春天的作文
春天的作文【第一篇】：這個春天
不知不覺已經(jīng)走進了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進，回首瞻望，原來我已經(jīng)走了好遠好遠的路，這一路—有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的無憂無慮，他們總是說，在這學(xué)習(xí)生涯里最最難忘是這六年的小學(xué)，或許是我們一起笑過；一起哭過；一起奮斗過；一起努力過。也因為我們一起奮斗、努力過使我們從陌生到熟悉，從無知到熟知。
六年級的我就快畢業(yè)了，這個春天讓我奮發(fā)上前，可是也更加讓我懷念過去，和他們在一起的日子是多么的快樂��！也許我們再也不能再見，過了這個春天，我就是初中生了，我不知道我應(yīng)該何去何從，不知道我是前進，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進還是后退他們總會在我耳邊說一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現(xiàn)在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也許會因為學(xué)習(xí)的原因而不能再與我的好閨蜜耳語，所以我現(xiàn)在和我的閨蜜有說不盡的話，說我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點。難過的時候?qū)χ齻兎派罂�，一滴一滴的淚水，讓我一點點一點點的發(fā)泄出來了；開心的時候又對著她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過她也會陪著我一起笑。難過的時候陪我一起哭，開心的時候陪我一起笑，遇到困難的時候她也總是出現(xiàn)在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)一起打鬧，但偶爾也會在不經(jīng)意間有些小矛盾，但也會在不知不覺中和好了。
這個春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時間永遠永遠的停在那一刻。
春天的作文【第二篇】： 與春天相擁
今天是個好日子，陽光明媚，春意盎然，微風(fēng)輕輕撫摸著大地，我們的心情也是如此。下午一點多鐘，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌで�，去感受春的氣息�?/p>
一路上，同學(xué)們哼著小調(diào)，欣賞著周邊的風(fēng)景，還不時的發(fā)出贊嘆聲。
在到達目的地之前，我們看到了一片桃花林，遠遠望去，仿佛是一片紅霞。漫步其間，猶如漫游在夢境中。那一棵棵桃樹是那么高大挺秀，樹枝上，有的桃花在陽光下，正含露怒放，有的像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，含苞待放。走上前去，一陣陣清香沁人心脾。那嬌艷的桃花讓人癡迷，那芬芳的的梨花更讓人陶醉。那邊，還有幾座茅屋，在桃樹林的茅屋里一邊欣賞美景，一邊品味著清茶，這種生活一定很自在吧！
不知走了多久，便到了濕地公園，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，仿佛一伸手就能觸摸到天空似的。那邊的草地是那么茂盛，那成千上百棵樹木是那么高大挺秀。我們坐在澄澈的湖水邊，欣賞著眼前的美景，感受著春天的氣息，春天正在輕輕撫摸著我們，一切的疲憊和煩惱全部消失了。春風(fēng)輕輕飄過，既讓人感到十分愜意，又讓人感到精神抖擻。
春天是那么的美麗，這個春天我永遠也不會忘記，這個春天，將是我童年最美好的回憶。
春天的作文【第三篇】： 發(fā)現(xiàn)春天
冬去春來，春姑娘又一次靜悄悄地向春天走來，用畫筆畫出了絢麗多彩、詩情畫意、生機勃勃的春天，看到此景，讓我思緒萬千。
你看，窗外的小草從地下鉆出了小腦袋，喜看雪花的凋謝，使我不由地想起了白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小樹抽出了芽，翠綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向他們招收，歡迎它們的到來。百花盛開，爭奇斗艷。明媚的春光普照大地，讓人們感到溫暖，小燕子從南方趕來，用尾巴點綴了如畫的春天，用嘴巴啄出了美麗的大自然。
湖水融化了，快樂的小魚兒在湖中自由自在地游來游去，小鳥搭了窩，在天空中自由翱翔。它們進出井然有序，構(gòu)成了一幅詩情畫意的畫卷，為春天賦予了生機。各種冬眠動物都從窩里鉆了出來，好像畫去尋找那絢麗多姿、生機勃勃的春天。一陣微風(fēng)吹來，吹起了層層沙土，吹來了春的氣息。
我愛春天，愛春天的草，愛春天的風(fēng)，更愛如針、如線、如云、如云煙、如薄霧，輕飄飄、紛紛揚揚的春雨。
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無涯的、綠茸茸的地毯，整個大地一片生機。
雨霧迷漫，雨珠兒串成一幅大珠簾，如煙如云地籠罩了一切，快樂的小燕子在雨中穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾。
“滴嗒”、“滴嗒”，雨珠兒落在地上，滲進肥沃的泥土里，打濕了人們的衣服。
��！春天，你給大自然帶來生機，給人們的心頭涂上了綠色的希望。
春天的作文【第四篇】： 春天的校園
校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢第一范文網(wǎng)你也可以投稿，��！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好��！我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人�。�
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
春天的作文【第五篇】：感受春天的氣息
“春天在哪里呀，春天在哪里？”
當(dāng)老師走進來，讓我們帶上準備好的風(fēng)箏和鏟子到樓下站隊時，同學(xué)們都歡呼雀躍起來了。同學(xué)們一聽，都興奮地跳了起來。拿著風(fēng)箏和鏟子像離了弦的箭飛奔到樓下。
我們滿面春光，邁著矯健的步伐走出校門。我們站在團旗下，舉起右臂，莊重的宣誓后，便開始了我們今天的春游之旅。我們哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”，踏著小草，伴著春風(fēng)，聞著花香朝著我們的目的地田野走去。
我們來到了田野里，那里長滿了綠油油的麥苗；空地里，田埂上的小草，雖然沒有麥地里的麥子綠，但是也布滿了稀稀疏疏的綠色。這讓我想到了韓愈的《早春呈水部張十八員外》；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”空地上還星星點點開著薺菜花。我們幾個組在老師的帶領(lǐng)下比賽誰挖的最多。盡管我們是農(nóng)村長大的孩子，可是我們有的人不認識薺菜，所以挖的菜都要給老師過目。不過我認識，但是我也不敢大意，不確定的都給老師看一看。老師告訴我們：“薺菜像一根綠色的羽毛，有股清香味，只要揪下來一片葉子聞聞就知道了。”韋俊杰很快就掌握了秘訣，找到的都是薺菜。老師不光要挖菜，還要幫我們鑒定，忙得不可開交。
一開始，我們跟著語文老師那組的后面，挖的很少。數(shù)學(xué)老師就帶著我們向前走了一段路，那里有幾個農(nóng)民伯伯在耕地，他們用鐵鍬給我們挖了好幾棵，還告訴我們哪里有，我們不確定的也給他們鑒定。真感謝他們！我們還發(fā)現(xiàn)了一片寶地，哪里開滿了薺菜花，滿地都是薺菜，不一會兒，我們就把兩個袋子都撐得滿滿的。陳慶虎樂的眼睛都瞇成了一條線。韋俊杰提著戰(zhàn)利品炫耀著：“你們挖的有我們多嗎？”
不光有挖薺菜的，還有的同學(xué)放風(fēng)箏呢。
這里，風(fēng)姑娘變成了一雙手，把“喜羊羊”捧得高高的；那里，風(fēng)姑娘又變成了浪花把“美人魚”卷起來。蝴蝶型風(fēng)箏和老鷹型風(fēng)箏也在空中打鬧。突然，我看見空中有個風(fēng)箏像脫韁的野馬，直向地面。只見郭航瑞把線一拉，風(fēng)箏又溫順起來。
活動到了尾聲，我們拿著戰(zhàn)利品和老師合了影�；貋淼穆飞�，我們又唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天就在那田野里！
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