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洪澤湖濕地公園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的洪澤湖濕地公園作文，歡迎閱讀與收藏。
洪澤湖濕地公園作文1
洪澤湖，江淮平原上一顆璀璨的明珠。我們的母親河，養(yǎng)育了我們祖祖輩輩。自小，一放假，我這個“淘氣包”就和小伙伴們來到洪澤湖畔“游蕩”。釣龍蝦，捉螃蟹，采蓮蓬，玩得不亦樂乎！
美麗的洪澤湖，整個形狀極像一只展翅欲飛的天鵝，凝視著萬里長空，故又稱之“天鵝湖”。而又因湖底淺平，海拔10到12米，比湖東地區(qū)高出3到5米，形成全國唯一的“懸湖”。
洪澤湖歷史悠久，在古時候被稱為破釜塘。公元616年，隋煬帝下江南，其時正值大旱，行舟十分困難。當(dāng)龍舟經(jīng)過破釜塘?xí)r，突然天降大雨，水漲船高，舟行順暢，煬帝大喜，自以為是，洪福齊天，恩澤浩蕩，于是便把破釜塘改名為洪澤浦，唐代開始名為洪澤湖。
洪澤湖邊有一條具有1800年歷史和108道灣的古堤---洪澤湖大堤，古稱高家堰，洪澤湖古堰等，全長公里，被譽為“水上長城”。步行在這古堰上，一路綠樹成蔭，風(fēng)景秀麗，美不勝收。人行其中，仿佛置身于世外仙境，令人心曠神怡。
洪澤湖不僅歷史悠久，而且物產(chǎn)豐富。俗語說：“靠山吃山，靠水吃水”。洪澤湖養(yǎng)育了一代又一代，洪澤湖古八景中的“古漁市”就說明自古以來洪澤湖是我們的祖輩生計中的“支柱”。洪澤湖內(nèi)有近百種魚類，數(shù)不勝數(shù)。主要以銀魚，白魚.針魚為特色，更有聞名遐邇的小龍蝦和大閘蟹。不僅僅如此，洪澤湖還有許多水生植物，蓮藕，芡實.菱角等，因此，洪澤湖被譽為“漁米之鄉(xiāng)”。那有人就會問：“為什么洪澤湖的魚.蝦.蟹等水生產(chǎn)品會如此美味呢？”哈哈，其實這里有一個鮮為人知的`傳說呢：在孫悟空大鬧天宮后，偷吃了太上老君的仙丹，太上老君沒辦法，為了避開孫悟空，想找一個清靜的地方煉丹，便來到凡間，他找了很久，終于找到了一處依山傍水的清靜之地---洪澤湖南岸的老子山，非常滿意。便尋一處洞穴隱居煉丹。孫悟空遍尋不著太上老君，也下落凡間尋找，終于在洪澤湖畔的老子山找到了太上老君，太上老君趕緊將所煉仙丹裝入一葫蘆里，兩人爭搶之中，太上老君失手將葫蘆打碎，所煉仙丹盡多數(shù)落入湖中，“蝦兵蟹將”坐收漁人之利，自此以后，洪澤湖里的水生產(chǎn)品便鮮嫩可口，美味絕倫，令人回味無窮。
清純美麗的湖水山色，令人流連往返。無以倫比的湖鮮美食，令人贊不絕口。
親愛的洪澤湖，美麗清純的洪澤湖，閃耀著無限慈愛的明珠，照亮我們前行的路，指引著我們走向更美好的未來。我愛您，偉大的母親----洪澤湖！
洪澤湖濕地公園作文2
洪澤是我的家鄉(xiāng)，而家鄉(xiāng)的洪澤湖，是我心中最美的風(fēng)景。
清晨的洪澤湖，水面上彌漫著一層薄薄的輕紗，太陽從東方冉冉升起，照耀著美麗的洪澤湖。中午時分的洪澤湖，波瀾壯闊，雄偉壯觀。浪濤不斷地拍打岸邊，發(fā)出了地動山搖的聲音。而到了傍晚時分，湖面被夕陽照得波光粼粼，又別有一番風(fēng)味。
洪澤湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。
人們都說洪澤湖“日出斗金”，這話說得一點都不錯。洪澤湖的物產(chǎn)非常豐富，不僅盛產(chǎn)魚蝦蟹鱉等，而且還盛產(chǎn)蓮藕、菱角、雞頭等植物，還有人說“雞頭菱角半年糧”，雖然是夸張的說法，但是也反映了洪澤湖物產(chǎn)非常豐富。而在這些物產(chǎn)中，最有名的就數(shù)洪澤湖的大閘蟹了。洪澤湖大閘蟹，蟹身略呈青色，凹下去的位置，猶如字母“H”，蟹黃特別多，味道十分鮮美，有很多外地人來到洪澤，就是為了嘗一嘗這洪澤湖大閘蟹。
洪澤的民間文藝也有很多。由于洪澤地區(qū)的漁民們流動性比較大，因此形成了別具一格的民間文藝。其中以“端鼓舞”發(fā)展起來的漁鼓舞最具特色。洪澤漁民也有很多傳統(tǒng)，其中“漁民刷鍋不下水”的習(xí)俗最有名，而這其中還有一個美麗的民間傳說呢。相傳在很久以前，有一對漁民夫妻，他們家里很窮，只有一個破劃子和一口破鍋，生活很清苦。一天，老漁夫把船停在岸邊，決定上集市買點米和一口新鍋�？呻s貨鋪和糧食店的人都不搭理他。老漁夫一氣之下，從雜貨鋪拿了一口鍋，從糧食店抓了一把米，然后撒腿就跑。但是他發(fā)現(xiàn)了一件事，就是那兩個店鋪的人并沒有追上來，而他上了船一看，發(fā)現(xiàn)這四周都是茫茫大湖，原來這里是泗州城。第二天，老漁夫發(fā)現(xiàn)昨天抓來的`米變成了鮮活的魚，老漁夫很高興，他把這些魚賣了，又買回了一些米�；丶液螅郎�(zhǔn)備做飯，掀開鍋蓋一看，飯菜已經(jīng)做好了。漁夫夫婦就認為是這口鍋做的，一直好好保存著它，兩人也憑借這口鍋過了一些日子。后來有一天，老漁夫的妻子去湖邊洗鍋，她剛把鍋放進水里，鍋就不見了，漁夫的妻子懊悔不已，把這件事說給了她丈夫停，誰知被他人聽見，所以“刷鍋不要下水刷”這個傳統(tǒng)就這樣傳開了。
我們是新一代洪澤人，應(yīng)該盡我們最大的能力讓洪澤變得更好。所以讓我們從現(xiàn)在，從身邊，從小事做起，讓我們的家更加美好。
洪澤湖濕地公園作文3
洪澤是我的家鄉(xiāng)，這里的名勝古跡、風(fēng)景美食數(shù)不勝數(shù)，且一天中的洪澤各不相同，富有特色。
清晨的洪澤陽光明媚，菜市場也熱鬧非凡，人們爭相購買中午的飯菜。洪澤的海鮮十分美味，像大閘蟹、龍蝦、魚……單是一種便可燒出多樣的美味，因此，它們也備受青睞。大街上處處可以見到老人們慢悠悠地吃著油條，喝著稀飯，品著美味的豆?jié){；有的小店老板則坐在椅子上，邊吃香噴噴的特產(chǎn)：菱角、花生，邊等著顧客上門；還有要去工作的人，他們騎在電動車或自車上，大口大口地咬著沾滿了油光，香味讓人欲罷不能的雞蛋卷餅。這一切充滿了生機，像一幅五彩繽紛的畫卷。
午時的洪澤，溫度漸漸升高，連大地仿佛也要被燒焦。這個時候，無論多么調(diào)皮的孩子，都會乖乖地睡上一通午覺。因為他們將老師親切的聲音記在心頭：“中午不要出去玩，會被曬傷的。中午在家好好地睡上一覺，這樣下行才會有精神！”
到了傍晚，大街上隨處可以見到孩子，他們在父母的.陪伴下，游玩洪澤的名勝。其中“洪澤湖大堤”這一古跡，最受歡迎。大堤樹木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。走在大堤上，迎著不時吹過來的涼爽晚風(fēng)，心曠神怡。眺望洪澤湖，不時可以見到一些飛鳥從上方掠過，它們拍打著翅膀，與陽光交織在一起。湖水也被漸漸西沉的夕陽照得漲益出光與彩，尤其美麗�？吹竭@幅美景，人們不禁想到王勃的著名詩句：“落霞與孤鶩其飛，秋水共長天一色。”關(guān)于洪澤湖還有一個傳說。在古時，洪澤湖的位置上是一座城市，名叫“泗洲城”。有一天，發(fā)了大水，泗洲城里面的人民不愿離去，和城市一起被大水淹沒，因此才形成了現(xiàn)在的洪澤湖。傍晚時分，洪澤的名勝十分動人，讓人流連忘返，來了便不想走。
夜晚的洪澤十分安靜，可不時會聽到一些鞭炮聲。這是自古流下來的傳統(tǒng)，一些人家遇上了喜事，總喜歡放上幾掛鞭炮慶祝。他們?yōu)榱瞬淮驍_別人，響上幾聲也就沒了。夜晚也會見到一些人們一起慶祝，懷念著往事，暢想著洪澤的未來……
洪澤的風(fēng)貌已經(jīng)越來越好，從外地趕來游玩的旅客也越來越多。身為洪澤人的我，格外自豪。從現(xiàn)在起，我一定勤奮刻苦練就一身好本領(lǐng)，將來把洪澤建設(shè)的更加美好！
洪澤湖濕地公園作文4
剛一放暑假,同學(xué)們都個個吵著要去打工，記得我自己上個學(xué)期就有去學(xué)校旁邊的服裝廠打過工,可是當(dāng)時覺得在那打工又累又熱，而且工資也不高，自己一個人又挺無聊的，所以做了二十多天就不做了，也就賺了五百多元錢。
今年一放暑假就想和同學(xué)一起去找一份不錯的工作，可是到大街上找，問了一家又一家需用人的商店或公司，不是我們年齡不到就是我們看不上眼，就這樣一直過了十多天，也找不到合適的工作，于是就想起了去年暑假打工過的那家服裝廠，經(jīng)過最后的心理掙扎，我還是厚著臉皮去找了那家服裝廠的老板娘問廠里需要不需要人，最后我被錄用了。到了廠里我才知道原來我班有個同學(xué)一放假就在那里做了，而且我在廠里也認識了好幾個跟我們年紀差不多的學(xué)生，雖然大家都覺得工作很艱苦又沒空調(diào)，不是一直坐著剪線頭就是一直走進走出掛牌子，要不就是一直站著包裝衣服，真得很累又重復(fù)勞動而無聊，但是我們幾個學(xué)生還是堅持著，我和同班同學(xué)馬麗丹一直堅持做了四十多天并加了十幾個夜班，暑假打工共賺了一千多元錢，我把這筆錢給了父親用作本學(xué)期的學(xué)費，以減輕困難家庭的負擔(dān)和壓力。暑假打工賺得錢雖不多，但我感覺非常開心，之所以非常開心，一是我第一次用自己工作賺得的錢來交學(xué)費，讓身心單薄的`父親在炎熱的夏天待在家中休息了幾天，體現(xiàn)了女兒的一點孝心；二是外出打工接觸社會、了解企業(yè)經(jīng)營的情況和勞動紀律、工作要求，這為明年六月份的見習(xí)學(xué)習(xí)打下一點基礎(chǔ)；三是認真完成學(xué)校交給的暑假作業(yè)，參加社會實踐，過一個文明有意義的假期。
總之，通過這次暑假打工，我的暑假生活過得非常有意義，心里也感到很自豪，也對社會有了進一步的認識，尤其是我感覺今年暑假打工不同于去年暑假打工，讓我明白了社會非常復(fù)雜，競爭十分激烈，工作并非好找，有技術(shù)與無技術(shù)其勞動待遇竭然不同，這使我認識在校努力學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能的重要性，因此，我會珍惜在校有限時間刻苦努力學(xué)習(xí)，多掌握各方面的知識，提高自己的能力，為將來步入社會做好充分的準(zhǔn)備。
洪澤湖濕地公園作文5
今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現(xiàn)在是7點20分，還有10分鐘�。≡趺椿厥�？難道今天放假？不對��！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個大字，祝同學(xué)們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！
耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個意義非凡的暑假�！拔业倪@個暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的'煩惱。
暑假來臨，我們的作業(yè)也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負擔(dān)。學(xué)校說在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學(xué)生們覺不覺得因為作業(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實作業(yè)說得好聽點是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。
雖說如此但我還是認為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機不可失，失不再來的重要性，認真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個好的學(xué)�！�
自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時英語+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂時間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！
洪澤湖濕地公園作文6
我的家鄉(xiāng)位于在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時候，我都會和好朋友相約來到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。
這里有動人心弦的傳說；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨厚的資源；獨具特色的景點；源遠流長的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到了名揚四海的大閘蟹之都。
洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。
早晨，萬道霞光喚醒了沉睡的.洪澤湖，漁家駕船啟航了，湖面熱鬧起來了，魚蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫：橘紅的背景，條條細線是桅桿，團團墨點是漁舟……
在欣賞洪澤湖的美景同時，不由讓人就想起了關(guān)于洪澤湖的傳說：聽老年人說很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒于水底……泗州城在歷史上可以稱得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來。正如歐陽修詩中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁�！� 300多年過去了，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說，明朝時，洪澤湖東岸修筑了長達140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險工地帶安置了“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。
美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。
洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚類，主要以鯉魚、鯽魚、青魚、鰱魚、銀魚為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽；
“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。
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