，但我仍然認為上海的夕景不如上高的`落日美。

　　上高的落日，常常接受雨水的洗禮，因此紅艷得似火，又不那么耀眼。太陽緩緩地接近地平線，那顏色讓人莫名其妙想起少女的紅唇。太陽的光輝，照耀著云朵，在云影的搖曳里微笑。此時的太陽，慈祥得就像一位滿面紅光的老者。太陽的光輝又撒滿了世間萬物，為它們披上了一層紅緞。

　　每每在路上遇見夕陽，我就會情不自禁地停下步伐，倚著樹，欣賞這難能可貴的美景。當有人對景色視而不見時，我多想對他喊一聲：喂，看哪，多么美麗的夕陽。但也有三五成群的人聚在一塊，共享這美景。植物就不同了，他們在陽光下舞蹈，似乎在依依不舍地送別太陽。

　　傍晚，夜色收割了最后一縷陽光，植物悲嘆著太陽的離去，夕陽的結束。而賞景的人們也只得戀戀不舍地走了

　　哦，落日真是一件令人流連忘返的、大自然的藝術品。

即景五年級作文優(yōu)秀2

　　夕陽西下，火辣辣的太陽變弱了，調皮的太陽在玩躲貓貓：躲在山后，躲在潮汐后……但是它露餡了——它燦燦的長發(fā)和額頭露出來了。

　　此時世界是金色的：金色的小草、金色的小溪、金色的楊柳、金燦燦的飛鳥……萬物都被夕陽的.余暉涂成金色的了，萬物都仿佛穿上了一層金紗衣。

　　躺在草坪上，紅似火的晚霞像喝醉了酒的似的，沒有目標的在飄蕩。火紅火紅的火燒云在金色的余暉下，鍍上了金色的光芒，金光燦燦的天空中染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。這時我真感覺夕陽是個畫家：為火燒云染上了金色的光芒，在大海里倒入了金黃的顏料，為蔚藍的大海染上了金色的水暈，為草地穿上了金色的紗裙，為這個世界涂上金色的光輝。啊，偉大的夕陽畫家。

　　微風輕拂過我的臉頰，微風走后留下了鑲著金邊的枝葉，金色的樹葉們正跳得歡快的《小步舞曲》，我微微一笑，夕陽的景色真美好。

　　漸漸的，夕陽沉入了大海，夕陽金色的光輝變成了白金的月光，點點星光，不停地眨著眼睛，在與我微笑，此時此刻，我真希望時間可以倒流，再現(xiàn)那金色的光輝。

即景五年級作文優(yōu)秀3

　　七月的一天，我隨爸媽到老宅餐廳共進午餐。那天雖沒烈日當空，但異常悶熱。

　　一下車我就看見石階旁黑壓壓的一長條螞蟻整齊有序地奔忙著，院子里好多蜻蜓不知所措在胡亂飛舞，池塘里的青蛙們蹲在荷葉上興奮地歡歌，似乎在歡呼："大雨就要來啦！"。

　　我抬頭看天，西北邊的天空似乎被一個黑鐵鍋籠罩著，烏沉沉黑壓壓的一片。不少烏云在大風的助力下翻滾著向我們這邊快速撲來。沒過一會兒，一道閃電劃破天空，緊接著一聲驚雷，震耳欲聾，''沙沙沙''密集的細雨聲在樹葉間傳來。我們急步?jīng)_到橋下避雨。才站穩(wěn)腳，橋上的瓦片就響起了噼噼啪啪的聲音。原本平靜如鏡的小池塘也泛起滿池的皺褶，青蛙們如愿以償歡快地在大雨沖刷的荷葉間蹦跶。

　　這雨來勢洶洶，我們在廊橋盡頭的'小亭子里靜靜等待雨停。此時，旁邊的池塘水面上已是一場水花群舞的景象。大約十幾分鐘后，廊橋兩側的屋檐下都掛上了整齊劃一的接地水珠簾，用手去接掉落的水珠，水珠子立馬向四周飛濺開了，水簾也被我截糊。好有趣的水珠簾，我玩得不亦樂乎。

　　天色逐漸亮了，院子里的草也喝足了水，多余的水急速流向小池塘或下水道。荷葉樹葉都被洗得格外清新。

　　雨雖停了，可我的心還在雨中暢游。

即景五年級作文優(yōu)秀4

　　早晨，天空灰蒙蒙的，很冷，我飛快的向學校趕去。

　　學校門口己經(jīng)排了兩列學生，他們有的在吃早餐，有的在看課外書，還有的在交談，都在焦急地等待著學校開門。這時，校園中響起了校歌，校門打開了，同學們飛奔而去，你追我趕的跑向教室。一陣喧鬧之后，校園漸漸地恢復了靜，從教室中傳出了同學們朗朗的讀書聲。

　　一轉眼到了課間，天空慢慢地晴朗了，道路兩旁的花壇中，綠草襯著紅花，和煦的陽光照著美麗的花和草，花草上還有一些小露珠在陽光下熠熠發(fā)光，像極了一串串綠珍珠。課間時分，我總愛靜靜地欣賞這些嬌艷的.花兒，調整一下緊張的學習狀態(tài)。

　　校園的最西邊，是一個塑膠環(huán)形跑道，中間圍合著是一片綠油油四季常青的草坪，藍天映村著碧草，是那么的鮮艷奪目，使天空中隨風飄揚的五星紅旗更加耀眼、燦爛。操場旁邊有許多健身器材，一到課間休息，這里就變成了歡鬧的海洋，同學們盡情的玩耍，有的像猴子似的順著鐵柱往上爬，有的像一匹匹駿馬在操場上飛奔，有的在爭先恐后地搶籃球�？罩校�一群鴿子在展翅飛翔，仿佛也被同學們歡鬧的氣氛感染了。

　　在這美麗舒適的校園中學習生活是多么的幸福啊！我愛我們的校園！

即景五年級作文優(yōu)秀5

　　傍晚，我站在海濱公寓的陽臺上，俯視著那美麗的海灘。

　　那夕陽，已緊緊貼在海岸線上，似乎要把一日里最后的余暉留給大海。沙灘上，幾把遮陽傘靜靜挺立著，里面的人雖然已經(jīng)去游泳了，卻似乎仍感受到那里的歡聲笑語。幾個顏色各異的帳篷，錯落著搭建在沙灘上，一棵高大的椰子樹立于一旁，顯得這畫面格外迷人。

　　那一望無際的大海，偶爾能看見遠處的一些小島，還有那晚歸的漁船，依稀還能看到船上漁夫在辛勤勞作后寫在臉上的笑容。岸邊，有一些光著腳的孩子：他們追逐著、嬉戲著、撿拾著貝殼。 那歡樂的喊聲、海鷗的叫聲、海浪的呼嘯聲，構成了一首狂想曲，歌誦著大海給人們帶來的.快樂。

　　這時，幾位老伯伯又展開了一張大網(wǎng)，走進海里。不過十幾分鐘，收回的網(wǎng)中居然出現(xiàn)了許許多多的貝殼、海星、螃蟹，海膽等。這可把附近的小孩子樂壞了，他們爭先恐后地向老伯伯們索要美麗的貝殼。

　　遠處較深的海里，一些大人抱著孩子在戲水。忽然一陣大浪打來，小一點的孩子被嚇得哭起來，而大人們只消哄一哄，小孩子立刻又是笑容滿面。片刻后，靠右邊的礁石群上突然傳來一聲呼喊，我的目光隨即望去，原來是一個孩子正在礁石上跑動，在礁石上不知抓著什么。原來是退潮以后，礁石間布滿大大小小的水坑，里面擱淺的魚、蝦、螃蟹，多得數(shù)不勝數(shù)！

　　從宛若上帝的視角中望著這美麗的海景圖，仿佛置身于仙境，怎不讓人心曠神怡？

即景五年級作文優(yōu)秀6

　　傍晚十分，我站在天臺上靜靜地看著，太陽漸漸地收斂了那刺眼的陽光，它略施粉黛，邁著小碎步，慢慢地向西山的方向移去。

　　逐漸地，它從一個圓變成了半圓形，顏色也變得越來越紅艷，像可口的蘋果紅，又像黃澄澄的橘子紅。也不知道是哪位畫家竟能調試出如此明艷的紅色，將太陽描摹得如此妖艷，醉人！

　　天空中，一只只烏鴉急急匆匆地朝窠里飛去，無數(shù)只大雁擺出人字形的陣容向南方飛去，白鷺自由地飛翔著，再配上太陽灑下的顏色，讓人們覺得多么的富有詩意。

　　圍在太陽身邊的云朵兒，似乎被它的熱情所感染了，原來雪白的身軀穿上了一層絢麗的'紅色外套。由于層次不同、遠近不同，看上去有燦爛的玫瑰紅、牡丹紅等……就連西山下的大海都被它散發(fā)的顏色添上了一卷卷金色的漣漪，分享著余暉的愛撫。沙灘和貝殼也在日落散發(fā)迷人的光芒照射下變得閃閃發(fā)光的，讓人們剛走過的沙灘上留下一個個金色的腳印。

　　過了很久，夕陽漸漸地向西山墜去，轉眼間就沒了蹤跡。日落是多么的耐人尋味啊！

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