寫景優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
春天來了,春天來了!小朋友們脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天。
小蘆葦從地下鉆出了小腦袋,向外張望,搖來搖去,可愛極了。它似乎在想:外面的世界原來這么美麗啊。小蘆葦怎么也看不夠。
一陣微風吹來,四面八方飄來了濃郁的香味,哦,原來是風信子!它們穿上了一身火紅火紅的`長袍,在微風里優(yōu)雅地跳芭蕾。
我的小手碰到了小樹苗,小樹苗勇往直前地向上竄。我想,小樹苗是盼望快快長大,成為一顆昂首挺胸的大樹,為我們遮風擋雨。
天空飛來了一群小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們找到春天了嗎?”
我高興地對小鳥說:“我們不僅找到了春天,還找到了它最好的朋友!”
寫景優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個遠近聞名的萬綠湖,我雖然沒有親眼看過萬綠湖的湖水,但就憑圖片我就能知道萬綠湖的遼闊、美麗。最大長度占整條河流的84%,達140公里,最寬外12公里,最深外達80余米,平均深度30米,親臨其境,尤如置身“山中海洋”。湖水來自青翠的山林,清澈、純凈、無污染,達到國家一類地表水標準。一年四季湖水的水溫幾乎都是恒定,十分適合人們水上游玩。峽谷幽長、綠水清靜,兩岸峭壁、山青樹茂,鳥鳴溪流、魚蝦悠游,用這些詞來描寫萬綠湖景色的優(yōu)美就再恰當不過了。萬綠湖四季皆綠,處處是綠,所以人們稱之為萬綠湖。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過川流不息的趵突泉,卻從沒看見過萬綠湖這樣的水。萬綠湖的水真靜啊,靜得可以和水平如鏡的西湖相比;萬綠湖的水真清啊,清得可以看到水里的小魚游動;萬綠湖的水真綠呀,綠得仿佛是一片遼闊的草原。
我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過“無限風光在險峰”的廬山,但是萬綠湖周邊的山跟他們絕然不同,它既沒有泰山的雄偉,也沒有盧山那樣的險峰,它綿延起伏、若隱若現(xiàn)、形態(tài)不一,別具一番秀麗的風光。
萬綠湖的.水真美啊,湖水顏色碧綠,由近到遠逐漸轉(zhuǎn)淡:墨綠、深綠、淺綠、淡綠…遠望湖心,仿佛身在“綠色海洋”之中。更奇妙的是湖水還隨著太陽照射角度、光線的不同,在一天時間里產(chǎn)生幾種不同顏色,就像五菱鏡折射出來的,五顏六色、色彩斑斕,十分迷人。所有到過萬綠湖的人,都有一種流連忘返的感覺,都會被它的秀麗景色所迷戀。我愛我的家鄉(xiāng)啊,我更愛我家鄉(xiāng)的萬綠湖。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
峨眉山是我的老家四川的一個著名的游覽圣地,我一直非常想去看看,所以暑假期間,我和媽媽乘坐飛機回四川,來到了山清水秀、中外聞名的峨眉山。
我們到了峨眉山的.山腳下,我抬頭一望,一座大山像巨人一樣站在我的面前。我們搭乘區(qū)間車往山上走去,一路都是樹、草和野花,其中有我國的植物活化石—銀杏樹,最大的已經(jīng)存活了五千八百年了。下了區(qū)間車又走了一會兒路,才到坐覽車的地方,我們要坐覽車去到峨眉山最高的地方—金頂。
我剛到金頂,就看見一塊非常大的黑石頭,大半截被埋在土里,我往黑石頭前面一看,是萬丈深淵的懸崖。聽導游說:這種石頭叫玄武石,懸崖叫舍身崖,傳說做了好事的人從那里跳下去死后就可以上天堂,而做壞事的人當然就下地獄了。
金頂上有一尊十方普賢菩薩的佛像,他的全身都是用黃銅打造的,頭上的塔和手里的如意是用黃金做的,整個佛像有六十多米高,非常壯觀。金頂上還掛著一塊黃金做的匾,上面刻著金光閃閃的“金頂”兩個字。
峨眉山還有很多的景點,云海、清音閣、寺廟、一線天、猴區(qū)……各有特色,都很美麗,一天走下來,我和媽媽都累壞了,但是很開心。
峨眉山真不愧是“秀甲天下”啊!我一定會永遠記住這個地方。
寫景優(yōu)秀作文 篇4
我家住在城中村,屋前有一個40平方米左右的小院,小院坐北朝南,四季陽光普照。
父親在小院的墻角種了兩株葡萄樹,并搭了一個葡萄架,小院頓時變得生動了起來。而母親則信奉“房前屋后,種瓜點豆”的真理,在院子的角落種上絲瓜、豆角、茄子等,讓這些綠色的生命,在小院里開花結(jié)果。
春風吹來,葡萄樹長出了嫩綠色的芽,幾場春雨后嫩芽變成了小葉子,小葉子長到手掌大的時候,就鋪滿了葡萄架。那邊絲瓜和豆角的藤蔓也不甘落后,爬上葡萄架,整個架子就像一個大涼棚。清晨,鳥兒在葡萄架上跳來蹦去,嘰嘰喳喳叫個不停,叫醒了晨曦。陽光透過葉子,灑在院子的地面上星星點點,漂亮極了。
夏天,小院被葡萄樹葉和蔬菜的顏色點綴,有黃色的花、綠色的葉、紫色的`果,搭配在一起煞是好看。到了晚上,母親喜歡擺上四方小桌,三兩把躺椅,泡一壺清茶,一家人采用最原始的納涼方式,聚在小院中聊天。清風陣陣吹來,茶香撲鼻,綠葉摩挲有聲,小院里充滿歡聲笑語,一家人生活的幸福又愜意。
到了深秋,這些在夏日肆意生長、開花、結(jié)果的植物開始休息,綠色變成黃色。在秋風中落掉,僅剩下纏繞在一起的枯藤;在歲月中顯出悲壯,并在寒冷的冬季走向生命的終點,迎接下一個生命的起點。
其實,有了這些樹木和蔬菜,在嚴寒的冬季,小院也不寂寞,而是在綠色的回憶中靜靜等待春天的到來,等待生命中的下一次精彩綻放。
寫景優(yōu)秀作文 篇5
秋風送爽,我每天經(jīng)過的那條小河換上了新裝,一天比一天深,一天比一天濃。
小河并不長,河里原有的星星點點的水花生經(jīng)過春天的萌發(fā),夏天的繁育,如今己是一叢叢,一簇簇,又高又密,鋪滿整個河面,碧綠的河水上還飄動著許多嫩綠色的浮萍。深綠的水花生和嫩綠的浮萍相間,遠看,整個小河就像一塊青青的“綠茵地”近看,整個小河又像一個用水草編織成的大床墊,不知從哪兒來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛,給床墊繡上了幾朵白花。我真想在這綠毯上躺躺,坐坐,打幾個滾,翻幾個斤斗。
我被這恬靜宜人的景色陶醉了。沿著河岸信步向前走去,風兒帶來陣陣馥香,原來前面的桂花盛開了。有深黃色的金桂,有淺黃色的銀桂,米粒大小的花兒在樹葉下悄悄地開放著,馨人,真是“桂子月中落,天香云外飄”我站在樹下,貪婪地呼吸著這沁人心肺的幽香,一口,再一口……花不醉人,人自醉。桂花樹下長著一圈一串紅的花兒,一串串的,掛在花莖上,仿佛一串串燃放著的爆竹。
河邊又高又直的槐樹,粗大的丫枝斜著伸出來,一直伸到河心,宛如一把把大傘撐在河面上。那些細嫩的枝條從樹上的丫枝上倒垂下來,點著水面,漾起一圈圈的綠波。枝條上結(jié)著一串串的種子,在陽光下閃著點點褐色的光。太陽照在大樹上,斑駁的樹影映照在河面上,時而清晰明朗,時而朦朦朧朧,時而淡雅清新,時而潑墨如云。
秋風染黃了原有的綠色,淡黃,深黃,鑲嵌著紅邊兒,樹葉不時一片一片輕輕地飄落,在空中打著旋兒,悠悠地灑落在河坎上,河面上。惟有那紅楓樹不甘示弱,秋風越勁,葉越紅,紅得像一團火焰,像一片紅霞。(初中作文)
樹的縫隙間,晃動著紅色的`屋頂,白色的墻垛,若隱若現(xiàn),仿佛是童話中的小屋。
風兒輕輕地吹著,樹葉沙沙地響著,斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴打破了這小河的沉寂,好像是為夏天的離去而哀嘆,為樹葉的萎蔫而惋惜。而枝頭上的小鳥啄著樹枝上的果實,唱著歡快的歌。
每天從小河邊走過,我感到即使是再偏僻,再微小的,只要能給人美,人們也就會傾心地欣賞它,為之傾注濃郁的戀鄉(xiāng)之情。
寫景優(yōu)秀作文 篇6
我家鄉(xiāng)夏天的日出和日落都非常美。早上,6、7點鐘的時候,太陽就悄悄地露出了小半邊臉,紅是紅的很,卻沒有亮光,天空還是一片淺藍,但慢慢變紅了。太陽像負者一個重擔似的,很慢地,一縱一縱的,用全力向上升。大約過了十來分鐘,太陽一下子就離開了天邊,出現(xiàn)在天空。太陽一剎那間發(fā)出了耀眼的亮光,把人們的眼睛射得發(fā)痛。它旁邊的一些云也突然有了光彩。一些花草上的'露珠,在陽光的照耀下發(fā)出金光,遠遠望去,好象一粒粒珍珠在閃閃發(fā)光,非常的美麗。
下午18點的時候,太陽開始向下降,這時便出現(xiàn)了日落。
太陽這時像被裹上了一層透明色的紗衣,一點刺眼的光芒都沒有了,太陽那柔柔的金光瀉下來把房子鍍上了一層華麗的金黃,變得波光粼粼了。慢慢得,太陽開始泛出微紅,輕輕的,如紗一般,不一會兒,那紅色又變深了,宛如小姑娘臉上害羞的紅云了。在過一會兒,太陽又變得更紅了。天空的黑色漫了過來,幾乎要把太陽包住了,太陽則越來越紅,好象一團燃燒的烈火要將黑暗照亮。
你說日出和日落美嗎?
寫景優(yōu)秀作文 篇7
有人說牡丹花鮮艷,有人說水仙清香四溢……而我卻認為桃花才是花中之王。
一到桃園,遠遠望去,一片粉紅色的世界,我選了一棵長得最好的桃樹,仔細觀察:有的花枝是對排的,像兩個雙胞胎兄弟吵架,誰也不理誰;有的是隔著排 的,像好幾只小蝸牛比賽跑步。桃花的花瓣有的是紅色的,像一把把紅扇子,有的是白色的,像一團白棉花。數(shù)一數(shù),多的有16瓣,少的`也有12瓣;ㄈ锷厦娴 圓點有的是紅色的,還有的是金黃色的,真漂亮!
我選了一朵桃花,伸手一摸。哇!柔柔的、潤潤的、滑滑的。有人說桃花是苦的,我輕輕地摘了一片嘗嘗。呀!還真苦。我聞了聞,。∫还蓾鉂獾那逑銚浔嵌鴣。
美麗的桃花啊!你把美麗留給春天,把果實留給秋天,把苦味留給了自己。
點評:
桃花美,欣賞桃花的心更美!鮮艷的桃花妖嬈了孩子的眼,明媚了孩子的心,孩子以豐富的想象,寫出了桃花的千姿百態(tài):桃花像“雙胞兄弟”,像“蝸牛賽跑”,像“紅扇子”,像“白棉花”,這一連串生動的比喻充滿了新鮮感,宛如清新的風撲面而來。
寫用手摸桃花的感覺“柔柔的、潤潤的、滑滑的”突出了事物的特點,頗有靈性!然而寫桃花的味苦,由于沒有和果實的甜蜜相聯(lián)系,則顯得有些美中不足了。
寫景優(yōu)秀作文 篇8
一個星期天的下午,爸爸帶著我和弟弟去雙湖公園游玩。
我首先來到了雙湖公園的西湖,藍天下銀光閃閃。岸邊綠樹濃蔭,粉紅的.櫻花綴滿枝頭,給美麗的雙湖公園平添了幾分嫵媚,幾分瑰麗,咱們順著雙湖公園彎彎曲曲的石徑。來到了雙湖露天會場,突然,耳邊傳來音樂家韓紅的《天路》,那歌聲美妙動聽,像百靈鳥一樣在空中回蕩。湖中心一排噴泉出各種各樣的水珠,我趕緊叫爸爸拿出照相機,給我照了張相;把一個個噴泉定格在美麗的瞬間。咱們沿著河道繼續(xù)往南走,一會兒,來到了江南戲院,只見一群老人正在津津有味地聽著淮劇《楊家將》。再往東,咱們?nèi)藖淼搅肆_漢院,院內(nèi)香霧繚繞,一個老和尚正盤地而坐,手數(shù)著佛珠,嘴里念念有詞。咱們在羅漢院轉(zhuǎn)了一圈。然后,過了馬路經(jīng)過九孔橋向東走,來到了雙湖的東湖。咱們參觀了雙湖會所,一個個亭臺樓閣倒映在碧綠的湖面上,咱們仿佛置身在畫中一樣。不一會兒,咱們來到了雙湖公園東門口,爸爸帶著咱們離開公園,咱們還真有點依依不舍呢!
雙湖公園,你不愧是蘇北最大的公園!你的美麗無與倫比,我的家鄉(xiāng)因為有你更加美麗,我為你驕傲,為你自豪!
寫景優(yōu)秀作文 篇9
我們的校園是一個美麗的校園。進入校園的大門,首先映入眼簾的,是四棵高大的梧桐。春天,梧桐吐出綠芽,抽出新枝,高大的梧桐煥然一新,變得綠油油的,渾身上下就像披上了一件嶄新的綠皮大衣,一陣風吹來,四棵梧桐跳起舞來,揮動著長長的柔韌的枝條。夏天,梧桐枝葉繁茂,就像四把撐開的巨傘,太陽照在梧桐上,投下斑斑點點細碎的日影。秋天,秋風掃落葉,黃色的葉子,想一只只翩翩起舞的.蝴蝶,在空中自一由地飛翔。冬天,雪花飛舞,白皚皚的雪花積攢在枝丫上,形成了大大小小典型的雪蘑菇。
繞過四棵梧桐,看見的,便是一個小女孩騎著天鵝的雕像。那個小女孩手中拿著鑰匙,仿佛要為我們開啟智慧的大門。
一直往里走,就到了田徑場。我們學校的田徑場,雖然很小,但是仍然像正規(guī)的田徑場那么漂亮、整潔。朱紅色的塑膠跑道上,仿佛沒有一絲灰塵。跑道有六條,跑道圍著的中心有一片既軟又大的綠色塑膠場地。在那里,你可以盡情地玩耍。比如在跑道上馳騁,在綠色場地上跳繩、踢毽子。在田徑場旁邊,有一塊小小的地盤。上面便是象棋盤上的圖案,同學們在上面玩著跳格子,或是踩著高蹺在上面沿著線走來走去,好不快活。一幢幢高大的教學樓圍繞著田徑場,好像一位位高大的戰(zhàn)士正在夜以繼日地守衛(wèi)著自己的這塊領(lǐng)土,讓它免受風雨的襲擊。
我真慶幸自己能在這如此美麗的校園里學習、玩耍。
我愛你,美麗的校園!
寫景優(yōu)秀作文 篇10
春暖花開,萬物復蘇,春天踏著綠草,乘著春風,悄悄地來到了我們的身邊。
我漫步郊外,看到小蝴蝶,小蜜蜂等昆蟲都紛紛現(xiàn)身,似乎要把沉寂了一冬的慵懶馬上甩掉。路邊的柳樹吐出嫩芽,就像一個個小音符奏出春天美妙的樂曲。小草也綠了,蒲公英花開了。那玉蘭的蓓蕾初綻,仿佛是仙女 撒下的花兒,那么嬌艷,那么迷人。而驚蟄過后,還會有桃花、堂棣、薔薇競相綻放。那杜鵑、黃鸝、伯勞等夏侯鳥將會逐漸取代冬季里的猛禽,成為春天的天空中最養(yǎng)眼的一道風景,那清脆的鳴聲如此悅耳,恍如天籟。
池塘底幾只慵懶的'青蛙,在水底懶洋地爬行,也在盡情享受這春季溫暖的陽光。
春天真美,就那樣悄悄地來了我的身邊。
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