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【精選】小學(xué)寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在貴州省畢節(jié)市赫章縣野馬川鎮(zhèn)，那里花美、果美……總之一句話美。家鄉(xiāng)的人都喜歡去花果林那里游賞。
那一年，暑假我從第二個(gè)故鄉(xiāng)慈溪，回到了貴州老家，我就纏著爸媽帶我去花果林玩，后來(lái)爸媽敵不過(guò)我。只好答應(yīng)我這個(gè)無(wú)理取鬧的請(qǐng)求。一路上我興奮不已。到了后，我走進(jìn)了花林，我首先看到那桃花有些開(kāi)放，有些未開(kāi)放。那開(kāi)放的桃花像一個(gè)個(gè)活潑、調(diào)皮的小姑娘，那未開(kāi)放的桃花像一個(gè)個(gè)內(nèi)向、害羞的小姑娘。突然，有一陣清香，引起了我的注意，我隨著清香走，來(lái)到了荷花旁，那荷花像一把把“小傘”，形成了一個(gè)很大的“小傘亭”。那有一些“小飛機(jī)”。不過(guò)，你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小蜻蜓。還有許多黑黑的“小紙屑”�？赡阋蛔屑�(xì)看，它就是小蝌蚪。還有許多……各種各樣的花。最后，我們來(lái)到了果林，首先看見(jiàn)的是一盞盞“紅燈籠”，那“紅燈籠”吃進(jìn)去是酸溜溜的，有時(shí)，還甜甜的。但你仔細(xì)一看，原來(lái)是西紅柿。再往里走，有一大片像“月亮”的林子，之所以叫它為“月亮”是因?yàn)樗氯庇幸粯拥?顏色和相似的形狀，但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走，還要一個(gè)個(gè)“大皮球”，不過(guò)，你仔細(xì)一看原來(lái)是大西瓜啊。還有許多……各種各樣的水果。
逛了一會(huì)兒，爸媽說(shuō)該走了。我才依依不舍地離開(kāi)了這果美、花美的花果林
小學(xué)寫景作文 篇2
黃浦江是上海的母親河，每年到此的游客絡(luò)繹不絕。特別是浦江兩岸的燈光夜景，更是中外聞名。以前，我也曾多次游覽過(guò)濱江大道，不是從浦西看浦東，就是從浦東看浦西，總是看不全。今天XX年的國(guó)慶之夜，爸爸帶我乘坐游輪，從黃浦江上看兩岸風(fēng)光美景，卻別有一番情調(diào)。····
晚上七點(diǎn)整，滿載著我們合適接各地游客的“上海風(fēng)采”號(hào)游輪，緩緩離開(kāi)碼頭，向黃浦大橋方向駛?cè)�。外灘的萬(wàn)國(guó)建筑博覽群首先映入眼簾。這些歐式古屋都是在二、三十年代建造的。在燈光的照耀下，古屋顯得美輪美奐。其中有著尖尖的綠色屋頂?shù)氖巧尺d大廈，旁邊的中過(guò)銀行看上去更是宏可見(jiàn)。還有另中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的外百渡大橋在彩燈的裝扮下，橫臥在蘇州河口……每一個(gè)建筑物后都有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的感人故事，這都是中國(guó)人民智慧與勞動(dòng)的`結(jié)晶。
看完了浦西，我們來(lái)到了世界第一斜拉橋——南浦大橋。南浦大橋氣勢(shì)雄偉，一跨過(guò)江，萬(wàn)噸輪在橋下通行自如，不愧是第一。鄧 爺爺親自題寫的“南浦大橋”四個(gè)蒼勁有力的大字在南浦大橋兩頭曳曳生輝。橋上的霓虹燈一閃一閃，猶如夜空中的星星一般，煞是好看。我們乘坐客輪在南浦大橋下調(diào)頭轉(zhuǎn)彎。這時(shí)候，記錄浦東飛速發(fā)展的現(xiàn)代建筑群漸漸映入眼簾。五彩的東方明珠，高聳如云的金茂大廈，氣勢(shì)磅礴的國(guó)際會(huì)展中心，還有號(hào)稱上海第一住宅樓的湯臣一品小區(qū)，都一一坐落在浦岸。
上海再改 革開(kāi)放以后，磁懸浮列車，輕軌等新事物層出不窮，內(nèi)環(huán)，中環(huán)，外環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。上海的國(guó)慶之夜是如此美麗，上海人的生活一定越來(lái)越好！
小學(xué)寫景作文 篇3
“滴答、滴答”春天在窗外響著，伴著一陣陣徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，如絲如縷般飄落到大地上。
漸漸地，整個(gè)天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨點(diǎn)飄落在花瓣上，晶瑩剔透，在花瓣上滾動(dòng)著，飛舞著，好似一顆顆耀眼奪目的美麗珍珠。片片閃亮的花瓣輕盈地在雨簾中擺動(dòng)著，好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。
喲，河上起小酒窩了，一絲絲細(xì)雨像剪不斷的.絲綢一樣，一根接一根地掉進(jìn)水里，流進(jìn)大江。
一棵棵大樹(shù)被雨點(diǎn)喚醒了，雨點(diǎn)們敲擊著鼓點(diǎn)，樹(shù)葉搖著砂槌，為大地奏響了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)。
雨點(diǎn)擊打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響，在玻璃上畫下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過(guò)玻璃，你將看到的是另一番朦朧而迷人的景象。
�。〈河�，你是大自然輕快的節(jié)奏，你是春天美麗的使者。你給人類送來(lái)了溫馨，你輕吻著大地，撫摸著大地。你時(shí)而輕柔美麗，時(shí)而陽(yáng)剛粗狂，有你陪伴，這是何等愜意��！
小學(xué)寫景作文 篇4
在蔚藍(lán)的海邊，許許多多的人群聚集著，海面游艇迅速的沖向前方，濺起一束束美麗的水花。沖浪選手帶著微笑，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，裁判拿著哨子，預(yù)備開(kāi)始選手們翻起沖浪板，向前方?jīng)_去。海浪翩翩起舞，一口氣沖向岸邊，聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，正是舒服極了!水底的魚兒游來(lái)游去，像似在歡快的游戲，海草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不停的跳舞。
金色的沙灘上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛蓋滿了地面。許多可愛(ài)的小朋友，在歡快的撿著七彩貝殼，喜悅的奔跑著，感受著尋寶一樣的樂(lè)趣。有人在沙上蓋城堡，形象逼真，還雕飾著各種不同的沙雕，把許多形狀不同的貝殼，裝飾在沙雕上。坐在沙上感到有一股熱氣向身體襲來(lái)，想不斷的向前邁一步。休息的人們，曬著太陽(yáng)，沐浴著輕柔的海風(fēng)，心情舒暢。
海上行駛的.客輪，拉貨著許多乘客，去知名的地方游玩。潔凈的海水，一群海鷗展翅飛過(guò)，在空中自由的亮嗓鳴叫，聲音哄亮，帶發(fā)著一種開(kāi)心的感覺(jué)�；鹎蛩频奶�(yáng)，空中照耀著海面，映出一道道波紋，閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。霞光照射在沙灘上，把大地裝點(diǎn)的五彩繽紛、絢麗多彩，天空中云彩火紅，夕陽(yáng)漸漸落下西山。月亮升起，灑在海面上，看似像云霧一樣，向海面飄來(lái)，白茫一片、不見(jiàn)前方，海面也平靜下來(lái)，站在沙灘上感受著安靜的氣息，呼吸著新鮮的空氣,椰樹(shù)挺拔而立，為人們帶來(lái)涼爽椰汁。
海邊的美景各種各樣，我最喜歡大海，海風(fēng)呼嘯，給人們帶來(lái)涼爽，在海里游泳，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
小學(xué)寫景作文 篇5
不知從何時(shí)起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時(shí)起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。
懷揣著對(duì)西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來(lái)到了這個(gè)人間天堂。
一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來(lái)了，也會(huì)自嘆不如吧！
沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；沒(méi)有一絲妖媚，反而在陽(yáng)光的照耀下顯得活潑可愛(ài)，充滿著朝氣。我在圓明園也見(jiàn)過(guò)這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的'心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會(huì)被它所感染。
沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”；站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開(kāi)陣陣波浪，西湖好似一位安靜的少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來(lái)是一大群鯉魚，個(gè)個(gè)身披一件紅色外衣，時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開(kāi)，在水中來(lái)去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭(zhēng)我趕，全然沒(méi)了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！
時(shí)間過(guò)得真快，眼間就要離開(kāi)了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！
小學(xué)寫景作文 篇6
春天來(lái)了，大地上的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，生活變得更美好了。
看！柳樹(shù)是第一個(gè)來(lái)到春天的，她像個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，想早點(diǎn)看看這美麗的春天，于是早早就探頭探腦地發(fā)芽了。小嫩芽慢慢變成嫩綠的小葉子，小葉子長(zhǎng)在她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上，好像是許多新的生命在玩耍。
瞧，冬天干枯燥黃的草坪上現(xiàn)在到處都是一種生機(jī)勃勃的綠色了。白居易曾經(jīng)這樣贊美小草：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在小草在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)重新生長(zhǎng)起來(lái)了，小草的生命力多么頑強(qiáng)��！
白玉蘭也開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處望去，一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在樹(shù)枝間舞動(dòng)，又像一朵朵白云落在了樹(shù)枝間，把白玉蘭樹(shù)點(diǎn)綴得非常漂亮。
桃樹(shù)上也拱出了許多枸杞大小的花骨朵，不到兩厘米長(zhǎng)，周圍還配上了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩葉，真可愛(ài)！
人們穿的衣服也有了變化，冬天都穿著厚厚的棉衣，現(xiàn)在都有人穿裙子了，還有的.穿短褲，短袖呢！人們的心情也變開(kāi)朗了。走進(jìn)春天，他們盡情的玩、笑、唱、跳，一切都使人感到無(wú)比的舒適。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，讓我們來(lái)一起保護(hù)她，守護(hù)住這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的美麗季節(jié)吧！
小學(xué)寫景作文 篇7
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。�？吭诎藰堑亩菲�，帶走了最后一片飄落的黃葉……”當(dāng)我撩一開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面雪白的世界和正在飄落下來(lái)的可愛(ài)的雪精靈，不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。
我走在走上學(xué)的路上，在這一片純潔的土地上走著，感受著腳下的柔軟，和聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的清脆的“嘎吱”聲，忽然我好像想到了什么，立刻放輕腳步。也是，誰(shuí)會(huì)忍心踩痛雪，打破這清晨的寧?kù)o呢？在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上，一位位同學(xué)靜靜地走著，留下一串大小不一的腳印，如同這雪，輕輕地來(lái)到人間，化作精靈，使一切都顯得那么圣潔。
走進(jìn)校園，我不由得感嘆大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美麗：每一棵棵樹(shù)上都有了一層厚厚的雪，像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹(shù)；雪精靈知道大地爺爺怕冷，就給它縫制了一張又大又厚的'“棉被”；同學(xué)們的身上、頭上都有了調(diào)皮的雪精靈的“杰作”；過(guò)往的車上也有了耀眼的白色，在馬路上奔馳，像是為了雪的到來(lái)而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。
當(dāng)老師用她那復(fù)雜的語(yǔ)言為我們講解題時(shí)，而不知道我們的心早已飛到九霄云外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪！
可愛(ài)的下課鈴終于響起，我們也不顧老師鐵青的臉色，歡呼著跑出教室，奔向美麗的一操一抄…
忽然，我感到頭上涼絲絲的，我扭頭一看，只見(jiàn)小明為他的偷襲成功而幸災(zāi)樂(lè)禍，而我卻被打得“慘不忍睹”，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓�。∥以诘厣吓跻淮蠖蜒�，好在老天待我不豹—雙手比較大，在短時(shí)間內(nèi)就做好了一個(gè)“深海炸彈”！我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它丟向目標(biāo)。哈哈，正好暴擊……誰(shuí)也掩飾不住自己興奮的情緒，一齊投入打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣中，雪球在空中飛舞，不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，上課鈴很煞風(fēng)景的響了，我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個(gè)教室都在此時(shí)濕漉漉的。
放學(xué)了，天空竟然晴朗了起來(lái)，把一堆堆積雪都給消融，樹(shù)木上的積雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在樹(shù)下的小水洼中，發(fā)出悅耳的響聲，仿佛是一場(chǎng)大雪的余韻。啊，這20xx年的第一場(chǎng)雪，雖然比來(lái)年來(lái)得更晚一些，但卻不失歡樂(lè)。雪，雖會(huì)有融化之時(shí)，但它也不會(huì)有太大的遺憾，不留任何痕跡。正如詩(shī)中說(shuō)的：我悄悄的走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。美麗的雪礙…
小學(xué)寫景作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹(shù)碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，已到了公園門口。一眼望去，只見(jiàn)亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去�！巴�!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開(kāi)滿了五彩繽紛的`鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過(guò)來(lái)?yè)屩��？粗鼈儬?zhēng)先恐后的樣子，我開(kāi)心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
小學(xué)寫景作文 篇9
記得是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州玩了玩，其中令我記憶猶新的是西湖這個(gè)景點(diǎn)。
記得那次，天上下著小雨，我和爸爸媽媽打著小傘，漫步在西湖邊，我看見(jiàn)街上有些人打著傘慢慢的走著，有些人則快步走到商店門口，還有些人沒(méi)有傘卻慢悠悠地走著，盡情的享受著雨給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。
雨落在了傘上，發(fā)出了“嘣嘣”的'響聲，濺出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里，就像一個(gè)個(gè)小珍珠落在了水面上，激起周圍一圈圈的漣漪。
雨停了，一切又恢復(fù)了平常。這時(shí)的西湖仿佛被一片片云霧籠罩著，真是太美了！